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粉筆的自述作文【集錦11篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的自述作文1
我是一支粉筆,我有好多的好朋友,它們是:藍(lán)粉筆,紅粉筆,黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí),我使勁往外跑,第一個(gè)就被老師拿了出來,我別提有多高興。這時(shí),老師拿起我在黑板上:“刷刷”的寫起字來,我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著,很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你為什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的這么快,難道你對自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎?”我笑了笑沒有回答,繼續(xù)在黑板上工作。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我可以休息一會(huì)了,老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰,望著剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齊的`字,臉上又露出了笑容。每次上課時(shí),我和朋友們在黑板上都跳著優(yōu)美的舞蹈,我們?yōu)檎Z文老師寫出了一段段奇妙的文字,為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術(shù)老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn),他們也非常喜歡我們。但是,同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍,有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末,我們非常傷心痛苦。
你們要知道!我們粉筆不是無情物,老師用我們?yōu)槿祟悅鬟f了無窮無盡的知識(shí),而我們也在這個(gè)過程中一支一支地慢慢地消滅掉,化作粉末重回大地。人們曾稱粉筆為潔白無瑕的雪娃娃,為他人化作粉塵的無私奉獻(xiàn)的蠟燭,這是一些多么動(dòng)聽的稱謂啊!請愛惜我們粉筆吧!
在我們粉筆的身上蘊(yùn)含著崇高的品格,那就是“只付出,而不求回報(bào)!”我們?yōu)槲覀兊木窀械津湴磷院馈?/p>
粉筆的自述作文2
我是一支普通的粉筆,我沒有毛筆那么柔軟,沒有鉛筆有五顏六色的外衣,也沒有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長,想大人的一根手指頭,有時(shí)我穿著白色外衣,有時(shí)披著一件藍(lán)色的西裝,像一片蔚藍(lán)的天空,也經(jīng)常穿著一條粉紅色的裙子,像一朵美麗的玫瑰,有時(shí)我還穿著黃色的披肩,像一朵盛開的向日葵,我是橢圓形的,頭尖尖的,圓溜溜的,滑滑的,細(xì)細(xì)的,尾粗粗的,笨笨的,我是用石灰粉澆做而成。
我的用途可多了!比如說,藝術(shù)周活動(dòng)有粉筆畫,我就會(huì)大顯身手,要不是因?yàn)槲,我們同學(xué)怎么可能的.第一名呢?還有就是同學(xué)們辦黑板報(bào)是,還少不了我呢,有些時(shí)候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我,我就又大顯身手,是老師的好幫手,我神通廣大,是一個(gè)小小的魔術(shù)師,可以變出精美的圖案,可以教數(shù)學(xué)老師寫數(shù)字,教語文老師拿著我寫漢字,英語老師拿著我寫出漂亮的英文字母,音樂老師拿著我畫正在跳躍的音符和五線譜,還有包括美術(shù)老師畫出美麗的畫,好看極了。
不過偶爾我也會(huì)傷心難過的,被同學(xué)們折斷了,就會(huì)讓同學(xué)們?nèi)拥簟_把我當(dāng)游戲來玩兒,讓我和垃圾桶度過一天又一天。
我和同伴們希望同學(xué)們珍惜我、愛護(hù)我,這樣的話我會(huì)讓你們更有知識(shí),更加描繪出美好的明天!筆下生輝。此時(shí)此刻,我會(huì)覺得很高興。
粉筆的自述作文3
我是一只普通的粉筆。
從我一出生就注定了我的渺小,脆弱,平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小小的盒子里,我的眼里只是漆黑一片,后來,不知發(fā)生了什么事,我所在的盒子在劇烈的震動(dòng)著,又不知過了多久,盒子停止了震動(dòng),我和兄弟姐妹們只能在那個(gè)狹小的盒子里站著。
后來,又有了一次震動(dòng),突然,盒子被打開了,那強(qiáng)烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天,我才看清了,原來我到了一個(gè)更大的盒子里,我的朋友們也在我身邊,我是白色的,他們的顏色卻各不相同,有紅的,有黃的很漂亮,突然,一只大手把一個(gè)與我顏色相同的粉筆“抓”走了,再也沒有回來,我開始害怕,和我在一起的一位老者卻對我說:“我們生來就是為了犧牲,因?yàn)槲覀兊臓奚梢詾槿祟惖南乱淮鷵Q取無盡的知識(shí),”于是,我堅(jiān)定了信念,不再害怕。
時(shí)間一天天過去,我的伙伴已走的差不多了,他們都已經(jīng)化為了灰燼,但是,我越來越鎮(zhèn)定,沒想到我面對死亡會(huì)變得如此從容。
又過了一段時(shí)間,一只沾滿同伴尸體的手伸向了我,把我提到了半空中,我看到了一位女老師,以及她的學(xué)生,黑板上是我前一個(gè)同伴用生命譜寫的'音符,老師把我高高的舉向空中,同學(xué)們的眼睛也盯向我,他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩,我就是千千萬萬只粉筆的代表。
當(dāng)然,我的命運(yùn)是相同的,我也即將死去,我只能在心里默默祈禱:來生還要作一只粉筆……
粉筆的自述作文4
“潔白一生,無怨無憾。似春蠶吐出絲絲銀線!蹦阒肋@是說誰嗎?是我,我是一根白色粉筆,我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類似圓柱體,一頭大一些,一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米,小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米,兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。
粉筆家族是一個(gè)很大的家族,有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類:一是彩色粉筆,可以繪制黑板報(bào)。二是白色粉筆,我就是白色粉筆,我們是專用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識(shí)的。因此,我們在黑板上也學(xué)到了好多知識(shí)。雖然我沒有彩色粉筆那么絢麗的外表,但最讓我自豪的是——我可以寫出潔白無瑕的字。不止這樣,每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過我寫的字學(xué)到知識(shí)時(shí),我是無比的自豪驕傲!
當(dāng)教師拿著我在黑板上寫出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí),我的身體也逐漸變短,與此同時(shí)我還忍受著粉骨碎身的痛,那痛就像刀割,像成千上萬跟針扎在我的'身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的未來——我愿意為祖國未來的棟梁默默的奉獻(xiàn)。“我磨盡生命為了貢獻(xiàn),只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生!
雖然我們一次次變短,一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績而歡笑時(shí),那笑就像一束束陽光投向了我,頓時(shí)我感受到了無限的溫暖,領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。
辛勤的老師用我織出一幅幅知識(shí)的錦緞,我只為把知識(shí)帶給人間。到了生命最后一刻,我悄然逝去何惜此生短暫······
如果有來生,我還愿化作一支粉筆,為人類默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生,雖然生命很短暫,但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。
作為粉筆,我自豪,我驕傲,我幸福。
粉筆的自述作文5
我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。
我苦悶極了,整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡。“粉筆有淚不輕撣”,我強(qiáng)忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡!蔽矣锌嚯y言,思緒萬千。
記得第一次站在神圣的講臺(tái)上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲,去滋潤學(xué)生們求知若渴的`心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn),我也樂意無憾。終于有一天,一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截?cái),一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過去。
“啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來,打斷了我所有的回憶。
看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內(nèi)心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請珍惜我的生命吧!”
粉筆的自述作文6
我是一支彩色粉筆,我有很多小伙伴,長得和我一樣美麗,只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別,那就是比別人高了一頭,是粉筆家族中的“姚明大叔”,為此小伙伴們一直對我羨慕不已。
“隆隆隆……”經(jīng)過漫長的長途運(yùn)輸,我終于離開了粉筆工廠,來到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室,教室里干凈整潔,陽光透過窗戶射進(jìn)來,曬得我都有點(diǎn)睜不開眼了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒,我由于身高特殊,所以被第一個(gè)抓了起來。那只大手拿著我在黑板上東寫寫、西畫畫,不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了,心里不禁有點(diǎn)小難過。不過看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開心地笑著,我雖然仍舊痛惜以前那高挑的.身材,但是已經(jīng)沒那么傷心了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里;锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w,嘲諷我說:“誰叫你愛出風(fēng)頭,現(xiàn)在怎么樣?”“對啊,對啊,真是活該!”我聽了這些話一點(diǎn)兒也不生氣,只是用驕傲的語氣對大家說:“雖然我現(xiàn)在沒你們高了,但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值!被锇閭兟犃硕夹呃⒌氐拖铝祟^,從此再也沒人譏笑我了,大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭,可以說我走過的是一個(gè)自我毀滅的歷程,但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量,所以我一直無怨無悔。
粉筆的自述作文7
大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我,你應(yīng)該不知道我的來歷,我來告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的.內(nèi)容提前寫在紙上,但寫錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺得用木炭在木板上寫字,效果奇佳,但還是擦不掉。
后來,有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫,又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫的“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰姟N业淖饔煤芏嗄,語文老師用我寫漢字,教學(xué)生寫作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語老師用我寫面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫畫,把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼砣尤;把我們削斷,用我們亂涂亂畫,這是非常不文明的。我們也有分類,如有塵和無塵,有塵粉筆寫在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。!我們給人類帶來了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。
粉筆的自述作文8
大家好,我和你們已經(jīng)在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友,也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!
我個(gè)頭不大但是我有神奇之處,許許多多的人都知道,我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我,就比如說有一次,上課的時(shí)候老師請同學(xué)們上臺(tái)寫題目,我就成了他們的工具,有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次,在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器,拿著我對別的同學(xué)砸,就這樣經(jīng)過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次,我好好的待在那里,總有些同學(xué)看我不順眼,“啪”的一聲把我的身子撇斷了,你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師,老師,整天拿著我在黑板上寫字畫畫,根本沒有浪費(fèi)我,就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了,而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類呀,如果你們聽到我的訴說請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對你們?nèi)祟惏l(fā)起強(qiáng)烈的攻勢,到時(shí)候就請不要怪我心狠手辣了!你們說什么說我們粉筆國打不過你們?哈哈,開玩笑!你們的`原子彈還有什么合子彈的對我們一點(diǎn)用都沒有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!
只要你們肯改邪歸正,我們?nèi)宋覀兎酃P國一定會(huì)好好的幫助你們,在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!
粉筆的自述作文9
昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢。
大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式!怎么樣,厲害吧!我的`體型接近圓柱,可是我一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,身體很曼妙。雖然我的身高只有,7厘米,但你可別小瞧我!
我還有許多經(jīng)歷呢!我被裝進(jìn)盒子里時(shí),我的旅途開始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來,走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來,撞到了那位老師,她手中的那盒粉筆掉在地上,我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨,這還只是開始。有的老師寫字太用力,把我給折斷了,頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽課時(shí),老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次,我還參與了一場粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班,同學(xué)們就開始了粉筆頭大戰(zhàn),同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),沒人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過時(shí),我感到很榮幸,在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上,一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上,磕的腰都疼了。看到兄弟姐妹們在空中飛來飛去,我很傷心。有的同學(xué)走時(shí),正巧才在我的身上,這下我可粉身碎骨了。
我們還有許多貢獻(xiàn)呢!老師在黑板上寫字用我:語文老師用我在黑板上寫字;數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我;英語老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫畫我聽到孩子們最淳樸的笑聲,看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí),我卻不感到傷心,因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被鬧鐘叫醒;叵肫鹉莻(gè)夢,我感慨萬千。粉筆的生命雖然很短暫,但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫道:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
粉筆的自述作文10
提起我,大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室,就會(huì)看見講臺(tái)上有一個(gè)正方體的小盒子,里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫,但是豐富多彩。
我的主要工作,就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上板書,以方便學(xué)生記憶和理解。不過隨著時(shí)代的進(jìn)步,各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問世,我充分感受到了競爭的壓力。所以,我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真細(xì)致地再現(xiàn)老師的講課,而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來,我的同胞們有的已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的`生命,有的也香消玉損,但是看見同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的樣子,我們雖然受苦受累,卻也心甘情愿。
制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝,但是一些不法商人為了謀取暴利,摻假造假,使我的質(zhì)量大打折扣。于是,有時(shí)我弱不禁風(fēng),老師寫字時(shí)稍一用力,我便斷為幾節(jié);有時(shí)我又硬的像根鐵棍,在黑板劃出一條深痕。更有一些調(diào)皮的學(xué)生拿我當(dāng)武俠小說里面的暗器,讓我們未能奉獻(xiàn)在黑板上,卻損耗在追逐嬉戲中。唉,無辜的我啊,空有滿腔熱情,卻無“報(bào)國”之路。
當(dāng)然,我并不是十全十美的,對于這一點(diǎn),我非常有自知之明。我能夠在黑板,是因?yàn)槲业姆勰└街诤诎迳。然而擦黑板時(shí),粉末四處飛揚(yáng),實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫字時(shí),手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎,雖說很大程度上是由于講課過多,但與我們也不無關(guān)系。;
科技在不斷地進(jìn)步,也許在不久的將來,更為清潔方便的電子粉筆將會(huì)代替我在課堂上的地位。那時(shí),雖然我就要失業(yè)下崗,但我依然會(huì)默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過的老師和同學(xué)們祝福。
粉筆的自述作文11
“小白棍,兩寸長,吐白沫,寫白字,為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕!蹦銈儾虏挛沂钦l?對,我就是人見人愛,花見花開的粉筆。你們喜歡我嗎?那你們知道我是什么樣的嗎?如果不知道就讓我來介紹自己吧!
我身體小巧輕便,只有七、八厘米長;我很苗條,只有十多克;我的外形是圓柱體的,一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說我是香煙,也有人說我是木棍……其實(shí),我是一根粉筆。
我誕生于20xx多年前,那時(shí)候教書先生用毛筆寫好內(nèi)容,然后粘在墻上給書生看,可是人們覺得很費(fèi)時(shí)間,所以人們用黃泥寫在木板上教書,但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫,雖然清楚明了,但是洗不掉,還會(huì)弄臟手,很不方便。有些人類很聰明,從一種物體中取了石灰,又用模具制成我——粉筆,這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。
雖然,我是一根小小的粉筆,在學(xué)習(xí)上我可是老師的幫手,而老師可是我的.最佳粉絲。當(dāng)語文老師拿著我寫下漢字時(shí),就把知識(shí)傳播于你們這些祖國的花朵,當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿著我寫下一道道算式時(shí),就把知識(shí)運(yùn)用于日常生活中,當(dāng)英語老師拿著我寫下一個(gè)個(gè)像油條似的英文字母,就讓你了解了外國的文化,當(dāng)美術(shù)老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫,就把世界的美麗展示給大家……然而,你們別以為我的壽命是不會(huì)縮短的,其實(shí),每當(dāng)寫下一劃時(shí),我的壽命就會(huì)縮短一點(diǎn),當(dāng)寫完全部知識(shí)時(shí),我也就上天堂了……
我有很多兄弟姐妹,其中分為兩類,一類是有塵,一類是無塵,我屬于無塵,所以我很環(huán)保喔!聽完我的介紹,你是不是對我有了更深的了解呢?
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