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星期四的晚自習(xí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的星期四的晚自習(xí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
因為媽媽有事,不能來接我,所以我只能在學(xué)校里上晚自習(xí)。我從來沒有上過晚自習(xí)。自以為晚自習(xí)是非常輕松,是嘻嘻哈哈就能過去的。而且肯定比那苦悶、無聊的午自習(xí)好得多?刹幌胛业耐碜粤(xí)卻上演了一幕悲劇。
我同排的小智是班上鼎鼎大名的倔脾氣,有時比牛還倔。而我后排的小曾是一個比較文靜的小孩。因為這些人都是我的朋友,所以我非常的興奮。不過感到遺憾的是,我們排的最后一位是全校最煩的人——小偉。
我想今天小偉肯定要又來騷擾我,果然不出我所料。上課才幾分鐘,我已做完的作業(yè),在看一本歷史書。這總沒有招惹著小偉吧?可是不想小偉還是走過來騷擾我:他站在我的桌旁,眼里閃著一種無奈而又無聊的眼神,嘴里有氣無力的、一字一頓地吐出幾個字:“把你的作業(yè)給我抄一下!蔽矣行┮苫,又有些驚訝地說:“今天只有抄寫作業(yè)呀!”小偉淡淡的說:“算了,我自己拿!庇谑,他就拉開我的書包,東找一下,西翻一下。過了一會,他又關(guān)上我的書包,長嘆一聲,無奈的說:“算了,不找了!苯又秩ヲ}擾別人了。他走到小智的桌旁,還是問著剛才的問題,可小智只是“撲哧”一笑,便沒有了回應(yīng)。小偉見什么也沒有撈到,只好無功而返。這時,在后排的老師給你小偉一個警告的眼光。小偉好像沒當(dāng)一回事,“哼”的一聲,又掉頭去騷擾小智。小智是個倔脾氣,怎么會任由一個在班上調(diào)皮搗蛋的人騷擾呢?小偉走過去,還沒等小偉說話,小智就警告他說:“如果你再來騷擾,我就給你一腳。”小智說話時眼里射出一道憤怒的目光,小偉沒有在意,只是輕蔑的一笑,便一走了之。又在教室里騷擾了一圈后,便又去騷擾小智,小偉用自己的指頭,轉(zhuǎn)著一本書,在小智的眼前晃來晃去。小智發(fā)怒了,他們之間的導(dǎo)火線點燃了。小智以迅雷不及掩耳之勢踢了小偉一腳,打中了小偉的腿。小偉沒有反擊,而是捂著受傷的腳走到小曾桌前,莫名其妙的打了小曾一巴掌。小曾知道小偉惹不起,就壓著怒氣,沒哼聲,忍著痛,起身去報告老師。小偉見小曾走了,就哈哈大笑,又轉(zhuǎn)過身,像一只躍躍欲試的老虎,伸出手,狠狠的打了小智一巴掌。小智臉漲得緋紅,準(zhǔn)備還擊,不過老師來得快,制止了這場打斗。
悲劇就這樣落下了帷幕,但是悲劇的后面還有許多問題值得大家深思。小偉你知道嗎?俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”像你這樣無組織,無紀(jì)律,傷害他人的行為是非常不對的。小智呀,古人云:“三思而后行。”人遇事要保持冷靜,不要太沖動,如果太沖動了,反而事與愿違。
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