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      2. 我的拿手好戲作文

        時間:2023-07-24 12:23:44 好文 我要投稿

        (薦)我的拿手好戲作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (薦)我的拿手好戲作文

        我的拿手好戲作文1

          說起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒錯,那就是畫畫。

          五歲時,媽媽把我?guī)У搅艘粋繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,我成了這個繪畫班的一名學生。

          唉,開頭的一個學期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學畫的人,早就不用老師輔導了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個慘不忍睹哦。但是第二個學期,我的打型技術突飛猛進,涂色也大大長進,有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都歸功于那時我在家苦練的結果呀!

          學完水粉后,我們精明的老師發(fā)覺了我對黑白線條的敏感,于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時,三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應手,從來沒有過誤差,頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗很足的評委給予高度評價,這讓我的父母引以為豪。

          一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問:“有什么問題嗎?”

          他說:“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢,但爪子上啥都沒有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

          是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時,爸爸又說:“不看書就畫不出來了吧?”

          哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。

          爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來我小瞧你了!蔽铱此切姆诜'樣子,不禁感到心滿意足。

          這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學苦練的結果,所以“世上無難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練,每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!

        我的拿手好戲作文2

          放暑假的時候,爺爺給我報了一個乒乓球訓練班,讓我去學習打乒乓球,我知道后非常地高興。

          乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報到,教練給我發(fā)了一個乒乓球拍,讓我開始練基本動作。

          那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時,我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

          我這時候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓練時,教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的'對決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。

          于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會很容易就打不上球的,如果你練好了基礎動作,練久了,以后到打球的時候就會覺得格外輕松!

          那時候,我還不理解教練對我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點打球嗎?

          經(jīng)過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

          通過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié),連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,我可以對上100多拍。

          雖然乒乓球訓練班已經(jīng)結束了,但是,教練在訓練時說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點,力度再大一點……

          我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!

        我的拿手好戲作文3

          每個人都有自己的拿手好戲,如:有的人的拿手好戲是畫畫,有的人的拿手好戲是舞蹈,還有的人的拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書法。不過每個人的拿手好戲不是天生的,是靠努力才能得到的,正所謂是:不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

          從6歲起,爸爸就開始教我學書法。開始,爸爸先教我寫橫。只見他握著筆,蘸上墨汁,手輕輕地落下,筆尖一點,他的手往左邊一收,這一橫才寫完。我一看,傻眼了,我以為只是一筆,沒想到竟然那么難。

          這時爸爸說:“你來寫!蔽颐Π杨^搖得像一個撥浪鼓似的,說:“不學不學,太難了,我不會!卑职终f:“你不試一試怎么知道不會呢?”我想了想也是。于是,我拿起毛筆,正要寫,爸爸忙說:“等等,不是這樣握筆的!卑职纸涛椅蘸霉P后,我也學著爸爸的樣子,蘸了蘸墨,開始寫。我一邊寫,爸爸就在一邊說:“先入筆,后行筆,再提筆,然后按筆,最后收筆!蔽衣犞职终f話,一邊按照爸爸的話做。終于,一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的',爸爸卻微微一笑,說:“沒事,多練練,相信你一定會寫得很好的!蔽尹c了點頭,又繼續(xù)練字了。

          記得有一回,正是寒冬臘月的時候,窗外北風呼嘯,天空灰蒙蒙的,還飄著毛毛細雨,天冷極了。爸爸喊我:“時間到了,練字!蔽一氐綍,拿起筆,剛寫了一個字,手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣,問:“今天不練行嗎?”

          “不行,今天你得練完這幾個字!”爸爸嚴厲地說。

          我只好又拿起筆繼續(xù)練,寫了許久,才把這張紙寫完,我的手凍得通紅,像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。

          “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這話說得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎,站在領獎臺上,我的心情無比激動,像吃了蜜一樣甜。

          “一分耕耘,一分收獲”,我知道,不管做任何事,只有堅持不懈,才能得到滿意的結果。

        我的拿手好戲作文4

          我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

          獨輪車,就是一個輪子騎的車,最重要的是平衡。一開始練平衡的時候,先是一腳離地轉圈,我總是沒轉幾圈就不行了,后來經(jīng)過反復練習才保持平衡。第二點就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事,老師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。終于學完上車了,我以為可以開始騎車了?衫蠋焻s讓我們學習搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個,搖了五十個的時候我已經(jīng)累得不行了,100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了,可轉念一想如果我現(xiàn)在不學了,那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每天都非常艱辛,有時候剛練完我就癱在床上,一動也不想動了。

          終于要學騎車了,我激動不己,可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來,真煩!我請來媽媽幫忙,剛開始拉著媽媽的手騎了起來,后來我和媽媽各拿著紅領巾的一端可以騎了,經(jīng)過一個月的`訓練后我可以獨立騎車了,太開心了。

          有一次老師讓我去參加一個小比賽,比賽距離400米,最好成績是1分30秒,我騎了200米時,已經(jīng)精疲力盡了。老師對我說:“不經(jīng)歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力沖刺,最后用時1分鐘拿到了第一名成績,后來又拿到了五段的獎狀。

          這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!

        我的拿手好戲作文5

          有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高,但我不一樣,你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧,我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪,為什么一個女孩子喜歡踢足球。

          我之所以喜歡踢足球,是因為有一天晚上,媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上,有好幾個大哥哥,大姐姐們正在熱火朝天地踢球,踢球的動作帥極了,旁邊的觀眾不時地叫好,這使我更加喜歡踢足球了。從那以后,每天早上起來,我都到家后的草地上踢會兒足球。經(jīng)過刻苦的.訓練,我被校足球隊選中了。聽到這個消息,我高興的像一朵綻放的花,幸福的感覺無法用語言表達。

          教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上,我實在太高興了,興奮得連覺都不想睡,就盼著天快點亮。

          天快亮時,我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲,把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去,來到了學校大門口,想到比賽,我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場,老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了,隨著哨聲一響,比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色,在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

          觀看的老師們都驚訝地叫了起來,當時我已經(jīng)來到了對方的門前,這時兩名對方選手站在了我面前,我左躲右閃,帶球過人,成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法,一撥,一蹚,面對著球門,我右腳高高抬起,用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進對方的球門。這時哨聲響起,同學們的歡呼聲也響徹操場,我們隊1:0勝利了。

          一場比賽中,輸贏并不一定非常重要,只要我們盡力了,只要我們開心快樂了就好。

        我的拿手好戲作文6

          每個人都有自己獨特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

          我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

          他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機,一般在九月下旬到十月中旬期間,這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動,這樣會驚動魚兒?吹礁∑苿訒r應迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

          秋天的一個周末,我和同學去郊區(qū)的.公園游玩。游玩前,我特地在上面一個水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲,終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已,對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進水里。我注視著浮標,可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收啊!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

          十八般武藝樣樣是好戲,同學們我們每一個人都應該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩,會讓我們終生受益。

        我的拿手好戲作文7

          每個人都有自己的“拿手好戲”。有的人會畫畫、有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領,都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”,才能換得“梅花撲鼻香”。

          我的“拿手好戲”是打乒乓球,我也從中體會到了“一分耕耘,一分收獲”。

          還記得我剛開始學乒乓球,教練教給我的動作要領老是練不好,我感覺一直處于蒙圈的狀態(tài)?吹絼e的小朋友打得輕松自如,我心里不甘心,于是刻苦地訓練。幾天后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球真不是件簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊疼,手腕酸。不過,過了一個月,我就差不多習慣了這種苦。俗話說,“熟能生巧”,我在掌握技能的同時,可以快速且旋轉地靈活擊球和回球,終于苦盡甘來。在這一個月中,我掌握了一些必備的技巧,且能熟練地運用它們。教練說:“世界上沒有一種成功是不需要付出努力的。”我終于明白了這個道理。時間一天天過去,一轉眼就到了暑假,我們要參加乒乓球小組比賽了,這正是我一展身手的'好機會。

          比賽中,我一路披荊斬棘,一局也沒有輸,充分運用了所學技能和刻苦訓練的經(jīng)驗,戰(zhàn)勝了其他選手,最后取得了第一名的好成績。我心中充滿了自豪感和成就感,不禁感嘆:原來要練就一種本領,需要付出千百倍的努力。也理解了那句老話:臺上一分鐘,臺下十年功。有了這次經(jīng)歷,我的乒乓球打得越來越好,終于成了乒乓球高手。

          “三百六十行,行行出狀元”,每個人都有自己的“拿手好戲”,這好戲各顯風騷,各有特色,但我從自己的“拿手好戲”中懂得了,要學會任何一種本領都是要吃苦的,需要付出恒心,付出汗水,只要肯努力,得到的不僅是成功,還有快樂。

        我的拿手好戲作文8

          俗話說得好:“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總人一定都有自己的拿手好戲吧,我最擅長的,就是炒宮爆雞丁。

          至于我是如何學會炒這道菜的,這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛,先是隔三岔五地去飯店品嘗,后來,我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法,于是,宮爆雞丁就成了我最引以為傲的.一道菜,只有閑暇時,才做來犒勞自己。

          想要把宮爆雞丁炒好,最重要的一點,就是食材要新鮮。上周六,我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉,上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米,準備做一盤拿手菜;氐郊遥疑泶﹪,頭戴大廚帽,開始準備。首先,我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁,用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘,用手翻一翻,呵,肉散發(fā)出的香味撲鼻而來,令人垂涎三尺。鍋里的油熱后,放入蔥、姜、蒜炒出香味,緊接著把雞丁倒進鍋中,用鏟子不停翻炒,等雞肉變色后,倒入之前切好的食材,翻炒均勻,悶2—3分鐘就可以出鍋了。

          當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時,爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了,二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀察這盤菜,嗬,雞肉金光燦燦,配以胡蘿卜、黃瓜、花生米,顯得頗有貴族氣質,再一嘗,嘖嘖嘖,肉香四溢,菜汁流入嗓子眼里,香氣中略帶一絲微辣,滋味妙不可言。當我回過神來時,發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了!

          做菜就像做人一樣,只要認真,不三心二意,就一定會成功!

          這就是我的拿手好戲,聽罷,你也想嘗嘗嗎?

        我的拿手好戲作文9

          我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。

          一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網(wǎng)學習“初學魔方平臺”,點了一個最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊?墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。

          在之后,每當有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。

          今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的`時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉一下,右轉一下,雜亂無序的“魔方”被我轉得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。

          “魔方”是我的拿手好戲,也是我快樂的源泉,給我?guī)頋M滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?

        我的拿手好戲作文10

          我特別愛吃餃子,所以我也想學包餃子。奶奶答應了,于是,我開始學包餃子。當我認真包玩第一個餃子時,連我都覺得不咋樣,可當我包完第二個餃子時,奶奶覺得挺像的,但是不夠飽滿,所以還是不合格,最后,我越包越好……年前,又要包餃子了,我到奶奶那里報名參加,奶奶答應了。下午,要包餃子了,我們開始準備,我、奶奶、爺爺,都系上了圍裙,準備好了,要包餃子了,爺爺先和好了陷,奶奶就開始搟餃子皮,奶奶先把面切成一塊塊的,接著搓成長條,再剁成小段,用手一拍,就成了圓坨坨,接下來就好搟皮了,奶奶一手拿搟面杖,一手拿面坨坨,搟面杖邊搟,餃子皮邊轉,我就在旁邊看,奶奶把皮搟好了以后,我就開始包餃子,我學著奶奶的樣子,把皮放在手掌心上,然后舀適量的餡,在餃子皮邊緣的中間捏一下,然后再把兩邊捏緊,一個餃子就算包完了,包完了第一個,奶奶過來看了看,她覺得我包的還行,所以自己又去搟皮了,我就在客廳包餃子,包了整整一板,大約四五十個呢。我把一板餃子端給奶奶,奶奶就把餃子放在了冰箱里,我就繼續(xù)包餃子,最后包完的餃子基本上都是我包的,看著這么多我包的`餃子,我為自己而感到自豪。

          包完餃子了,我拍了拍手,一下就癱坐在了沙發(fā)上,兩只腳都翹到天上了。歇夠了,我起來看看表,我一共包了兩個小時25分鐘,我真不敢相信,我包了這么長時間……年后我又回到爺爺家,第一頓飯又是餃子。我問:“這餃子是誰包的呀?”爺爺說:“我!”我大吃一驚:“爺爺你啥時候學會包餃子了?”爺爺說:“我最愛的兩個人都愛吃餃子,我不會包咋行呢?再說了,我七歲的寶寶都會包餃子了,我七十歲的爺爺還不會,還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。

          不到半月,祖孫二人都成了“餃子包手”,包餃子也成了我的拿手好戲,以后呀,餃子就會成為我們的家常便飯了。

        我的拿手好戲作文11

          “三百六十行,行行出狀元!庇械耐瑢W琴彈得行云流水,有的同學歌唱得婉轉動聽,有的同學字寫得入木三分。而我則是一個心靈手巧的孩子,我的拿著手好戲是捏彩泥。

          看,技藝嫻熟的我,在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品,張牙舞爪的大螃蟹,紅白相間的毛毛蟲,大腹便便的豬八戒……

          我的同學要過生日了,我準備大顯身手,送他一個小泥人,說干就干,我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心,用手輕輕的揉搓,使它變得柔軟。然后把它團成一個圓溜溜的球,用手指輕輕的壓一壓,這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的.身子了,照著前面的方法,把橡皮泥弄搓成一個球,把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后,再根據(jù)身體的高矮胖瘦調整一下柱子的粗細、長短。然后小心翼翼地在頂端按一按,按出一個不大不小的坑,用牙簽將頭和身子連接起來。身子做完了,最重要的就是做四肢啦,把剩下的泥分成四段,分別做成手和腳,搓成四根柱子對接上去,對接的時候可以把泥抹一抹,讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子,泥人帶上帽子,可愛極了。最考技術的是雕刻五官,而對于現(xiàn)在的我來說,也只是小菜一碟,我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴,大功告成了!哇,同學們個個投來羨慕的眼光,老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物,連聲稱贊:“哇,做得真好!這是我收到的最珍貴的禮物!”我看著自己精雕細刻的作品,滿意地笑了!看到朋友的笑臉,我心想,看來我的拿手好戲是很受歡迎的,我自豪極了!

          回想著開始做彩泥時的笨手笨腳,做的泥人不是沒有歪著嘴巴,就是斜著身子,現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人,我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲,需要的是業(yè)精于勤的毅力,我想只要有毅力,我們就可以實現(xiàn)自己想做的許多事。

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