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      2. 尊重的作文

        時(shí)間:2023-07-24 01:38:46 好文 我要投稿

        尊重的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的尊重的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        尊重的作文

        尊重的作文1

          總把好多尊重奉給了不能承其重的人事,總把好多付出無(wú)償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人,總有好心善意不被人體會(huì),總有虛假對(duì)待真誠(chéng),總有人會(huì)憑籍你的善良通達(dá)了自己的目的,而又不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任,且莫遺憾,且莫責(zé)怨,且莫寒涼,這是生活,那么,你的`善良是盲目的愚鈍么,其實(shí)不然,應(yīng)該依然執(zhí)著于善良,善良是你提前積攢的福報(bào),善良是成就偉大必須具有的品質(zhì),雖然你不是為了偉大,但確實(shí)可以非同一般。

          友誼是友誼,利益是利益,友誼依附于利益,而利益常常背判友誼,以利相交,利盡則散,無(wú)論如何相濡以沫,也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命,人各為其志,都有非同于他人的想法和愿景定位,人各有自己不同于別人的生命軌跡。

          不可能構(gòu)建永恒的交好大局,萬(wàn)事蒼桑,世事輪回,只有同行,而非共生共滅,生命中必須感謝同行中同路人,雖然各自朝拜的佛塔不一,只要行過(guò)一程,也許成為過(guò)生死弟兄,亦應(yīng)坦然接受相聚,接受分離。

          在無(wú)備時(shí)來(lái),在無(wú)備時(shí)去,緣聚緣散,緣生緣逝,一切皆緣!

          無(wú)論優(yōu)缺,悉數(shù)接受,優(yōu)者承之揚(yáng)之,缺者補(bǔ)之彌之,外無(wú)好惡,安安靜靜受容性增強(qiáng),胸懷遼闊,自能包羅萬(wàn)象,閱盡人間百態(tài),眾生有眾生佛,眾生皆是佛,以誠(chéng)理佛,秉真持心,永遠(yuǎn)地敬仰看到靈魂的高處,為的是直矗于天地,挺撥于古今!

        尊重的作文2

          一天,一家小店開業(yè)了,是一家寵物店,店門口豎著一個(gè)廣告牌,上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡,很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物,一個(gè)小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗,付過(guò)35元錢后,抱著小狗歡天喜地地離開了。

          生意興隆,老板忙得喜笑顏開,他正忙著數(shù)錢的時(shí)候,門口進(jìn)來(lái)一個(gè)瘦小的男孩問(wèn)老板:“請(qǐng)問(wèn),您這里的小狗多少錢一只呀?”老板說(shuō):“30元到50元不等”。

          小男孩從口袋里掏出了一把零錢數(shù)了數(shù),只有2。37元。小男孩對(duì)老板說(shuō):“老板,我很喜歡小狗,但我的錢不夠,我可以看看它們嗎?”“好吧!”老板吹了聲口哨,小狗們?nèi)芰顺鰜?lái)。

          小男孩看見(jiàn)有一只小狗落在最后面,走路的姿勢(shì)很怪,好像不能跑。就問(wèn)“這只小狗怎么回事呀?”“哦!它沒(méi)有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說(shuō),“它永遠(yuǎn)都跑不了!”“我要買下它,我先給你2。37元,剩下的錢我以后每個(gè)月給你50美分,一直到全部付清為止”。

          老板微笑著對(duì)小男孩說(shuō):“這只小狗我可以送給你,反正它也賣不出去”!安,我一定要付錢”!盀槭裁囱剑 崩习迤婀值貑(wèn)道,小男孩認(rèn)真地說(shuō):“我和他都是殘疾,我們可以互相理解,互相尊重。”說(shuō)完,拉起自己的`褲腳,露出他用鋼筋支撐的腿。

          男孩放下2。37美元,抱起那只沒(méi)有臀骨臼的小狗離開了寵物店。

        尊重的作文3

          尊重,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,唯獨(dú),做起來(lái)很難。不過(guò)社會(huì)上少了它,可能這輩子,你都將讓人討厭。

          吳木是我們班的同學(xué),也是我曾經(jīng)的同桌,他有一定的語(yǔ)言問(wèn)題,所以經(jīng)常成為我們班同學(xué)的笑柄。凡是一切不好的詞語(yǔ),都能被他們用在吳木身上。

          本來(lái),我是與這件事毫無(wú)關(guān)系的,可就因?yàn)橐痪湓,讓我做了不該做的事?/p>

          那天,我們班的男同學(xué)像往常一樣去欺負(fù)他,他們問(wèn):“吳木,班上誰(shuí)對(duì)你比較好呀?”吳木也有些害怕:“吳……吳……欣芮!

          天哪!男生們一聽(tīng)我與吳木有關(guān)系馬上就找到我說(shuō):“喜歡吳木!蔽乙宦(tīng)心中的怒火燃燒了起來(lái),我馬上沖到吳木面前:“吳木,你胡說(shuō)什么!眳悄疽幌麓糇×,打那以后,一個(gè)星期我都不再理吳木,但我心中還是有一些不舒服。

          直到一節(jié)美術(shù)課,我竟忘記帶材料了,一上課,別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務(wù),我剛傻呆呆地坐著,我本想向吳木借,可想起那件事,我就不敢開口。這時(shí)我的`好朋友周佳卉來(lái)了,如果讓她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶東西,肯定會(huì)很丟臉的!這時(shí)吳木把他的材料推到我面前:“吳……吳……吳欣芮,我借你!”

          這時(shí),我愣住了,不知如何才好,是我欺凌了他的自尊,而他又真誠(chéng)實(shí)意地對(duì)我,他這種精神,絕對(duì)是我遙不可及的。

        尊重的作文4

          尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

          同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望自己能得到他人的尊重,也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到,如在得到他人的.幫助時(shí),真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視,就像自己的惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷同學(xué)的弱點(diǎn),在群體或社會(huì)中遭人冷落等,這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重,不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人,讓他人的自尊心得到滿足。 尊重,不外乎就是在給予他人尊重時(shí),也希望他人尊重自己。

          有句名言是這樣說(shuō)的:“欲人尊己先自尊,欲人愛(ài)己先自愛(ài)!蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己,那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛(ài)自己,那么同樣自己就要先喜愛(ài)自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起來(lái)就知道是那么容易。

          人都是平等的,只有你先尊重別人,別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你,這樣社會(huì)才會(huì)和諧。

        尊重的作文5

          我們每個(gè)人不論年紀(jì)大小都要懂得尊老愛(ài)幼,尤其要尊敬長(zhǎng)輩。但是有的長(zhǎng)輩的為人處世卻不值得我們尊重。

          我家鄰居是一家三世同堂,我跟鄰居家的梅梅是好朋友。梅梅的家里住著爺爺奶奶,爸爸媽媽,梅梅和梅梅弟弟。梅梅的'弟弟比梅梅小一歲半。在家里是一個(gè)小皇帝,所有人都要聽(tīng)他的,尤其是爺爺奶奶特別的寵愛(ài)他。但是對(duì)于梅梅,她的爺爺奶奶卻一點(diǎn)都不愛(ài)她,有時(shí)候做的事情特別的過(guò)分。

          我記得有一次,我去找梅梅玩兒,一進(jìn)門我就聽(tīng)到梅梅的弟弟在哭,梅梅的奶奶在訓(xùn)斥著梅梅。原來(lái)是因?yàn)槊访返牡艿芟氤悦访肥掷锏娘灨,梅梅沒(méi)有給,梅梅的弟弟就哭了起來(lái)。本來(lái)分餅干的時(shí)候奶奶就偏心,五個(gè)餅干就給了梅梅一個(gè),四個(gè)都給了梅梅的弟弟,梅梅弟弟吃完了還要跟梅梅搶,梅梅不給,所以就出現(xiàn)了這一幕。

          梅梅奶奶讓梅梅把餅干給弟弟,梅梅不肯,梅梅奶奶越說(shuō)越激動(dòng),最后拿起了小棍子要打梅梅,嘴里還說(shuō)著:“你這個(gè)女娃子,還要吃啥子餅干,惹得我的孫子哭,你這個(gè)賠錢貨,賠錢貨!卑衙访返钠ü啥即蚣t了才停下來(lái)。嘴里依舊說(shuō)著賠錢貨,賠錢貨。梅梅的爺爺奶奶重男輕女,一直不喜歡梅梅。所以才會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事打梅梅。

          我想說(shuō)重男輕女的思想造成的這種行為會(huì)給梅梅帶來(lái)多少陰影?這種長(zhǎng)輩不值得我們尊重。

        尊重的作文6

          俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重,瞧不起別人反而被別人瞧不起。

          以前,我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好,心里就種下了驕傲的.種子。加上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我就更加的驕傲,開始瞧不起別人了,我也因此被別人瞧不起。

          記得有一次,記不清是哪個(gè)同學(xué)了,他向我借筆。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說(shuō):“一邊去!學(xué)習(xí)那么不好,還向我借東西?不借!”可是,當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候,我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次,我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲,我僅有一點(diǎn)沒(méi)跳好,她們就讓我敗。而她們敗時(shí),卻強(qiáng)說(shuō)不敗,還耍賴說(shuō):“你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!”那時(shí),我是多么的傷心。

          現(xiàn)在我才明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以后,不管是什么人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學(xué)們的尊重。

          同學(xué)們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。

        尊重的作文7

          一天,一家小店開業(yè)了,是一家寵物店,店門口豎著一個(gè)廣告牌,上面寫著“有小狗出售”。

          小店里熱鬧非凡,很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物,一個(gè)小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗,付過(guò)35元錢后,抱著小狗歡天喜地地離開了。生意興隆,老板忙得喜笑顏開,他正忙著數(shù)錢的時(shí)候,門口進(jìn)來(lái)一個(gè)瘦小的'男孩問(wèn)老板:“請(qǐng)問(wèn),您這里的小狗多少錢一只呀?”老板說(shuō):“30元到50元不等”。小男孩從口袋里掏出了一把零錢數(shù)了數(shù),只有2.37元。小男孩對(duì)老板說(shuō):“老板,我很喜歡小狗,但我的錢不夠,我可以看看它們嗎?”“好吧!”老板吹了聲口哨,小狗們?nèi)芰顺鰜?lái)。小男孩看見(jiàn)有一只小狗落在最后面,走路的姿勢(shì)很怪,好像不能跑。就問(wèn)“這只小狗怎么回事呀?”“哦!它沒(méi)有臀骨臼!钡曛骺戳诵」芬谎壅f(shuō),“它永遠(yuǎn)都跑不了!”“我要買下它,我先給你2.37元,剩下的錢我以后每個(gè)月給你50美分,一直到全部付清為止”。

          老板微笑著對(duì)小男孩說(shuō):“這只小狗我可以送給你,反正它也賣不出去”。“不,我一定要付錢”。“為什么呀!”老板奇怪地問(wèn)道,小男孩認(rèn)真地說(shuō):“我和他都是殘疾,我們可以互相理解,互相尊重!闭f(shuō)完,拉起自己的褲腳,露出他用鋼筋支撐的腿。男孩放下2.37美元,抱起那只沒(méi)有臀骨臼的小狗離開了寵物店。

        尊重的作文8

          古往今來(lái),尊重一向是人際交往的魔力棒,它能夠使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。

          以前看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時(shí)升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。走了一段路后,他覺(jué)得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷員,不尊重他,把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對(duì)那個(gè)鉛筆推銷員說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人。”就因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單尊重別人的話,使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見(jiàn)尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹立起自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。

          尊重也是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫忙人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題,第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說(shuō)你不會(huì)嗎?我來(lái)教你”這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺(jué)得他笨,便灰心喪氣了,成績(jī)難以提高。而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說(shuō)你能行的.,加油!,,學(xué)生聽(tīng)后,立馬信心大增,并透過(guò)努力自我解了出來(lái),一躍成為班上的好學(xué)生?磥(lái),憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫忙,我們就應(yīng)幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見(jiàn)自我的價(jià)值與尊嚴(yán)。

          只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點(diǎn)別人的尊重吧!

        尊重的作文9

          尊重別人就是尊重自己,尊重體現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)和細(xì)節(jié)之中。尊重是人與人之間交往的紐帶,尊重是國(guó)與國(guó)之間溝通的橋梁,尊重更是和諧社會(huì)的一面鏡子!

          遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期,當(dāng)劉備知道諸葛亮是一個(gè)難得的人才時(shí),在大雪紛飛的隆冬之日,曾虔誠(chéng)的.去諸葛亮家想請(qǐng)他出山當(dāng)軍師。這正是因?yàn)閯鋵?duì)諸葛亮的尊重,才會(huì)得到這樣的人才,也才有了諸葛亮后來(lái)的對(duì)他的赤膽忠心。這正說(shuō)明了只有你對(duì)別人尊重,才會(huì)得到他人的尊重這一深刻的哲理。古人云:士為知己者死,就是尊重產(chǎn)生的價(jià)值!

          在國(guó)外美國(guó)有一家醫(yī)藥公司,它有一個(gè)嚴(yán)格的管理方法。每當(dāng)它賣出藥都要有電腦記錄。那就是在你的藥剛過(guò)期的時(shí)候,他會(huì)派人到你家去和你說(shuō)藥是什么時(shí)候買的?如果你按時(shí)服用的話你會(huì)剩幾個(gè),如果你想繼續(xù)服用他們的藥的話,他們會(huì)用新藥換你手中的過(guò)期的藥。這難道不是尊重嗎?正是對(duì)顧客的尊重才使它成為同行業(yè)中的佼佼者。這正是尊重體現(xiàn)在修養(yǎng)和細(xì)節(jié)之中才產(chǎn)生出的巨大魅力!尊重是一種對(duì)他人真誠(chéng)的不仰不俯的平等相待,尊重是一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。有了尊重,就有了我們和諧社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)!

        尊重的作文10

          在我的生命當(dāng)中,有令我高興的人,有令我悲傷 的人,也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。

          小時(shí)侯,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,沒(méi)時(shí)間照顧我,所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次,我和小朋友在外邊玩兒游戲,不知怎麼回事,玩著玩著就打起來(lái)了。晚上,我哭著回家了,姥姥看到我滿臉傷痕,關(guān)心的問(wèn)我:“林林,怎麼了?怎麼臉上都是傷!”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴(yán)厲起來(lái)。生氣的對(duì)我說(shuō):“你怎麼這麼不聽(tīng)話?竟然和小朋友打起來(lái)了!從此以后,我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿,拿完之后,自己上藥!”說(shuō)完,便回屋去了。

          我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上,自己上了藥。之后,就上床睡覺(jué)了。在我睡著了的時(shí)候,模糊的感覺(jué)到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看,是姥姥!這下 我終于明白了。姥姥剛才那樣對(duì)待我完全是在教育我:要和小朋友搞好關(guān)系。同時(shí)也在鍛煉我的獨(dú)立精神。

          這就是我最尊重的人,我的'姥姥。這只是其中的一件小事,姥姥不僅教導(dǎo)我怎樣做人,在生活上也很關(guān)心我,功課上對(duì)我一點(diǎn)兒也不放松。

          我將永遠(yuǎn)記住我這個(gè)最尊重的人 ——我的姥姥。

        尊重的作文11

          直到那一次,我才明白真正的尊重是什么,尊重是一種文明。

          那一天,我去上課回來(lái),在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,她坐在門前臺(tái)階上,梳著小小的麻花辮,一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭,沖我一笑,我也點(diǎn)點(diǎn)頭,大步向前走去。吃過(guò)中飯,我睡了一會(huì)兒,依然去上課。走過(guò)那兒,又看見(jiàn)小姑娘,我們?cè)谶@且稱她為“小辮兒女孩”吧!小辮兒女孩正在看一本世界名著,許多小孩子都在另一邊玩,搞得像刻意孤立小辮兒女孩,小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前,問(wèn)他們,他們七嘴八舌的說(shuō),我總算聽(tīng)懂了:小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架,她在學(xué)校又不出眾,沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她,只有老師鼓勵(lì)她,但這也沒(méi)有什么用,他們久而久之就孤立了她,把她視作一個(gè)隱形的人,看到她就繞開,不管她。

          我聽(tīng)了異常憤怒,不出眾怎么了嘛?上帝關(guān)上一扇門,必定打開一扇窗。她長(zhǎng)得很好看,鵝蛋臉,面容清秀,高高的.個(gè)子。還有,她很愛(ài)學(xué)習(xí),我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)?愛(ài)》,小小年紀(jì),才上三年級(jí)吧,就看這么深?yuàn)W的書。

          突然一陣風(fēng)吹來(lái),她的書掉了,我?guī)退龘炱鹆耍徽f(shuō)話。她看到了剛才的一幕,只是微笑,她微笑的時(shí)候好好看,她真樂(lè)觀。我不想去傷害她,也笑起來(lái)了。

          尊重他人的心,已是一種文明,你說(shuō),我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢?

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