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展覽會作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的展覽會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展覽會作文1
在上周四下午2點左右，我們茅以升實驗學校舉行了一場盛大的展覽會。
當許多同學們手拿小貼花和卡片齊刷刷的站成一列列到站滿整個操場為止，主席臺后的一個個小講說員都陸續(xù)的排成一行。全校人的目光渴望著主持人的.到來，這一刻，內(nèi)心是多么地期待！當主持人介紹完參加的學校和領(lǐng)導(dǎo)后，活動就開始了！全場一陣轟動后，大家都奔向自己感興趣的體驗區(qū)。
我先來到了“面條橋”體驗區(qū)。這里要用幾根薄薄的面條承載起一盒略重的鉤碼。一開始，大家都不相信，后來，我試著把一捆扎起來，再用膠帶一貼，便固定死了，在上面擺上鉤碼后，竟奇跡般的成功了。其他人見此，也紛紛自己搭建起來。
最有趣的是“水橋”。老師用塑料板和四五個易拉罐簡單地構(gòu)成一條小木船后，開始實驗。圍觀的同學們?nèi)f分緊張地抬起一片啞鈴片，小心地放在水船上，不料它斜著身子一翻，好像還沒學會的小嬰兒一樣，大家失望地走了，我卻靈機一動，說道：“我知道了！”話音剛落，也有一個同學站出來，將沉在水中的啞鈴再次放在水船上，可這次在中間挪了一點，大家頓悟——原來，之前放得太靠邊了。受重力不均勻，這才翻“船”。大家紛紛給墻上貼上了各色的小花。
快樂的時光總是如此的短暫，但其中也充滿了我們的歡聲笑語，最快樂的時光也莫過于此……
展覽會作文2
從小到大，我有過許多玩具，我可喜歡它們了。今天，就來開個“玩具展覽會”吧。
小時候，我最喜歡奧特曼，喜歡他的勇氣和智慧。為了保衛(wèi)地球和人類，奧特曼跟怪獸進行了數(shù)百次戰(zhàn)斗，總是把怪獸打得落花流水。為此，我非常崇拜奧特曼，把各種各樣的奧特曼玩具擺放在客廳的櫥窗里。
我也喜歡陀螺，因為不同的陀螺在進行比賽時，會快速旋轉(zhuǎn)，互相碰撞，有時還會產(chǎn)生火花。競爭非常激烈，而轉(zhuǎn)到最后的就是贏家，我喜歡競爭獲勝的感覺。我能自己組裝陀螺，還常常幫助鄰居小弟弟裝呢！
我覺得爆丸也很好玩。爆丸的做工很精細，別看它原本是個小小的球，可一旦碰到小鐵片，它就會爆成栩栩如生的動物，有龍、虎、蝎、鷹、人……由于我前一段時間特別迷爆丸，媽媽就送我了一個別號——“爆丸小子”，還給我的`爆丸家族取名、拍照呢。
最近，我又迷上了變形金剛這種玩具。它有兩種形態(tài)：一種是機器人形態(tài)，手上拿著一個盾牌，背上長著一對翅膀，非常威武；另一種是飛機形態(tài)，機器人的頭藏在了飛機的最后面，手當作了機翼，腿變成了機身，盾牌成了駕駛艙�？梢造`活變形的“聲波”讓我愛不釋手。
總之，我的玩具真是太多太多了，以后，你一定要來參觀我的“玩具展覽會”呀！
展覽會作文3
今天陽光明媚，萬里無云。我背著書包像小鳥一樣飛進了熟悉的校園。一塊寫著“藝術(shù)點亮童年，科普閃耀夢想”的標題映入眼簾，我美滋滋地想今天學校舉辦科普活動呀？
當同學們都在教室聚精會神晨讀時，下課鈴聲響起，接著廣播里播放：“請五年級的同學們注意，上午觀看…”頓時教室里炸開鍋一般，你爭我論。過了一會兒，大家伙一窩蜂沖向操場，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們找到了自己班級的.位置坐著等待開始。
首先亮場的是藝術(shù)表演，優(yōu)美的舞姿贏得在場的熱烈掌聲，彈樂器的人莊重嚴肅，琴聲美妙動人；唱歌的人聲音甜美，讓人陶醉。這些表演一一讓人贊嘆不絕，掌聲不斷。下面是科技表演，只見工作人員用一個東西一吹活靈活現(xiàn)的火龍就現(xiàn)身了；下一個節(jié)目是大象牙膏，只見工作人員拿出不同顏色的水，然后拿起東西準備往下倒，可是淘氣的工作人員讓我們把掌聲響起，在我們熱烈的掌聲中才將材料往下倒，這時，水變成了牙膏一擁而上。
接著是飛機表演，一臺藍色的紙飛機飛到場上，然后三臺小紙飛機在操場上空中翩翩起舞，再有就一臺藍色戰(zhàn)斗機在空中放著五顏六色的光芒，速度十分快，忽然空中來了一臺攝影機追隨飛機時上時下，最后是四軸飛機，在空中精彩地翻滾，真是厲害。
今天又讓我學到不少科普知識，同時又讓我看了不少精彩表演。
展覽會作文4
今天，陽光明媚，艷陽高照。
我和爺爺奶奶還有姑奶奶一起參觀了湖南（全國）長沙首屆珍稀動物標本展覽會。我們來到了省展覽館，一進門，就看見一個非常大的充氣拱門，上面寫著“湖南（全國）長沙首屆珍稀動物標本展覽會”。登上臺階，我的心情無比的高興，因為，馬上就能看到許許多多的珍稀動物標本了。我們到了大廳，看見了一些，小型的昆蟲標本，有美麗的蝴蝶，漂亮的大蜻蜓和可愛的小蜜蜂等等一些標本。穿過了大廳，就展覽A廳，一進門，就看見了兩個小柱子，兩個柱子上各擺了一只美麗的大孔雀。忽然，我看見一個很奇特的動物，外形又像獅子，又像老虎，頭上有一個淡淡的王字，身上有像老虎的花紋，體身像獅子，爺爺看了看我，叫我看邊上的介紹，我認認真真的看一遍，這才知道，這個動物叫作獅虎獸，它的體長比一般的.獅子和老虎長得多！獅虎獸后面有一頭很大的非洲象，它的皮膚非常粗糙，還有，皮膚也非常厚，非洲象很喜歡在泥漿里泡，因為，泥就會沾在非洲象身上。云豹是一種小型貓科類動物，它可以飛快的上樹和下樹，很喜歡在樹枝上睡覺。我們還看了許多的鳥類，其中，最美麗的是孔雀，它的羽毛非常漂亮，尤其是開屏的時候，羽毛就顯得非常漂亮。
我們看的動物還有很多，我就不一一介紹了，我們大家一定要保護動物，因為，它們是我們的好朋友！
展覽會作文5
一天，我覺得無聊，又沒寫日記，所以我不得不去圖書館看展覽會寫日記，我對媽媽說：“媽，我想去圖書館。”“去圖書館干什么？”“去圖書館寫日記�！薄叭D書館寫日記有什么關(guān)系？”“當然有關(guān)系，今天，圖書館辦展覽會了，我可以寫圖書館里的畫木雕，泥雕……”“行了！行了！趕緊去吧，別多話了……”還沒等媽媽說完，我就一溜煙跑走了。
我到了圖書館的二樓，我剛一轉(zhuǎn)彎就差一點摔倒，原來是一只畫出老的老虎！實在是太像了干菜差點嚇死我了，我氣喘吁吁的來到桌子上看到了一個威武的關(guān)公，慈祥的一個老奶奶，兩個可愛的.小伙伴……嗯，對了，還有一些花生，我看到花生嘴里就開始流口水流了，就馬上拿起一顆花生想剝開吃。忽然一個阿姨說：“小妹妹，這可不能吃，這是泥雕�！闭Z音未落，我趕緊把花生扔到桌子上，“可真厲害！雕一個花生都整么真……”他們的作者是白慶華。真厲害！
不知不覺，圖書館就要關(guān)門了，我還依依不舍的看著：荷花，茶杯，老虎，木雕，油畫……所以，就給他們照了幾張照片。
今天真是收獲多多�。�
展覽會作文6
又到星期天的作文課了，不知道今天又要上什么新內(nèi)容。
一進教室，就看見黑板上寫著“超級制作”四個龍飛鳳舞的大字，這是個什么游戲呢？看題目就知道很好玩、很有趣，同學們看見了，都紛紛議論起來，一時間，班上的氣氛活躍了起來。
老師笑瞇瞇地說出了游戲規(guī)則：“拿餅干咬成任何物品，不能咬斷，看誰的作品最精美。
游戲開始了，我們分成了A和B兩組，第一輪A組派出了羅陳珺，我們派出了甘勻伊。比賽開始，只見老師一聲令下，羅陳珺迫不及待地把餅干放在嘴邊咬了起來，而甘勻伊卻鎮(zhèn)定自若、不慌不忙地咬起了餅干。我心里暗自著急，替她捏了一把汗，心想，她動作這么慢，我們可能要輸了，但萬萬沒有想到的是，甘勻伊雖然動作緩慢，卻和羅陳珺一同完成了作品，第一輪比賽結(jié)束了，老師給我們公布了結(jié)果，甘勻伊的長裙比羅陳珺的桃心精美，B組勝，我們歡呼了起來。
第二輪開始了，我們的對手A組派出了實力強大的王羽，我們也派出了功力深厚的趙俊瑋，比賽開始，他們都想搶先一步，一聽到口令聲，立即咬起了餅干，經(jīng)過一翻爭斗后，終于得出了結(jié)果，趙俊瑋的'長方形沒有王羽的刀子好，A組勝，我們打成了平手。
不知不覺中，一場別開生面、充滿樂趣的游戲結(jié)束了，這場游戲，讓我開闊了視野，知道了餅干也能成為藝術(shù)品。
展覽會作文7
今天，我們要舉辦一場蒜苗展覽會，每一個人都要把自己種的蒜苗拿過來，展示一下看看誰種的好。
展覽開始了，每個同學都想著讓狄老師看自己種下的蒜苗，在我們討論誰的裝飾的漂亮、誰的好的時候，電腦老師拿著照相機來了，說要給我們照相呢。開始照相了，老師先讓每一個組所有帶了蒜苗的同學都上講臺一起照相，再把這組里面做的最好的人挑出來單獨照相。
照完相后，老師開始點評哪些同學做的好，做的漂亮。首先最可愛的蒜苗是袁晨菲的，因為她在種蒜苗的花盆上面貼了一個可愛的小娃娃頭；第二個是最長的蒜苗，他的蒜苗長的又高又瘦，我們有的猜60厘米，有的猜30厘米，還有的'猜40厘米，老師用尺子量了量，看看它到底有多高，哇，原來有53厘米，這么高，同學們都驚嘆為已。最后老師在說最用功，而且做的最美的，“那個人會是誰呢？”我正在想著，忽然聽到老師說是“帥舒彤”，什么？真的是我么？真的是我嗎？我真覺得太不可思議呀！可就是我呀！
我太高興了！我真的得“獎”了！
展覽會作文8
今天，我和媽媽去海洋生物展覽會游覽。
到了那里，我看到了最不像魚的魚：海馬；像樹葉一樣的動物：海龍；海洋中的活化石：鱟；海洋刺猬：海膽；會游泳的蝴蝶：獅子魚；還有……
我最喜歡的還是最像植物的海洋生物：珊瑚蟲、貌似花朵的可怕殺手：�？�
我們知道�？性S多種，如：紫�？�、長須�？⒐骺�、千手葵、地毯�？鸦ê？易钕矚g紫�？耍虚L長的、紫色的觸手，還有那美麗的身姿，好似一位亭亭玉立的少女��！
那小巧的珊瑚蟲，多么美�。。�！原來我以為他只是一些小蟲子，沒想到……
珊瑚蟲身微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中微小生物。它們能夠吸收海水中礦物質(zhì)來建造外殼，以保護 身體。他們以水螅型的個體，呈中空的圓柱形，下端附著在物體的.表面上，頂端有口，圍以一全圈或多圈觸手。觸手用以收集食物，可作一定程度的伸展，上有特化的細胞（刺細胞），刺細胞受刺激時翻出刺絲囊，以刺絲麻痹獵物。
軟珊瑚、角質(zhì)珊瑚及藍珊瑚為群體生活。群體中的每個水螅體各有8條觸手，胃循環(huán)腔內(nèi)有8個隔膜，其中6個隔膜的纖毛用以將水流引入胃循環(huán)腔，另兩個隔膜的纖毛用以將水引出胃循環(huán)
腔。骨骼為內(nèi)骨骼。
活珊瑚是生長在死珊瑚的珊瑚蟲最為罕見。
這兩個海洋生物是我最喜歡的，你呢？
下次有時間我一定帶你們?nèi)ヅ�！�?^__^*》 嘻嘻……
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