難忘的一堂課作文[大全11篇]
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一堂課作文，歡迎閱讀與收藏。
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難忘的一堂課作文1
老師在時，同學們像螞蟻一樣乖乖的做事，一旦不在時，同學們就像快活的魚兒，在教室內穿梭、嬉戲追逐。
全班在朗讀課文時，主任請老師去開個臨時會議，老師離開之前，一再叮嚀說：“從第一課唸到第十四課，回來之后，我會檢查全班是否在唸課文？”，老師才踏出教室的第一步，全班就像菜市場一樣，有些人身手矯健已跑到講臺上跳舞，有些人在一旁閑話家常，有些人趕緊把昨天沒寫的.作業補完，就連紀律班長也加入我們的陣容，玩得不亦樂乎！
正當大家玩得樂不可支的時候，把風的同學突然大喊：“老師回來了！”，把我們嚇得呆若木雞，紀律班長三步并兩步走到講臺上帶領大家讀課文，當讀完第一段時，把風的同學笑彎了腰，我們才發現原來只是個騙局，真是虛驚一場！煞時，教室又像煮沸的開水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。班上有些同學跑到老師的電腦桌前玩起游戲，一玩就欲罷不能，突然間，高根鞋的腳步聲越來越接近，大家交頭接耳討論著，決定直接唸第十四課，老師一回來看見大家都乖乖坐在座位上讀課文，非常高興。
下課時，老師說“嗯！大家都很棒！今天沒有功課，再附贈每人一杯飲料”，全班聽到之后，心虛的回答：“謝謝老師”，這真是有驚無險的一堂課！
難忘的一堂課作文2
今天上午，我上了一節難忘的科學課。
上課鈴剛響，就見科學老師拿著一個打火機、一方白白的小手帕和一碗酒精來到我們教室。我們都很好奇，不知道老師的葫蘆里究竟賣的`什么藥。
“同學們，今天我從超市了買了一個燒不破的手帕。”老師神秘地說。這時大家紛紛議論：“不可能！老師肯定是騙人的！”“對對對，哪兒有燒不破的手帕！”教室里亂成一鍋粥，老師大聲喊：“安靜！”大家立馬鴉雀無聲，只見老師把那個小手帕放在裝滿酒精的碗里，并立馬點上火，“呼”的一聲，手帕四周著起了火，不一會兒，火焰就把小手帕給淹沒了。我們越看越心疼，“嘩”只見老師用碗蓋把火熄滅了，一股酒精的味道彌漫開來。
老師掀開碗蓋，結果讓人十分吃驚：手帕竟然完好無損！“好神奇呀！”“好厲害！”……同學們七嘴八舌的贊嘆道。老師說：“大家想知道為什么嗎？”“想！”同學們異口同聲地說�！耙驗榫凭锖�70﹪的水和30﹪的酒精，所以水把火的熱量隔開了，手帕自然就沒事啦！”老師鄭重地說道。
因為這堂課讓我學到了許多知識，加深了我對科學的熱愛，所以這堂課讓我十分難忘。
難忘的一堂課作文3
小學生后轉眼間要過去了，但又一堂課一直在我腦海里回蕩，使我久久難忘。
記得那是一節科學課，我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的.響起。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來。我和“小鹵肉”高興得玩了起來，又蹦又跳，高興極了。可是時間不等人，過得真快，轉眼間又上課了，我又來到了“無聊”的世界，我的腦海中突然蹦出來一個念頭和“小鹵肉”說悄悄話。我先把她推了幾把，沒反應。又叫了幾聲，還是沒反應。哼，不理我！嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的頭發。“哎呦”只聽“小鹵肉”慘叫一聲，她轉過頭，嚴肅地看著我，對我說“你真是搗蛋，學習的時候認認真真，玩的時候才能高高興興，三心二意只能一事無成，現在還是認真聽課吧！”我聽了之后驚呆了，平時活潑可愛天真的“小鹵肉”今天是怎么了？我嬉皮笑臉地說“哎呀媽呀，今天太陽打西邊出來了！”“小鹵肉”偏過臉說“嚴肅點，我沒有開玩笑！”
這節課我受益很深，讓我終生難忘！
難忘的一堂課作文4
我們有語文課、科學課、英語課、美術課等等，多姿多彩的課程�？蓡柶鹱钭屛译y忘的，還是那堂數學課吧！
那段時間，不知我怎么了，上數學課時，都是游神似的，似懂非懂，囫圇吞棗。每當老師點我起來回答問題的時候，我總是含糊不清、支支吾吾的'。當然，老師也很生氣，會把我痛批一頓，自從那件事過后，老師會經常點我起來回答問題，可我卻總是回答不出來。當時我還認為老師在故意在針對我呢~
可有一堂數學課，終于把我給“搖醒了”。還是像平常一樣，我懷著忐忑不安的心開始上數學課了。果不其然，老師依然點了我起來回答，我心里“撲通”一跳，猶猶豫豫地站了起來，低頭看了看書，又盯著黑板看了許久，一臉的茫然。老師好像看懂了什么一樣，開始講解那道題，我恍然大悟，聽的連連點頭。老師嚴肅地對我說道：“其實你是有學習好數學的資質的，但是就是你的學習態度不端正，只要你努力改正了，我相信你還是有學習好數學的能力的！”雖然這句話說得并不溫柔，可我卻一直銘記于心。從那堂數學課以后，我并不在害怕數學課了，好像，還喜歡上數學課了呢！每一堂課，我都集中注意力，細細讀懂老師說的每一句話。
那堂難忘的一課，那難忘的一堂的數學課，使我愛上了數學，使我認識到了自身的缺點，并好好的改正。這堂課有收獲，有意義，我怎能忘卻？
難忘的一堂課作文5
那是五年級的一個春天，萬物復蘇，百花齊放。“叮零零”，鈴聲響了，美術老師款款走進教室：“同學們，這節課我們來捏橡皮泥，都帶了嗎？”“帶了！”我們欣喜地晃了晃手中五顏六色的橡皮泥。老師便講了講捏的內容——十二生肖，然后一聲令下，同學們立刻推著椅子到各自加入的小組，掏出橡皮泥捏了起來。我自然也不例外，立馬捏起了小猴子。
“老鐘，我說你捏的這是什么呀？”旁邊的同學好奇地湊過來問道。“猴兒呀！”“猴兒？真是只大胖猴兒！”“哈，哈哈……”，笑聲一片。這時，林昕神氣地把作品往桌上一放：“OK！”我們湊上前去一看，原來是一條可愛的小青蛇，頭上還戴了頂黑色圓邊帽，活脫脫一個“蛇版”邁克爾·杰克遜。我拍手“大師！林大師！”林昕不好意思地笑了，我們也跟著哈哈大笑起來，整個教室回蕩著一陣又一陣歡笑。
我加快速度，左捏捏，右搓搓。轉眼間，猴、雞、豬……各式作品紛紛亮相，我內心升騰起一股無與倫比的成就感。突然，旁邊的同學大叫一聲：“快看呀！”我們扭頭一看，原來胡老師趁我們捏動物的'時候捏了個逼真的大蛋糕，上面還裝點著一顆草莓，仿佛散發出陣陣香味，令人口水直流。我們驚訝得目瞪口呆，過了好一會兒才齊聲說：“胡老師才是大師��！”“哈哈哈哈哈……”
就這樣，在一片歡笑聲中，下課鈴聲響了，我們依依不舍地收起了橡皮泥。在這堂課上，我不僅收獲了喜悅，更收獲了成就感！
啊，多么難忘的一堂課！
難忘的一堂課作文6
回憶如同明亮的星空，上面鑲嵌著許許多多的星星，在那里，我尋找最亮的一顆星，它如同烙印般深深地刻在我的腦海中。
記得那是一堂語文課。上課之前，有同學過來拍拍我的肩膀，問：“你背《xx》課文沒？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同熱鍋上的螞蟻。我臨陣磨槍，迅速從書包里拿出課本，開始大聲讀起來。我看了一下身邊的同學，他們中有若無其事的，有愁眉苦臉的，也有一部分和我一樣“臨時抱佛腳”在那大聲地背著。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們迅速回到座位上。我盯著門口的方向，臉紅紅的，生怕老師一會兒抽到我。突然，一個熟悉的'身影出現在教室門口。
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她踏著輕快的腳步走向講臺，清脆的聲音響起：“同學們，上節課講的課文……”這時，全班同學都緊張起來。接著，她又說：“由老師來背�！卑�！第一次聽說老師背課文。
“以前天天讓你們背，你們從來不知道老師會不會背。這一次就讓老師來背，你們檢查老師，好不好？”老師說。同學們都陷入了一種尷尬氣氛，最后都“嗯”了一聲。
老師開始背了。剛開始她的聲音很平緩，下面同學都靜靜地聽著。最后，有一小部分同學跟著她一起背。老師背完，全班同學眼神中充滿了對老師的敬佩。
這可能不是最精彩的一堂課，但是我感觸最深的一堂課。
難忘的一堂課作文7
我遇到過許多事情，大多數都記不起來了�？墒�，有一件事雖然過去了一年，直到今天我還刻骨銘心，仿佛是昨天剛剛發生過的一樣。
那是一個星期天的下午，我來到文具店里買橡皮擦。走進文具店，只見一個中年的'男子正在吵鬧。知情的人告訴我，那個中年男子在店里買了一副橡棋，打開一看，覺得橡棋不算太漂亮，便回到店里嚷著要求換一副。那名男子一邊罵一邊要求換，售貨員賠著笑臉說：“先生，對不起，您已經拆開包裝了，是不可以換的�！蹦悄凶诱f：“我才出了店門，你們就不認人了，這是什么店呀！”說完，便破口大罵。這時，我心想：這位先生怎么這么蠻橫，這么不講道理呢？如果是我，早就把他狠狠地臭罵一頓了！
經過一段時間的吵鬧，那名男子見沒有用，只好怏怏地走了。這時，售貨員實然叫了一聲，“先生，請別走，”我想，那售貨員一定是生氣了，把他叫住來臭罵一頓。而出人意料的是，她不僅沒有罵，反倒說：“先生，您的錢包掉了！”剎時間，那男子滿臉羞紅，接過錢包，匆匆地走了。在場的人無不拍手稱贊。
這件事過去了很久，但我仍記憶猶新。她給我上了一堂非常生動的生活課，使我受益不淺。
難忘的一堂課作文8
在我心底的最深處，有無數閃耀著燦爛光芒的寶盒。無數的寶盒珍藏著無數美好的、難忘的、珍貴的回憶。其中，有一個雪白的，散發著更加耀眼的光輝的寶盒，里面珍藏著，我最難忘的一堂課……
記得那一次的數學期中考試，我的.分數非常不理想，作為班干部的我竟然連八十五分優秀線有沒有達到，只有一個七開頭的分數。我哭了，淚水像斷了線的珍珠一樣大顆大顆地落下來。這不真氣的眼淚，怎么沒經過我同意就來了？我哭了好一會兒，才擦干眼淚，開始“借電腦消愁”，縮在椅子上在網上看《守護甜心》。我就這么看呀看呀，直到亞夢在片子里說了一句發人深省的一句話：“我不認為輸了，受傷就是終結。只要心里堅信下一次不會輸，而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己變得越堅強，飽嘗失敗的人內心才能綻放光芒！”我好像被人潑了一桶冷水，幡然醒悟過來：“一次失利又怎么了？以后還有無數次考試，一次又算得了什么？”我馬上關上電腦，回房學習去了。
時光流逝，我的努力沒有白費，現在數學在班級里名列前茅。我終于可以驕傲地抬起頭來，僅僅因為日奈森亞夢的那一句話，給我上了一堂生動、難忘的課。
難忘的一堂課作文9
事情發生在去年暑期，那天我們在國韻作文上第七課：讓作文學會思考。我們正專心致志地聽高老師講課時，忽然老師賣了個關子，神秘的對我們說：“你們等一下，我給你們拿一樣東西�！�
不一會兒，老師從辦公室里拿來一袋蝦條，舉著袋子說：“誰把這袋蝦條打開？”只見楊智博很興奮的從凳子上跳了起來說：“我來�！彼麖乃淖簧险酒饋�，走到老師旁邊，一把抓過蝦條，用一只手捧著袋子，一只手提著蝦條的.邊沿并且歪著頭，閉著一只眼睛，準備使出吃奶的勁一撕，可是他沒有把袋子撕開，我心想：真笨，這么簡單的事都做不了，如果是我，我一下子就能撕開袋子。但是，這次他換了一個方法，用手把袋子送到嘴邊，用牙一咬袋子就撕開了。
老師給我們分了蝦條，我們雙手放在一起，捧成了碗的形狀，老師給我倒了十幾根，我拿起一根蝦條往上空一扔，眼睛盯著蝦條不放，在蝦條往下掉的時候，我伸長脖子，張開嘴巴，蝦條正好掉在我的嘴里，我嚼了幾下，��！真美味呀！我就用這種方法連著吃了幾根，其中一根蝦條掉在了我的鞋上，我一看扔掉真可惜。心想：我要捉弄一下趙梓俊，我把蝦條撿起來送給了他，他一下子吃了下去，還咂巴著嘴，露著開心的笑容。我心想：哈、哈、哈……他真傻呀！被人捉弄了還美滋滋的呢！
今天，在課堂上既學到了知識，又吃了小零食，我渴望天天上“思考”——心里活動課
難忘的一堂課作文10
還沒走進教室，就仿佛聞到了那濃濃的陶泥香。
鈴聲一響，我們便飛快地奔向美術教室，發現桌上有一個轉盤，幾把刻刀，還有一些我不認識的`工具。老師莞爾一笑，說：“同學們，我們今天要上的課是陶泥課。”說完，就開始示范，她邊做邊說：“陶泥有多種做法，如泥板拼接法、泥條盤轉法、手捏旋轉法，我們一般用手捏旋轉法。”
我想：做一個杯子吧，應該不會太難。說干就干，我先用圓規畫了一個直徑約６厘米的底，再把底刻出來，一個圓就完成了，雖然四周有點凹凸不平。第二步就是做杯身了，我先壓成一個長方形，再把它放在轉盤上，細細把捏成圓柱體，等到基本成形時，就把杯底和杯身拼接在一起。由于時間過長，杯底都快干了。老師走了過來，提醒道：“加點水吧！”我恍然大悟，加了水以后，陶泥再次變得有粘性了，輕輕一粘，就ＯＫ了。最后一步，就是做杯蓋。我先用小錘子把圓錘成一個里厚外薄的圓形，再補上一個小球，大功告成了！
下課了，我環顧一下四周，看到有些同學做了一條鯨魚，有些做了一只小狗，雖然都不怎么逼真，但這都是我們用心做出來的。
難忘的一堂課作文11
開學初，老師向我們提及她有一位朋友想到班級來當教學志愿者介紹鴕鳥，全班聽見這個消息都雀躍不已，滿心期待著這位“鴕鳥老師”的到來！
盼了很久，終于到了這一天，當天班上同學都帶著興奮的心情走進教室，連窗外的麻雀好似也熱烈地為這件事討論。而老師為了這個課程，準備了平底鍋、沙拉油和瓦斯爐…別開生面的鴕鳥課程即將開始啰！ “鐺~鐺~”上課了，大家加快腳步回座位，鴕鳥老師現身了，她先為大家介紹鴕鳥的生理構造，如鴕鳥有幾顆牙？鴕鳥的腦容量有多大及何辨別鴕鳥的性別等，讓我們對鴕鳥有了初步的認識。接著，鴕鳥老師拿出了鴕鳥蛋和鴕鳥羽毛，讓大家都能摸摸看、拿拿看，全班同學都覺得新奇無比！再來，老師把鴕鳥蛋放在地上，讓大家輪流上去踩，我帶著忐忑不安的心情踩上鴕鳥蛋，令人出乎意料的是蛋竟然沒有破！接下來，鴕鳥老師用菜刀將蛋殼敲破一個 洞，然后將蛋汁取出倒入平底鍋內，濃濃的`蛋香四處飄散，大家一起享用著鴕鳥蛋，真是幸福無比！這堂沒有黑板和粉筆的鴕鳥課程，讓我學習到關于鴕鳥的知識，也讓我享用到不曾嘗過的鴕鳥蛋，感謝鴕鳥老師的樂于分享。
活動結束，鴕鳥老師給了班上每位小朋友一個祝福的擁抱，我因為害羞而拒絕了這個祝福，我把這個擁抱化成一篇文章送給鴕鳥老師，這應該是回報鴕鳥老師最好的禮物了！
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