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那金燦燦的光輝作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那金燦燦的光輝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)道路中都會(huì)遇到許多難忘的事情，而這件事又必然會(huì)帶給你深刻的道理，或者你從中得到了什么。我就曾有過(guò)一件這樣的一件事，它給我?guī)?lái)了一種難得可貴的東西——久違的自信。
當(dāng)時(shí)的我，在班級(jí)里算不上優(yōu)秀。學(xué)習(xí)不是最好，考試常常粗心。課間活動(dòng)時(shí)，大家都在一旁玩游戲，不愿叫上我，因?yàn)槲覍W(xué)不會(huì)。偏偏最近煩心事多，不知因?yàn)槭裁丛�，老師又把我大組長(zhǎng)的職務(wù)給撤了。
之后，我的心情一直很差。我覺(jué)得大家都瞧不起我，漸漸地，連我自己也瞧不起我自己了。班級(jí)里有什么活動(dòng)，我總是不愿舉手，把頭壓得低低的，不想讓老師看見(jiàn)我。我覺(jué)得，自己什么事都做不好。
“大家坐端正。學(xué)校......”老師跟我們說(shuō)，學(xué)校要組織寫字比賽，每個(gè)同學(xué)都必須參加。沒(méi)辦法，我只能做好準(zhǔn)備，扛起“槍”，硬著頭皮沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。
回到家，我和媽媽談起了這件事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番：“寶貝，你怎么能這樣想呢？能為班級(jí)做貢獻(xiàn)、能為班級(jí)獲得榮譽(yù)，這是一件多么令人高興的事��！我不求你一定要拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。只要咱們真心付出過(guò)，就是無(wú)愧于心的，就是好樣的！加油！媽媽支持你�！�
第二天，我?guī)е鴭寢尩墓膭?lì)，走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)坐好�！崩蠋熛蛭覀兿逻_(dá)了命令。接著，老師把相同的印著田字格的紙發(fā)到我們手中，讓我們開(kāi)始寫字。頓時(shí)，一股火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。大家都十分認(rèn)真，把全部的精力凝聚在手中的這支筆上。我每寫一筆，就如同在刀尖上行走——要特別小心，生怕寫錯(cuò)了那一筆。每寫一筆，都要經(jīng)過(guò)大腦的思考，經(jīng)行慎重的選擇：這一筆是要落在哪？究竟怎樣才能使這個(gè)字看起來(lái)更漂亮呢？“鈴鈴鈴......”下課了，我也寫完了。我將手中的紙放到講臺(tái)上去，在心底默默的不停地祈禱著：千萬(wàn)不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，蒼天吶，保佑我吧......
結(jié)果公布出來(lái)了，一下課，我們就往公告欄那邊涌去。在擁擠的人群中，我被擠到了前面，“天哪，太棒了！”我大喊一聲，從人群擠了出來(lái)。真是太不可思議了，我居然獲得了二等獎(jiǎng)，全班只有一個(gè)一等獎(jiǎng)，也就是說(shuō)，我寫字的本領(lǐng)僅次于一個(gè)人。
在同學(xué)羨慕的目光里，我從老師手中接過(guò)了那張獎(jiǎng)狀。那張象征著我榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的照耀下，反射出耀眼的光芒。那金燦燦的光輝，就像一點(diǎn)火苗，點(diǎn)燃了我心中的自信；那金燦燦的光輝，如同被鐵烙進(jìn)我心中的烙印，永不磨滅。
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