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      2. 孤獨(dú)的作文

        時(shí)間:2023-07-17 22:33:44 好文 我要投稿

        關(guān)于孤獨(dú)的作文實(shí)用10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文實(shí)用10篇

        關(guān)于孤獨(dú)的作文1

          孤獨(dú),是人生而具有的本性。孤獨(dú)是一條黑暗的鐵軌,你永遠(yuǎn)不知道前面會(huì)有什么,毀滅抑或光明。有人說(shuō):“如果你想走得快,一個(gè)人走。”時(shí)代的先驅(qū)與社會(huì)的推進(jìn)者是走得快的人。他們都是孤獨(dú)者。

          為何?因?yàn)闆](méi)有世俗繁瑣的牽絆,沒(méi)有與同伴內(nèi)訌的機(jī)會(huì),他們孤獨(dú)向前,僅憑孤勇。

          梵高孤獨(dú),身為一個(gè)藝術(shù)家,他的孤獨(dú)感尤其明顯,人們無(wú)法理解他的作品。貧困、饑餓將他壓迫得發(fā)瘋,用手術(shù)刀為自己刻下最后一筆。但是一億七千萬(wàn)的《向日葵》卻證明他的水平比同期作者前進(jìn)幾許,他不是瘋子。他只是一個(gè)孤獨(dú)行前于其他畫家的人。

          孤獨(dú)者往往不能得到當(dāng)時(shí)世人的理解,因?yàn)樗麄兊乃季S方式高于現(xiàn)世,不能被固定的先入為主的民眾所理解與支持。孤獨(dú)的先行者便會(huì)從內(nèi)心感到一種難以驅(qū)散的`陰霾,只能埋首于他們孤獨(dú)的事業(yè)之中。愛(ài)因斯坦性格孤僻,小時(shí)曾被老師責(zé)罵不可理喻,卻提出了相對(duì)論這個(gè)偉大的觀點(diǎn);司馬遷蒙受奇恥大辱,在眾人不齒之下,含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩(shī);哥白尼堅(jiān)持真理的火炬不會(huì)熄滅,提出的日心說(shuō)不被世人理解,便用生命去推動(dòng)真理的前行。

          所以,瘋子是孤獨(dú)的,天才也是孤獨(dú)的。

          真正孤獨(dú)者是堅(jiān)貞于自己的內(nèi)心,抵得住誘惑,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。居里夫人將獎(jiǎng)牌當(dāng)成給孩子的玩具,錢鐘書謝絕記者采訪,他們需要的是專心“坐冷凳”的孤獨(dú)與安靜。哪怕“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生發(fā)明數(shù)不勝數(shù),但他在晚年浮躁,喜愛(ài)名利,也就算不上是一個(gè)真正的孤獨(dú)者。

          孤獨(dú)者在引領(lǐng)技術(shù)走向,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),也要注意民眾的“同化”。人的性格中隱約有群體意識(shí),會(huì)理所當(dāng)然地少數(shù)服從多數(shù),孤獨(dú)者要不有舌戰(zhàn)群儒的本領(lǐng),就要有充耳不聞的本事。很多人本是一個(gè)人走,被呼喊幾聲,便成了蕓蕓眾生的一員。所以孤獨(dú)者“高處不勝寒”,少而珍貴,受到世人的敬仰或是不解。

          如果你想走得快,請(qǐng)一個(gè)人走吧。成就大業(yè)的人總得忍受常人不能忍受的孤獨(dú),苦心孤詣,不迷失于眾。孤獨(dú)者,自遠(yuǎn)方。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文2

          孤獨(dú)就像一場(chǎng)濃墨重彩的戲,戛然而止的時(shí)候,黑色的帷幕被拉上,放眼四周,觀眾席上只剩自己一人,一切都落幕了,孤獨(dú)也美麗的落幕。

          ——題記

          雨天,孤獨(dú)也美麗雨淅淅瀝瀝地下著,我坐在沙發(fā)上,聚精會(huì)神地閱讀著這本書,茶杯里飄起朦朧的細(xì)絲。我揉了揉疲憊的眼睛,走向陽(yáng)臺(tái),風(fēng)帶

          著清涼的香氣迎面拂過(guò)。星和月安靜地離去,天空也安靜地流淚;遠(yuǎn)方的建筑物模糊不清,霓虹燈照射在這些建筑物上,有種說(shuō)不出的唯美,突然發(fā)覺(jué)近視原來(lái)也有好處;這里就像是銀河里的彼岸,彼岸中間隔著銀河,遠(yuǎn)方朦朧著黑夜的寧?kù)o,這里的耀眼刺痛了我的眼,燈光下的路面被洗刷得很干凈,人們急急忙忙地趕著回家。

          沒(méi)有人去理會(huì)這雨天,孤獨(dú)的,美麗的。

          陰天,孤獨(dú)也美麗

          早晨總是冰冰涼涼的,在街上,天空窩在暖綿綿的棉被上,風(fēng)嘹咧的吹著,冬季的陰天總是最安靜的,人們往往趕向溫暖的地方,我呼了一口氣,走進(jìn)面包屋,溫暖的空氣融化了我冰冷的.身心,美妙的旋律驅(qū)走了朦朧的睡意。我買了三文治和咖啡味的奶茶,坐在最角落的位置,看著櫥窗外的人們,冷漠干脆的走過(guò),喝了一口奶茶,微微發(fā)苦,卻齒頰留香。瞟向前方時(shí),一個(gè)畫面吸引了我,兩個(gè)女生手拉著手,一起挑選著食品。淚水不禁濕潤(rùn)了眼睛。曾經(jīng),我和她也那樣手拉手的去挑選食品,開(kāi)心時(shí),一起瘋;傷心時(shí),一起躺在草地上,任草兒刺得背上生生地疼。抬頭眺望,沒(méi)有人去

          理會(huì)這陰天,孤獨(dú)的,美麗的。

          孤獨(dú)是生長(zhǎng)在無(wú)人涉足的幽谷中的花朵,耐得住寂寞也守得住繁華,兀自盛開(kāi),繼而凋謝,它們并不是沒(méi)有眼淚,只是都流在了沒(méi)人看見(jiàn)的地方。孤獨(dú)也美麗的凋零。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文3

          每一個(gè)人都會(huì)有孤單的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有沒(méi)人陪伴的時(shí)候,當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)想些什么,做些什么,就像一首歌里面的歌詞說(shuō)的一樣:“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí),你想不想找個(gè)人來(lái)陪......”的確,沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí)。 既然沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí),那么,就不要太依賴別人,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),要依靠自己,使自己不再孤單。

          從此,我不再孤單,因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥雅惆橹,雖然我知道他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,但至少現(xiàn)在的我不會(huì)孤獨(dú)。朋友們對(duì)我很好,這使我感到很欣慰、很快樂(lè)、很幸福,從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我需要用到圓規(guī),但我卻忘記帶來(lái)了,當(dāng)我正著急時(shí),冮浩楊便主動(dòng)把圓規(guī)放到我的桌子上,說(shuō)了一句“給,我還有!边@短短的一句話,使我感到很溫暖。 從此,我不再孤單,因?yàn)槲矣形业腵家長(zhǎng)在背后默默鼓勵(lì)我,幫助我,支持我,雖然他們終有一天會(huì)離我而去,但有他們?cè)谖疑磉叄俏易铋_(kāi)心,最快樂(lè),最幸福的時(shí)光。雖然有時(shí)候做錯(cuò)事,他們會(huì)責(zé)罵我,有時(shí)還打我,但我知道他們是為了我下次能做得更好。

          沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí),就像樹(shù)葉終有一天會(huì)離開(kāi)樹(shù)一樣,再“堅(jiān)固”的依靠,也會(huì)有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂(lè),使自己不在孤單。

          因?yàn)橛H情、友情的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑,也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁,是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里,我都不再孤單。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文4

          倘若自由女神處在一片雕塑群中,而不是只身傲立于紐約海岸,那她一定不能讓人一見(jiàn)難忘。因?yàn)楣陋?dú),所以她美,美得讓人難忘。

          “萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過(guò)一幅攝影作品。初映眼簾,只覺(jué)滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺(jué)上感覺(jué)很舒服,但看著看著,免不了會(huì)感到單調(diào)。當(dāng)仔細(xì)地看,原來(lái)荷葉上還捧著一朵小小的蓮花,使碧綠的色調(diào)中忽然來(lái)了些色彩上的轉(zhuǎn)折,使觀賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對(duì)色調(diào)的斟酌和構(gòu)圖精巧的體現(xiàn)了。何謂孤獨(dú)的美?這便上是了。

          夜晚,明凈的天空掛一輪明月,那樣的晚上該是一個(gè)充滿情調(diào)而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光,人的思緒可以觸及遼遠(yuǎn)的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢?那夜的氣氛一定會(huì)被打破,人們會(huì)并不稀罕的月色,思緒當(dāng)然也得不到自然的放松,人就變得無(wú)法靜下心來(lái)觀賞月色了。這樣,那孤獨(dú)的美豈不破碎了?

          “物以稀為貴”,這也許是絕大多數(shù)人的通病。若“物”不再孤獨(dú),那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨(dú)不僅是局限與形體上,有時(shí)也體現(xiàn)于實(shí)質(zhì)上。

          那中國(guó)古建筑來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)建筑主要講究的是對(duì)稱,與西方的突出局部的風(fēng)格相比,這種對(duì)稱形式就顯得太過(guò)于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中,這種對(duì)稱的格局是獨(dú)特的,也見(jiàn)證了一個(gè)民族幾千年來(lái)的`審美標(biāo)準(zhǔn)。這種美又是建立在不孤獨(dú)的孤獨(dú)上的。

          對(duì)于這個(gè)世界來(lái)講,我們每個(gè)人本是孤獨(dú)的。我們各自有著自己的性格,有著自己人生的準(zhǔn)則。但當(dāng)不同人聚到一起,這種孤獨(dú)在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨(dú)的時(shí)候,往往不敢將自己孤獨(dú)的一面表現(xiàn)出來(lái),甚至想將這分孤獨(dú)淹沒(méi)。這種人猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼,失去了自我,最終只會(huì)讓一直所追求著的所謂的“不孤獨(dú)”淹沒(méi)自己,人性的美,也就此被扼殺。

          人本來(lái)就是孤獨(dú)而來(lái),孤獨(dú)而去;活著,并不為了什么,只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨(dú)的美。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文5

          內(nèi)心深處的孤獨(dú),無(wú)法忘卻的情感。 ——題記

          殤

          晚年,又或中年的李清照有“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”的感嘆,亡夫之痛,喪偶之傷,痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú),又生出深沉的愁思,反復(fù)循環(huán)。痛,傷,無(wú)盡。

          孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的,多愁善感的心開(kāi)始表達(dá)自己的殤,帶著“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極,“雁過(guò)也,正傷心!钡谋瘋,終究也造就了萬(wàn)古流傳的佳作,無(wú)法解釋是悲還是喜。

          也許,悲劇的一生,卻締造輝煌的歷史。

          思

          “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳何處話凄涼”

          只因十年前的分別,竟使兩人從此再也無(wú)法相見(jiàn),如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳,度日如年。

          經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜!钡臏嫔kx別,曾經(jīng)最愛(ài)的,最熟悉的人,如今再也不見(jiàn),最了解對(duì)方的陌生人。她的靈魂也許也會(huì)在蘇軾周圍漂浮,在他吟詩(shī)作對(duì)時(shí),微笑看著他,在他半夜因夢(mèng)見(jiàn)她而驚醒,并淚流滿面時(shí),她明白自己無(wú)論如何也將割舍不下。

          活著的人思念逝去的.人,逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人,兩者也許近在咫尺,或又遠(yuǎn)在天邊,蘇軾對(duì)妻子的思念,獨(dú)自生活的孤獨(dú),正值亂世的凄苦,告訴后人,“思”也孤獨(dú)。

          志

          人因“殤”而孤獨(dú),因“思”而孤獨(dú),自然,“志”也孤獨(dú)。

          “志”是“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”,是戍守邊疆還是在家為父母盡孝,將軍們不知道,征夫們也無(wú)處思考。

          戰(zhàn)爭(zhēng)與邊疆,在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中,彌漫著男兒的壯志凌云,為國(guó)立功的豪言壯志。

          戍守邊疆,與長(zhǎng)煙,落日,孤城為伴,孤獨(dú),也不言而喻,可這孤獨(dú)中,“志向”的偉大及英勇,讓人看后不由為之動(dòng)容。

          即使在邊疆,在荒涼,再孤獨(dú),再寂寥,為了志,我們也得挺下來(lái)。

          終

          這次第,怎一個(gè)愁字了得?

          夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

          酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?

          面對(duì)孤獨(dú),由殤至思,由思而志,不亦樂(lè)乎?

        關(guān)于孤獨(dú)的作文6

          孤獨(dú)是一種無(wú)形卻又刻骨銘心的痛。

          人們常把安靜誤認(rèn)為是孤獨(dú)。其實(shí)不然,安靜的人往往有坦蕩的胸懷和樂(lè)觀的態(tài)度。而愈是孤獨(dú)的人,愈害怕寂寞,便用熱情來(lái)偽裝自己,讓自己擁有很多朋友,在忙碌的快樂(lè)中麻痹那顆孤獨(dú)的心。然而,人群散盡,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他形單影孤。

          孤獨(dú)到底是什么?它是燈火闌珊處獨(dú)舞的凄美,是眾叛親離后痛楚的絕望,是強(qiáng)迫自己要堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)奈,是黑夜里看星星被風(fēng)吹落的惆悵……有人把它編成了一支歌,每一次的.彈唱,都會(huì)打亂內(nèi)心的平靜,也有人把它釀成了一壺酒,烈性十足,帶著辛辣與苦澀。

          我始終不愿提起兒時(shí)的記憶。如同曾被囚禁在冰海里的人魚(yú),對(duì)寒冷有著刻骨銘心的恐懼。很小的時(shí)候,我就對(duì)布娃娃講話。上了小學(xué),我仍不喜歡與別人一起玩,其他的孩子也都疏遠(yuǎn)我這個(gè)怪僻的小孩。我就這樣默默地品著孤獨(dú)的滋味。后來(lái),我漸漸變得開(kāi)朗,會(huì)講很多笑話,能和大家一起做游戲。可當(dāng)我安靜下來(lái)時(shí),孤獨(dú)又一絲一縷地填滿了我的腦海。

          翻開(kāi)一年前的日記,有一頁(yè)只寫了一首詩(shī):“我嘗試去關(guān)心/但別人總露出警惕的目光/于是我變得敏感/我努力去理解別人/但為何總觸摸到一顆冰涼的心/我希望我能迎接所有的風(fēng)雨/可我卻遭到不屑的目光/于是我放棄了追求/我真誠(chéng)地去走近每一個(gè)人/可誰(shuí)也不愿負(fù)出一點(diǎn)點(diǎn)/于是/我選擇了自私”。

          成長(zhǎng),真的是一次墮落嗎?

          當(dāng)人們看到有人臉上掛著微笑時(shí),誰(shuí)能知曉他的內(nèi)心已被冰雪覆蓋?當(dāng)人們知道有陽(yáng)光的地方春暖花開(kāi)時(shí),是否有人發(fā)覺(jué)陰冷的地方寂寞野草般瘋狂滋長(zhǎng)?當(dāng)我們?yōu)樯钤诤诎抵械娜吮硎就闀r(shí),有誰(shuí)看到有人在陽(yáng)光下凍僵?孤獨(dú)是一層能

        關(guān)于孤獨(dú)的作文7

          孤獨(dú)是一幅凄美絕倫的圖畫!在慷懶的午后,陽(yáng)光流淌,春意泛濫,曬一個(gè)暖暖的日光浴,晾曬出一次相思成疾。淚珠在紙上暈染,指尖作筆,勾勒一幅思遠(yuǎn)人的水墨圖,孤獨(dú)是這幅圖的主題。透過(guò)或淡或濃的墨跡,看到往日的歡笑,已變成永久的回憶,如一張發(fā)黃的舊照片。東風(fēng)無(wú)力,卻吹得紅顏今不如昨,日子一天一天重復(fù),紅顏一天一天老去,守著鏡中的自己,獨(dú)自悲戚……

          孤獨(dú)是沉淀寂寞的酒杯!無(wú)數(shù)次的午夜夢(mèng)回,淚濕香巾,輾轉(zhuǎn)反側(cè),于是披上外套,斟上滿滿的一杯,第一次感覺(jué)到有黑夜真是太好了,幾縷路燈的光幽幽地照在透明的玻璃杯上,反射出一絲清冷和哀怨,任這咸酸苦辣的滋味,從嘴唇一直漫延到內(nèi)心深處,任這份灼熱,燒痛滿腹的心酸和悲苦。黑暗中,有誰(shuí)能幫你拭去眼角的淚水?又有誰(shuí)能聆聽(tīng)到你心碎的嘆息?西出陽(yáng)關(guān)之后,無(wú)處寄書信,也無(wú)處寄相思。漫長(zhǎng)的,是歲月,比歲月更漫長(zhǎng)的`,是離情!穿越千年的尋覓,舊夢(mèng)依稀……

          孤獨(dú)是熱鬧人潮中的一抹苦笑!在車水馬龍的街頭,看車流如織,看匆匆過(guò)客每一張耐人尋味的臉孔:微笑、憂傷、沉思、深情!流動(dòng)的生命,演繹著精彩的人生;在鄉(xiāng)下田間,看老農(nóng)汗滴禾下土的滄桑,看彎彎的脊梁書寫著的無(wú)奈;來(lái)到網(wǎng)海,看忽明忽暗的頭象,在燈紅酒綠的夜色中,揮灑自如,用詩(shī)情畫意粉飾青春,在這個(gè)無(wú)聲卻有情的世界里,每時(shí)每刻都有感動(dòng)誕生!常常在這樣的環(huán)境中,忘了自己身處何地,任思緒帶著靈魂去漂泊,音樂(lè)彌漫在整個(gè)房間,包容著太多的感慨和孤獨(dú),如泣如訴的音樂(lè),讓你回憶起往事千頭萬(wàn)緒,撩撥你脆弱的神經(jīng),麻醉你紛亂的情感,欲哭無(wú)淚……

          今夜無(wú)眠,只有孤獨(dú)可以享受……

        關(guān)于孤獨(dú)的作文8

          “獨(dú)”,單一,只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨(dú)的字。“犭”“蟲(chóng)”“獨(dú)”。孤獨(dú)單獨(dú),所有與“獨(dú)”有關(guān)的字和詞,表達(dá)的都是寂與寞。形單影只的愁苦。

          孤獨(dú)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有孤獨(dú)?我不知道,也不想知道。

          望著窗外漸落的夕陽(yáng),心中莫名惆悵。

          孤獨(dú)的小車載著孤獨(dú)的我,孤獨(dú)的我蹬著孤獨(dú)的踏板,瞧見(jiàn)孤獨(dú)的樹(shù)邊孤獨(dú)的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響,似要逐去這惱人的孤獨(dú),卻無(wú)端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。

          夏日的夜有蛙鳴相伴。夜,不再孤獨(dú)。高大的綠樹(shù)伴著孤獨(dú)的`小花,昏黃的燈光伴著孤獨(dú)的蛾子,清澈澄藍(lán)的潭水伴著孤獨(dú)的山影,綿柔和美的白云伴著孤獨(dú)的水波,淡然皎皎的明月伴著孤獨(dú)的小橋,孤獨(dú)的我又有誰(shuí)來(lái)相伴?

          世界伊始。蝶戀花,雨伴雪,魚(yú)戲水,誰(shuí)伴著我?多么希望,老師同學(xué)在一起,開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天,度過(guò)那些美好時(shí)光。但如今,只有孤獨(dú)的我,呆在孤獨(dú)的家里,看著孤獨(dú)的書。

          站在孤獨(dú)谷的壁端,風(fēng),依舊是風(fēng),如始如終,依然不變,那樣溫暖的風(fēng)。不夾雜任何孤獨(dú)的愁絲。

          一個(gè)趔趄,心中恍然明了,我又何曾孤獨(dú)過(guò)?

          告別了同窗,孤獨(dú)是暫時(shí)的;告別了朋友,孤獨(dú)是暫時(shí)的;告別了老師,孤獨(dú)是暫時(shí)的。既是告別,并非永別,人有悲歡離合,有離就有合,世界就是一個(gè)圓,不論走到天涯海角,總有再見(jiàn)的那一天。我又有何可孤獨(dú)。

          送別過(guò)去,迎接未來(lái),不把自己封鎖,你就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。嘗試著去接受那些新事物,不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。

          孤獨(dú)的筆摩擦著孤獨(dú)的紙,孤獨(dú)的香流淌進(jìn)孤獨(dú)的鼻,孤獨(dú)的眼看著孤獨(dú)的世界,孤獨(dú)的影陪伴著孤獨(dú)的心,終于,一切都變得不孤獨(dú),世界變得比天堂還要美。

          夕陽(yáng)已落,夜晚已至,再睜眼,已是清晨,旭日東升。

          望朝陽(yáng)明媚,心中釋懷。

          只要自己不想孤獨(dú),就不會(huì)有人是孤獨(dú)的。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文9

          中秋團(tuán)圓之夜,有多少人還在漂泊遠(yuǎn)方,像這樣的夜晚和我一樣寂靜在月光下孤獨(dú)漫步在校園中。走在這安詳?shù)男〉溃惺軟鲲L(fēng)拂過(guò)湖面,聆聽(tīng)自然之音,看羞澀之月,在夜晚的路燈下這一刻也格外靜謐。

          佇立遐思一會(huì),不知覺(jué)中,晶瑩銀光的月亮離開(kāi)了云層,用她那清閔攬人心魄流光,揮灑在人們溫暖的心田,一路走來(lái),現(xiàn)在可否原路走回,還是一直向前一直向前,可最終還會(huì)到達(dá)10#118,路上的風(fēng)景總比路邊的情呂遜色。

          縷縷月光憑闌意,絲絲寂寞滑心澗。中秋迷離的夜,傷落了誰(shuí)的家又是誰(shuí)的心,是誰(shuí)在紅塵岸口停了又返,卻在夜里輕輕撫摸已沒(méi)有感覺(jué)的傷口,遠(yuǎn)方,風(fēng)雨兼程。故鄉(xiāng),落寞的心依然默默的守候在你的.身旁,多少個(gè)中秋流逝,依然守著那個(gè)身影。

          花無(wú)言,月無(wú)缺,梧桐殘葉宛秋色。你為何走的如此堅(jiān)決,在這孤獨(dú)深夜里我靜候在慘淡的月光下,回憶你的話語(yǔ),靜思在每一個(gè)角落上的鎖事,于是我?guī)е慌陆^望的希望追隨著你遺留的足跡,千里,萬(wàn)里——-。往前的路慢慢探索可后面的路雜草重生,一個(gè)人,終于,終于迷失了方向,回頭遙看萬(wàn)重的山,順?biāo)恢,是否可到達(dá)故鄉(xiāng)的岸口,找回那個(gè)自己家,一起的回憶。

          淚眼問(wèn)月月不語(yǔ),問(wèn)自己,才知道眼淚是一種孤獨(dú)更是一種deep孤獨(dú)。

          依樣平常,依然平凡!原來(lái)追求“道路”如此的坎坷。秋末幕落,明月當(dāng)照,只有這樣的夜晚才使我不勝姝言,就這樣的走,就這樣的看……

          情如流水,家似紅塵,自在紅塵落誰(shuí)家,流水已伊筱。

        關(guān)于孤獨(dú)的作文10

          孤獨(dú),是一種永恒的姿態(tài),亦是一種亙古的情緒。我們?cè)谇酀耆A里,不應(yīng)存在這種消極的、負(fù)面的情緒。正是一種不幸,我們這一代人有孤獨(dú),一種深埋著的`孤獨(dú),無(wú)形而致命。

          是夜,朱自清先生獨(dú)自一人漫步于月影斑駁的幽徑之中,樹(shù)葉摩挲,清靈蛙鳴。朱自清有孤獨(dú),己身一人的孤獨(dú)。執(zhí)筆,魯迅先生獨(dú)自一人領(lǐng)吶喊,企圖喚醒國(guó)人彷徨的靈魂。魯迅有孤獨(dú),無(wú)人會(huì)其意的孤獨(dú)。

          然而,我之孤獨(dú),亦有所不同。我之孤獨(dú),非獨(dú)處之孤獨(dú)。雖有獨(dú)處,并不孤獨(dú)。“孤獨(dú)是一種力量”,亦或是成長(zhǎng)歲月荏苒以來(lái),早已習(xí)慣自己獨(dú)處的時(shí)刻,而我隨著淡然,早已不在乎獨(dú)處?偨侵畾q,曾天真地以為,世界以我為中心來(lái)旋轉(zhuǎn),歲月催我長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)自己僅僅是一棵微不足道的小草,風(fēng)往哪邊吹,便往哪邊倒。有了足夠的認(rèn)知之后,我亦不再狂妄。于是,我于孤獨(dú)逆來(lái)順受,習(xí)以為常。

          我之孤獨(dú),亦非無(wú)人會(huì)其意之孤獨(dú).。有良友,亦有知己。歌詞所寫“昕青春迎來(lái)笑聲羨煞許朵人”,正是我們最真實(shí)的寫照。于夕陽(yáng)余暉斑駁裂影之中,有我一行跑道慢跑,汗流匯河。生活如此。

          得以充實(shí)圓滿。仰望天空,腳踏實(shí)地,心性隨著一步步、一次次的落腳,逐漸堅(jiān)強(qiáng)。正是如此,閑暇之余,可以得以侃侃而談,郎朗大肆放笑而不用有所顧忌。理應(yīng)如此,孤獨(dú)何以來(lái)犯我,擾我清寧。

          我之孤獨(dú),實(shí)為熱鬧之孤獨(dú)。愉悅之間,友人暢談,“然而禽鳥(niǎo)知山林樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。他人言笑暢言之際,我于他們之間,隔閡無(wú)形。然而孤獨(dú)藏在我陰暗的影子里,拿著那屬于他的那把尖銳匕首,蓄力,將我刺上千萬(wàn)遍。一種格格不入的氣息由身及周。我忘了,我總是忘了對(duì)孤獨(dú)的防備,孤獨(dú)待我,如人無(wú)人之境,突如其來(lái)。笑靨蒼白,侵襲而來(lái),將我包圍。

          孤獨(dú)如此,我應(yīng)如何?言笑晏晏,知與誰(shuí)同?譬如朝露,去日苦多。我不應(yīng)如此,如此壞我心寧。我無(wú)孤獨(dú)。我竟孤獨(dú)!孤獨(dú)而至,奈何孤獨(dú)。真?zhèn)欲說(shuō)還休,無(wú)處話凄涼。

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