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      2. 我的好朋友作文

        時間:2023-07-24 12:55:45 好文 我要投稿

        我的好朋友作文集錦【10篇】

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。

        我的好朋友作文集錦【10篇】

        我的好朋友作文1

          相信大家對夜壺都不陌生吧!當然跟我同樣大的小朋友可能不知道,夜壺是我們的爸爸、爺爺,還有我們所有的祖祖輩輩,在沒有衛(wèi)生間抽水馬桶之前,半夜不想跑廁所,小便急用的一個工具,這個工具就叫“夜壺”,F(xiàn)代人家里都有裝抽水馬桶的衛(wèi)生間,夜壺早就退出生活的舞臺,被淘汰了,那我為什么還要呢?

          我的夜壺并不是真正的夜壺,我的夜壺其實是個播放器。夜壺這個名字是爸爸最先提出來的,因為播放器的`樣子很像夜壺,而我每天捧進捧出,所以大家就把我的播放器叫成夜壺。夜壺可以插U盤、放CD、聽錄音、放磁帶,還可以外接音頻,功能可多了,我才不管它像什么,它總是我的好朋友。

          “兒子,睡覺啦!”我一聽,馬上去刷牙洗臉,我順手把“夜壺”搬了進去。聽“夜壺”講U盤里的《三國演義》,傳來了“東漢末年……”的聲音。我聽著聽著就睡著了,不知不覺又對三國有了更多的了解。當學校上課老師一提到與三國相關的故事和課文時,我也總能搶著往下說,或者搶著回答問題。等看到少兒版的《三國演義》這一本書時,我一眼就能看出,里面漏了哪些細節(jié),缺了哪些情景,少了哪些內(nèi)幕,因為我在聽的《三國演義》比書上講解的還要詳細。每天我都要“夜壺”為我講故事,我百聽不厭,還樂在其中。我有時高興,有時傷心,弄得我的情緒總是隨著故事起伏一上一下。

          “明天就要英語考期中考了,你準備好了嗎,兒子?”我立刻放下手中的書,取出磁帶,塞進“夜壺”嘴里,按下“播放”,傳來了“whenistheparty?”的聲音,我聽著“夜壺”好好地復習,一邊背著單詞,一邊記著句子,比一直盯著英語書省力多了,果然,第二天考出了一個滿意的成績,心里發(fā)出一陣會心的笑,抱著“夜壺”繼續(xù)聽著。

          我的“夜壺”真好啊!能給我?guī)砜鞓罚o我提高我的成績,我喜歡這個屬于我的“夜壺”!

        我的好朋友作文2

          7月8日是琴琴的祭日。這一天,我又拿出琴琴的照片。照片上的小臉仍是那樣可愛:臉紅樸樸的,寶石般的大眼睛,兩片紅紅的薄嘴唇。琴琴已去世兩年了,她的身影又在我眼前活動起來。

          我是在姑婆家里認識她的。第一天,不知誰把我的一條珠子項鏈扯斷了。我大發(fā)雷霆,邊哭邊喊:"誰扯斷的?誰扯斷的?賠!賠!"琴琴跑了過來,她手里拿著一條新買的珠鏈:"源源姐姐,別哭了!對不起,珠子項鏈是我弄壞的。我又買了一條項鏈,還給你。⑽姨痤^,透過淚水模糊有眼簾,只看見一對閃著純真的,發(fā)亮的'黑寶石般的大眼睛......

          有一次,我和琴琴去動物園玩。在公共汽車上,大人好不容易找著一張座位,讓我和琴琴坐。兩個人坐一張位子雖然擠,但總比站著舒服。突然,站在我們前面的農(nóng)民打扮的老大爺嘔起來,吐得滿地都是。精黃的膽汁也吐了出來。一股酸味直沖鼻子,我連忙用手捂住鼻子。不料,坐在我旁邊的琴琴站了起來。她踮起腳尖,小心翼翼地繞過那大灘黃色的嘔吐物,拉了拉老大爺?shù)囊陆,細聲柔氣的說:"老大爺,您過來坐吧。⒗洗鬆斚仁且汇叮缓笥致掏痰刈谖覀兊淖簧,還不停說:"謝謝,謝謝。

          下了車,我氣呼呼地質(zhì)問琴琴:"你為什么把座位讓給那個鄉(xiāng)下人?""什么?"琴琴的眼睛里露出驚訝的神色:"嗯,老師說,小孩子要尊敬老人。"我慚愧的"哦"了一聲,比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事,她的心像一塊沒有瑕疵的玉石,是多么純潔。

          以后,我們經(jīng)常在一起捉迷藏,做游戲。我還教她彈琴,畫畫。我們雖然只相處一個多月,但已經(jīng)成了形影不離的好朋友。臨走時,她給了我一張照片,我也給了她一張。

          可是,病魔已悄悄地向她伸出了魔掌。不久,琴琴因患心臟病,離開了人世。

          她的照片一直珍藏在我的影集里,我永遠也忘不了她!

        我的好朋友作文3

          一頭烏黑的短頭發(fā),顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛,笑起來像彎彎的月亮。他得意的時候,被批評得不好意思的.時候,都會不停地搖晃腦袋并吧嗒吧嗒地眨著他那明亮的小眼睛,可愛極了!你們想知道他是誰嗎?他啊,就是和我從小就在一起玩到現(xiàn)在的好朋友——周胡正涵。

          我們經(jīng)常在一起玩,他每次都是笑嘻嘻的,說著一口標準的普通話。我難過時他會說出一些笑話逗我開心,我開心時會和他一起分享快樂,當我們一起犯錯時,我們會一起改正。周末我們在一起看書,一起練毛筆字,一起畫畫,一起到公園里玩。

          我的朋友不僅可愛,還是一位有愛心的人。

          一個周末,我們約好一起去婺州公園玩。公園里很熱鬧,大人們就找了一個地方坐下來休息,我和他一起去公園的小路上玩,我們一路上有說有笑,玩得開心極了!

          過了一會,天空突然下起了傾盆大雨,正涵說:“小君,我們沒有帶傘,怎么辦?”“誰說我沒有帶傘?”我一邊說著一邊從我的背包里拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準備的雨傘,就怕會下雨!闭f完我們一起撐著雨傘急忙往回走。

          走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了前面有一位老奶奶沒有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說:“小君,你看老奶奶沒有帶傘,年紀又大,走路又慢,我們把雨傘送給老奶奶吧,我們兩個到前面的屋檐下躲一會雨,好嗎?”“好!”我爽快地答到。

          于是我們就把雨傘給了老奶奶,并且說道:“奶奶,這把雨傘給您撐,您走慢一點,小心路滑。”奶奶說:“謝謝小朋友,可是你們怎么辦?”這時正涵說:“沒事的,我們到前面的屋檐下躲一會就可以了,等雨晴了再走!闭f完我們就跑到屋檐下躲雨了。

          在屋檐下,我們相互看了一下對方會心地笑了。

          這就是我的好朋友,可愛又有愛心的小男孩。我們互相關心,互相學習,相互寬容。我相信我們會是永遠的好朋友。

        我的好朋友作文4

          清晨,校園里剛下過一場雨,那枝葉上的露珠,像星星一般閃閃發(fā)光,好看極了!清風徐徐的吹著,伴著同學們郎朗的讀書聲,早晨,好清爽!看!明媚的陽光照耀在教室里那位坐的端端正正的小姑娘身上,那位小姑娘,便是我最好的朋友—吳淳瑋。

          一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上,給她添上了幾分調(diào)皮和淘氣~平時,她笑起來有2個小酒窩若隱若現(xiàn),可愛極了。因為她的成績不錯,所以每年都會被評為“三好學生”呢

          在同學們的眼中,淳瑋是一位品學兼優(yōu)的好學生;在家人的眼中,淳瑋是一個勤勞的好孩子;在好伙伴的眼中,淳瑋更是一個無話不說的知心好朋友!

          我記得,有一節(jié)數(shù)學課,老師布置給我們一道比較難的數(shù)學題,全班同學都在冥思苦想,想了許久,還有許多同學還沒想出答案,也包括我的好朋友吳淳瑋也不例外。只見她正歪著腦袋,用左手扶住下巴,右手握住鉛筆做360·旋轉(zhuǎn),精彩極了!她一直皺著眉頭,眉頭被皺成“川字形”,無精打采的,突然,她又把頭猛地一抬,立刻精神抖擻,似乎已經(jīng)想出了這道題的正確答案,手間的筆也在紙上不停的劃動。過了一會兒,她緊鎖的.眉頭終于舒展開來,整個人因為想出了正確答案而欣喜不已,越發(fā)越有精神!

          淳瑋她不只聰明,而且還很有愛心!

          那一天,我和她一起上街買東西,她看見路的墻角有一個灰頭灰臉、衣衫破爛的老婆婆,立刻跑過去,拿出自己身上全部的錢,放進這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝,她只是笑了笑說,這是她該做的事情......事后,我直夸她有愛心。

          這樣聰明、善良、可愛又富有愛心的她,就是我最好的朋友—吳淳瑋!

        我的好朋友作文5

          人世間最可貴的莫過于親情,但比親情更難得的是友情,友情能使人愉悅,友情更能使人進步。每個人都有好朋友,我也有很多朋友,但在這些好朋友中,讓我最佩服的就是我的同學吳子衿。

          吳子衿是一個瘦瘦高高,文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大,但卻充滿智慧,說起話來更是頭頭是道,由于她身材清瘦又睿智,我給她起了一個愛稱“老油條”。“老油條”可不是浪得虛名,每次我們不能說服那些淘氣的同學的時候,只要她出馬,問題馬上迎刃而解,不愧是我們班的智多星!

          有一次,我班一個男生不好好寫作業(yè),作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒有效果,他依然故我,實在沒有辦法了,我只能求助我的智多星“老油條”。只見老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學桌前說道:“我認為你是一個可以管理好自己的同學,你也有能力做到更好,可你為什么不做呢?”就這一句話,不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕,乖乖的.不聲不響地寫作業(yè)了,也讓我大吃一驚,一句話解決問題。作為班長的我是不是管理方式有問題?是否太簡單粗暴了?大吼大叫,這明顯是無用的,遇事還是要多動腦筋。老油條給我上了醍醐灌頂?shù)囊徽n,實在是讓我佩服的五體投地。

          她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面,學習成績也很優(yōu)秀,而且還樂于助人。她是我班的學習委員,尤其是語文成績,那作文寫得,簡直就是范文----字跡清秀,卷面干凈,語言優(yōu)美,條理清晰,感情真摯。每每看她的作文都讓我崇拜之情油然而生,我也暗暗下定決心向她學習!

          她告訴我要多讀書,多思考,多摘錄好詞好句再活學活用到自己的作文里!我的作文就是在她給我的建議和幫助下有了顯著提高。同學們不管誰有不懂的問題都愿意找她,她也都愿意不厭其煩的給同學詳細講解,直到同學完全明白為止。所以現(xiàn)在同學們都很喜歡她,也很信服她。

          這就是我的好朋友,一個讓我佩服的智多星,鞭策我不斷學習和有所進步的同學,她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。

        我的好朋友作文6

          最近,我新交了個朋友,名字叫“李珍雅”,她是新轉(zhuǎn)來的同學,聽同學說她老家是湖北的。她今年8歲,她有一頭烏黑的長發(fā),扎著長辮子,一雙水靈靈的大眼睛下,有張大嘴巴,和我一樣也不會說老家的話,不過,普通話說得好聽。她是個漂亮的小女孩,就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌,連老師們也很欣賞她呢!

          她不但漂亮,也很溫柔。因此,我們給她取了個外號叫“柔麗”,因為她柔和、美麗嘛!告訴你,她從來不敢罵人呢!有一次,一位小男生在操場上踢球,我和一些同學跟珍雅去操場上玩,一不小心,一個小男生踢球踢中了她的肚子,還沒等她說話,小男生(開口了)惡人先告狀:“怪你走路不看著點!你眼瞎啦,沒見我正踢球?”還瞪著眼,氣呼呼地“哼”了一聲,正想溜,我們班的一位男同學沖過去,緊咬下唇,狠狠地說:“把人弄傷了是你自己的不對,沒瞧見我們正走來?”那個男孩似乎認識到自己的不對,趕緊低下頭,說:“對不起!”珍雅微笑著,輕輕地說:“認識到不對就好,下次可別這樣!”小男孩抬起頭來,看著她,趕緊點了點頭,慚愧地回去了。她那么溫柔,得過老師的好評嗎?當然,老師在表揚同學的時候,都少不了李珍雅的份兒呢!

          別以為溫柔的`同學沒有拿手活,珍雅跑步就可(優(yōu)秀)厲害了,班上跑步最好的男生也跑不過她呢!一次,體育課上,我們舉行跑步比賽,珍雅也參加了。別看她平時“柔”,不愛斤斤計較,可到比賽就“寸步不讓”,(哪)那個對手剛要超過她,珍雅就加大力度,跑得像風一樣,兩人相隔十幾米,對手跑了那么遠的步,已是口干舌燥,(只好甘拜下風了。)可珍雅精神十足,一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來,她也十分高興,眼睛瞇成了一條線,和大家一塊歡呼起來。

          瞧,這就是我的好朋友李珍雅,你喜歡她嗎?

        我的好朋友作文7

          六年了,我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中,發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

          我有一個好朋友,從二年級開始,我們倆就在一個班。幾年過去了,我們早已成了形影不離的好朋友。

          他十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。

          語文課上,老師給我們講《練習三》。講到口語交際——復述故事時,老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手,就差沒有舉到老師的`眼皮底下。老師看他這么積極,便請他上臺表演。他快步登上講臺,清了清嗓子,就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講,還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到丑小鴨離家出走時,他故意用難過的眼神回頭望了望,還用袖子揉一揉眼睛;當講到丑小鴨最后變成白天鵝時,他昂首挺胸,用炯炯有神的目光看著我們,煽動有力的“翅膀”,在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級里瞬間成了歡樂的海洋。

          周日早上在筆暢學作文,訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說:“請你們小組商討,將‘他快速奔來’寫得具體生動一點!”王延翼迫不及待地說:“我會我會!他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’!”我的朋友——他瞪了一眼王延翼,冷冷地說:“小王,終點有骨頭在等著你嗎?”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團,連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

          他,就是我的知心朋友——王儲。

          六年了,我們的小學生活即將結(jié)束,心中有諸多不舍!親愛的朋友,進了中學,我們還會再相聚嗎?

        我的好朋友作文8

          我的好朋友是小紅,她也是我的同桌。她有一張白凈的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴,一笑起來,嘴角兩旁就會露出兩個小酒窩。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她有一米四的個子,在我們班算是“高個子”。

          她對人很熱情。每天早上到學校,她都臉帶微笑地和同學打招呼,問好。哪個同學有了困難,她也會熱情地去幫助。記得有一天上語文課,我忘記帶語文書了,老師讓我們讀課文,我生怕老師看見我沒有語文書而批評我,我一下子急得臉都紅了。小紅看見了,馬上把語文書放在我倆的'課桌中間,讓我和她一起讀。我真感謝她在我急需幫助的時候幫助了我。

          她很愛學習。每節(jié)課,她都坐得端正,專心地聽老師講,聽同學發(fā)言,積極思考,積極舉手回答問題。老師經(jīng)常表揚她是愛動腦筋的孩子。每次做作業(yè)的時候,她都把字認真地寫工整。遇到下課,許多同學作業(yè)沒做完就跑出教室去玩了,可她仍然在認真地做,直到做完了才開心地和同學玩。遇到難題,她總是仔細思考,和同學一起討論,實在做不出來就大膽地問老師,直到會做了為止。因此,每次,考試她各科成績在班上都名列前茅。

          她也是個工作認真負責的人。老師讓她負責每天的清潔安排和打掃。每天下午放學她都大聲提醒同學們搭好桌椅,撿干凈地上的垃圾。然后和清潔小組的同學一起打掃教室,不留一點兒垃圾。直到把桌椅搭整齊,教室干干凈凈為止,她才和同學離開教室回家。為此,老師夸她是“得力的小助手”。

          這就是我的好朋友小紅,我愿意和她做永遠的朋友。

        我的好朋友作文9

          在我們這個充滿歡聲笑語的班級里,有個小女生和我的關系特別好,我們是一對親密無間的好朋友。

          她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的.長發(fā),像一個芭比娃娃,看起來活潑又健康,一雙黑珍珠似的眼睛,透著女孩特有的靈氣,皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞,對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪!美麗而又可愛,每次我夸她的時候,她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰!對了!她就是我們班人見人愛的王婧!也是我們班的中隊長!

          她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好,特別是捏脖子,我呀!就像一個機器人!而她呀!讓人看了贊不絕口!每次跟她一起跳舞,我都能在她那學到很多東西,而她也主動教我怎樣把腿劈直,讓我在跳舞水平上不斷提高。

          她性格十分溫和,和她容易相處,也不知道她比我大的緣故吧!還是她天生就是那么溫和的性格,總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧!其實我們都是冪冪的超級粉絲哦!遇到什么難事我總會跟她說,心情不好的時候更愿意跟她在一起,因為她會開導我。

          特別是在學習上,我們能相互鼓勁,相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題,我們經(jīng)常互補!課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好,我們就一起讀,一起記,一起寫。我數(shù)學沒她好,她就教我方法,給我分析原因。她總是處處都想著別人。

          !王婧!雖然我們有時會鬧點小別捏,但我們永遠是好朋友!

        我的好朋友作文10

          我有個好朋友叫xxx。她的眉毛彎彎的,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,就像夜空中閃爍的星星。鼻子高高的',一張嘴巴小巧玲瓏。她平時很喜歡扎馬尾辮,辮子在后頭一甩一甩的,看起來活潑可愛。

          xxx特別喜歡閱讀。她家的書架上擺滿了各種各樣的書,讓人眼花繚亂。我經(jīng)常去她家做客,大部分的時間,她都拉著我趴在地上,像小書蟲一樣,全神貫注地看書。有一次,她向我借了一本《封神演義》,并答應我下午歸還。一拿到書,她就津津有味地讀了起來,連下課十分鐘的時間都不放過,真是爭分奪秒呀!由于xxx博覽群書,所以知道的東西特別多,語文成績也特別好。

          她不僅喜歡讀書,而且還樂于助人。以前我身體很不好,多走幾步路就會氣喘吁吁。有一次上體育課,我才跑了一圈,就開始上氣不接下氣了。還沒走到教室門口,我便已經(jīng)頭暈目眩,呼吸也越來越急促。xxx看我有些不對勁,就慌忙扶住我的手臂,問我:“你沒事吧?是不是身體不舒服?”“沒什么事,只是有點喘不過氣了。”我有氣無力地說。xxx先把我扶到座位上,然后擰開瓶蓋,讓我喝了一口水,又匆匆忙忙地跑去跟老師說明情況。幫我要了一張請假條后,她又小心翼翼地把我送到了醫(yī)院。

          還有一次,xxx發(fā)現(xiàn)幾個男同學正在“密謀”捉弄我,便偷偷地跑來給我通風報信,讓我到樓下去躲一躲。接著,她又回到教室,把這幾個男生的號數(shù)記在本子上,準備第二天報告老師。后來,老師知道了這件事,就狠狠地懲罰了那幾個男生。我真為自己能有這么一個好朋友而感到高興!

          這就是我的好朋友,希望我們倆能一直做朋友,永遠也不分開。

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