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      2. 我們班的流行風作文

        時間:2023-07-25 20:01:43 好文 我要投稿

        我們班的流行風作文11篇【精】

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的我們班的流行風作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我們班的流行風作文11篇【精】

        我們班的流行風作文1

          最近我們刮起了一股“流行風”,這幾股“流行風”就像病毒一樣,怎么也揮之不去。

          No:1傳男不傳女的手鏈風

          其實這股風一開始是有一位女生帶起來的,但不知道怎么回事,傳到男孩子群里去了,F在我們每節課下課都會變成一節獨特的手鏈課,抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋,一個個男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈,一邊喊口號:“編手鏈,編手鏈,我們一起來編手鏈,只傳男不傳女,我們一起來編手鏈!”當然,其中編的最好的當屬我們的組員蘇黛玉了,平時蘇黛玉編手鏈還只是一般般的'基本上,沒有什么風采,但每當他高興時編出來的手鏈可謂一絕,什么“中國結”啊,“鯉魚跳龍門啊”,簡直叫人拍案叫絕。

          最后還是金老師禁止了這種行為,且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵!币虼,這波傳男不傳女的手鏈風就這么刮走了。

          NO:2外號風

          “嘿,林黛玉,老戲骨笛的了,給爺笑一個!”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學的外號真是滿天飛:長得黑的叫“黑人牙膏”,愛笑的叫“宋雨綺”,跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦,輩分夠高了吧!

          流行風遠沒有結束,不知道下一股風又從哪里刮來呢?

        我們班的流行風作文2

          我們班流行風是千變萬化的:四年級上學期還是打籃球,到了下學期就變成了躲避球,F在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

          四年級下學期的時候,一到下課時間,我們會紛紛跑到操場上,準備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰爭”。有時,還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發球,出了強勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

          現在是五年級了,流行風從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球,F在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的事情:在玩躲避球時,大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的足壘球時,大家卻想當攻擊的'那一隊可以得到很多分。

          后來,我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停,一風又起”呀!瞧,我們班的流行風不一樣吧!

        我們班的流行風作文3

          “呼——”一陣流行風掛到了我們班,我們班的同學都受到了這陣風的感染,男生們流行起了玩紙飛機,女生們則折起了星星,編繩子來了。

          “叮鈴鈴”一下課,一架架紙飛機在教室里飛來飛去,天哪,在教室里的同學都不能安靜地寫作業了,只有男生們還在興致勃勃,還在比誰的飛機在天空中停留的時間長呢。不僅如此,那些男生們上課的時候還在玩,比如在老師回過身去寫板書的時候,比如在發本子的時候,男生們“無處不!,接著又下課了,這下男生們有開始了他們的'比拼。潘老師看不下去了,站起來下了“閻羅令”:“從現在開始,不允許再碰半下紙飛機!薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械。玩紙飛機的流行風飛走了,折星星,編繩子的流行風又吹來了,女生們就更瘋狂了,她們無時不刻都在折星星,編繩子,她們上課時在桌肚里偷偷編,下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星,編繩子,在上術課的時候,女生們更加起勁了,總是會塞一大把繩子在口袋里,打一個結,嘴咬著一段,下面就要自己編了,她們編的繩子,折的星星好像都快裝滿幾十個箱子了。

          看,我們班的流行風不一般吧!

        我們班的流行風作文4

          最近班上在流行一股籃球風,大家都變得非常喜愛打籃球,身為在這個班級的我當然也不例外,受到同學的影響我也變得非常喜愛打籃球。

          班上熱愛籃球的程度可以說是已經到著魔的地步了,每當老師一喊下課,大家都快速的往外沖,往大家的目的地─操場沖,一到操場不用多說什么自然分好組別,大家就各自拿出自己的看家本領和球技,一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”,頓時間籃球場就好像戰場一般,眼睛隨時都要盯著那顆球,才會不容易被得分,在洗球、傳球、投籃、得分的過程,每一個過程都要快速的移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔,才能順利的將每個動作做到最好,才有機會可以投籃得分,為自己這一隊爭取到分數。

          打完球后雖然每個人都汗流浹背的,不過卻沒有人喊累。因為不僅球技又更進步了,而且和球友一起戰到最后一秒的.感覺真的是棒極了,這樣不但讓我們的感情變好了,也可以讓身體更健康,真的是一舉兩得呀!雖然我得球技不怎么樣,但是只要每打完一場球賽,我學到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。

          打籃球是一個很好的團體運動,不但可以達到運動的效果,又可以幫助長高,真的是一舉兩得呀!雖然籃球的球技我還要再努力,但我有一顆熱愛打籃球的心,這是誰也比不上的。

        我們班的流行風作文5

          童年是五彩繽紛的,是絢麗多彩的。它現在像一股流行風,吹進了我們的班級。

          看,下課鈴聲叮鈴鈴地響了,我們像火箭一般的速度沖向了操場,我們把手里的'白紙都折成一個個紙飛機,用力把它拋向空中,紙飛機在空中隨風搖擺,頓時整個操場都成了紙飛機的‘停機場’。這時,上課鈴聲響了,我們都像老鼠一樣悄悄地溜進了教室?尚睦锵裰倪是紙飛機。

          我們好不容易熬到了下課,老師還沒走呢,我們便像火箭一樣跳了出來,就到出拿紙飛機拋向空中,這被老師看見了,這下我們完蛋了,這下所有的紙飛機都進了垃圾桶,還讓我們每人都寫一份檢討書,讓我們每一個人都不開心。不過,從那以后,我們只要有心思玩紙飛機了,就專門派人在門口放哨,不管是我們老師還是別的老師,都保持百分之一百警惕,玩了有一段時間的紙飛機,我們心里都大大松了一口氣。心想;都那么久老師都沒有發現,真是爽啊!蛇@一切老師都看見眼里,就在‘門衛’在教室門口探出頭時,老師馬上就沖出去,;門衛’來不及跑,被老師給給抓住了,隨著‘門衛’被抓,我們都慌了神,都承認了事情,并發誓以后不會再玩紙飛機了。

          不過我知道,流行風是不會終止的,真不知道下一股流行風是什么。

        我們班的流行風作文6

          我們班經常會刮一些“流行風”。有的只有幾天,而有的卻越刮越烈,甚至有的反復登陸了好幾次呢!

          “叮呤呤……”下課了。許多同學拿出自己精心設計的紙飛機,便跑到操場上向天空中飛去。“瞧,看我的”天下無敵“多厲害!”只見王飛凡的飛機慢慢悠悠地隨風飄到了四樓,然后安全落到了四樓的走廊上。接著,又是一片吶喊聲,幾架飛機在天空中互相相撞,最后,竟然飛出了校園。由于紙折飛機會影響校園衛生,所以朱老師下令把飛機全部扔進垃圾桶。就這樣“飛機風”停止了。

          剛送走“飛機風”,“賽車風”也隨即開始。這次的賽車風來勢兇猛,幾乎一夜間,全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間,無論是在走廊上,還是教室里,都可見男生“奮戰”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞,“沖啊,風影號!”只見李明康的風影號一路過五關斬六將,把其它的'賽車全甩在后面,遙遙領先。瞧,他那眉飛色舞的樣子,落后的男生恨得直咬牙!

          后來,我們班又刮起了“卡片風”“溜溜球風”等等。這真是“一風未停,一風又起”呀!

          這就是我們班的流行風,不一般吧!

        我們班的流行風作文7

          “呼―”流行風刮到了我們班。大家都受到這股風感染,流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛,就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛,連一支鉛筆都沒有。但是,寫出來的字大為退步,要么筆跡太淡,要么字太難看,可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了,就說:“你們從今以后再也不準用活動鉛了”嗨,開始的幾天大家不用,可是還沒滿三天,又開始用活動鉛了,到現在這股流行風還在刮呢!

          不久,又一股流行風吹進了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的,緊接著,班里大部分同學就像找了魔似的,天天帶小橡皮帶了也不用來擦,總之,就是天天帶小橡皮,上課的時候,有時為了送人,就偷偷摸摸的送人,下課時,大家拿出小橡皮比誰的'漂亮,誰得多……反之,也是一句話大家迷上了小橡皮,一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時,我們班的某某同學在玩小橡皮,被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此,我們老師就不允許帶小橡皮了,看到一塊,就扔掉一塊。最終,這股流行風還是停息了。

          后來,我們班又刮過“卡片風”、“溜溜球風”、“爆笑校園風”……真是“一風未停,一風又起”呀!

          瞧,我們班的流行風不一般吧!

        我們班的流行風作文8

          隨著綜藝節目《奔跑吧!兄弟》的熱播,其中撕名牌的環節成為了我們班最流行的游戲!每節下課都有同學為了撕名牌你追我趕,抱在一起的身影。

          一次體育課上,全班開始了一場撕名牌大戰,男生分為一組,女生分為一組。大家個個蓄勢待發,不知是誰調皮地喊了一聲“開始”同學們立刻沸騰起來,膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來;膽小的女生立刻向其他方向跑去,不時還大喊大叫起來;小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準備偷襲。小堯本想開溜,可不妙的是小沈發現了他,跑到了他身后,伸出手靈活的在他背上一撕,小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準備“報仇”見樣我立刻大叫一聲:“小沈,小心背后”說完我便沖上去拉住小金的.手,把另一只手伸向他背后,不了小金竟然察覺到了,轉了個身就將我甩在了身后,我不甘心,又沖了上去,跳起身來,一手抓住小金,一手飛快的伸向小金的背后一撕,小金淘汰了,我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續,一會他淘汰,一會又是她淘汰。

          但是轉眼四十分鐘就過去了,在回到教室的路上同學們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰……這就是我們班的流行風!

        我們班的流行風作文9

          “呼———呼———呼———”,又是一陣流行風刮進了班級。

          前陣子,我們班女生玩起了吹泡泡。一下課,泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人,要求她為我們吹泡泡。因為她總能吹出又大又結實的泡泡!岸×懔悖×懔恪毕抡n啦,我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準備就緒,陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點泡泡漿,粘在吸管上,然后使出吃奶的勁兒,一吹,一個泡泡便慢慢形成了?匆婈愋来党鰜砹,好多手便伸過去接。不一會兒,那泡泡便被一個同學以迅雷不及掩耳之勢接走了。

          泡泡風前腳剛出,陀螺風便接踵而至。這次的陀螺風來勢極其兇猛,幾乎一夜之間,每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣:有的穿著金大衣;有的'身披鎧甲;還有的身子是根鉛筆芯,頭上還戴著橡皮帽子。課間,無論在教室里,還是在走廊上,到處都有男生趴在地上“奮戰”的情景,好不熱鬧。

          “賽車風”、“卡片風”、“游戲風”……班級里時不時刮起一陣陣流行風,真是一風未停,一風又起啊!

        我們班的流行風作文10

          我們班經常刮一些流行風,有的風來去只有幾天,有的風愈刮愈烈,還有的風會反復登陸……

          “叮鈴鈴……”下課了,同學們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上,斗起了“青蛙”,瞧,他們的眼睛專注的定著“青蛙”,用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按,“小青蛙”便跳了起來,由于“青蛙”在教室里到處安家:課桌下、窗臺上、位洞里,就連老師的講桌上,也有他們的蹤影,極其影響了教室的衛生,所以老師下令,把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

          風聲暫時平息,可是好景不長,又一股風—“溜溜球”風以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來,席卷了整個教室,這次的風聲來勢更加兇猛,幾乎一夜之間,所有的男生人手一個,他們好像商量好似的.,一下課都不約而同地掏出溜溜球,看吧,走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰的身影,你聽,“嗨,看我的‘大蕩船’!薄鞍,什么呀,還是我的‘摩天輪’厲害!薄澳銈兊亩疾恍,看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏,好不熱鬧,就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。

          后來,我們班還流行了“跳繩風”“賽車風”“陀螺風”……真是一風未停一風又起呀。

          瞧,我們班的流行風不一般吧。

        我們班的流行風作文11

          最近,有許多新鮮好玩的東西風靡全班,成為了我們六(4)班的“流行風”。

          開學以來,第一股“風”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙,然后統一起點,用手緊緊按住青蛙的'尾,再用力扣在桌子上,這時青蛙的頭部會向上微翹,在這個時候松手,青蛙就會跳遠。男生們讓青蛙從同一起點開始進行比賽,誰的青蛙跳得遠,誰就是勝出者。

          接下來的一段時間,我們班還刮著“魔方風”。那段時間,同學們還真是瘋狂,幾乎每位同學都有一個魔方。上課下課都敢玩,也正因如此,老師苦惱了很久。但我還是不得不承認同學們對魔方的熱愛,他們有的會拼齊一個面,有的會拼齊兩個面、三個面,還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的,一個面也拼不齊。

          不久后的六(4)班,有來襲了一陣“籃球風”。這籃球啊,不止是男生打,女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一,但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里,那幾位“小球星”下午一來到學校,就打籃球。甚至打到滿身都是汗,也不肯休息。

          我們班的“風”是“一波未平一波又起”:“紙牌風”、“音樂風”、“水槍風”......

          我們這個集體中的每一位同學,都是快樂的,因為班里有著刮個不停的“流行風”。

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