綽號(hào)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的綽號(hào)的作文，歡迎閱讀與收藏。
綽號(hào)的作文1
自從來到我們班之后，我們班每天都樂翻天。
綽號(hào)一：徐子茗，一個(gè)文靜、愛看書的女同學(xué)。性格：溫柔。學(xué)習(xí)成績：優(yōu)秀。綽號(hào)：學(xué)霸。為什么有了這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗龔囊荒昙?jí)開始，就是所有的課程都能考一百分，老師讓我們回答的問題她都可以第一個(gè)回答出來，所以同學(xué)們給她取了個(gè)學(xué)霸的綽號(hào)。
綽號(hào)二：李彭，一個(gè)愛吵鬧，不聽老師話的男生。性格：搗蛋鬼。綽號(hào)：鼻涕蟲。為什么有的這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗险n的時(shí)候，總是把鼻涕吸來吸去，吸來吸去。王老師忍不住了，大喊一聲：夠了!再吸你就去門口著!這一句話可把李彭嚇呆了，他再也不敢把鼻涕吸來吸去了。
綽號(hào)三：陶花朵朵，一個(gè)愛吵架，愛打人的女生。性格：暴力。綽號(hào)：暴力女。為什么有了這個(gè)綽號(hào)?因?yàn)橹灰粋�(gè)同學(xué)不小心把她撞了一下，他她一定會(huì)把那個(gè)同學(xué)打的落花流水，哭爹叫娘，一般人見了她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被她暴打一頓，。
怎么樣我們班同學(xué)的綽號(hào)是不是名副其實(shí)的'?你覺得他們的綽號(hào)有趣嗎?
綽號(hào)的作文2
大家好！我叫童顏，來自棋盤街小學(xué)四年級(jí)五班，這個(gè)名字是爸爸給我取的，里面有著許多美好的寓意。但是同學(xué)們卻給我取了一個(gè)不好聽的綽號(hào)，我的綽號(hào)叫“童子雞”，這個(gè)綽號(hào)讓我又愛又恨。
這個(gè)綽號(hào)是我們班的王文萱取的，為什么叫我“童子雞”呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。因?yàn)槲倚胀矣幸粋�(gè)品牌叫童子雞，所以她就給我取了這個(gè)外號(hào)，也可以 簡稱“子雞”。一開始我很討厭這個(gè)綽號(hào)，但是我還是管不住她的.嘴，誰叫我姓童呢？！她一看到我就開始叫我“童子雞！”，為此我很惱火。最近“童子雞”這個(gè) 綽號(hào)就在同學(xué)們中傳開了，同學(xué)們見到我就喊“子雞”，時(shí)間久了，我也見怪不怪地答應(yīng)一聲“哎！”
她們給我起外號(hào)，我也給她們起。于是我給幫我起外號(hào)的王文萱取了一個(gè)外號(hào)叫“萱仔”，意思是她像機(jī)器人，她也欣然接受了。自此以后我叫她“萱仔”， 她叫我“子雞”，如果她們給我更換一個(gè)外號(hào)，我也許還不適應(yīng)了呢。到后來我也覺得子雞挺好的，這就是我喜歡這個(gè)外號(hào)的原因。恨呢，就是因?yàn)樽屓嗤瑢W(xué)都知 道“童子雞”這個(gè)綽號(hào)，讓我覺得很不好意思。
這個(gè)讓我又愛又恨的綽號(hào)，我想我以后都不會(huì)忘記它了吧！
綽號(hào)的作文3
嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂��！
從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的'“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).
一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).
綽號(hào)的作文4
一個(gè)小學(xué)生，難道就沒有煩惱嗎?當(dāng)然不!我也有很多煩惱，比如晚上總是踢被子會(huì)著涼，還喜歡光腳在家里走，弄的腳丫臟兮兮，但我最大的煩惱是，最近被起了一個(gè)綽號(hào)。
在一節(jié)體育課上，老師教我們仰臥起坐，過2周就要考試。我在課上學(xué)會(huì)以后，回家拼命練習(xí)，就怕考試掉鏈子�？吹轿医辜钡臉幼�，媽媽說：“你這么努力，考試時(shí)肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟�！彪m然媽媽那么說，我還是有些擔(dān)心。到了考試那天，老師報(bào)學(xué)號(hào)，我們就依次上前考試。叫到我時(shí)，我馬上做好準(zhǔn)備，隨著老師一聲令下，我就像小雞啄米一樣快速地做了起來，最后我做了48個(gè)，是全班最多的。旁邊的同學(xué)都發(fā)出了“哇“的`驚訝聲。這時(shí)有個(gè)男生，火上澆油地說“你真是一個(gè)‘暴力女’�！焙芸�，這個(gè)綽號(hào)就流傳開了，大家都叫我“暴力女”。
我現(xiàn)在真煩惱，怎么才能去掉這個(gè)煩人綽號(hào)呢?
綽號(hào)的作文5
我叫易利達(dá)。名字到好聽，但給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
單說這個(gè)“易”，自從上二年級(jí)時(shí)，我的綽號(hào)就很多，比如：“益利水”、益利達(dá)能”……有的同學(xué)干脆在教室里沖著我叫：“賣礦泉水啦！賣礦泉水啦！一元錢的小瓶，二元錢的大瓶�！敝苯械萌诵臒�！我是個(gè)不愛爭吵的人，總以為被同學(xué)們?nèi)⌒^后就算了的，我懷著這個(gè)想法，過了一年又一年。
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，我的綽號(hào)不僅沒有消失，而且還在被同學(xué)們不斷地更新。好多新的綽號(hào)又出爐了：“益利多”、美年達(dá)”……可氣的竟被一個(gè)同學(xué)叫我“噠噠”——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》中的熊貓。最可怕的是，這個(gè)惡習(xí)漸漸傳給了班上的女同學(xué)，她們常常三五一群聚攏在一起議論我,結(jié)果我的綽號(hào)越來越多。因此，我的煩惱也越來越多。
不知是什么原因,我陡然明白了做品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生才是重要的事情。善良和寬容才是一種美德。所以，我現(xiàn)在已經(jīng)不太在意這些綽號(hào)了。不過，每當(dāng)想起自己的經(jīng)歷，我還是要忠告那些給我取綽號(hào)的同學(xué)們：請(qǐng)別再給我取綽號(hào)了！那樣會(huì)給人留下一個(gè)多么煩惱的記憶啊！
綽號(hào)的作文6
在我多彩的學(xué)生生活中，因?yàn)榫b號(hào)發(fā)生過很多有趣的故事。說到這里，你一定迫不及待地想聽我和綽號(hào)的故事吧！別急，聽我細(xì)細(xì)道來。
“巧克力夾心餅干”此綽號(hào)我清楚地記得是我們班長王藝淳幫我取的。那一天我穿著媽媽精心準(zhǔn)備的新衣服上學(xué)，興奮地來到學(xué)校，我覺得這一身衣服很好看。一進(jìn)教室，我聽見咱們的老班長說：“咦？今天陳妍衣怎么穿得像夾心餅干��！”這剛好被我的“天敵”錢波導(dǎo)聽見（傳說中的波導(dǎo)手機(jī)），這下可慘了，他跑過來對(duì)我說：“你今天里面穿了件彩色衣服，外面又披了一件咖啡色的帶著一絲花紋的背心，真像一個(gè)巧克力夾心餅干��！”那語氣真讓人受不了。
那天之后，全班人都知道，連老師也知道了，老師對(duì)我說了一句：“你那天穿得真的挺像巧克力夾心餅干的.，這個(gè)綽號(hào)挺可愛。”聽了老師的話，我對(duì)這個(gè)綽號(hào)的感覺還挺好。久而久之，這個(gè)綽號(hào)就改不掉了，而我也越來越喜歡那件衣服了。
每個(gè)綽號(hào)都會(huì)使我們的友誼越來越深，因?yàn)檫@是同學(xué)之前相互找開心的辦法，不要因?yàn)樾∈露婚_心，我們要“海納百川，有容乃大”。
綽號(hào)的作文7
這個(gè)“小籠包”的綽號(hào)是爸爸給我起的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g吃小籠包，一吃就是一籠，還嚷著要再吃一籠。
早上和爸一起吃早餐，我暗暗對(duì)自己說：今天一定要把“小籠包”這個(gè)綽號(hào)吃掉。
熱氣騰騰的'小籠包上來了，它香氣撲鼻，我顧不上熱，一口塞進(jìn)嘴里，好燙！我急忙咬了幾下就趕緊咽下肚子。其實(shí)我知道不能太燙吃下去，可是，美味的小籠包總是會(huì)讓我忘記了疼痛。接下來，我還是一口一個(gè)，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……轉(zhuǎn)眼間，一籠小籠包就被我一個(gè)人獨(dú)吞了。
為什么我會(huì)吃得這么快？可能是我太餓了吧！我又吃了幾口豆面碎，“��！吃得真爽！我還要吃小籠包。”我對(duì)爸爸說。爸爸說：“中午再吃吧，別撐破了你這個(gè)可憐的小肚皮！哈哈！”我說：“你不知道��！我要吃掉你給我的綽號(hào)，我得快點(diǎn)吃，不讓你再叫‘小籠包’了。爸爸一聽，就笑了，他不是一般的笑，而是捧腹大笑。
“爸爸，你再給我起個(gè)綽號(hào)吧�！昂茫蔷徒心懶」戆�！”“不行�！薄敖心惴守i好了，哈哈哈！”“別逃，爸——爸——”
綽號(hào)的作文8
“喂！小眼鏡。”這時(shí)，大家的反應(yīng)基本上都會(huì)帶著一臉不屑的表情轉(zhuǎn)頭過來，這種舉動(dòng)代表著一心的不滿，或許有些綽號(hào)太過于夸張令人無法接受，他們的內(nèi)心也就因此而受傷，這種一心的貪玩，也同時(shí)傷了別人的內(nèi)心。
我的`內(nèi)心很大方，大家叫給我取什么綽號(hào)都沒差，但別取的太夸張就好了。雖然被綽號(hào)打擊這件事沒落到我身上，但有些同學(xué)卻感到極為痛苦，只因?yàn)槲覀円黄鸾o他們?nèi)〉木b號(hào)。這種心靈上的創(chuàng)傷，不知道給了他們多少負(fù)擔(dān)，這種一時(shí)的玩笑，真是帶給大家不少的麻煩。
他的綽號(hào)叫“胖胖”，這位男同學(xué)并不是第一個(gè)被取名叫胖胖的男生了，前一位男同學(xué)他很樂意接受這個(gè)綽號(hào)，誰知道呢？這位男生竟然不如我們先前預(yù)想的，完全不能夠接受這綽號(hào)，他的心中也或許正在慢慢的滴血，這些最后的結(jié)果我們都不知道，我們也繼續(xù)叫著這綽號(hào)，完全不為別人著想，直到有一天，他終于開口和我們講了事實(shí)，他不喜歡這個(gè)綽號(hào)。
這段期間，不知道傷害了它多久，我們不知道，但他非常明了這種非常難受的感覺，這天之后，“胖胖”這樣子的綽號(hào)就此消失在我的耳朵中，不再去踩到別人的底線，讓他們的心靈在一次的受創(chuàng)。
綽號(hào)的作文9
“美男子”這個(gè)綽號(hào)，似乎已經(jīng)取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經(jīng)成了我生活中的一部分。
“美男子”這一親昵的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時(shí)，忘記了只見過一面的朋友的名字但一提起他的外號(hào)便可以立刻回想起來，其樂融融，使得我們?nèi)喑錆M歡笑聲。^_^�。�！夏天還時(shí)不時(shí)和同學(xué)跑去河里捉魚，冬天和同學(xué)們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。后來后全身濕漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學(xué)們都叫我美男子。
你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來吧！我經(jīng)常穿著男生的衣服，剪著男生的發(fā)型。在我五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫同學(xué)的.綽號(hào)，那次，全班二分之一的同學(xué)寫了我，我看了幾篇，頓時(shí)無語了。他們筆下的我，十足一個(gè)男孩子嘛！根本不像現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)，觸手可及的我。經(jīng)過這件事后，更加確定了我美男子在同學(xué)們心目中的形象。導(dǎo)致一提起男子這個(gè)問題，同學(xué)們都看著我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長，美男子短的。弄得我怪不好意思的。
唉，我對(duì)這個(gè)綽號(hào)又愛又恨，但這股綽號(hào)流行風(fēng)卻深深印在我的腦子里。因?yàn)樗屛业男W(xué)生活變得豐富而多彩�！懊滥凶印�，好一個(gè)與眾不同的綽號(hào)！
綽號(hào)的作文10
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_，我正寫著作業(yè)，突然聽見：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時(shí)，我們奔向操場，因?yàn)槟枪?jié)是體育課，我們找了幾個(gè)人來玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時(shí)，邢華偉大聲的'說：“飛飛，傳球�！蔽也桓吲d地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了，因?yàn)槲蚁矚g聽到我大名，不愛聽見我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個(gè)找來說：“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號(hào)是尊重別人，不要做一個(gè)不尊重別人的人。
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