這一年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的這一年的作文，希望能夠幫助到大家。
這一年的作文1
轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)校生活已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學(xué)習(xí)生涯的多彩。
記得剛剛升入初中時(shí)，我對(duì)全然一新的學(xué)習(xí)氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學(xué)的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學(xué)，一個(gè)個(gè)不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學(xué)老師相處，怎樣適應(yīng)老師的教學(xué)方式風(fēng)格。以及在初中生活中可能會(huì)遇到的問(wèn)題。剛邁進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處了解，其實(shí)初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無(wú)盡的趣味。
在課堂上，老師同學(xué)們相互交流共同討論，同學(xué)們各自發(fā)言，表達(dá)自己的看法。老師幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上充滿知識(shí)趣味，也時(shí)常伴隨著歡笑。在課后，同學(xué)們共同討論興趣愛(ài)好，請(qǐng)教不懂的知識(shí)，互相結(jié)為好友，共同進(jìn)步。
在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅掌握了知識(shí)，也收獲了友誼。
在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂(lè)欣慰。
記得剛上初中后不久，就進(jìn)行了一次月考，那次我的成績(jī)并不理想，對(duì)于剛升上初中，信心還不是很足的我無(wú)疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺(jué)得，要努力適應(yīng)環(huán)境，總結(jié)不足，迅速改正，就能彌補(bǔ)錯(cuò)誤，于是我針對(duì)學(xué)習(xí)上的不足，改進(jìn)了方法，提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不懂的知識(shí)不遺留。果然，在下一次的考試中我進(jìn)步了許多。我感到很欣慰，覺(jué)得自己的.努力是有效的，即使進(jìn)步再小，也比以往要優(yōu)秀。同樣，在學(xué)習(xí)生活中也少不了批評(píng)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)中只運(yùn)用了自己所想的方法，雖說(shuō)答案是對(duì)的，但過(guò)程很繁瑣。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：在作業(yè)中的解題方法有誤，老師講的方法很簡(jiǎn)便，為什么要這樣寫(xiě)呢？讓我改正。我迅速改正了作業(yè)中的問(wèn)題，交給了數(shù)學(xué)老師，正是在平時(shí)中老師對(duì)我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識(shí)。老師的批評(píng)教育無(wú)疑是我學(xué)習(xí)生涯中最大的鞭策。
初一的生活已經(jīng)過(guò)去，它充滿著的情感猶如五谷雜糧，無(wú)論它是好是壞，我最大的情感都是對(duì)未來(lái)的向往期待，再見(jiàn)，我的初一時(shí)光。
這一年的作文2
“光蔭似箭，日月如梭”，在不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了這看似漫長(zhǎng)、實(shí)測(cè)短暫的365天。在這一年里，我們歡笑過(guò)、收獲過(guò)、遺憾過(guò)……
我的這一年，如春天般歡快。四年級(jí)，新的語(yǔ)文老師讓曾經(jīng)對(duì)語(yǔ)文不“感冒”的我愛(ài)上了語(yǔ)文。經(jīng)過(guò)我的刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。在每次的單元考試中，由最初考試的九十二分進(jìn)步到九十六分，又由九十六分上升到一百分。我在語(yǔ)文樂(lè)園中歡快地學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，老師和同學(xué)都對(duì)我抱有很高的期望。就在這個(gè)星期一，我光榮地成為了一名升旗手，站在了我夢(mèng)寐以求的升旗臺(tái)上，第一次和國(guó)旗親密仰視。這讓我多了一次對(duì)成長(zhǎng)的磨煉。
我的這一年，如夏天般熱情。這一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的寫(xiě)博，積極熱情地評(píng)博，在20xx。12。20這一天，在小城老師的熱情推舉下，我欣喜地成為了一名“作文連線”的管理員。今后，我一定會(huì)更加用心地寫(xiě)博、熱情和朋友們交流溝通，融入在“校迅通”的大家庭中，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我的這一年，如秋天般豐碩。那一本本經(jīng)典的課外書(shū)，總會(huì)把的眼球吸引住。我?guī)缀趺刻於汲两跁?shū)香的滋潤(rùn)中：讀唐詩(shī)宋詞，讓我修戎定慧，培養(yǎng)聚精會(huì)神的'能力；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了純潔的友誼難能可貴，我暗對(duì)自己使勁，我要做生活中的“夏洛”；讀《神奇校車》系列書(shū)，我從淺顯易懂的語(yǔ)言中，了解了很多深?yuàn)W的科普知識(shí)；《愛(ài)的教育》書(shū)中的記錄和故事充盈著人與人之間純潔、溫馨的情感，讓我感悟到只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙……課堂上的各科學(xué)習(xí)就像是“正餐精糧”，而課外書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)就是“五谷雜糧”，搭配食用，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)。
我的這一年，冬天也不再寒冷。白雪飄飛給我們帶來(lái)了浪漫和寒冷，但隨著第九屆書(shū)香活動(dòng)的列車轟隆隆地向我們駛來(lái)，朋友們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，我也不例外，熱情地投入到這場(chǎng)如火如荼的閱讀寫(xiě)作中，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
如今，20xx已安靜地翻完了最后的一頁(yè)，回顧這充實(shí)的一年，有喜有悲，有得有失，讓我們把這些都收藏在記憶里，滿懷信心地朝著20xx揚(yáng)帆啟航！
這一年的作文3
歲月如流水般在手指尖漫過(guò)，不經(jīng)意間日歷已撕到了最后一頁(yè)，暮然回首，原來(lái)，這一年可以用一下關(guān)鍵詞來(lái)概括：揮灑汗水，滴落淚珠，意外驚喜！
20xx年，我覺(jué)得我每一天都過(guò)的很充實(shí)、快樂(lè)。這一年是我印象最深的一年，也是我收獲最大、進(jìn)步最快的一年。
這一年，我牢記“感恩”。上課不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言就是對(duì)老師的感恩。感恩父母，是他們給予了我生命，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了溫馨的港灣。爸爸就是我心中的高山，累時(shí)在上面躺一躺精神百倍；多少個(gè)四季，媽媽用它偉大的身軀替我遮風(fēng)擋雨，這些我們都要感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩使生活絢麗多彩。
這一年，我牢記“閱讀”。走近書(shū)的世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都充滿了墨香的味道，你會(huì)感到這個(gè)地方如此清新，溫暖。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)的力量有多么大！多么神奇！在陽(yáng)臺(tái)上，邊沐浴著陽(yáng)光，邊享受著書(shū)里散發(fā)的墨香，這樣的生活真是愜意�。�
這一年，我牢記“交流”。在博客上我并不是和去年一樣那么孤僻，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了交流，交流就是一首歌，就是博客生命的源泉，就是勝利的導(dǎo)航儀。
這一年，我知道“總結(jié)失敗”。在以前我寫(xiě)篇作文都使媽媽束手無(wú)策，自從看了小城老師剖析的文章后，我茅塞頓開(kāi)從此知道了寫(xiě)博的秘籍，這一年里我真正學(xué)會(huì)了總結(jié)失敗。
回首過(guò)去，我牢記“謙虛”。在這一年里我有12篇文章后面都跟著綠色的標(biāo)志，我知道這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道即使得到了也不能驕傲，要隨時(shí)隨刻都把“謙虛使人進(jìn)步，則驕傲使人落”記在心里。
這一年，我還記得二班曾干過(guò)的“好事”。那可愛(ài)的二班，就像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，那么任性，那么頑皮，但面對(duì)友誼的'挑戰(zhàn)卻堅(jiān)強(qiáng)得像男子漢一樣；我還記得那激烈的拔河比賽，我還記得那歡騰的聯(lián)歡會(huì)；這一切的一切我都清楚的記得。
20xx年我經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，也知道了風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，明白了人間處處有真情，這一年我嘗盡了酸甜苦辣，但我也獲得了健康的成長(zhǎng)，我知道前方有美好的未來(lái)在等著我們，我會(huì)開(kāi)心的前行！
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