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轉(zhuǎn)眼之間作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)眼之間作文,歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)眼之間作文1
我感覺到風兒的存在,卻感覺不到你的存在。
很多話常常哽咽在喉嚨里,說不出口,胸口很悶很難受。
流水聲漸漸覆蓋一切。是流水?還是流年?
看不見,聽不清!
那些笑容,那些歡笑聲,那些瘋瘋癲癲的日子,以及那些美好的人、事、物,都要在前面加上“曾經(jīng)的”了,那些時光刻下的痕跡,再也回不去,只剩嘆息。
我固執(zhí)地站在屋頂,看著你離開的方向,一直看到眼睛都疼了,還是看不見你。
于是就想:你真的離開好遠了吧!
然后眼前就只剩下一片模糊,什么也看不見。
黃昏里的夕陽瘋狂地想再一展輝煌。只是快到盡頭,便顯得蒼白無力,只得慢慢地在黑暗中消亡。黑夜鋪天蓋地而來,吞沒了夕陽殘留下的所有陽光。
我們的友誼是不是也快到盡頭了呢?不然,為什么我會感到那么多的冷落呢?我似乎看到孤單在朝我沖來了呢!
恐懼和害怕不斷沖擊心里最柔軟的地方,眼淚洶涌地快要沖出眼眶,憂傷快要崩潰了,似乎在不斷地想要占據(jù)更大的地方。
我并不是恐懼孤單,只是憂傷我們的友誼如此脆落的'不堪一擊。只是一瞬間,我似乎聽到水晶破碎的聲音。
所有的愛,所有的恨,所有大雨里潮濕的回憶,所有的香樟,所有繁盛的生命,都在那個夏至未曾到來的夏天,一起撲向盛大的死亡。
轉(zhuǎn)眼之間作文2
五年前,我背著一個小紅書包,走進了這個校園。我睜大眼睛,對這個小學里的一切都感到十分好奇,有股說不出的新鮮感。來到教室——一(1)班,里面的同學都是陌生的面孔,我好想哭,好想回家?粗v臺上的老師,我心里好害怕。我不敢去和別的同學說話,好孤獨。
五年后,那個小女孩不再像以前一樣膽小害怕。我有很多的朋友,也不曾想過:我要回家。我并不孤獨,也不害怕,已經(jīng)與(1)班融合在了一起,F(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,是學校的“老大”,是所有學弟學妹的學姐。
學姐這個稱呼可不是光叫叫就行的.,要做出實際行動來才行。要想讓學弟學妹們做得好,我們就應該帶頭,讓他們來學習我們的優(yōu)點,而不是缺點,讓運河學校的學生們個個都要成為講文明懂禮貌的好孩子。
轉(zhuǎn)眼之間,五年過去了,我不禁想起《時間都去哪了》這首歌來。時間都去哪了?我們都已經(jīng)六年級了,我似乎還覺得昨天才剛剛踏進校門,怎么這么快就六年級了呢!這是我們小學生涯的最后一年,也是在運河學校的最后一年。我舍不得在這里的點點滴滴,但是,那一天正不知不覺的向我們靠近。
轉(zhuǎn)眼之間,我上六年級了,轉(zhuǎn)眼之間,我就要離開這里……
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