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      2. 樂(lè)在其中作文

        時(shí)間:2023-07-25 21:55:45 好文 我要投稿

        樂(lè)在其中作文共11篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        樂(lè)在其中作文共11篇

        樂(lè)在其中作文1

          告別了漫長(zhǎng)的暑假,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,想到好朋友又能見(jiàn)面,又可以發(fā)到新書(shū),又可以在課堂上聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,心中感到無(wú)比興奮!

          一進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔,感到非常親切;锇閭兣d致勃勃地談?wù)撝倨谝?jiàn)聞,聊著聊著,就談到了新學(xué)期要學(xué)的新書(shū)。同學(xué)們很想早點(diǎn)拿到新書(shū)。

          班主任老師來(lái)了,他讓身后幾個(gè)抱著新書(shū)的同學(xué)把書(shū)發(fā)下來(lái)。我壓抑著興奮,等待著我的新書(shū)。

          只見(jiàn)接到新書(shū)的同學(xué)迫不及待地翻開(kāi)書(shū),大概“身臨書(shū)境”了吧,教室里再大的吵雜聲他們仿佛都聽(tīng)不到。沒(méi)有發(fā)到新書(shū)的同學(xué)在一旁著急地等待著,那一雙雙渴望的眼睛好像說(shuō):“怎么還沒(méi)發(fā)到我呀?”甚至還有人把頭伸到了拿到新書(shū)的同學(xué)那兒,輕聲說(shuō):“給我看看,好嗎?”

          這時(shí),一本新書(shū)送到我的面前,我仔細(xì)地端詳著這本書(shū):書(shū)皮上敷著一層塑料薄膜,看上去薄薄的,像七月的蟬翼;摸一摸,光滑得很,像商場(chǎng)里出售的綢緞。朝陽(yáng)的'光輝透過(guò)窗玻璃照射到書(shū)皮上直閃金光。那書(shū)的封面右上方端端正正地寫(xiě)著“語(yǔ)文”兩個(gè)字,有同學(xué)說(shuō),這好像是葉圣陶爺爺給我們留下的墨寶。封面下方是一個(gè)美麗的花園,春光明媚的早晨,五彩繽紛的花叢中,一群孩子簇?fù)碓诶蠋煹纳砼浴?/p>

          “多美的書(shū)!”我不禁贊嘆道。仿佛也有一股磁力吸引著我打開(kāi)了書(shū)!鞍!”書(shū)頁(yè)是用上等的好紙制作的,課本上那一行行清秀的漢字和一副副美麗的插圖把我迷住了,我貪婪地讀著、看著,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事把我引進(jìn)了那美好的境界……

          新學(xué)期的讀書(shū)樂(lè)就這樣開(kāi)始了。

        樂(lè)在其中作文2

          暑假的一天,我們一家三口驅(qū)車(chē)來(lái)到北九水,進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。

          戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目,既可以呼吸大自然的氣息,感受大自然的魅力,又能欣賞那些奇花異草,潺潺流水。

          !好一番美景!

          我們的登山第一步邁開(kāi)了,望著前面望不到邊的蜿蜒小路,我心里卻又一種喜悅,因?yàn)槟抢镎诘却胰コ剑?/p>

          然而小路沒(méi)有崎嶇不平,卻是很漫長(zhǎng)、平坦,就像生活一樣,但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越,自己的幸福,這樣的人生能有何等意義?所以,前半段的登山只是欣賞美景,聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇!

          “就這樣,就登完了?”我反問(wèn)道,“好戲還在后頭呢!”老爸神秘兮兮的笑著,跟隨著他們的腳步,我們又繼續(xù)向上攀登。

          前行,小路雖然崎嶇不平,蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,卻有一番情趣,似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般,使人生豐富多彩!

          路程越來(lái)越艱險(xiǎn),我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。

          其實(shí),這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí),來(lái)到一座索橋前面,困難來(lái)了,因?yàn)槲沂桥赂叩,又加上索橋的搖晃,別提心里有多害怕了,看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去,我看著心里那叫個(gè)著急呀!

          緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去,我心里想著:“不怕、不怕,戰(zhàn)勝自我,超越自我!”我一咬牙,就沖了過(guò)去,待我到了索橋的另一頭時(shí),就仿佛到達(dá)了勝利的.彼岸!勝利了,我大叫了起來(lái),心中充滿(mǎn)了喜悅。

          ……

          隨著太陽(yáng)漸漸的西去,我們也下山了,今天真是受益匪淺!

          人生就好比是登山,只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情,做得事情才能更加的完美,才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)!

        樂(lè)在其中作文3

          一陣“起床了,太陽(yáng)都曬屁股了!钡穆曇舭盐覐乃瘔(mèng)中驚醒。原來(lái)是同學(xué)來(lái)叫我打乒乓球了,趕緊穿好衣服和褲子,拿著我的乒乓球上了樓。

          打了一會(huì)兒,他開(kāi)始胸有成竹地說(shuō):“你打的轉(zhuǎn)球是不對(duì)的,轉(zhuǎn)球打過(guò)來(lái)的時(shí)候是往外邊飛的,而不是那樣直直地沖過(guò)來(lái)的。現(xiàn)在,我們小學(xué)生一般都打不出來(lái)真正的轉(zhuǎn)球的。”“難道田浩宇他的爺爺也打不出來(lái)的!蔽逸p聲問(wèn)道!八湍惆l(fā)的轉(zhuǎn)球是一樣的。”他很神氣地答道。

          我們倆開(kāi)始拉球。發(fā)一個(gè)球,得往上提起來(lái),要讓它直直沖過(guò)去,“轉(zhuǎn)球一般要快速地提起來(lái),如果你不這樣做是接不住的`!蓖瑢W(xué)像一位技術(shù)非常高地乒乓球教練教導(dǎo)我。(原創(chuàng)作文 )

          “我說(shuō)你教我,我練一下反扇,和反提扇,另外還有正提扁!蔽艺(qǐng)教道!昂冒!我給你示范一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作!惫,我真的練成了我想要的成果。晚上,我一定要給我外公下一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)才好。

          到了晚上,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了打敗外公。規(guī)則是三局兩勝,11個(gè)球。第一局開(kāi)始了。外公發(fā)球,哇!他居然發(fā)的是真正的轉(zhuǎn)球。猛然想起今天早上同學(xué)教我的動(dòng)作,啪的一下,給他扇了過(guò)去。他居然沒(méi)接到,我率先贏了一球,第一局我贏了?墒俏姨湴亮,第二局外公給我打平了。我不由緊張了起來(lái),心驚膽戰(zhàn)著打著最后一局。哎呀!姜還是老的辣,最后一局,我被外公完美擊敗。打完了,外公鼓勵(lì)我:“你呢,還是要多練一練。等你什么時(shí)候覺(jué)得自己能夠打敗我的時(shí)候再來(lái),加油!加油!讓我們一起努力起來(lái)吧!

          這一次對(duì)戰(zhàn)我雖然輸了,但是卻收獲了很多東西:勇敢面對(duì)失敗,提高技術(shù)和向外公發(fā)起挑戰(zhàn)的勇氣。

        樂(lè)在其中作文4

          童年的樂(lè)趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點(diǎn)著我的生活,使我的生活豐富多彩、其樂(lè)融融。假如有人問(wèn)我:“你最大的樂(lè)趣是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“吹泡泡糖”!你也許會(huì)說(shuō)我很幼稚吧這個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好卻給我?guī)?lái)了極大的輕松和快樂(lè)。

          那是暑假的一個(gè)炎熱的下午,我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪,這時(shí),有一個(gè)大姐姐坐到我和伙伴的身邊,親切地問(wèn)我們?cè)趺戳,我們都認(rèn)識(shí)這位大姐姐,她是我們小區(qū)新來(lái)的“大姐大”,于是我們就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會(huì)安慰我們,可誰(shuí)知,她卻猛地一說(shuō):“我來(lái)教你們吹泡泡糖吧!”我們雖然知道這很幼稚,但是,好奇心牽引著我們,我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖,然后讓我們先看她吹,只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖,放到嘴里含了一會(huì)兒,然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下,泡泡糖就變成一個(gè)大大的泡泡,我們幾個(gè)越來(lái)越驚訝,最后隨著泡泡糖的爆炸,“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑!

          輪到我們吹了,我們爭(zhēng)先恐后地排起了隊(duì),每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)誘人的`泡泡糖,開(kāi)始吹了,我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會(huì)兒,套在舌頭上、輕輕一吹……“咦,我的泡泡怎么吹不起來(lái)呢?”我自言自語(yǔ)。這時(shí),“大姐大”開(kāi)口了:“肯定是你套在舌頭上的糖有洞!”我沒(méi)有辦法,又重新套上了泡泡糖,

          “這次總行了吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。果然不出我所料,泡泡終于被我吹了起來(lái),隨著我的吹力漸漸增大,泡泡也越來(lái)越大,“嘭!”泡泡炸了,我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè),樂(lè)開(kāi)了花。

          “吹泡泡糖”是我的樂(lè)趣,使我樂(lè)在其中。

        樂(lè)在其中作文5

          濕潤(rùn)空氣中,雨嘩嘩地下著。許多人都趕快跑到屋檐下躲雨,我卻從屋檐下走出來(lái)。我喜歡在雨中樂(lè)在其中的感覺(jué)。

          細(xì)雨淅瀝

          剛開(kāi)始下的是毛毛細(xì)雨,細(xì)細(xì)的密密的,一絲絲,如牛毛,如細(xì)針,如薄紗,朦朦朧朧。我放下傘,體會(huì)著微風(fēng)輕拂中細(xì)雨的清涼。雨輕輕地落到頭發(fā)上,額頭,鼻子,臉頰,嘴唇,輕輕地?fù)崦,滋?rùn);雨輕輕地落到衣服上,開(kāi)出一朵朵細(xì)碎的小花。我不由得想到我的母親,也是這般默默滋潤(rùn),照顧著我。我愛(ài)這細(xì)雨淅瀝,回到看看那些躲雨的人,我笑了笑,樂(lè)在其中。

          中雨奏樂(lè)

          雨開(kāi)始下大了,雨點(diǎn)凝聚著變大,雨速也逐漸加快,向地上砸著。黃豆大的雨點(diǎn),一串串地下著,砸在傘上,地上,石頭上,屋頂上,花草上,輕重緩急,歡快地奏著雨的樂(lè)章。我也隨著這樂(lè)章歡快起舞,旋轉(zhuǎn),跳躍,頭上的傘也隨我而轉(zhuǎn),飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友,也是這般帶給我歡樂(lè),愉悅,以及放松。我愛(ài)這中雨奏樂(lè),回頭看看遠(yuǎn)處躲雨的人們,我笑了笑,樂(lè)在其中。

          大雨洗刷

          雨又變得更大了,傾盆的大雨,就這樣刷刷地下著。大雨從空中潑下,我的傘柔弱的支撐著,保護(hù)著我。我的手伸出傘外,接住那雨,清涼舒暢,一股濕潤(rùn)的氣味。大雨刷刷地、刷刷地沖刷著這座城市,沖刷花草,沖刷房屋,沖刷道路,厚重的大雨默默沖洗著這座城市。我不由得想到我的父親,也是這般深沉地付出,且永遠(yuǎn)不求回報(bào)。

          我愛(ài)這大于雨沖刷,回頭望望遠(yuǎn)方朦朧擁擠著躲雨的人群,我笑了笑,樂(lè)在其中。

          我愛(ài)雨后濕潤(rùn)的`空氣,青草的清新,花兒的芳香以及濕潤(rùn)泥土散發(fā)出來(lái)的清香,但我更愛(ài)那細(xì)雨的淅瀝,中雨奏的樂(lè)曲,大雨的沖刷。我在雨里,樂(lè)在其中。

        樂(lè)在其中作文6

          書(shū)香,墨香,隨風(fēng)飄蕩,飄進(jìn)我的腦海,我的記憶,我的生活,我的命運(yùn)......

          一次,我走過(guò)了那片書(shū)法之海,從此不愿回頭......清香的墨汁,寬大的硯臺(tái),玲瓏的印章,大氣的`擲石。

          在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了做人——?dú)W體。

          橫品豎直,字體細(xì)膩,回味無(wú)窮。

          那次,我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破,是膽小,是退縮,我與好友不愿承認(rèn),是她,在沉默中挺身而出,挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正,勇敢向上,弘揚(yáng)正氣。

          做人,做一個(gè)積極向上的人。

          在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了處事——顏體。

          圓滑,正義,認(rèn)真做事。

          小學(xué),出黑板報(bào)的事情由我負(fù)責(zé),認(rèn)真寫(xiě)字,仔細(xì)查找資料。但那一次,我松懈了,幾次的評(píng)選,沒(méi)能得到好的成績(jī),挫折,失敗,困難向我襲來(lái),受了重傷之后,再也沒(méi)有了那股信心,做事開(kāi)始拖泥帶水,能簡(jiǎn)就簡(jiǎn),跌下深淵。但是宣傳委員,始終堅(jiān)持,做事認(rèn)真,最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是啊!做事認(rèn)真,不懈努力。

          做人,做一個(gè)細(xì)膩認(rèn)真的人。

          在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了生活——草書(shū)。

          龍飛鳳舞,蓬勃向上,充滿(mǎn)希望。

          遇到挫折不泄氣,勇敢向前,面對(duì)生活,活得精彩,心中充滿(mǎn)希望。

          做人,做一個(gè)精彩的成功者。

          書(shū)法,已逐漸占據(jù)了我的生活,我的腦海,我的記憶。樂(lè)在書(shū)法,樂(lè)在生活,樂(lè)在未來(lái),樂(lè)在命運(yùn),樂(lè)在自我。

          書(shū)香,墨香,演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中,不能自拔......

        樂(lè)在其中作文7

          回南天,到處都濕漉漉的,教室里的我們盼望著充滿(mǎn)陽(yáng)光歡樂(lè)的日子。

          課堂上,老師宣布的考試排名讓我嘆氣,就像這煩人的天氣一樣討厭。一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。下課鈴終于響起。教室的窗戶(hù)上覆蓋了一層厚厚的白霧,恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的.大腦,想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子,走到窗邊,伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤(pán)上開(kāi)始作畫(huà)!鞍。 蹦闹涣硪桓昂}卜”在我毫無(wú)防備的情況下偷襲成功!把,討厭鬼,畫(huà)只豬送給你!薄皢琛騻(gè)大叉叉!”“哈哈!”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣快樂(lè)的笑聲中拉開(kāi)了序幕。乍一看,不經(jīng)意間嚇了一跳,窗戶(hù)上爬滿(mǎn)了各種各樣的動(dòng)物:烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋?zhuān)驉鹤鲃“銓?xiě)下某某人的名字。于是罵聲四起,他們互相追逐打鬧玩起來(lái)。此時(shí)的我們是幼稚的,出自童真的快樂(lè)笑聲如泡泡般充盈著教室的每個(gè)角落。

          快樂(lè)會(huì)消失,煩惱也會(huì)消失,但我們抱著極度向前,永不言敗,快樂(lè)就在其中啊!水滴沿著被劃過(guò)的痕跡流下來(lái),我順勢(shì)在余下空白處創(chuàng)作,我可是要畫(huà)一朵在春天盛開(kāi)的花!

          “嗒嗒”誰(shuí)也沒(méi)注意,教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影。隨后而來(lái)的是一位同學(xué)的大叫:“老師!”同學(xué)們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”,生怕老師責(zé)怪!昂呛呛恰崩蠋煹男β曄胥y鈴一般動(dòng)聽(tīng),樣子比我們還童真。這時(shí),大家紛紛為老師介紹幸存的作品,笑的更樂(lè)。這一刻,作為盛開(kāi)花朵作者的我,心靈園圃正是“春暖花開(kāi)”!

          縱然是日復(fù)一日的學(xué)習(xí),但我們相信苦盡甘來(lái)的道理,也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。我們收獲的成長(zhǎng),比糖果還甜。我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光歡樂(lè)的日子里,為自己的憧憬奮斗著,樂(lè)在其中!

        樂(lè)在其中作文8

          以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,“作業(yè)之多”難為了“嬉戲之少”;“老之嚴(yán)肅”阻抑了“歡樂(lè)之渺”“壓力之沉重”造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂(lè)之心面對(duì)人生與艱難之處尋覓快樂(lè),就一定會(huì)“樂(lè)在其中”

          月考的成績(jī)出來(lái)了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,發(fā)下卷紙,那成績(jī)向催淚彈一樣我的'眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對(duì)在家的父母!

          父母的嘮叨和打罵是避免不了的!罢煲粊(lái)到家就跟電視抱在一起,總是不知道復(fù)習(xí),你會(huì)學(xué)成個(gè)什么樣!你太讓我失望了!”媽媽說(shuō)完后我就火冒三丈跑了出去。

          我想背著一個(gè)沉重的包袱,這包袱讓我覺(jué)得很痛,很沉重,我哭了,那眼淚一次崩了出來(lái),我只能這樣無(wú)能為力的走著,再不敢奢望媽媽做的好飯好菜,那時(shí)的我應(yīng)該正在與家人分享這美好的時(shí)光,那時(shí)的我總是被快樂(lè),自由,幸;\罩著。

          走著走著就走到了家門(mén)前,唉!回家吧,看看我還剩些什么!

          回到家,擺在我面前的居然是一桌好飯好菜!那一瞬間,我的眼淚浸濕了我的臉龐,我頓時(shí)間洋溢的幸福中。

          童年已成為了曾經(jīng),就讓我們把一顆心寄托在未來(lái)的希望上吧!仔細(xì)品味現(xiàn)在的我們雖然處于煩惱之中,可是有了父母的關(guān)愛(ài);老師的教誨;同學(xué)的幫助,我們不就樂(lè)在其中了嗎?

        樂(lè)在其中作文9

          我是一株蒲公英。

          春天,我剛剛從這一片綠洲中長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。慢慢地,我就長(zhǎng)出了根,長(zhǎng)出了一個(gè)像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周,發(fā)現(xiàn)只有我一株植物!四周都是臟臟的馬路,一棵樹(shù)都沒(méi)有,空氣中只有一堆灰塵!皩(shí)在受不了了!”我大叫一聲只好閉上眼,勉強(qiáng)地睡了。

          一天早晨,我睜開(kāi)了眼睛,看了看自己,發(fā)現(xiàn)我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了像小傘一樣雪白的花瓣!十分美麗,F(xiàn)在我不再像曾經(jīng)一樣只擁有一個(gè)干枯花苞了!我開(kāi)心得笑開(kāi)了花!爸灰L(fēng)一來(lái),我的小傘就能四處飛行,得到自由!”我對(duì)我自己說(shuō)。

          沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)就來(lái)了。它吹了一口氣,我就歡呼著飛走了。又到了春天我發(fā)現(xiàn)四周全是蒲公英。我快樂(lè)地看著它們,感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方,有的飛到森林,有的`飛到貴婦的花園里,有的飛到泥土里……長(zhǎng)成了十分美麗的蒲公英。

          我飛到了大森林里,看到粗壯的樹(shù)木和五顏六色的花朵,最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹(shù)上果子成熟的味道、花朵的香氣和青草的味道。聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,聽(tīng)到了河流潺潺的流水聲,和動(dòng)物們?cè)跇?shù)林里奔跑的聲音。它們發(fā)出的叫聲,似乎在舉辦動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發(fā),我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

          于是我決定,就在這里定居……

          我想說(shuō):“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)!

        樂(lè)在其中作文10

          我生活了多年,最讓我樂(lè)在其中的事情就是跳蚤市場(chǎng)了。

          從教學(xué)樓三樓極目遠(yuǎn)眺,人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)上,是一家家店鋪,有的店鋪叫“百寶屋”,有的叫“大森林店鋪”。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目,有的賣(mài)書(shū)和雜志,有的賣(mài)玩具,還有的.賣(mài)文具。同學(xué)們有的在賣(mài)東西,有的在買(mǎi)東西,還有的在收錢(qián)。

          我在店鋪里喊:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”少頃,我?guī)У乃膲K橡皮都被搶買(mǎi)走了,兩塊錢(qián)立刻得手。接著,一位老師來(lái)了,看到了我?guī)У臅?shū),覺(jué)得不錯(cuò),便問(wèn)我:“小朋友,這本書(shū)多少錢(qián)?”我答道:“這本書(shū)用現(xiàn)金5元,支付寶半價(jià)!崩蠋熇^續(xù)問(wèn):“可以再便宜五毛嗎?”我想:五毛不算什么。便同意了。

          周老師又叫我去買(mǎi)東西,恰好,我的商品已經(jīng)賣(mài)光了,正準(zhǔn)備去買(mǎi)呢!我飛奔到十班的店鋪,看到了我想要的《驚魂冰川之巔》,我問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”賣(mài)家答道:“十元!蔽蚁耄菏∈遣皇琴F了點(diǎn)?但其他店鋪要十二到二十五元,原價(jià)是二十元,還是半價(jià),算了吧,就買(mǎi)這本。于是,我從口袋里掏出十元紙幣,買(mǎi)下了這本書(shū),心里又想:我日思夜想、夢(mèng)寐以求的寶貝總算得手了!

          傍晚的余暉敲響了活動(dòng)的尾聲,雖然這次我只收入了四塊錢(qián),但仍讓我樂(lè)在其中,因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)成果要捐給山區(qū)貧困小朋友。

          從這次活動(dòng)中,我知道了一分錢(qián)也是來(lái)之不易的。從此以后,我們要孝順父母,幫父母做一些力所能及的事情。

        樂(lè)在其中作文11

          經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我們終于迎來(lái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們終于到達(dá)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。在來(lái)這里之前,我們就已經(jīng)知道今天我們自己還有一個(gè)新身份——志愿者。雖然我們做的事情在別人眼里都是微不足道的, 但是對(duì)那些需要幫助的'人,卻如冬日暖陽(yáng)。

          當(dāng)我們看完表演要離開(kāi)時(shí),看到一個(gè)小弟弟顫顫巍巍地上不了臺(tái)階,于是我們走過(guò)去,輕輕的把小弟弟抱回他媽媽身旁。也許你經(jīng)常會(huì)看到這種情景,我猜想只有少數(shù)人去做這種事情,因?yàn)樗⒉蛔愕。雖然這件事情在別人眼里十分渺小,但對(duì)小弟弟來(lái)說(shuō),卻十分重要。

          當(dāng)我們吃完冰激凌準(zhǔn)備去下一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所時(shí),看到垃圾桶前有許多垃圾。我們顧不上垃圾的骯臟和惡臭,撿起來(lái)就往垃圾桶里扔。好幾次因?yàn)閻撼,差點(diǎn)吐出來(lái)。當(dāng)我撿起一個(gè)垃圾,我心里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的疑問(wèn),明明垃圾桶就在前面,只要走一步就可以把它們丟進(jìn)垃圾桶里,為什么偏偏就有人做不到?再說(shuō)了,周?chē)心敲炊嗟挠稳,彎腰撿一下垃圾,也是舉手之勞,為什么他們也做不到呢?

          也許很多人看到都不以為然,認(rèn)為這應(yīng)該是清潔工做的,輪不到他們做?墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都能像我們一樣主動(dòng)去做,清潔工就會(huì)輕松,環(huán)境更美,空氣更清新。我也希望我們這個(gè)小小的舉動(dòng),能讓清潔工不會(huì)太過(guò)勞累。

          時(shí)間過(guò)得可真快呀,我們的心還沒(méi)從玩樂(lè)中收回來(lái)就要回去了。不過(guò)這次當(dāng)完志愿者后,才體會(huì)到那些為游客制造干凈環(huán)境的人是多么辛苦,而我們是多么幸福。

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