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數(shù)碼時代,珍存點滴作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的數(shù)碼時代,珍存點滴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)碼時代,珍存點滴作文1
最古老的一張是屬于媽媽的奶奶的,也就是我的外曾祖母的。她一臉安詳?shù)孛鎸︾R頭,黑白照片略微泛黃,卻絲毫無損于她的雍容氣度。每當母親提起她時,總有十分的崇敬。在那物質(zhì)匱乏的年代,她從香港給家里捎回了不少好東西。母親一臉自豪地敘說著家里擁有全村第一臺黑白電視機、引來晚上全村人的大集會的故事。諸如此類的塵封往事總能帶來一段溫馨的記憶,當然還有那逝去的傷痛。她的照片不多,屢次搬家之后便只剩下這張了,我們的萬千思緒,便全由這照片來承托。
我還見到過父母的婚紗照,寥寥幾張,或是深情的凝望,或是相愛的依偎。甫一翻開,那愛意與幸?偰苡|動我的心弦。當然還有我剛出生時在父親懷中的笑臉,那時父親兩鬢尚未斑白,模樣正值年青。這些照片都被父母裝裱起來,仔細珍藏。每當父母從照片下經(jīng)過,我常能看見他們沉浸于記憶中的甜蜜微笑。
然而,時代的腳步卻總不會留戀疇昔。生產(chǎn)膠卷的柯達早已倒閉,CMOS感光元件與不斷擴充的.儲存卡為海量拍攝提供保障;蛟S在從前,我們還要細細取景,不想浪費手中的膠卷。而今,我們只須輕按快門,“咔嚓”便是一張。有時候嫌一張不好,便有事沒事多拍幾張,說是多留點紀念,其實最后都丟進了記憶的垃圾箱。而今我們每次出游歸來,把單反里10多個G的相片復(fù)制到電腦上,接下來便是三個字:刪、刪、刪。又或是空閑時,翻看手機上動輒成百上千張照片,大多都不記得自己當初在干什么,于是興味索然,無心觀看。
有人說,這是因為照片太多,在浩茫的照片之海中稀釋了本應(yīng)珍存的生活記憶。此話的確有道理,我們隨手一拍,大多是日,嵤,拍完就忘。在照片中找記憶,再也不是先前的把玩珍珠了,而成了沙里淘金的苦差事。
說到底,這便是數(shù)碼時代人與信息的困局。人生也有涯,而信息也無涯,我們不斷地加快腳步,想要接住撲面而來的更多信息,比如照片。殊不知,這會應(yīng)了莊生兩千年前的讖語:“以有涯隨無涯,殆已!痹诳旃(jié)奏的社會生活中,我們已經(jīng)無法停住自己的腳步,回望生活的點滴。生活的美好記憶,便是道旁串串遺落的珍珠,棄擲邐迤。為什么不停下來,看一看,再出發(fā)?
在數(shù)碼時代,我們本應(yīng)有更好的技術(shù)條件,去記錄自己生活的點滴。為何不將這些生活的沙子放進蚌殼,結(jié)成令人驚艷的珍珠?數(shù)碼時代,我們更應(yīng)該珍存生活的點滴,讓這點滴的記憶相伴一生。
數(shù)碼時代,珍存點滴作文2
最古老的一張是屬于媽媽的奶奶,也就是我的外曾祖母。她一臉安詳?shù)孛鎸︾R頭,黑白而略帶微冷泛黃的照片。無損她雍容的氣度。每當母親提起她時,總有新奇渴望,那是因為在那物資匱乏的年代,她從香港給家里帶來了不少好東西。母親一臉自豪地述說著家里擁有全村唯一一臺黑白電視機,引來晚上全村的大集會。諸如此類的往事總能帶來一段溫馨的記憶,當然還有逝去的傷痛。舊照片不多,屢次搬家之后便只剩下這張了,我們的思緒,便全由這照片來承托。
我還見到過父母的婚紗照,寥寥幾張,或是深情的凝視、或是相愛的依偎。甫一翻開,那愛意與幸福總能觸動我的心弦。當然還有我剛出生時在父親懷中的笑臉,那時父親兩鬢尚未斑白,模樣正值年青。這些照片都被父母裝幀起來,仔細珍藏。每當父母從照片下經(jīng)過,我總能看見他們沉浸于記憶中的深沉的`微笑。
然而,時代的腳步卻總不會留戀疇昔。生產(chǎn)膠卷的柯達業(yè)已倒閉,cuos感光元件與不斷擴充的儲存卡為海量拍攝提供保障;蛟S在從前,我們還要細細取景,不想浪費手中的膠卷。而今,我們只須輕按快門,“咔嚓”便是一張。有時候嫌一張不好,便有事沒事多拍幾張,說是留多點紀念,其實都不過是丟進了記憶的垃圾箱。而今我們每次出游歸來,把單反里10多個G的相片復(fù)制到電腦上,接下來便是三個字:刪、刪、刪。又或是空閑時,翻看手機上動輒上百上千張照片,大多都不記得自己當初在干什么,于是興味索然,無心而觀。
有人說,這是因為照片太多,在浩然的照片之海中稀釋了本應(yīng)珍存的生活記憶。高考滿分作文此話確有道理,我們隨手一拍,大多是日,嵤拢耐昃屯。在照片中找記憶,再也不是先前的把玩珍珠了,而成了沙里淘金的苦差事。
說到底,這便是數(shù)碼時代人與信息的困局。人生而有崖,而信息無涯,我們不斷地加快腳步,想要接住撲面而來的更多信息,比如照片。殊不知,這只會落得莊生兩千年前的讖語:“以有涯隨無涯,殆矣。”在社會快節(jié)奏的生活中,我們已經(jīng)無法停住自己的腳步,回望生活的點滴。生活的美好記憶,便是道旁中遺落的珍珠,棄擲邐迤。為什么不停下來,看一看,再出發(fā)?
在數(shù)碼時代,我們本應(yīng)有更好的技術(shù)條件,去記錄自己生活的點滴。為何不將這些生活的沙子放進蚌殼,結(jié)成令人驚艷的珍珠?數(shù)碼時代,我們更應(yīng)珍存生活的點滴,讓這點滴的記憶相伴一生。
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