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      2. 身邊那些有特點的人作文

        時間:2023-07-25 09:14:44 好文 我要投稿

        身邊那些有特點的人作文合集[12篇]

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        身邊那些有特點的人作文合集[12篇]

        身邊那些有特點的人作文1

          一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,加上白里透紅的'臉蛋,湊成了又可愛又調(diào)皮又貪吃的弟弟。

          弟弟可調(diào)皮了,有一次我正在寫作業(yè),他拿著彩色筆在我的本子上畫畫,氣得我火冒三丈,正準備打他的時候,弟弟給我做了一個笑臉,弄得我不想打他,還有一次弟弟不小心把媽媽最心愛的花盆打碎了,媽媽氣得像一只西犀牛。媽媽正準備打他的時候,弟弟昂著頭著頭笑嘻嘻的叫了一聲媽媽,媽媽聽了之后不打他了。

          我的弟弟還非常貪吃,記得有一次,我和媽媽去商店買了一盒巧克力,弟弟看見了,就立馬跑過來,搶走了那盒巧克力,獨自在房間里吃,我很生氣。

          這個就是我又調(diào)皮又可愛又貪吃的弟弟,他雖然貪吃又調(diào)皮,但他也有可愛的一面和獨特的一面。

        身邊那些有特點的人作文2

          我的媽媽有雙亮晶晶的眼睛。一個大鼻子和一張總掛著笑臉的嘴。媽媽天天都圍著一個圍裙,頭上經(jīng)常都扎著一個馬尾,看起來特別精神。而且我的.媽媽膽子也特別大,還敢抓蟑螂呢。

          我們家開的是火鍋店,店鋪里老鼠蟑螂還是有一點點避免不了的。有一次,我和我的媽媽在店鋪,發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,我只敢用鞋把蟑螂砸死。可是我的媽媽她竟然用手抓了起來。而且看著蟑螂舞動的腿,媽媽臉上還笑嘻嘻的說:“你看!”這時我看見媽媽手抓著蟑螂。我懷疑他是吃了熊心豹子膽了。我覺得他膽子真是大,大的無邊無際。我以前看過很多人用各種辦法打死蟑螂,就沒看到敢用手抓的。這時媽媽把蟑螂拿到了我眼前,我好像感覺我的心都在瑟瑟發(fā)抖,還感覺它好像蹦出來了。我趕緊拿開她的手沖出了門,在外面待了好一會兒。

          自從這一件事后,我都不敢再去廚房了。可是每頓飯我都要自己盛飯。左看右看生怕媽媽又拿著蟑螂嚇我。你說我的媽媽膽子大不大?

        身邊那些有特點的人作文3

          我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā),一對像葡萄似的眼睛,淡淡的眉毛就像月亮一樣,可愛極了!不過啊,我的媽媽很愛發(fā)脾氣。

          有一次,我做作業(yè)完成的很差,媽媽二話不說就開始罵我,罵到生氣時她一下子拿起竹鞭要打我,我嚇得連忙說:“媽媽,我知道錯了,我下一次一定認真完成!边@時,媽媽氣才慢慢消了一點。等我做業(yè)做好,我還想著去樓下玩一下,可是作業(yè)做的'太慢了,都10點了,數(shù)學作業(yè)這時也來了,我就只好繼續(xù)做,有一題我有點不理解,我想去問媽媽怎么做,可是怕她等等又開始發(fā)脾氣,最終,在我的猶豫下我還是鼓起勇氣去問媽媽這題怎么做。媽媽一上來就說:“這道題都不知道怎么做?上課是怎么聽的?”于是媽媽很生氣的講給我講解,我一下明白了,媽媽叫我講給她聽,于是我二話不說,就講了出來,最后我把剩下的英語作業(yè)做完了也做完了。雖然我的媽媽很兇,動不動就愛發(fā)脾氣,但是她都是為了我好。我喜歡我的媽媽!

        身邊那些有特點的人作文4

          我有個哥哥,他很好學。

          每天早上,我和哥哥一起上學。放學后,我哥哥帶我讀書和復習課文,本身我哥哥作業(yè)就多,所以帶我學完就做他的作業(yè)去了。當我要洗澡時,我都會問哥哥寫完沒?我哥哥總會說沒有,我哥哥很瘦,他也很高。

          星期六的早晨,我還在床上睡覺時,哥哥就已開始學習了。

          我們一起吃飯時,他每次都會帶一本書。他看書很認真,我們都已經(jīng)開始吃飯了,他還在認真的'看書。媽媽叫他第一聲,他沒聽見,第二聲,他還沒聽見,把媽媽可氣壞了,媽媽大吼一聲:“吃飯!”哥哥才抬頭看看大家,然后吃飯。

          哥哥就是這樣一個愛學習的孩子。

        身邊那些有特點的人作文5

          飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。

          第二節(jié)下課,同學們陸續(xù)到外面玩了。只有梁晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去,拍了拍他的肩,可是他沒有理我。看來他已經(jīng)沉浸在書的海洋里了。一節(jié)課過去了,我又拍了拍他,然后大叫了一聲:“梁晨!”“?怎么了?”接著他又跳進了書地海洋里,外面同學們玩耍的聲音,枝頭小鳥叫的聲音,外面的雷鳴聲下雨聲,他都聽不見,仿佛這些聲音都不存在一樣。

          直到第四節(jié)課下課,梁晨還是抓緊排隊前的一點時間在書海里遨游。梁晨看書的'心思,就像三月里的小雨淅淅瀝瀝,下個不停。

          梁晨是非常愛讀書的人,他的知識是那么淵博。我以后也要向他學習,去書中尋找更多的蜂蜜。

        身邊那些有特點的人作文6

          一雙炯炯有神的大眼睛,一副瓜子臉,加上一個小巧的'嘴巴,那便是我的媽媽,我媽媽中等個兒,有時溫柔,有時粗暴。溫柔時就像我家的小狗旺旺,粗暴時就像一只雄獅,見到獵物就想一口吞下。

          天下沒有一位母親是不愛孩子的,我媽媽也不例外。記得在寫寒假作業(yè)時,我想抓緊時間寫完,然后痛痛快快地玩上五六天,手寫紅了,眼看痛了,胳膊酸了,媽媽見了,對我說:“應該勞逸結合!”媽媽還幫我制訂了寒假計劃,讓我輕輕松松地寫完作業(yè)。

          還記得有一次,我半夜12點鐘發(fā)了高燒媽媽趕忙穿好衣服,開車送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我量了體溫,39度,醫(yī)生說:“必須馬上吊水!眿寢尠盐宜偷降跛牡胤降跎纤院,我就迷迷糊糊地睡了,等我睡醒了已經(jīng)早上八點多了,我的燒已經(jīng)退了,可是媽媽一夜沒睡,眼上布滿了血絲。

          我愛我的媽媽!

        身邊那些有特點的人作文7

          我們班有一個“寫字王”,猜猜她是誰?她就是金思琪。她皮膚有點黑,一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的臉上,顯得格外精神。她不但成績好,而且字寫得也特別好。

          一次寫完生字抄寫本,老師特別點名表揚了她,說:“你們要向金思琪同學學習,她寫的字是班里最漂亮的!”老師不僅夸了她,還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的字。我仔細一看,“哇!太漂亮了吧!每個字都有頓筆和筆鋒,簡直就是印刷出來的嘛!”我心里也暗暗下定決心,一定要向她學習,爭取能寫一手好字。

          還有一次,金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的.前幾天,金思琪只要做完作業(yè),就開始練字,速度之快,字之好,讓我們都很羨慕她。功夫不負有心人,那次比賽,她獲得了二等獎,我們都為她感到驕傲。

          你們說,我們班的這個“寫字王”厲害不?

        身邊那些有特點的人作文8

          我的媽媽很嘮叨,卻很疼愛我。

          她的頭發(fā)黑不溜秋的`,眉毛彎彎的,眼睛像黑珍珠一樣,小巧玲瓏的鼻子下面有一張香腸嘴。經(jīng)常身穿黑白相間的衣服,配著一條黑褲子。她最大的特點就是她那張嘮叨的嘴巴。

          有一次,由于我放學后去玩籃球、足球了,玩得不亦樂乎,忘記了時間,導致很晚才回家。當我回到家時我看見了媽媽的表情,就像看到了火山爆發(fā)了一樣,而我的表情卻是意猶未盡。媽媽氣勢洶洶地質(zhì)問我:“你去哪里了,怎么這么晚才回家?”我畏畏縮縮的,不敢吭一聲,怕媽媽罵我。最后媽媽罰我在墻角里站一個小時。

          但是媽媽有時也很疼愛我。

          記得有一次,我做了壞事,我鼓起勇氣向媽媽坦白,媽媽非但沒有罵我,甚至還不搭理我,默默地在玩手機。我感到非常奇怪,于是上前一看,原來媽媽在用手機幫我買學習工具。

          媽媽真是“刀子嘴,豆腐心”。

        身邊那些有特點的人作文9

          我的爸爸有著濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,還有大大的嘴巴。

          我的爸爸非常喜歡打籃球。他基本上每個星期至少打一次籃球。按他的話說是:生命在于運動。雖然他年紀已經(jīng)很大了,但他還是會抽空練習籃球。每次他陪我下去玩的時候,都會帶一個跟我腦袋差不多大的籃球,我在一邊玩,他就在另外一邊練習籃球。他說只有不斷練習,才會越來越厲害;只有不斷積累自己的知識,才能提高學問和本領。

          他雖然跳得不是很高,跑得也不是很快,但是他的'投籃是相當準的,這可能就是他經(jīng)常練球的回報吧!

          這就是我的爸爸,一個喜歡運動的人,也是最喜歡我的爸爸!

        身邊那些有特點的人作文10

          我們換過好幾個老師,都對同學特別好。其中最令我難忘的老師,是劉老師。

          劉老師是個上課時很嚴肅,下課可以陪我們一起鬧一起笑的老師。她也很關心我們。

          有一次,我在學校里發(fā)燒了,我和老師說:“我有點難受!崩蠋熋艘幌挛业念~頭,又摸了一下她的額頭說:“好像有點發(fā)燒了!眲⒗蠋熩s緊去隔壁借了一個體溫表試了試,又拿來看了看說:“37度!”劉老師一臉很著急地樣子說:“爸爸、媽媽在家嗎?”“媽媽出差了,過幾天回來,爸爸在單位加班,很晚回來。”我說。老師趕緊拉著我走出校門,上了她的自行車,把我送到了醫(yī)院。老師和醫(yī)生說:“她發(fā)燒了!”醫(yī)生說:“打一針就好了!庇谑牵t(yī)生領我上了床,打了一針,又吃了很多很苦的'藥才好了一點。老師見我好了許多,又把我送回了教室繼續(xù)上課。

          劉老師一直像我的媽媽一樣對待我,我非常感謝我的老師。

        身邊那些有特點的人作文11

          媽媽有著修長的身材,棕色的秀發(fā)像海藻一樣卷曲著,優(yōu)美的鵝蛋形臉上,鑲嵌著一雙烏黑的.大眼睛。她可是我心目中的女神,為什么這么說呢?

          記得有一次,我跟媽媽去醫(yī)院給一個小朋友獻愛心,媽媽說那個小朋友得了白血病。在一個三人間的病房里,一個小女孩戴著口罩靜靜地躺在病床上,她用無精打采的眼神盯著我們,媽媽過去撫摸著小女孩的手說:“這么漂亮的孩子,一定會好起來的。”媽媽還說了很多祝福的話語,隨后把帶來的錢放到了小女孩媽媽的手上,那個阿姨哭著一直感謝媽媽,媽媽也哭了。我抬頭看著媽媽,忽然感覺她好美,就像女神一樣。

          媽媽的熱心腸深深地打動著我。

          有時鄰居阿姨出門不能帶孩子,都會送到我家來,媽媽身上就像有魔力一樣,讓所有小朋友跟她總是那么親密無間。

          我愛女神媽媽,她不僅長得美,而且心靈也美。最重要的是教會我如何去做一個富有愛心的人!

        身邊那些有特點的人作文12

          我們班有一位同學十分厲害,她叫謝詩佳。

          謝詩佳成績非常好,考試成績幾乎都是前五名。

          她的朗讀也很厲害,連我們學校的朗誦老師都點名要她去朗誦班了呢!還有一次,她參加了全國比賽“小金話筒”,在她的努力后入選了比賽,并贏得了冠軍!

          謝詩佳的跳舞也很厲害。我記得,在二年級時,謝詩佳參加了開學典禮表演。校長看完后,讓她在我們?nèi)昙壍拈_學典禮上再次表演。三年級開學典禮的表演時,因為她表演的'好,連音樂老師激動地邊哭邊抱怨我們的班主任老師,為什么不提醒她帶一包紙巾……

          謝詩佳她十分厲害,我要向她學習。

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