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（優(yōu)）自我保護(hù)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的自我保護(hù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我保護(hù)作文1
星期天，我去江星卓家玩，竟然發(fā)生了意想不到的事。
我到他家里幫他玩起了電腦。正玩得熱火朝天的時候，突然，有人在敲門，我跑去開門的時候順便問了一句“哪個？”外面的人就說“你爸爸的同事，你爸爸叫我來拿一瓶藥�！蔽揖徒薪亲縼�，江星卓對著貓眼一看，“怎么一片漆黑��？”我說�！皦娜藖砹耍 苯亲空f：“我們不管他，繼續(xù)打游戲。”我就說“這種事很少遇見哦！我們來耍他一下。”江星卓說：“好嘛，反正下周也可以回來再打�！苯酉聛砦覀兙烷_始耍壞人了，我問“我爸爸叫什么名字”回答說：“我是新來的，有些事還不知道�！蔽荫R上下樓去買。”樓梯上響起了下樓的聲音，不一會，又有上樓的'聲音了，這次我真的看見了買糖的那個叔叔了，江星卓笑彎了腰，我說“我又不想吃糖了，你走吧，我現(xiàn)在沒有空”，那人一聽，氣得說“你怎么可以這樣啊！快開門，不然我就撞門了”我說“你撞啊，我報(bào)警”，那人一聽，嚇得屁滾尿流的跑了。我和江星卓哈哈大笑。
遇到壞人一定要提高警惕。我又說：叔叔我現(xiàn)在想吃糖，給我買好嗎？“好��！
自我保護(hù)作文2
有一天，森迪獨(dú)自在家畫畫。突然，聽見有人敲門。森迪忙問：“誰呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友�！鄙习蛋迪�，我該怎么辦呢？他沉思片刻，靈機(jī)一動，想出來一個好主意。他又問：“你知道我爸爸的.手機(jī)號嗎？”那個人說：“當(dāng)然知道了，我給你爸爸打個電話吧？”
接著，那個人就在門外打起了電話，還故意說話聲音很大，想讓森迪聽見。這時候，森迪悄悄地拿起家里的電話，撥通了爸爸的號碼，竟然很快就打通了，森迪連忙告訴爸爸：“門外有個人冒充你的朋友，讓我給他開門�！卑职终f：“千萬別開門，不管他說什么都不要開。我來報(bào)警！”爸爸千叮嚀萬囑咐，然后趕快又報(bào)了警。森迪放下電話，心想：“我怎么才能讓警察抓住這個壞蛋呢？”他就故意說：“叔叔，我餓了，我家樓下不遠(yuǎn)處就有肯德基，您給我買個漢堡行嗎？”門外的壞人暗自高興，心想：“小家伙終于上當(dāng)了！”等他拿著漢堡包又來敲門的時候，正好被趕到的民警抓了個正著。
爸爸回來了，民警對爸爸說：“你的孩子真會自我保護(hù)！”森迪和爸爸聽了，都開心地笑了。然后，爸爸獎勵森迪一頓肯德基，森迪大吃特吃，這真是又驚險(xiǎn)又快樂的一天��！
自我保護(hù)作文3
每個人都只有一次生命，失去生命就不可能再回來了，所以我們應(yīng)該學(xué)會一些自我保護(hù)的知識，懂得自我保護(hù)，才會讓今生不會突然消失。
小學(xué)生太天真爛漫，缺少一定的自我保護(hù)知識，有很多兒童被犯罪分子騙走。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，壞買兒童中90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙兒童的。
有一次我在電腦上看見了一則新聞，新聞內(nèi)容是：有一個兒童放學(xué)了。在回家的道路上感覺有人跟著。那個孩子想起了老師講過的自我保護(hù)知識，他越走越快，甚至跑了起來，后面的人緊追不舍，后面的人說話了：“孩子，我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我來接你�！笨墒且娔莻�人有些不定的'眼神，那個孩子感覺他不想爸爸的朋友，而像騙子。那個孩子靈機(jī)一動，說：“我爸爸說如果有人來接我我就問他密碼，你說密碼是多少呀？”他絞盡腦汁的說了一句爸爸我愛你。我說不對，我眼光一掃，看見了老師，立刻跑去找老師，而那個人也慌張地走了。事后老師贊揚(yáng)我，說我勇敢機(jī)靈。
一樁樁悲劇、一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，就是我們自我保護(hù)意識太差。所以，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)知識，與犯罪分子斗智斗勇，來獲取勝利，贏得平安。
自我保護(hù)作文4
在生活中，我們可能會遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難。
一天我在家里爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里看電視。一會兒，我有點(diǎn)渴了，就去倒水，就要端起水瓶來倒水，電視里一聲怒吼把我給嚇到了，手抖了一下，杯子掉了，水濺在我手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來的時候疼得要命。
我一想不是有電腦嗎查查看，我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對一樣，按了幾次開關(guān)才開開�？删W(wǎng)連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我又打開了網(wǎng)頁，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，它又說要升級才能開，所以我用了差不多半小時的時間。我的手已經(jīng)疼得火快沒知覺了，一想電腦是查不成了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么可以治燙傷的藥了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，手立馬不是很疼了。
大家要有自我保護(hù)意識，要多學(xué)習(xí)生活中自我保護(hù)的'知識，才能避免不必要的傷痛。
自我保護(hù)作文5
拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！比绻率露家揽縿e人，那么，萬一我們自己一個人遇到了危險(xiǎn)，那該怎么辦?
我曾經(jīng)聽說過一個故事，在以前，湯姆森是一個美國的高中生。他住在北達(dá)科他洲的一個農(nóng)場里。一次，他獨(dú)自在父親的`農(nóng)場干活，當(dāng)他操作機(jī)器時，不慎滑倒了，衣服被夾在機(jī)器中，兩臂的筋被機(jī)器切斷了。湯姆森竭盡全力地扯開衣服忍痛爬進(jìn)屋里，用牙齒打開門栓，挪到電話旁，咬住鉛筆，在電話上一圈一圈得撥電話。最后他得救了。湯姆森用他的智慧與堅(jiān)持救了自己!
據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，我國平均每天就有十多個未成年人因?yàn)樘鞛?zāi)或人禍而提前結(jié)束了春天般的生命。在災(zāi)難面前，人的生命都會顯得無比脆弱、微不足道。但是在災(zāi)難背后，我們有會痛切的感覺到，如果這些孩子能多學(xué)點(diǎn)求生意外知識、求生技能，也許，就會有很多人能逃離死神的魔掌。
萬一遇到了困難，我們要樂觀、堅(jiān)持。羅丹曾經(jīng)說過：“為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧，”
自我保護(hù)作文6
我叫連毅，今年9歲，身高1。55，我是一個開朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂。
我記得，有一次，我出門去給媽媽買醬油。走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的疑惑，因?yàn)樗竺娓粋�13，4歲的男生跟著她。我想著，那個男生為什么要跟著她呢？突然，我意識到了“打劫”這個詞，沒錯，一定是！我也悄悄的跟著他們，那個男生快要動手了——那個男生把手悄悄的`伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個好辦法！看見對面的阿姨，我跑到那個阿姨面前，說：“媽媽！”又大聲的說：“咦？那不是我們班的林雨么？”林雨聽見了我的生意，跑了過來，“小毅哥哥！”看見我身后的“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個阿姨還沒回過神來，我就把事情的經(jīng)過告訴了那個陌生的阿姨。阿姨聽了以后，直說我聰明。我很開心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點(diǎn)，別帶那么多錢”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買了醬油，回了家。
這就是我，我不說我多不聰明，至少，我學(xué)會了保護(hù)他人！
自我保護(hù)作文7
在人生中，自我保護(hù)是件非常重要的事，從小，父母和老師都教育我們要學(xué)會自我保護(hù)，如果沒有學(xué)會自我保護(hù)，就很容易受到侵害，也很容易發(fā)生各種危險(xiǎn)，由此可見，自我保護(hù)是多么重要�。�
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩，在回家時，總感覺被壞人盯上了，我不敢回頭，只得一直快步向家走。過了一會兒，我本來以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動，想到了一個妙招：對，到人多的'地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里，��！天助我也，商店里有很多人。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了，于是我松了一口氣。
出了商店，我忽然感覺又被人盯上了，一看影子：呀，果然有人，這可怎么辦呢？我已經(jīng)騙過他們了，如果再騙他們，一定會惹怒他們的！怎么辦？正當(dāng)我急在心頭上時，忽然又想到一個好辦法：對，去公安局吧！說時遲，那時快，我飛快的跑了過去，把恐懼和煩惱忘得一干二凈，急忙跑向公安局。
到了公安局，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)街上的行人都無影無蹤了，我想：“我成功了！”
自我保護(hù)作文8
早上，爸爸媽媽出去了，小明在書房專心致志地畫畫。
突然，有人在門外“咚咚咚”地敲起門來。小明走到門前問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！本o接著小明拿著矮凳子放在門前，自己站在上面，透過貓眼看到一位陌生人，心想：“我該怎么辦呢？這個人我不認(rèn)識！”
小明說：“要不這樣，我問你幾個問題，如果你答對了，我就放你進(jìn)來。”門外的.叔叔說：“好，我答應(yīng)你�！毙∶骶蛦枺骸拔野职纸惺裁疵�，他的電話號碼是多少？”叔叔說：“你爸爸叫林國慶，電話號碼是138947078�！笔迨逭f錯了，小明故意說：“請稍等一下，我叫我爸爸來開門�！笔迨鍑樀泌s緊逃走。那時其實(shí)小明正準(zhǔn)備去打110，結(jié)果壞人逃了，小明繼續(xù)走回書房畫畫。
爸爸回來后，小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“小明，你沒有隨便開門，真是個自我保護(hù)意識很強(qiáng)的小朋友�！�
自我保護(hù)作文9
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成悲劇！ 我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：有一個小孩年僅9歲，是個小足球迷，在一天放學(xué)的'路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢著踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！ 在病床上，那個小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔 ！ 同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。 在此，我倡議：讓我們增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年 … …
自我保護(hù)作文10
假期里，小明獨(dú)自一個人在家里聚精會神地畫畫。他在畫上畫了藍(lán)天、白云、平靜的湖水和變幻的`山巒，這幅畫畫得栩栩如生。
正在小明滿意地端詳著這幅畫時，門外傳來”咚咚咚“地敲門聲。小明覺得很疑惑，心想：爸爸媽媽都沒交代今天有客人來，不會是壞人來了吧？
小明小心翼翼地問：”誰呀？“”我是你爸爸的朋友�！澳莻�人笑著說。
小明搬來一張凳子，透過門上的”貓眼“，看見一位穿著綠衣服、藍(lán)褲子的陌生男人笑容滿面地站在他家門前，手里還拿著一些文件，看上去十分親切。小明的心怦怦直跳，他猶豫不決，像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小明的腦海里浮現(xiàn)了個辦法，他假裝地去房間叫爸爸：”爸爸，別睡懶覺了，您的朋友來了！“”哦，是誰呀？“小明再透過”貓眼“偷偷地看了看那位自稱爸爸朋友的陌生人。哈哈！那個人臉色蒼白，像兔子一樣飛快地逃走了。
同學(xué)們，如果陌生人來你家敲門時，你千萬別給陌生人開門哦！他們會想方設(shè)法把你騙走的。
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