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美好的回憶作文11篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美好的回憶作文，歡迎大家分享。
美好的回憶作文1
每個人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會消失得無影無蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。
陽光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書包，唱著新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點也不高興。
我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說著:"媽媽，你看"。"怎么了？"媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著急。″你的牙快掉了，就說明你已經(jīng)在長大了�！薄翱墒牵篮锰�。"媽媽笑瞇瞇的對我說:"你想不想長大？”我那小小的腦袋沉重著點了一下頭。
回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準(zhǔn)備"開工″。兩個手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼啊！流下的鮮血布滿嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進(jìn)小瓷碗里，可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進(jìn)了小瓷碗里，大功告成。
我舉著那第一次掉下的小牙，揮舞著雙手，開心的.仿佛贏得了全世界，對著媽媽說:"媽媽，這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長大了，以后就讓我來照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。
這是一件令我十分難忘的事，即使過去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。
美好的回憶作文2
慵懶的日光里，窗外依舊輕風(fēng)醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進(jìn)眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會？只道是一次夢斷天涯！ 光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。
眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。 天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼 曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的`安寧，伴著時間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁 走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降，殘照當(dāng)樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感？ 人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上
美好的回憶作文3
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的`座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
美好的回憶作文4
六年，說長不算長，說短不算短。打開那記憶的錄影帶，映出的不僅是同學(xué)們所經(jīng)歷的一切，更有老師們一個個忙碌的身影
記得從前，一個炎炎的夏日中，老師曾忍耐著右臂的傷痛，冒著化膿的危險，在高溫的環(huán)境下用左手在黑板上努力書寫著一個個歪歪扭扭的字，陽光直射著她的皮膚，汗水一滴滴淌下，那份無私與執(zhí)著我至今難以忘記
老師執(zhí)著的愛，成了我的回憶。
記得從前，一次以感恩為主題的活動上，我們一個個依偎在老師懷中，任由感動的淚水從臉上滑下，浸濕衣袖，在操場的地上留下一滴滴不可磨滅的印記。老師與我們就這樣度過了那次活動，那份師生情誼我至今難以忘記
老師綿綿的愛，成了我的回憶。
記得從前，526前夕的我們依舊不懂得緊張，在課堂上肆意地說話逗鬧，甚至沒發(fā)現(xiàn)教室里唯一的一個長輩已然落下淚來。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之際，她說，她擔(dān)心我們，擔(dān)心我們的未來。就是那次的經(jīng)歷，才使我們真正的靜下了心，奮力的拼勁全力應(yīng)對考試，因為我們知道了，不能讓老師的淚白流。那種不惜一切的愛我至今難以忘記
老師無私的.愛，成了我的回憶
六年，就是這樣的坎坎坷坷，但我們也過來了。在老師的各種愛中，頑強的過來了。
時間就是這樣奇怪的東西，可以在不知不覺中積累下厚厚的情義。如今回首，看見那一盤盤回憶的錄影帶，才懂得了珍惜，才懂得了感恩。
美好的回憶作文5
回憶，是一朵鮮花，越聞越香；回憶，就像一棵幼苗，越大越大，而回憶，總是揮之不去，好像時間就停留在了昨天�；貞洠�(jīng)逝去了美好時光。一旦打開記憶的大門，美好便涌上心頭。
時間就如一名小偷，偷著偷著，把我們的時間頭沒了，偷，一刻也不停留。它把我們帶到現(xiàn)在，可是我們還想，回到過去的美好時光。回憶，就如心里的陰影，想忘也忘不掉。而那些美好的回憶，總能使人舒松心情。
記得我以前是個不愛講話，孤僻的人，而我跟著一群朋友，玩到了現(xiàn)在。如今的我開朗了許多，都是跟朋友玩著玩著，就變了。記得我們以前玩猜拳，誰輸就出一角買鞭炮來玩。誰知道我運氣很好，從來沒有買過；還有捉迷藏，我也從未被找到過，除非自己走出來。
再過一年，我就要和學(xué)校同學(xué)們離別了，我還記得同桌和我吵架鬧不和，但過幾天后，他主動找我和好，我跟他一起解決難題“有福同享，有難同當(dāng)”。記得有一次，他和一名女同學(xué)說話時，我就用手推了他一把，他的身體剛好撞在那個女同學(xué)身上。搞得我哈哈大笑，而那女同學(xué)哭笑不得，而我的`同桌卻整個人像著了火一樣看著我，說“你，你，我跟你沒�！�
同學(xué)們關(guān)心與相互幫助的景面，今日我感覺到他們很天真，我的心情也很快樂。
曾經(jīng)的回憶你，很快樂，也很傷心。愿以后能與回憶中的人想見。
美好的回憶作文6
童年的回憶點點滴滴，就像金色沙灘上的貝殼一樣多。我最美好的回憶，是我在小學(xué)快畢業(yè)的時候。
我記得那時還有兩個星期就要考試了，大家都在那里埋頭苦學(xué)，忽然我們李老師進(jìn)來說讓我們玩古詩文接龍，我們一下子全在那里愣住了。
都在想，還有兩個星期就要考試了，不應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試嗎？班長忽然站起來說，老師，我們知道你是想讓我們放松一下心情，在學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有時間再玩了。但班里大部分同學(xué)都反對班長，班長也只好妥協(xié)了，同意跟我們一起玩。
老師說，規(guī)則是這樣的從第一個開始，第一個可以隨便找人問古詩文，對方必須回答，回答不出則發(fā)他說出四個四字成語。
開始了，首先是李明，李明找了李可背《石灰吟》，結(jié)果李可磕磕巴巴背了半天也沒背出個所以然。于是大家罰他說出四個成語，結(jié)果很快便說了出來。我們就這樣不亦說乎的.玩了一節(jié)課，不知不覺的就知道了很多古詩文和詞語。
小升初完了以后，老師發(fā)給了我們每人一個本子，說要給我們留作紀(jì)念，我們翻開了本子，每個本子上都寫著一句不同的名言。王老師給我們說，這是李老師親自寫的，都把手磨出了泡。
我們聽完以后都哭了，在這里，我想謝謝您，李老師。當(dāng)您學(xué)生的這兩年是我最美好的回憶。
美好的回憶作文7
今天，我正準(zhǔn)備去上課的時候，看到了小區(qū)里，有一家人正在歡歡樂樂地給孩子過生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開心、快樂。因為這天不僅是我的生日，還因為我的生日將要以一種特別的方式來慶祝。
我收拾好行李，帶上植樹需要準(zhǔn)備的東西，再拿上樹苗，前往一片正在舉行植樹造林活動的荒地，來到了那里，就開始了我第一次植樹經(jīng)歷。
我找好位置，先把帶來的樹苗放入了事先準(zhǔn)備好的'土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實際上還沒有，現(xiàn)在將進(jìn)行的是整個植樹過程中最難的步驟，那就是“施肥”。
表面上聽著不難，但是肥料的臭味實在讓人受不了，我為此捂得像一個“機器人”。
我心想，這味道實在是讓我受不了，我應(yīng)該會有更好的辦法來解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無人機上，然后等無人機飛到小樹上空的時候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現(xiàn)實卻出乎意料。結(jié)果，不但無人機沒有了，連植物也被砸壞了。看來有些事，還是不能投機取巧的，需要付出辛勤地勞動才能得到收獲。
這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過錯，其實遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點一滴，多注重細(xì)節(jié)。
盡管這件事現(xiàn)在回憶起來，我還是覺得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。
美好的回憶作文8
每個人都有美好的回憶，小時候的淘氣，年少時代的幸福，或是取得好成績的那一瞬間。當(dāng)然，我們的地球母親也有她美好的回憶：
記得那遙遠(yuǎn)的時候，全宇宙中，我是最美的一個星球！綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是第一名！因為在我身上，有能養(yǎng)活全人類的溫旭陽光與清潔無比的水源，有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說，我能不是全宇宙中最美的明星嗎？
每當(dāng)想起這些，我都快樂的要死！但是現(xiàn)在……
人類說是為了發(fā)展經(jīng)濟，在我的肌膚上大力挖掘資源：砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強的工廠……眼看著從前光滑無暇的.皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點！身體一會熱，一會涼，“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐，地震、海嘯、泥石流越來越多的伴隨著我……而人們在做著這一切的時候還茫然不覺，甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展！真是想不明白，如果說有一天我都不行了，人類還怎么生存在這個世界上呢？
看著這一切，我真想向我的全人類呼喊：不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧，讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧！
美好的回憶作文9
我即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活豐富多彩，美好的事物記憶猶新，難以割舍。
在我上五年級的時候，有一次，學(xué)校開運動會。我們班有參加1500米長跑的同學(xué)。我們都希望她能奪冠，她也時刻鍛煉自己�？傻搅岁P(guān)鍵時候，她的腳被刀劃了一下，班里有沒有能頂替她的，所以她只能忍傷去比賽。發(fā)令員說預(yù)備的.時候，我看見她痛苦的樣子，真不忍心。“砰”一聲，開始起跑了。她沖在最前面，一圈還可以。兩圈，他咬咬牙堅持了下去。到了第三圈，她有些堅持不住了。我和同學(xué)們連忙鼓勵說：“你一定要堅持，堅持就是勝利�！彼犃艘院�，增強了信心，靠著她堅強的意志，同學(xué)們對她的鼓勵，咬了咬牙，又堅持下來。第四圈，她被落在了后面，但她沒有棄場，她堅持下去了。第五圈--也就是最后一圈，如果她要贏得比賽，必須要超越前面的5個同學(xué)。這5個同學(xué)實力都很強。她能超越她們嗎?她能堅持下來嗎?她能贏嗎?我不由得緊張起來了。她向我們跑來了，我們連忙喊：“加油!加油!”我看見她強忍著痛苦向我們笑了笑，她眼中充滿了自信，充滿了力量。她竭盡全力地去追趕，去超越，豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她終于以0.1秒的優(yōu)勝獲得了冠軍。
那一刻，我們班沸騰了。我們?yōu)樗膭倮吲d，為她的毅力而敬佩……這美好的時刻，多么令人懷念啊!
瞬間--凝固著永恒;瞬間--凝固著力量;瞬間--凝固著美好。美好的時光可能就在那一瞬間，稍縱即逝。
你珍惜好你美好的回憶了嗎?
美好的回憶作文10
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的.葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學(xué)都會到教室里學(xué)習(xí)。因為教室里悶熱，所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方！我和幾個同學(xué)總會搬來課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢？因為這些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂趣��！偶爾，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線！
美好的回憶作文11
那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會兒我們就到了。一下車，歡樂又涼爽的海風(fēng)迎面撲來，涼颼颼的。
我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里，沒過多久，桶就裝滿了，接著我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的`右邊�！�1、2、3”我把左手抬了起來，再把右手抬了起來，然后將桶反過來，壓一壓，記住哦！桶反過來的速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說的去做，不然后果自負(fù)。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長的木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個結(jié)，把小旗插在沙堡的最頂端，這樣，沙堡就完成了。
我說要把這美好的畫面拍下來，爸爸從皮包里拿出照相機，然后，我擺了一個帥氣的姿勢，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個畫面給拍了下來。
一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來照相機，看了看爸爸拍下來的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱贊道。
“嘿嘿，小意思啦，我可是專門拍照的�！卑职终f。
接著，我又去淺海區(qū)玩，這時媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會感冒的，不許把頭發(fā)打濕……”
“知道了，知道了�！蔽议_心地說。話音剛落，我就跑了過去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢，“咔嚓”一聲，畫面又被照相機拍了下來，兩張照片就大功告成了。
每當(dāng)我看見這兩張照片時，就回憶起了在沙灘上快樂玩耍時的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個盒子里，時不時拿出來看看。
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