我的同桌作文(精選11篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌是一個調皮的男孩子,他叫李明洋。
他的頭發(fā)短短的,額頭很大,嘴里經(jīng)常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書碰掉地上了,他就會說一句:“sorry”,比如他沒帶筆我借給他一支筆,他就會說:“thank you”雖然不是很標準,但是他說話的時候眉頭會跳一下,很有趣。
有一次他考英語的時候向我借尺子,我沒有理他。因為老師說過,自己的東西要收拾好,不能亂放。考試的時候要帶齊東西,不可以問別人借。但是他一直戳我,我只好把尺子借給他,結果他忘了在考試,對我說了一句:“thank you”老師聽見了,走過來對我們兩個說:“你們在說什么?”李明洋說:“thank you”老師問:“為什么要在考試的`時候說話?”李明洋說:“因為楊青青借給我尺子所以我要謝謝她!
老師有些生氣,對我們說:“考試的時候不許借東西,李明洋,楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭:“老師,對不起,我的尺子放在家沒有帶!崩蠋熣f:“讓你們提前收拾好,考試的東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。
從此以后,李明洋再也沒有忘帶過東西了,總是在家就把自己的東西收拾好,他知錯就改,值得我學習。
我的同桌作文2
王漢軒是我的同桌,也是我的好朋友,因為他是練舞蹈的,所以身材很勻稱,高高的個子,修長的四肢,走起路來雄赳赳,氣昂昂。
別看他身材這么好,其實他很貪吃。有一次晨練結束后,老師讓大家坐下來吃早餐,只見他拿出了一碗扁食,兩盒面包,一個雞蛋,我心想:這么多好吃的`東西,他應該不會自己獨享吧!我是他的好朋友,他一定會分一點給我吃的。只見他一手抓起一個面包塞進嘴里,大口大口地咬了起來,腮幫子一鼓一鼓的,像兩個大饅頭,三下五除就把一個面包吞進肚子里。緊接著,他又拿起雞蛋,扔進嘴里,不用兩口,就把一個雞蛋消滅了。我越看越心急。只見他又端起扁食往肚子里倒,不一會兒就見底了。這時,他的肚子好像有點飽,所以,斯斯文文地拿起最后一個面包,小口小口地品嘗起來,我徹底失望了。吃完早餐,他摸摸圓鼓鼓的肚子,滿意極了,于是大搖大擺地走出教室,真像一只胖嘟嘟的小企鵝呀!
你看,我的同桌王漢軒是不是一個又貪吃又可愛的小男孩?
我的同桌作文3
我的同桌宮博揚是一個運動健將,別看他平時看起來有些沒心沒肺,其實他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課,老師給我們報聽寫。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒,里面的'鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍,連橡皮的影子都沒有。糟了,橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉。就在我焦頭爛額的時候,宮博揚推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠的看了看我,又向我努了努嘴,便轉過身去了。我接過橡皮,迅速把錯字擦掉,寫上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時,老師正好報下一個詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚把橡皮借給我,我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后,我誠心誠意地對他說:“謝謝你,宮博揚,謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說:“沒事,同桌之間要互相幫助嘛!不過,下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚,一個助人為樂的小男孩!
我的同桌作文4
新學期到了,黃老師說要調整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠。
何思遠眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。
他不但學習成績好,而且心底很善良。有一次上美術課,我忘了帶水彩筆,當時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦。”我說謝謝!他還對我微微笑了一下。
另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋好笑的動作給我看,當時弄得我哭笑不得。
不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的'書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。
這就是我的同桌何思遠,讓我歡喜讓我憂。
我的同桌作文5
大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小,四歲時我們就是同學。我們小時候上同一個幼兒園,在一個班里,后來上學了,我們又是同一所學校、同一個班級,還是同桌!一起入少先隊,我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學,大孟在上課時,趁老師寫板書的時候,他就把手伸到我身上,摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎,每次上課時他打噴嚏,一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時,我就說:“左!后!”大孟立馬明白我的意思,馬上側頭朝他的`右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學就只能躲“雨”了,有的同學把腰迅速低下,把頭縮起來;有的同學用手擋著;還有的同學用本子當“雨傘”……
他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問:“誰能幫班級復印卷子?”時,大孟總是舉手要求復印,基本每個學期他都要幫班級復印三四次卷子。我經(jīng)常去排練,大孟記作業(yè)時,總要幫我把作業(yè)也記上。有時快放學了,我還沒回來,大孟就幫我拿作業(yè)本和練習冊。有一次在校門口沒有見到我,他就去找我媽,我媽又去找我了,大孟就在外面等,直到我們出來,就為了能讓我及時完成作業(yè)。
我的同桌作文6
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,有一張櫻桃一般的小嘴,笑起來甜甜地,她的皮膚也非常的白,白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后,她都會從書包里取出一本厚厚的書,在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動不動地盯著那一本厚厚的書看,甚至有時候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個可愛的“小書蟲”。
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試,有的同學沒帶筆,她趕快把一根精美別致的筆借給那個同學。那個同學連忙說道:“謝謝!蔽业耐牢⑿χf:“不客氣,下次遇到困難的時候還可以找我?guī)兔,我會幫助你的,因為你是我的好朋友。?/p>
不過她更喜歡上課的時候積極回答問題。每當老師問出一個問題她都是把手舉得高高的.,站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時候,不論是多困難的題目,她都能答上來。我好崇拜我的同桌啊!她真的太棒了!
我的同桌真的太厲害了!我把她介紹給大家,你們也來認識一下我的同桌吧!我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學習?我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人?在我的眼中她就是我的榜樣!
我的同桌作文7
我的同桌是一位漂亮的女生,她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的,鼻子小小的,櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發(fā)。
每到下課,我和扶嘉悅都會一起玩游戲、唱歌或寫字。每次寫字,我都會和她比誰寫的字最好看。一般情況下都是她贏,我贏的`次數(shù)很少。除了比寫字,我們還會比很多其它的東西,但我們從不在意比試的結果,我對扶嘉悅說過,誰輸誰贏都無所謂,我們依然是好朋友,“對!”扶嘉悅也同意我的觀點。
她也是我的小老師,每次我遇到不會做的題,都會看她一眼,她看到我的眼神,立馬就知道我又遇到了難題。無論是數(shù)學還是語文,她都教過我。在她的幫助下,久而久之,我的成績也提高了不少。謝謝你,我的好朋友!
扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會去兩江廣場學跳舞。我和她是一個舞蹈班的,她經(jīng)常都能得到老師表揚,我們也一致認為她的舞蹈跳得很好,可她自己卻很謙虛,總說自己跳的還不夠好!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!蔽蚁嘈,她一定能在舞蹈方面獲得更大的進步。
扶嘉悅長得漂亮,成績很好,為人還很謙虛。她是我的同桌,也是我的小老師,更是我的好朋友。
我的同桌作文8
讀三年級時,我有過一個學習很好的同桌,只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長,又是語文和數(shù)學組長,她的桌子上總是有很多書本和卷子,上課時,她總是“越線”,而更可氣的`是每次她還理直氣壯地說:“你看我桌子上的東西這么多,你的桌子那么空,難道不可以越線嗎?”真是讓人無語。
升到四年級后,我換了一個新同桌,他經(jīng)常在上課時偷看漫畫書,老師批評了他好多次他都不聽,后來,老師也很無奈,說他不服管教,讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的,所以很少跟他來往。
我還有一個同桌,他是和我從小玩到大的人,他叫高**,雖然他的成績比我差一點,但我們還是很好的朋友,我們互相幫助,一起學習,下課時一起玩游戲,放學了,我還去他家寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我們不在一個班,但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個同桌,一個是“不講理”的女學霸,一個是不服管教的漫畫迷,還有一個是我的好哥們,他們都給我?guī)砹擞绊,幫助我成長。
我的同桌作文9
我的同桌是沈浩然,矮小的個子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學家”似的,無論是什么《三國演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷,但是有的時候他也不分場合不分地點的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。
“我知道!边@時李文洲回過頭來說:“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的'那是不亦樂乎。
沈浩然不僅能將,而且還愛逞能,你說逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行啊!他還每次到關鍵時刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽!昂⒆觽,學校自治參加比賽,誰代表咱們班去?”“我!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響!昂,星期三你帶著歌曲的伴帶,來學校比賽!薄昂谩!彼卮鸬酶蓛衾鳎搅诵瞧谌挛,他回家吃晚飯后,人影都沒有來,學校只好所我們班棄權了。
老師批評過他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個關鍵時候就掉鏈子的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌是位學霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。
周同學平時在學校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認真聽講,勤勞好學,字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。
他還是一個小書迷,下課的'時候同學們都出去玩了,只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學習,天天向上!
我的同桌作文11
我的同桌名叫李程,我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛,身體胖胖的,身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學習委員,他是語文的尖子生;我是生活委員,是數(shù)學的尖子生(語文也不差)。一換同桌我就想,這下可好了,來了一個不同路上的;他走他的陽關道,我過我的獨木橋(因為我原先的同桌也是一名數(shù)學尖子)。因此我對他有些不滿,但是后來一件小事讓我看他的'眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午,陽光火辣辣的,教室了像一個大蒸籠一樣,同學們都酷暑難耐。下午第三節(jié)語文課,我們要寫作業(yè)。教室里像往常一樣安靜,一切都跟往常一樣。正在我寫作業(yè)時,膠帶突然用完了,沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說,只要看見有人說話就要去做值日,所以同學們都沒有借我(當時老師出去了,同學剛剛要借我膠帶老師就回來了)。我同桌好像看出來了,把膠帶放的我筆袋旁邊,并給我試意。我非常感謝他,小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面,我以前總是覺得他是一個調皮的小男孩。他打架,罵街,通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩,他的樂于助人使我感覺那么舒心。
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