我們都是木頭人作文

（優(yōu)秀）我們都是木頭人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們都是木頭人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　周三下午的綜合實(shí)踐課上，朱老師帶領(lǐng)我們班同學(xué)玩“我們都是木頭人”的游戲，我們聽(tīng)了說(shuō)：“好�。『冒�！”

　　開(kāi)始了，臺(tái)上那幾位被朱老師選出來(lái)逗笑的同學(xué)在臺(tái)上大聲的念起了童謠：“我們都是木頭人，拿起槍來(lái)打敵人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”這時(shí)，聲音戛然而止，我一臉嚴(yán)肅的把腰挺得直直的，雙手放成抱臂坐正的樣子，心里想：“這有什么好笑的，這有什么好笑的……！”這時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片兒，我趁著同學(xué)們還沒(méi)有到我的旁邊，轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，張望了一下四周，我的媽呀，花煜婷和馬千里雙雙趴在桌子上，嘴巴閉著，眼睛瞪的圓滾滾的，徐宇翔單腿跪在地上，手上拿著抽陀螺的發(fā)射器，一只手放在沒(méi)有跪下的腿上，拳頭對(duì)著腦門(mén)，這副模樣，誰(shuí)也看不出來(lái)他到底是在笑還是不在笑。朱天宇則與大多數(shù)的同學(xué)們一個(gè)模樣：用手托著下巴，頭歪向一邊，好像若有所思；周t涵趴在雙臂上，雙臂掩蓋住了嘴巴。

　　他雙眼瞇著，好似一個(gè)昏昏欲睡的累小孩兒；那錢(qián)碧月臉趴在臂彎上，而一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛卻一個(gè)勁的轉(zhuǎn)著圈兒，好像在準(zhǔn)備捕捉什么新鮮的玩藝兒……總之那是千奇百怪的，讓人覺(jué)得好玩至極。臺(tái)上的“逗笑大師”，“逗笑高手”們個(gè)個(gè)使出了自己的“看家本領(lǐng)”。何正清向我的方向跑來(lái)，他先用手捏住了臉上的肥肉，又?jǐn)D了一下眼睛，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就放聲說(shuō)：“從前，哦，不是很很很很（這里省略100個(gè)“很”字）久很久以前，有個(gè)叫愛(ài)因斯坦的人，一個(gè)小女孩碰到了他，女孩的爸說(shuō)他是最偉大的人，女孩不信，問(wèn)他，他說(shuō)：“我是人狗屎里爬出來(lái)的不是最偉大的……！”我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩，何正清跑了，我見(jiàn)場(chǎng)上比剛才又亂了一百倍：那個(gè)人稱(chēng)“天下第一超級(jí)笑娃”的王惟時(shí)已經(jīng)放聲大笑，他的笑聲可怕而爆笑，幾十個(gè)人已經(jīng)被他給笑倒了，有幾個(gè)人已經(jīng)在摸肚皮了，我想這就是“笑得肚子都疼”了吧。我們班的同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都笑倒了，這時(shí)臺(tái)上出現(xiàn)了剎車(chē)，加速，起步，轉(zhuǎn)彎的聲音，是邵佳聲！他在教室了邊發(fā)聲邊狂奔，樣子也學(xué)得如汽車(chē)一樣了。

　　我還沒(méi)有看夠老邵的“精彩”表演，一只“小豬”便向我奔來(lái)，這是嚴(yán)曉呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)叫嚴(yán)曉的學(xué)豬的模樣，而且讓人哭笑不得的是，從他的嘴里還發(fā)出了“咕嚕咕�！薄肮緡９緡！钡呢i叫聲，我有點(diǎn)兒想笑，笑嘛，就出局了，而且這也沒(méi)什么好玩的，這時(shí)吳F川在臺(tái)上說(shuō)起了笑話(huà)，說(shuō)得要有多夸張有多夸張，王F昊死就不信我不會(huì)笑出來(lái)，干脆和我玩起了“對(duì)老臉”，我還是不笑，他沒(méi)有了耐心，罵我：“什么人呀！”王惟時(shí)的笑娃本領(lǐng)還沒(méi)有完完全全的使出來(lái)也瞪著眼睛和我玩“對(duì)老臉”，他邊玩邊說(shuō)：“我的逗笑本領(lǐng)高于一切本領(lǐng)，自控力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)我的！”我瞪著他，他看了我那快“燃著火”了的眼睛，也不客氣地說(shuō)“不是人，神經(jīng)病，沒(méi)有表情呀！”最后，自控力超強(qiáng)的我贏得了比賽，這可讓王惟時(shí)他們氣得火上眉梢了！……

　　“我們是木頭人”這個(gè)有時(shí)太好玩了，我還想玩一次，下一次我一定還會(huì)讓那些逗笑者以失敗告終！

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