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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2023-07-18 18:35:43 好文 我要投稿

        我的朋友作文(匯總11篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。

        我的朋友作文(匯總11篇)

        我的朋友作文1

          我的朋友很多,最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了.她瓜子臉,面上常常掛著美麗的笑容,一對(duì)水汪汪的大眼睛,讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩,她是個(gè)學(xué)生頭,走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的,好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的,可愛(ài)極了.梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛,特別喜歡做手工,在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工,美麗極了,不僅如此,她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

          記得有一次,我由于晚上和別人碗去了,忘記第二天有美術(shù)課,所以沒(méi)有帶美術(shù)用品,美術(shù)課上,看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙,我望著老師嚴(yán)肅的'目光,我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣,咚咚跳個(gè)沒(méi)停,我望著周?chē)耐瑢W(xué)紅著臉去借,沒(méi)借到,我急得快哭了,這時(shí),坐在我不遠(yuǎn)處的梁詩(shī)怡看到了,就熱情地說(shuō):"胡穎婷,別急,我借給你,我有多的."于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙,借到了卡紙,我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣,變得輕松多了,當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊,因?yàn)樗谖易钚枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>

          這件事雖然過(guò)去了很久了,但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

        我的朋友作文2

          我的好朋友叫孫海樹(shù)。印象中他個(gè)子不高,眼睛小小的,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛(ài)理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。

          我是怎么認(rèn)識(shí)他的,那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長(zhǎng)什么樣,更好奇誰(shuí)能成為我的`同桌。老師來(lái)了,給我安排了座位——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩,名叫孫海樹(shù)。他一進(jìn)教室就開(kāi)始畫(huà)畫(huà),他還說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是一件很有趣的事情”。于是,我決定學(xué)他畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了一個(gè)學(xué)期的畫(huà),我就是這樣認(rèn)識(shí)他的,也是因?yàn)樗,我越?lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

          隨著科技的發(fā)展,我們畫(huà)畫(huà)的工具越來(lái)越先進(jìn)?墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ,我們畫(huà)的畫(huà)永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個(gè)人的作品并不用那么完美,一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個(gè)。

          這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹(shù)。幾年過(guò)去了,如今他長(zhǎng)高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

        我的朋友作文3

          朋友如春風(fēng)般撫慰我,似暖陽(yáng)般溫暖我,若燈塔般指引我。在我的成長(zhǎng)中,我有不少的朋友,而最好的朋友就是瑩瑩。

          瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛,無(wú)論我走到哪里,她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴,無(wú)比的誘人,身材非常得苗條,同學(xué)們都說(shuō)她像仙女下凡一樣。

          瑩瑩很愛(ài)讀書(shū)。每天她的書(shū)包里都會(huì)裝有幾本故事書(shū),像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來(lái)扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái),直到上課鈴聲響起,她才戀戀不舍地將書(shū)收進(jìn)書(shū)包。

          瑩瑩喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我翻看她的繪畫(huà)本時(shí),那惟妙惟肖的.動(dòng)漫公主,都會(huì)令我無(wú)法自拔,她畫(huà)得實(shí)在是太漂亮了。

          瑩瑩還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次,我的手不小心劃破了,她急忙取出一張創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,瑩瑩。”她說(shuō):“咱們是最好的朋友,不用給我說(shuō)謝謝的!蔽腋袆(dòng)地流下了眼淚。

          瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她是我成長(zhǎng)中的好伙伴,我愿和她做一生的好朋友。

        我的朋友作文4

          一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,秀氣的鼻子刻在一張圓臉上,沒(méi)錯(cuò),這就是我的朋友——馬語(yǔ)欣。

          馬語(yǔ)欣是我最好的朋友,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她與我分享歡樂(lè);當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我前進(jìn);當(dāng)我痛苦時(shí),她為我分擔(dān)憂愁,提起我與她的故事,真是歷歷在目,說(shuō)都說(shuō)不完。

          記得有一次,我在體育課上不小心劃傷了手,血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了,連忙找來(lái)水、紙,用水把血沖淡,然后用紙包好,還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的`,甚至忘記了傷口的疼痛。

          還有一次,我們?nèi)W(xué)校地下室玩,不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我,就開(kāi)始訓(xùn)斥我,馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避,反而主動(dòng)上前,把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩,讓我免遭懲罰。那一刻,她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我,試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小。

          所以,我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友,我們一起互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),一同進(jìn)步,一生朋友一起走。

        我的朋友作文5

          每當(dāng)我看到了書(shū)房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的。

          有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到,就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過(guò)猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒(méi)有找到,他們開(kāi)始吵架了:

          “都不是因?yàn)槟愦虻眠^(guò)猛,羽毛球才會(huì)掉的!

          “是你不小心的!”

          ……

          她剛想跑過(guò)去幫他們找,我就拉住她。

          “你為什么要拉住我?”

          “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的。”

          “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的`。人人為我,我為人人啊!”

          “這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

          雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書(shū)了,但我總忘不了善良體貼的她。

        我的朋友作文6

          推開(kāi)門(mén),微風(fēng)就迎面吹來(lái),給我一個(gè)熱情的擁抱。早晨,好涼爽!

          我懷著好心情,漫步在幽靜的叢林中,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

          瞧,那棵千年大榕樹(shù)是我最親切的老朋友。啊,我的老朋友,你猶如一位和藹可親的老人,在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥(niǎo)兒的家,并且像疼愛(ài)自己的子孫一樣愛(ài)著它們。歲月悠悠,日升日落,只有你依然如舊。

          穿越叢林,來(lái)到了一望無(wú)際的'樹(shù)林,鳥(niǎo)兒歡呼著、雀躍著,似乎是歡迎我來(lái)看望它們。

          這片樹(shù)林中的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的柳樹(shù),你跳著一支支歡樂(lè)的舞蹈,是要我做你的舞伴嗎?你好,汩汩的溪流,你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩(shī),是要我與你唱和嗎?你好,你好黃鶯妹妹,你那天生的金嗓子,為這片樹(shù)林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好,稚嫩的雛鷹,在藍(lán)天下自由的翱翔!

          我在這片樹(shù)林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹(shù)林中的朋友度過(guò)了一天的時(shí)光,樹(shù)林上空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別林中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

        我的朋友作文7

          張宏(化名)是我的同學(xué)兼好朋友,我們有許多地方是一丘之貉、臭味相投:都喜歡看《哈利·波特》,都戴藍(lán)框眼鏡,都有一個(gè)異常古怪的名字……

          張宏有著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā),細(xì)眉毛,金魚(yú)般有點(diǎn)鼓的眼,頭從側(cè)面看像一個(gè)直角三角形,笑起來(lái)像扮鬼臉的猴。

          我覺(jué)得張宏這個(gè)人沒(méi)有什么大缺點(diǎn),只有兩個(gè)小缺點(diǎn)。第一個(gè)是有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自私,不過(guò)它沒(méi)有下一位即將“閃亮”登場(chǎng)的角色狠,因?yàn)樽运疆吘故情g歇性的'。第二個(gè)你可能覺(jué)得是致命的、令人討厭的、沒(méi)人喜歡的——總給其他班扣分。甚至我覺(jué)得,這是他的“不良愛(ài)好”!尤其是這幾天,天天想“復(fù)工”,天天想拉我去“稟報(bào)”胡老師,天天……唉,我該怎么跟他說(shuō)呢?

          上學(xué)期,我和張宏負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,四一班打掃水池十分不容易,所以我一般不給他們班扣分?蓮埡瓴还,稍微有點(diǎn)不干凈便扣分?哿藥状,四一班班主任終于發(fā)火了,把他叫進(jìn)去,從前門(mén)訓(xùn)到后門(mén),再?gòu)暮箝T(mén)訓(xùn)到前門(mén)。挨了半天訓(xùn),這次他長(zhǎng)記性了吧?不!他咬著牙出來(lái),惡狠狠地說(shuō):“接著扣!”

          這就是我的朋友張宏。

        我的朋友作文8

          他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,比我呆,比我肥,飯量比我大,你們知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開(kāi)始,我們就成了形影不離的好朋友。

          我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的`人,他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱(chēng)為“打架能手”。有一次,不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái),只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭,使勁向下按。李奕睿也不干示弱,用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告,老師急匆匆趕過(guò)來(lái),費(fèi)了好大的勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈,生氣的批評(píng)他們兩個(gè),并告訴他們打架是不對(duì)的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林,一臉不服氣的樣子!這樣的事情還有很多,老師為了他可真是焦頭爛額呀!悄悄告訴你吧!偶爾我們也會(huì)這樣,不過(guò),很快我們就和好如初了。

          這就是我的好朋友李奕睿,你有朋友嗎?有就向我介紹吧!

        我的朋友作文9

          人的一生中如果你沒(méi)有一個(gè)真正的朋友的話,你是孤獨(dú)的。因?yàn)榕笥褧?huì)在你傷心,難過(guò)的時(shí)候安慰你;朋友會(huì)在你取得成績(jī)的時(shí)候,和你一起慶祝;朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊,朋友對(duì)你一生中是不可缺少的!

          我有一個(gè)非常要好的.朋友——馮小然。她是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩,她撲閃著一雙烏黑的大眼睛,扎著一條粗粗的馬尾辮,有著一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊(duì)會(huì)。她的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)。記得那是一個(gè)星期二的中午,我和她一起練琴,只見(jiàn)她在鋼琴前面一坐,立刻安靜了下來(lái)。雙手一觸到琴鍵,她便立刻陶醉了進(jìn)出,仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí),優(yōu)美的旋律,緩緩流出。時(shí)而高亢激昂,如萬(wàn)馬奔騰;時(shí)而委婉深沉,如小溪流水……我都還沒(méi)聽(tīng)夠,她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候,她靜靜地站在我的身后,聽(tīng)得好認(rèn)真!當(dāng)我彈完的時(shí)候,她一邊鼓掌,一邊稱(chēng)贊說(shuō):“彈得真棒!”我們就是這樣相互幫助,互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。

          我真心地希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        我的朋友作文10

          我最好的朋友叫查奕奕,高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā),彎彎的黑眉下,鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛,閃著天真純潔的光。她微笑起來(lái),就會(huì)露出一口潔白的牙齒。

          她的獨(dú)立性很強(qiáng),星期天一個(gè)人在家,她會(huì)把她爸爸媽媽和自己的房間打掃的干干凈凈、整整齊齊;她早早地學(xué)會(huì)了做飯,像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問(wèn)題。有一次,她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面,我一口氣就把它全部吃地精光,讓我回味無(wú)窮。

          她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),平時(shí)收集一些繪畫(huà)資料,有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物,把他們打印下來(lái)。一旦動(dòng)了畫(huà)筆,就會(huì)聚精會(huì)神、一筆一劃的作畫(huà),她的優(yōu)秀作品簡(jiǎn)直和范例一模一樣,我受到了她的.影響,漸漸地也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

          她也非常關(guān)心村上的老人,有的老人兒女都不在身邊,她就會(huì)利用周末幫助老人打掃衛(wèi)生,晾曬衣服、床單,還會(huì)扶老人到村衛(wèi)生院打針,鄰居都稱(chēng)贊她是一個(gè)有愛(ài)心的“好孩子”。

          這就是我的好朋友,她是我的好榜樣,也是我心中的活雷鋒。

        我的朋友作文11

          我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將,他非常喜歡體育,他最擅長(zhǎng)跑。在我們班要說(shuō)起跑來(lái),還沒(méi)有人能比得過(guò)唐陸洋。

          在我們四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是四年級(jí)六個(gè)班,比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說(shuō):“預(yù)備!”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)一聲響亮的槍響,他就像一支箭一樣,飛快地向前跑。他先是超過(guò)了五班和二班,接著他又用慢跑的'方式積攢力量,順利的完成了二百米。然后他又加速了,超過(guò)了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué),接著他又加了一點(diǎn)速,跑完了三百米,這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量,進(jìn)行最后的“百米沖刺”。就這樣,他不費(fèi)吹灰之力贏得了冠軍。

          還有一次拔河比賽,雖然唐陸洋很瘦,但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組,唐陸洋在我這組。開(kāi)始拔河了,我們這組有很多男生都力氣很小,眼看比賽就要輸了,可是我忽然感到一陣輕松,這是怎么回事?我向后一看,原來(lái)唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么,突然使出了全身的力量,原來(lái)是他們沒(méi)用全力呀!紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了!我們班男生都感到很高興。

          我的朋友唐陸洋,全班所有人都喜歡跟他玩。

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