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學(xué)游泳作文匯總【11篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)游泳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)游泳作文1
我相信在炎熱的天氣里，一聽到要上游泳課，大家一定都會(huì)很開心，我也不例外。
才剛到目的地，大家都已經(jīng)吐舌喊熱了，所以老師就趕快帶我們進(jìn)去，每個(gè)人一看到游泳池，就迫不急待的想一躍而下，不過想一躍而下沒那么簡(jiǎn)單，步驟一先選級(jí)數(shù)，步驟二要暖身，步驟三開始測(cè)驗(yàn)，我一開始就很有自信的選最高級(jí)的級(jí)數(shù)，因?yàn)槲乙郧熬鸵呀?jīng)學(xué)過游泳了，所以當(dāng)然要選最高級(jí)啦！
做完暖身后，級(jí)數(shù)的考試終于來了，我非常害怕比別人差，所以我非常緊張，不過幸好我考上了，真是松了一口氣，可是其他人可沒那么順利，像我有一個(gè)朋友，從第三級(jí)降到第二級(jí)，就有一點(diǎn)舍不得。
終于到了上學(xué)期游泳課的最后一堂課了，今天我們要考的是我們的耐力和持久力，我今天要挑戰(zhàn)的.是第五級(jí)，它是目前的最高等級(jí)，一：要先游自由式二十五米來回兩次，二：水母漂十秒，三：水里緩和和急促呼吸，做完這三項(xiàng)困難的項(xiàng)次，才能升上第五級(jí)，所以我拼了命的游，終于考上了第五級(jí)，當(dāng)我把級(jí)數(shù)卡拿回家時(shí)，我的家人也為我高興。
其實(shí)游泳不是非常難的一件事，只要你肯去接受它，了解它，你很快就會(huì)愛上它的。
學(xué)游泳作文2
一說到游泳，我就來了興致。為什么呢？因?yàn)槲覍W(xué)游泳也是有一段漫長(zhǎng)的歷程的，現(xiàn)在就聽我從頭道來。
第一次學(xué)游泳還是在我大班時(shí)，在陽(yáng)光幼兒園游泳館。還記得這次學(xué)游泳是最艱苦的，教練采用的是“魔鬼訓(xùn)練”，不用別的，就用拖鞋打，只因?yàn)槟愕膭?dòng)作不到位。有一次我們練習(xí)悶水，只見拖鞋迎面向我踩來，一時(shí)，我的鼻子里吸滿了水。我爸媽實(shí)在不能接受這種訓(xùn)練方式，就把我?guī)Щ厝チ耍Y(jié)果這次沒學(xué)成。
第二年暑假，媽媽又帶我去了古方幼兒園游泳館。這次的.教練比上次的好多了，怎么個(gè)好法呢？首先，他不會(huì)用拖鞋打人;其次，教的方法也好。和上次一比，簡(jiǎn)直就是“天使訓(xùn)練”。但就算這樣，學(xué)了幾天還是沒有進(jìn)步，我準(zhǔn)備放棄了，但是經(jīng)過老爸老媽的不斷鼓勵(lì)，我又鼓起了信心。不知不覺中，我竟然學(xué)會(huì)了！
這段經(jīng)歷讓我非常難忘，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)游泳作文3
媽媽答應(yīng)今年放暑假讓我學(xué)游泳，我很高興，因?yàn)槿绻覍W(xué)會(huì)游泳就可以像魚兒一樣自由自在地在水中暢游。
媽媽帶我來到了游泳池，我看見一群小朋友在水中嬉戲著，傳來了一陣陣爽朗的笑聲。他們有的像青蛙一樣、有的像魚兒一樣在水里自由自在地游著，看著讓我羨慕不已。我換上了泳衣，戴上了泳帽，我沖到了泳池邊，邊看別人游泳邊等老師來。
過了一會(huì)兒，老師來了，是一位溫和的女老師。馬老師開始教我游泳的要領(lǐng)：第一步：把頭伸到水里，練習(xí)憋氣;第二步：用手抓住游泳池的'邊緣，練習(xí)吐泡泡、蹬腿;第三步：在岸上練習(xí)游泳動(dòng)作———收、翻、蹬;第四步：把前面的三步連起來做。我在淺水池很快學(xué)會(huì)游泳了，就去了深水池，在深水池中游泳更開心了，因?yàn)樗母×梢宰屛液茌p松地游起來。
通過一周的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。我很高興，因?yàn)槲铱梢韵耵~兒一樣自由自在地在水中暢游。做一條泳池里快樂的“小魚兒”!
學(xué)游泳作文4
這幾天連續(xù)高溫，為了找到一個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的.好去處，我們一家三口來到了游泳館。
泳池里真是人山人海，泳池里的水又清又涼，我快速換上泳褲，急急地下了水。我先用水拍了拍胸口，然后往前一撲，猶如魚兒回到了家，好不快活！我把整個(gè)臉都撲在水中，兩手用力地向前劃呀劃呀�？墒且粫�(huì)兒工夫就憋不住氣了，我只好停下來，呼吸一下新鮮空氣。這時(shí)，爸爸在一旁對(duì)我說：“哲哲，你得先學(xué)會(huì)換氣才能游得遠(yuǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，試著換氣。沒想到換氣，這看起來簡(jiǎn)單，做起來卻非常的難，我只要一換氣就不得不停下來，看著身邊那些身懷絕技的游泳高手，我又焦急又羨慕。我試了一次又一次，直到筋疲力盡，可還是沒學(xué)會(huì)換氣。哎，該怎么辦？我垂頭喪氣地站在淺水區(qū)，媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)著我、安慰著我：“今天太累了，明天再學(xué)吧�！�
“世上無難事，只怕有心人�！睂�(duì)，明天我還要來，我就不相信學(xué)不會(huì)換氣。
學(xué)游泳作文5
游泳不僅能鍛煉身體，還是基本的求生本領(lǐng)之一。所以今年暑假，我去學(xué)習(xí)了游泳。
懷著好奇的心來到奧體中心游泳館，教練先跟我們講述了游泳的基本知識(shí)和動(dòng)作。然后做了熱身運(yùn)動(dòng)，我們就下水練習(xí)憋氣。開始的'時(shí)候，我很緊張，感覺有點(diǎn)喘不過氣。教練看見了，就親切地對(duì)我說只要放松身體，就能做好。果然，我的身體能慢慢地能浮在水面上了，老師表?yè)P(yáng)了我，我更加自信了。
第二天，老師先教我們學(xué)了蛙泳姿勢(shì)后，教練又教我們自由泳的姿勢(shì)。接下來的日子里從憋氣到手腳動(dòng)作一起加上，教練測(cè)試一口氣憋著能游多少米，再到后來的換氣練習(xí)。通過五六節(jié)課的練習(xí)，慢慢地我們能游六七米了。老師為了鼓勵(lì)我們游得更好，讓我們學(xué)員之間進(jìn)行比賽，看誰游的最快。
十節(jié)課很快上完了，我自由泳能一次性游到15米左右。可是要跟伙伴們和教練告別了，還有點(diǎn)舍不得。
游泳世界冠軍孫楊是我的偶像，我以后要多多練習(xí)。爭(zhēng)取游得更快更遠(yuǎn)。
學(xué)游泳作文6
我一開始對(duì)游泳并不感興趣，后來有一個(gè)好友去學(xué)了游泳，對(duì)我說了游泳的種種好處，我又覺得游泳挺有意思，就報(bào)了名。
不過，學(xué)游泳的夢(mèng)想不久就像肥皂泡一樣破滅了。我太害怕嗆水，還胖，就算戴著泳圈也感覺自己會(huì)沉入水底。我每次去游泳都提心吊膽，很快斷了學(xué)下去的念頭。
后來，又有兩個(gè)朋友去學(xué)游泳，他們居然只用了一個(gè)星期搞定了。我有些羨慕嫉妒恨，要知道他們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖颐媲坝悬c(diǎn)害羞。他們都學(xué)會(huì)了，我還沒學(xué)會(huì)，他們不會(huì)嘲笑我智商崩了嗎？我決定回爐重造。
我不太會(huì)憋氣，不會(huì)憋氣會(huì)造成嗆水。媽媽就給我報(bào)了一個(gè)暢游，讓我專門學(xué)憋氣。
開始，我忌諱練憋氣，因?yàn)楸餁庖徊恍⌒木蜁?huì)嗆到，嗆到了特別難受：猛烈地咳嗽，嗓子酸酸的，鼻子疼得好像要裂開了。后來，我掌握了憋氣的.技巧，可以去“實(shí)戰(zhàn)”了。我一邊憋氣一邊劃水，游泳的技巧起高了，憋氣的時(shí)間也長(zhǎng)多了。
不久，我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳作文7
今天，天熱的像個(gè)大蒸籠，讓人喘不過氣來，蟬不停的在樹上鳴叫，真是讓我心煩氣躁。爸爸見了，就對(duì)我說：“我們?nèi)ビ斡攫^游泳吧�！蔽壹�(dòng)地一蹦三尺高，飛速地拿好了一切游泳的裝備，像箭一樣地沖了出去。
一進(jìn)游泳館，我一眼就看到了那藍(lán)瑩瑩的，清澈無比的游泳池，我迫不及待地跳進(jìn)游泳池，不料，我忘記我自己不會(huì)游泳了，我的手在水里亂撲騰，嘴里，鼻子里，耳朵里都嗆了許多水，最后還是爸爸把我解救出來了。
開始學(xué)游泳了，爸爸先教我蛙泳，他先給我做了一個(gè)示范，我看見他的'手腳先往里縮，再猛一蹬出來，身子就不由自主地往前游了，我模仿爸爸的動(dòng)作，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。爸爸又教我蝶泳，爸爸像一個(gè)滑溜溜的魚一樣鉆進(jìn)水里，又出來，可我卻怎么也控制不好身體，反而又嗆了好幾口水，爸爸看這個(gè)蝶泳對(duì)我來說太難了，就讓我休息一下，在休息的過程中，我又下水了幾次，慢慢的練出了“狗刨式”游泳，接著我又開始拿著浮板在水里玩，潛水……
失敗乃成功之母，我以后還要多多地練習(xí)游泳，不過今天我最開心的一件事是，我終于不再是“旱鴨子”啦！
學(xué)游泳作文8
放暑假了，我和老爸回老家看望爺爺奶奶。
到老家的第二天，天氣非常炎熱。下午我請(qǐng)求老爸帶我到家門口的魚塘里游泳。老爸爽快的答應(yīng)了。一會(huì)兒，我和老爸上了船。因?yàn)榈谝淮斡斡荆业男那槭志o張，不敢下水，心里想放了一只兔子砰砰直跳。在老爸的鼓勵(lì)下，我慢慢的'下了水。老爸幫我找來了一個(gè)漂浮物：一根棍子。“清清，你趴在這根棍子上，自己試著游游看�！蔽遗吭诠髯由嫌蝸碛稳ィ瑓s老游不好。老爸見了，游來幫助我。老爸用雙手托住我，讓我的手從里往外劃，腳上下擺動(dòng)。又過了一會(huì)兒，老爸帶著我又到了唐的中心，一下沉了下去。害我喝了兩口水。我十分生氣：“老爸，塘里的水不好喝，你還讓我喝了口水。讓我嗆了半天，難受死了�！崩习趾臀以谒镉瘟艘粫�(huì)。聽見奶奶的催促聲，我便依依不舍的離開了魚塘。
學(xué)游泳作文9
告訴你們一個(gè)特大的好消息，在這個(gè)暑假，我終于學(xué)會(huì)了游泳，徹底告別了旱鴨子的稱號(hào)。
但是我只學(xué)會(huì)了一種游泳的方式，那就是蛙泳，之所以我要去學(xué)游泳，那是因?yàn)槲疑洗魏秃门笥牙钜欢≡谑?shí)驗(yàn)中學(xué)的游泳館一起玩，我不會(huì)游，所以我只能在水里，走過來走過去，好沒意思。回來后，李一丁他爸爸和我爸爸說：你需要給你兒子報(bào)一個(gè)游泳班，因?yàn)槔钜欢≡谟斡?月1號(hào)以后利星行連大卷供的.時(shí)候他只能看一丁游。
就這樣，我爸把我?guī)У搅艘粋�(gè)可以學(xué)游泳的地方，我再一次的開始下水學(xué)游泳。
第一天，我學(xué)會(huì)了蛙泳的腳步動(dòng)作蹬腳，但是沒敢下水。
第二天比第一天好，可以下水練習(xí)了。
第三天，我學(xué)會(huì)了鱉氣，可以在水下鱉氣二十秒呢。
第五天，我可以頭不出水面在水里游。
第六天，我可以不浮板游了。
第七天，我背三個(gè)背漂就能游了。
第八天，蛙泳的手上動(dòng)作，我做出來了。
第九天，我背兩個(gè)背漂都可以游。
第十天，一個(gè)背漂都不用戴就可以游。
這就是我學(xué)習(xí)游泳十天的收獲，從不會(huì)到會(huì)，這十天我非常辛苦，堅(jiān)持不懈最后換來了豐碩的果實(shí)！
學(xué)游泳作文10
今天，我終于決定和爸爸一起去游泳了，剛剛到游泳館爸爸就下水教我憋氣。爸爸就示范給我看是怎么憋氣的。我一看就學(xué)會(huì)了憋氣。
第二天，我和爸爸又來到游泳館。爸爸說：“今天教你蛙泳�！卑职纸形野咽执钤跈跅U上教我蛙泳。我說：“爸爸我學(xué)會(huì)了蛙泳有什么用啊，我又不會(huì)再水面上漂浮起來。”爸爸說：“你學(xué)會(huì)了憋氣，你游的時(shí)候自己自然就會(huì)浮起來的'�！蔽也幌嘈�，但我馬上很認(rèn)真的學(xué)習(xí)憋氣。學(xué)會(huì)憋氣后，我馬上試了一下，果然在游的時(shí)候身體就浮了起來。爸爸說：“很好。”爸爸的表?yè)P(yáng)讓我很高興。我就開始從游泳池的左邊游到右邊，游了很久，爸爸就叫我回家了。一回到家我就很高興地告訴媽媽我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，媽媽一聽非常高興。今天真是開心的一天�。�
學(xué)游泳作文11
暑假社會(huì)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)鍛煉，提高我們自己的身體健康素質(zhì)，在暑假這段快樂的日子里我將要去學(xué)習(xí)進(jìn)行游泳。放假的第一個(gè)星期天，媽媽就帶我到星電游泳館去報(bào)了一個(gè)大學(xué)生暑假班。
剛開始學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行游泳的時(shí)候，我膽子很小，下水一游總是會(huì)喝到水，所以只能在水里背著游泳圈游，后來通過老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們認(rèn)為如果企業(yè)想要孩子學(xué)會(huì)如何游泳，就一定要丟下游泳圈自己游才能真正學(xué)會(huì)，每個(gè)幼兒學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)，一要勇敢，二要勤奮，三要認(rèn)真分析掌握專業(yè)老師講的'動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，多喝幾口水，你們這樣就會(huì)啦！”接下來的幾天里，我認(rèn)真研究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師的動(dòng)作，雖然已經(jīng)喝了很多水，但終于他們可以直接離開游泳圈自己游起來了。
兩周后，老師將對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，測(cè)試的內(nèi)容是：看誰游得遠(yuǎn)，游得好，誰贏。 考試伊始，我們游泳學(xué)員班的同學(xué)們，在老師的命令下，都跳入了泳池，一時(shí)間，水波飛濺，你追著我，最后我成了贏家，然后老師高興地對(duì)我說：“你學(xué)會(huì)了游泳。”
通過這次學(xué)習(xí)游泳，讓我明白，辛苦是值得的。
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