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令我敬佩的人作文11篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的令我敬佩的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
令我敬佩的人作文1
快樂作文有一個女孩,她活潑開朗,作文寫得好,她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長長的頭發(fā),黑黑的臉蛋,笑起來兩個小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽見她的名字,就聞風(fēng)喪膽。
曹亦宸是一個運動健將,在秋季運動會上,我看見她的身影,就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級爭光,她拼盡全身的力氣,不負(fù)眾望,她們班得了前三名。
曹亦宸是個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生,她是班里的前幾名,在黃岡好作文里,她得了特等獎。看,她正在寫作文,一絲不茍地寫著,全神貫注,不抬頭不說一句話。她真的很厲害,總是把我們四(6)班來了個撞傷!
曹亦宸的朗誦水平是獨一無二的。她的聲音婉轉(zhuǎn)起伏,特別好聽。我覺得她完全可以在全國比賽中拿個特等獎,你們都別想跟她比!好書分享的那一天,她自信慢慢走上臺,手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》,朗朗上口地讀給我們聽。沉浸在她的最愛里,她是多么陶醉呀!最后,老師意猶未盡讓她再來一首《將進酒》。這完全是男孩子朗誦的作品,她居然朗誦得那么流利有氣勢。
曹亦宸十分熱愛寫作文。在快樂作文的課堂上,每次老師點她回答,她都能一下子貫穿全文,理解文中的深意。她喜歡看書,積少成多,最后“讀書破萬卷,下筆如有神”,如果你想跟她比比,還要等十年呢!
曹亦宸的確是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文2
在我心中,他永遠(yuǎn)是那么的高大,永遠(yuǎn)是那的英俊,一個讓我敬佩的人——爸爸
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身邊,最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中,永遠(yuǎn)是個絕頂聰明的“大數(shù)學(xué)家”!每當(dāng)我遇到難題的時候,就會去找他解決。他啊每次都只是幫我指點一個“方向”,給我留出足夠的.思維空間!而不是把答案全盤托出!就比如有一次,一道奧數(shù)題難住了我,就直叫“我不會做!”、“我不會做!”。喊得爸爸不耐煩了:“你就只會說,其實呀,根本沒動腦筋!”然后,他走過來一看,又說道:“你的方程式子沒錯,只不過在某個環(huán)節(jié)中,犯了超級大錯誤,這是最不應(yīng)該的!”于是我又仔仔細(xì)細(xì)地掃描起來,突然,發(fā)現(xiàn)了果真有一個環(huán)節(jié)中,出了計算錯誤,正如爸爸所說是不應(yīng)該的超級大錯誤!唉,這都是粗心馬虎惹的禍!
我的爸爸在我的心目中,永遠(yuǎn)是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”!我能寫出這種有水平的字來,在這背后,爸爸付出了多少的力氣!多少的汗水呀!
我的爸爸在我的心目中,永遠(yuǎn)是個年輕、英俊的“爸爸”!無論他長了多少白頭發(fā)!無論長了多少皺紋!無論他。都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個人——完美無缺的人——爸爸!
令我敬佩的人作文3
清明節(jié)放假的時候,舅舅帶我出去玩,可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車?yán),往外望去,心里有一種說不出來的失落感。
我們回去的途中,一個老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的濕露露的,手里揮舞著一個大大的紅旗。我一開始想:“他應(yīng)該是搭車的吧!本司碎_了過去,落下玻璃。但是老漢沒有上車。
我突然一想,他可能是收過路費的吧,他都一大把年紀(jì)了,為什么不在家好好享福,非得出來昧著良心賺黑錢那?現(xiàn)在的'人怎么光望錢眼里鉆那?舅舅給了他5元錢,老漢沒要。然后我也拿出5元,老漢還沒要。我當(dāng)時就說:“這人怎么這么貪心啊。
就在這時,那位老漢開口了:“我不是收過路費的,我想告訴你們,下雨了,風(fēng)也很大。前面的電線桿被刮斷了。有人去找電工了,但是電工還沒來,為了安全,你們還是不要望前面去了!
好好好。舅舅說了三個好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對我剛才的想法和說過的話感到羞愧。
通過這個雨天,我懂得了許多,通過這個雨天,我知道了很多。
我明白了做人不能光想自己,應(yīng)該多替別人著想。憂他人之憂,樂他人之樂。贈人玫瑰,手留余香。
令我敬佩的人作文4
生活中,我們會碰到各種各樣的人,品嘗各種各樣的滋味。幸福的滋味,成功的滋味,還有痛苦的'滋味……那一次,我品嘗到了委屈的滋味……
那天早晨,我背上書包,哼著小曲兒,踏著朝陽的步伐,來到學(xué)校。我和往常一樣推開教室門,卻見同學(xué)們用異樣的眼光看著我,頓時,我的心像十五個吊桶打水?——七上八下,不禁有些納悶,奇怪,這是怎么回事?難道是我做了什么壞事,還是考砸了?
正當(dāng)我百思不得其解時,班長小明氣勢洶洶地沖了過來,問我:“我的鋼筆呢?快交出來”“什么?我哪里拿了你的鋼筆,你不要血口噴人好嗎?”我沒好氣的說。“你還狡辯,看我……”正是上課鈴聲,打斷了小明的話。他一邊回到座位,一邊小聲嘀咕著:“看我下課怎么治他!”
上課了,我十分不解,老師講的話我也是左耳進右耳出。心想:小明為什么說我拿了他的鋼筆,難道就因為我最后一個離開的?唉!這下,跳進黃河也洗不清了!正想著,橡皮擦被我弄掉了。我沒好氣的彎腰去撿,眼角瞥見了一個閃閃發(fā)光的東西,我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎?我撿了起來,打算下課就把鋼筆還給小明。
下課了,我把鋼筆換給了小明,并把事情經(jīng)過一五一十地告訴小明。小明內(nèi)疚的說:“對不起,我誤會你了!”“沒事,我們還是好朋友!”我說。說完,我們兩個出去玩游戲了……
唉,委屈的滋味可真是不好受啊!
令我敬佩的人作文5
我的班主任——申老師,是一個平凡的人,但她卻讓我敬佩。
她帶著一副眼鏡,眼鏡下的那一雙眼睛,卻是那么的有神。上課只要有同學(xué)不認(rèn)真聽課,哪怕是一個小動作,都逃不過她的法眼。哪位同學(xué)不認(rèn)真的時候,老師會用會說話的眼睛提醒同學(xué)改正缺點,有時會摸摸同學(xué)的頭,有時會不動聲色地幫同學(xué)擺好書,有時會悄無聲息地把筆遞給同學(xué)做筆記……
申老師與其他老師不同。每當(dāng)上課時,有些教室里總會傳來教鞭“啪啪”的'聲音。而我們的教室里從來就沒有教鞭的聲音,只有申老師時而輕柔時而嚴(yán)厲的聲音。申老師從不用教鞭,即使是忍無可忍的時候,她只會才會輕輕地敲幾下沒聽話的同學(xué)。
申老師每天都有許多的事情要做,沒有很多的休息時間,一天要上三四節(jié)課,還要批改作業(yè)。
可能有人會說,放學(xué)后,夜晚時,周末了,不就有休息的時間的嗎?不!放學(xué)后,我總是發(fā)現(xiàn)申老師留在辦公室下載課件,為同學(xué)們批改作業(yè)……申老師每天都在五點左右才離開辦公室,回家。
記得前幾天,學(xué)校開展《文明創(chuàng)建,我在行動》的征文活動。我把征文寫好后,發(fā)給了申老師。晚上9點多了申老師還在指導(dǎo)我寫作文。當(dāng)我把征文修改好后,已經(jīng)是夜晚快10點了。申老師讓我先休息,她還要修改另一篇文章。
老師,感謝您!因為您的細(xì)心教導(dǎo),使我們的成績提高了不少!老師,感謝您!因為您對工作的兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生充滿了愛!讓我敬佩您!
令我敬佩的人作文6
在生活中,總有一些人,在你的記憶中,永遠(yuǎn)讓你敬佩。
我與母親在朝陽照射的沙灘上走著,尋一處人少的地方,畢竟,人有點多。
沙灘上有許多垃圾,我很疑惑,便問:“沙灘上怎么那么多垃圾呀?”“都是那些晚上在這里賣吃的人弄的唄,恐怕這里的'垃圾桶要罷工了!蹦赣H說著,忽然臉色變難看了,我的心不禁懸了起來。
我們走著走著,忽然母親皺起了眉頭,只見母親的腳不知被什么劃傷了。萬幸,并沒什么大礙。我連忙在沙中尋找那“兇器”,發(fā)現(xiàn)是一塊玻璃碴子,我十分不滿它把別人刮傷了,把它向前扔去。但母親卻搖搖頭,向前走去,眼睛像探照燈似的在沙灘上尋找什么。
突然,母親蹲下,手伸進沙中拿出一樣?xùn)|西——這不就是我剛才丟的那塊玻璃碴子么!
我十分震驚,望了望那嘆了口氣的母親,卻發(fā)現(xiàn)她的眼里透露著一種無奈,但又自豪。我想:我明白了,她不想讓別人受傷,她又做了一件好事。
可就是那一刻,當(dāng)她把那尖銳的玻璃丟到垃圾桶后回來,拍拍我的肩膀,露出微笑時,我沉默了,思考片刻,隨后,又開心地跟上母親的背影。
當(dāng)她用手拍我的肩膀時,我從這無聲的教誨之間,在陽光與海水的見證下,追上了那逐漸高大的母親,學(xué)習(xí)她那替他人著想的精神。
令我敬佩的人作文7
大千世界,各種人物形形色色,有善良可愛的,也有兇狠邪惡的;有無私奉獻的,也有奸詐自私的;還有活潑開朗的……在我們班里就有一位堅持不懈的,也是令我敬佩的同學(xué)。他,就是王磊。
王磊性格豪爽,他有著矯健而有強壯的身姿,他有著獵豹一般的.速度。跑起步來只聽“嗖”的一聲就沒影了。一次五十米跑步測試,老師念成績!巴趵,7秒32!薄巴郏 蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴巴都長成了“O”字形,眼睛都變成了銅鈴狀,在底下議論紛紛,“他要是跑地這么快,豈不是破了咱們班的記錄了?”我們班的同學(xué)都很佩服他。
一次,王老師讓王磊參加田徑隊,王磊也爽快的答應(yīng)了,我知道,田徑隊的訓(xùn)練是很艱苦的,可是王磊沒喊過一句累,一句苦。每天放學(xué)后王磊都回去練習(xí),高抬腿、側(cè)壓腿、正壓腿……都是他們的訓(xùn)練項目。夏天訓(xùn)練的時候,熱得王磊滿頭大汗;冬天訓(xùn)練的時候,凍得王磊瑟瑟發(fā)抖。到了比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去為王磊加油助威,“功夫不負(fù)有心人!蓖趵谕ㄟ^自己的努力拿了個全區(qū)第八名,這回,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對他佩服的五體投地。
王磊堅持不懈的精神令我感動,難道我們不應(yīng)該把她運用到我們的學(xué)習(xí)上嗎?
令我敬佩的人作文8
從我讀一年級到現(xiàn)在六年級,有許許多多令我敬佩的人,其中一位就是我的妹妹——趙欠。
她那水靈靈的眼眶鑲著一雙烏黑的眼珠;微微翹起的小鼻子,使她顯得又稚氣又逗人喜愛;烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),平平地梳向腦后,打成一個結(jié)兒,直垂到頸下。
我最敬佩妹妹的地方就是她愛看書,她可是一個名副其實的“小書蟲“呢!
一天中午,天氣晴朗,我和妹妹一同去新華書店去買書。我選了許久,終于選了一本厚厚的漫畫書,買了下來,我左顧右盼,怎么也不見妹妹?原來她一直坐在作文書堆里,看了一本又一本。我出來把自己買的漫畫書看了好幾遍了,都不見妹妹買書出來,我等不及了,進去一看,妹妹還沉浸在書的海洋里,還不時的說:“這詞用的真好!““這句寫得真漂亮!““這段寫的真美!“妹妹你看這些有什么用呀?你的作文已經(jīng)寫得很好了呀?“我奇怪地問!白魑囊雽懙纳鷦,就要進行許多的細(xì)節(jié)描寫,如果不積累,作文就寫成幾條線,干巴巴的,像個老鼠尾巴。滴水成河,粒米成籮,積累得越多,就運用得越好!“妹妹語重心長地說。我聽后,感到十分羞愧,覺得無地自容,恨不得挖個地道鉆進去。
你們說,我這個妹妹值不值得我敬佩呀?
令我敬佩的人作文9
我所敬佩的這個人,是一個平凡的不能再平凡,普通的不能再普通的人,他就是我們院子里的老清潔工。
這位老清潔工大約六十來歲,總是帶著一頂黃色的帽子,身穿一套黃色的制服,短短的頭發(fā)幾乎全白了,他每天早上都手握一把掃帚,在掃落葉和人們留下的垃圾,春夏秋冬從不間斷。
這位老清潔工不但認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事,而且他還有一般人沒有的愛心。那是一個風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽逛街,走到廣場時,看見不遠(yuǎn)處圍了一群人。我和媽媽也忍不住圍了過去,原來是一個可憐的小女孩在乞討,只見她衣衫襤褸,臉已經(jīng)凍的發(fā)青,小手也凍得通紅,圍觀的人卻沒有幾個向小女孩捐錢。這時,一個熟悉的身影映人我的.眼簾,是哪位老清潔工,只見他顫抖著手從內(nèi)衣口袋里摸索了半天,掏出了一張皺巴巴的五十元錢,放在了小女孩通紅的手心上……
尊敬的老清潔工,您默默無聞的掃著大地,從不埋怨。您拿著不高的薪水,卻給別人捐錢,您這種品質(zhì),叫我怎能不敬佩呢?
令我敬佩的人作文10
每一個人都有最敬佩的人,當(dāng)然我也有,我最敬佩的人不是作家,也不是明星,而是一個普普通通的出租車司機。
你可能會說:“一個出租車司機有什么可敬佩的.!钡揖磁逅氖敖鸩幻恋木。那位出租車司機剃了一個小平頭;身穿一件粉色的衣裳……
那一天,放學(xué)回家時,我坐著出租車回家,便馬馬虎虎的將錢包放入一衣兜里,錢包就“跑”了出來。第二天,我發(fā)現(xiàn)錢包“失蹤”了,想了想說:“沒事,錢包在家呢!”放學(xué)了,我真希望快點到家,因為我正想著見一下我心愛的錢包,到家門口時,我無意中發(fā)現(xiàn)了門前的小黑板上寫著:
蒲彥蓉,快到門衛(wèi)那里領(lǐng)取你的東西。
我想會是誰寄給我東西呢?到底寄的東西是什么呢?我?guī)е?00個問號來到了門衛(wèi)那里。門衛(wèi)打量了一下我說:“你就是蒲彥蓉?哦,你的東西在這里!闭f著就拉開了抽屜。我想:會是什么呢?一看原來是我的錢包,我大吃一驚。門衛(wèi)似乎看出了我的心思說:“這是一位出租車司機送過來的,他把這東西送過來并沒有留電話也沒有留名字。”我心里非常感謝這位出租車司機。
出租車司機的精神真值得我敬佩。
令我敬佩的人作文11
在小學(xué)生活中,我最敬佩的人是我們學(xué)校的看門保安——于爺爺。他50多歲,濃眉大眼,一米八幾的個子,身體棒棒的健康。
每天,我一進校門,就會見到他拖著長長的水管給花草澆水。他滿臉汗水,看著身邊走過的'每個同學(xué),就像看著他跟前的花草一樣開心。
他每天早晨起的很早,打開教學(xué)樓的門、校園的門、廁所的門……每天下午放學(xué)后,他再把這些門一一關(guān)上。
記得那是去年冬天發(fā)生的事,我來學(xué)校練習(xí)微機打字,因為我來得特別早,老師還沒來,所以我就在校園門口等著。于爺爺一看到我,就走出他值班的小屋來,親切地說:“小同學(xué),進來暖和暖和吧!外面怪冷的,別凍著!庇谑牵揖瓦M去了。室內(nèi)擺設(shè)極其簡單,卻收拾的很干凈。于爺爺給我端來一杯熱水,水還沒喝,似乎我就有一股暖流涌遍全身。我只在屋里坐了一會,進出大門的人就有好幾個,每個人進來,于爺爺都要親手去開門。我說:“于爺爺,您把門直接打開不行嗎?外面那么冷,出去干什么。”他嚴(yán)肅地說:“那可不行,把門打開了,什么人都進來了,對學(xué)校的安全不會!蔽铱粗,不知說什么好,只好喝水了。
回家的路上,我不斷地想,這位老人為了學(xué)校的利益,無私地獻出了自己的勞動,忠實地干著這項普普通通的工作,真是令人敬佩。
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