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      2. 我的好朋友作文

        時間:2023-07-17 15:46:46 好文 我要投稿

        [優(yōu)秀]我的好朋友作文

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)秀]我的好朋友作文

        我的好朋友作文1

          相信大家對夜壺都不陌生吧!當然跟我同樣大的小朋友可能不知道,夜壺是我們的爸爸、爺爺,還有我們所有的祖祖輩輩,在沒有衛(wèi)生間抽水馬桶之前,半夜不想跑廁所,小便急用的一個工具,這個工具就叫“夜壺”,F(xiàn)代人家里都有裝抽水馬桶的衛(wèi)生間,夜壺早就退出生活的舞臺,被淘汰了,那我為什么還要呢?

          我的夜壺并不是真正的夜壺,我的夜壺其實是個播放器。夜壺這個名字是爸爸最先提出來的,因為播放器的樣子很像夜壺,而我每天捧進捧出,所以大家就把我的播放器叫成夜壺。夜壺可以插U盤、放CD、聽錄音、放磁帶,還可以外接音頻,功能可多了,我才不管它像什么,它總是我的'好朋友。

          “兒子,睡覺啦!”我一聽,馬上去刷牙洗臉,我順手把“夜壺”搬了進去。聽“夜壺”講U盤里的《三國演義》,傳來了“東漢末年……”的聲音。我聽著聽著就睡著了,不知不覺又對三國有了更多的了解。當學校上課老師一提到與三國相關(guān)的故事和課文時,我也總能搶著往下說,或者搶著回答問題。等看到少兒版的《三國演義》這一本書時,我一眼就能看出,里面漏了哪些細節(jié),缺了哪些情景,少了哪些內(nèi)幕,因為我在聽的《三國演義》比書上講解的還要詳細。每天我都要“夜壺”為我講故事,我百聽不厭,還樂在其中。我有時高興,有時傷心,弄得我的情緒總是隨著故事起伏一上一下。

          “明天就要英語考期中考了,你準備好了嗎,兒子?”我立刻放下手中的書,取出磁帶,塞進“夜壺”嘴里,按下“播放”,傳來了“whenistheparty?”的聲音,我聽著“夜壺”好好地復習,一邊背著單詞,一邊記著句子,比一直盯著英語書省力多了,果然,第二天考出了一個滿意的成績,心里發(fā)出一陣會心的笑,抱著“夜壺”繼續(xù)聽著。

        我的好朋友作文2

          我至今都還記得,當初他來到我們學校,走進六年級的教室時,她就是那么安靜地站在那兒,我們主動與他打招呼,她也不理睬,并非是她不想理我們而是她聽不懂,在以后的日子里,我們才慢慢熟絡了。

          她就是我如今最好的朋友之一,雖然如此,可我還是常常惹她生氣呢!

          我把她當做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我當做朋友,很重要很重要的朋友。

          她聽不懂老師老師的話,要我?guī)退g一下,可沒有耐心的我,卻是火大的簡明地說了,并沒有在乎他有沒有聽懂,“這是我的錯么”我常常這么想。

          可這就是我的錯,因為她是我的好朋友。她,很內(nèi)向,不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話,他早已把我當成了依靠,不是嗎可是,可是我確實如此地對待她。有點耐心,不行嗎是我自己的錯,不是嗎

          她不是完全聽不懂普通話,只要我說慢點,多說幾遍,他不也聽得懂嗎

          她是懂我的,當我難過時,她會安慰;當我壓力過大時,她會讓我靠在她肩上,靜靜的享受大腦片刻的空白,理清頭緒……

          算起來,她還比我大呢!可卻像個孩子似的.,幼稚可愛。

          有時候,我和別的同學多說了話,把她忽略了,他也會生氣,就呆呆的,表情嚴肅,也不理我,不過只要我撒個嬌,再和他說說話,我們就又和好了。

          友誼,需要用真誠來滋潤,用熱情來澆灌。我和她很有緣分,到了初中還在一個班。世界那么大,我們能碰到,我相信,那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

          我想,我應該更大度,更有耐心一點。我并不想失去我們這段友誼,我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼,也一定會長久的維持下去。

        我的好朋友作文3

          我有一個很要好的朋友,她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。

          焦楠淇是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此,我們兩個便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對方聽。

          焦楠淇長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的`漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!

          一次,我和她一起逛街,她說要去商店里看看,有什么好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進去。

          不去不知道,一去嚇一跳!

          她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!

          出來時,我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時,甚至連吃飯的錢也快花完時,她才肯罷休。

          焦楠淇的脾性很好,任誰再怎么搗亂,也惹不火她。我認識她之后的每一天,我都沒有見過焦楠淇發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦楠淇在一起。

          但是,天下沒有不散的筵席。

          我轉(zhuǎn)班了。

          見不到焦楠淇以及其他的人了。不過,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時不時的隔一個星期就見上一面,見了就對我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。

          這就是焦楠淇,我最要好的朋友.

        我的好朋友作文4

          如果你問我最好的朋友是誰,我一定會毫不猶豫的脫口而出:是書籍,為什么這么說呢?因為書籍就像我的好朋友一樣,在我寂寞的時候陪伴著我,在我睡不著的時候給我講故事,在我最困惑的時候給予我豐富的知識。

          以前,我并不像現(xiàn)在這么活潑開朗,我很內(nèi)向,每到下課時我總是一個人默默地躲在教室里。后來,我結(jié)識了書籍這個好朋友,她肚子里的故事給我許多歡樂,也帶給我不少悲傷。當里面的主人公遇到危險時,我的心怦怦直跳,提到了嗓子眼兒,不敢再看下一頁,可最后好奇心戰(zhàn)勝了膽怯;當他們用智慧創(chuàng)造出一次又一次奇跡時,我感慨萬分,替他們長長的舒了一口氣,仿佛是我自己化險為夷了一樣;當那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打敗時,我生氣又憤怒,既難過又無可奈何;當正義最終戰(zhàn)勝邪惡時,我會欣喜若狂,興奮得一連好幾天都睡不著覺,連做夢都是甜的。

          我的書朋友帶給我精神上的喜怒哀樂,使我的生活更加多姿多彩。我的書朋友帶給我好多寶貴的知識,讓我知道李清照是個怎樣的人,讓我明白每個國家的,待客之道。讓我清楚每種植物的特性,讓我懂得為什么有些蛇有毒,有些蛇沒毒。我的書朋友,使我不僅在精神上得到滋潤,心靈上得到成長,而且讓我的性格變得活潑開朗,陽光自信。令我學會了怎樣交朋友,我攜著書朋友的手走進了一個充滿歡樂的友誼世界。

          漸漸地,我開始與不同類型的書籍交朋友,我向同學們借書,買書,交換書,就是為了與書為伴,我用真心觸摸我的每一位書朋友。我喜歡聽他們講的一個個美妙如薔薇綻放的故事,我敬仰他們腦子里蘊含的豐富的知識。我時常想,書朋友肚子里的墨水,應該比他知道的.故事還多吧。

          是我的書朋友給予我豐富的知識,是我的書朋友幫我呈現(xiàn)了一個多姿多彩的新生活,是我的書朋友改變了我的性格,讓我的交際能力更強。謝謝你,我的朋友,是你塑造了我嶄新的人生。

        我的好朋友作文5

          “朋友”,多么親密的詞,朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋可以袒露心聲的知己。

          在學校里,總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑,在這些人當中,一定少不了兩個齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。

          那就是我,和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友,還真是巧合,我和張文茜由于轉(zhuǎn)學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我,我身不由己地附在了張文茜的身旁,我倆成了無話不說的好朋友。

          有朋友就有快樂。發(fā)試卷了,我忐忑不安地坐在座位上,想著自己這會肯定考砸了:和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然,這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上,心里傷心極了……突然,一雙溫暖的雙手輕輕的'拍了拍我的肩膀,失望的雙眼投向這雙手,抬起頭,正是張文茜!班耍∵@算什么,就值得你這么傷心?再說了,傷心能把分數(shù)找回來嗎?下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我,也告訴了我應該怎樣正確對待分數(shù)。是啊,傷心有什么用,下次一定努力。

          有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具,我哪見過這種場面,心中發(fā)了慌,這可是要被科代表當眾提名的,我手心冒出了冷汗,如果真是那樣可真沒面子!不用說,最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

          有朋友相當于有一本百科全書。碰到難題,自己一個人想不到解題方法,可以和好朋友一同討論。兩個人,也就有兩種解題思路,一定可以從中收益的,互相交流。

          朋友,是我們向他吐露心聲的人,他可以與你分擔憂愁,分享快樂。朋友,人生不可缺少的人。

        我的好朋友作文6

          最近,我新交了個朋友,名字叫“李珍雅”,她是新轉(zhuǎn)來的同學,聽同學說她老家是湖北的。她今年8歲,她有一頭烏黑的長發(fā),扎著長辮子,一雙水靈靈的`大眼睛下,有張大嘴巴,和我一樣也不會說老家的話,不過,普通話說得好聽。她是個漂亮的小女孩,就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌,連老師們也很欣賞她呢!

          她不但漂亮,也很溫柔。因此,我們給她取了個外號叫“柔麗”,因為她柔和、美麗嘛!告訴你,她從來不敢罵人呢!有一次,一位小男生在操場上踢球,我和一些同學跟珍雅去操場上玩,一不小心,一個小男生踢球踢中了她的肚子,還沒等她說話,小男生(開口了)惡人先告狀:“怪你走路不看著點!你眼瞎啦,沒見我正踢球?”還瞪著眼,氣呼呼地“哼”了一聲,正想溜,我們班的一位男同學沖過去,緊咬下唇,狠狠地說:“把人弄傷了是你自己的不對,沒瞧見我們正走來?”那個男孩似乎認識到自己的不對,趕緊低下頭,說:“對不起!”珍雅微笑著,輕輕地說:“認識到不對就好,下次可別這樣!”小男孩抬起頭來,看著她,趕緊點了點頭,慚愧地回去了。她那么溫柔,得過老師的好評嗎?當然,老師在表揚同學的時候,都少不了李珍雅的份兒呢!

          別以為溫柔的同學沒有拿手活,珍雅跑步就可(優(yōu)秀)厲害了,班上跑步最好的男生也跑不過她呢!一次,體育課上,我們舉行跑步比賽,珍雅也參加了。別看她平時“柔”,不愛斤斤計較,可到比賽就“寸步不讓”,(哪)那個對手剛要超過她,珍雅就加大力度,跑得像風一樣,兩人相隔十幾米,對手跑了那么遠的步,已是口干舌燥,(只好甘拜下風了。)可珍雅精神十足,一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來,她也十分高興,眼睛瞇成了一條線,和大家一塊歡呼起來。

          瞧,這就是我的好朋友李珍雅,你喜歡她嗎?

        我的好朋友作文7

          世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

          我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:

          我被一道應用題難道,這應用題仿佛一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的'好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

          交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自身的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。

          放學時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友!”王博文

        我的好朋友作文8

          “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@是唐代書法家顏真卿的一句名言,也是一直是激勵我看書的座右銘。

          我從會認字開始就喜歡讀書,一有空就往書堆里鉆。我有很多書,世界名著、國學經(jīng)典、科技雜文……小小的書架上放滿了各種或薄或厚的書籍。它們被我擺放得整整齊齊,就像我們春游時排的隊伍一樣,挨挨擠擠的。這些書,我都喜歡看。

          為了看書,我想盡了一切辦法。有一次,我從同學那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》,我可喜歡了。可是到了晚上還沒有看完,于是我到快睡覺時便把它拿了出來。正當我看到精彩的部分時,媽媽推門而進,我趕緊把書藏在了枕頭下面,閉上眼睛。媽媽去衣柜里找完衣服就走了,我心里懸的那顆石頭這才落了地,又拿出書偷偷地看起來。

          還有一次,我在房間里看書,看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯,竟然都沒聽見,我仍然穩(wěn)如泰山地坐在那里閱讀。直到媽媽怒氣沖沖地走進來,我才意識到問題的嚴重性,合上書戀戀不舍地走出去。我快速地把飯吃完后又津津有味地看起來,好像剛才什么都沒有發(fā)生一樣。

          如果人生是夜空,那么好書就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書就是一枚重要的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是通向高山之巔的臺階。書籍猶如一股清泉,滋潤著我的心田。我的'眼睛因好書而明亮,我的心靈因為好書而清澈,我的品德,因好書而高尚,我的靈魂因好書而純潔……書就是我們的良師益友,真誠地幫助,和我形影不離。正如著名作家凱勒所說:“一本好書,就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋!蔽乙肋h和書做好朋友,向著夢想遠航。

        我的好朋友作文9

          每個人都有自己的好朋友,我也有一個很好的朋友。他的朋友名叫李老師生,他瘦瘦的幾乎像一位小瘦猴,我們班大部分同學每天都叫他小瘦猴,可是打籃球的`時候我總打不過他。不過他是我們班籃球老大。一天我和他還有其他同學,分組打籃球,我們總共打了5局,首先他贏了2局,然后開始打第3局的時候我不付氣,第3局是我贏了。結(jié)果到第4局的時候我得意忘形了。李老師生一口氣就沖了先鋒。最后我輸了。但是我不回放棄,雖然他現(xiàn)在是我的天敵,但是我不會把他當成我的天敵,我們還是一對好朋友。

          在數(shù)學中他不如我。我記著有一次老師出了一道題是:“4100-20xx!苯Y(jié)果他寫得數(shù)的時候他一不小心的寫成了20xx。然后他被老師挨批評了。后來我告訴他怎樣算,他算對了。他又感謝了我,我也可以算上是我們班數(shù)學老大吧!再大考試的時候他有一道題不會他就在我隔壁。李老師生他給我寫了張紙條,上面寫著462+438=多少。我想了一下我總不能見死不救吧!好歹還算給我們班掙1分啊!我就想起了老師給我說同學們之間應該互相幫助才對。我又想了一下,如果不告訴李老師生的話,就會給我們班抹黑,就像你臉上有一塊漆黑的臟。最后馬上就要交卷了。我立刻給李老師生寫上去得數(shù),得數(shù)就是900。我給了李老師生紙條。我趕快答卷,等我答完卷的時候還沒下課。我自言自語的說:“不可能是我看錯了吧!”我看了看表才9點呀!因該是10點交卷,到了10點了,我們一交卷,我和李老師生是第一個跑出去。

          開始念分了,我和李老師生都考了滿分120,我們倆5門課都是滿分,老師還鼓勵了我們呢!

        我的好朋友作文10

          我能和她相識,實屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識于是小學五年級,那時我們上同一個數(shù)學輔導班,經(jīng)常坐在一塊兒,自然而然的,我們之間的關(guān)系越來越好。

          在我的印象中,她是一個活潑開朗、愛笑的女孩子,性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),雖然少了女孩子的`柔軟,但多了健美、灑脫,反而散發(fā)著一種樸素而自然的魅力。她是標準鵝蛋臉,月牙眉,笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗,皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞,靨輔承權(quán)"。她的笑容,就是我見過最美的風景。

          據(jù)我所知,她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國際象棋、書法、素描國畫,都樣樣精通。而且無論什么科目的成績都十分優(yōu)異,惹人羨慕,是我學習上的榜樣、生活上的老師。

          平時在課下的時候,我經(jīng)常打電話給她問問題,她總是不厭其煩地教我。在我成績下降灰心喪氣時,她安慰我,她告訴我:“失敗乃成功之母,不要因為一時的失敗而一蹶不振。珍珠貝,也是在受傷時才會在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此,更何況人呢?我期待你會是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個:第一個就是堅持到底,永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看自己走過的路,便不會半途而廢。"在她的鼓勵下,我越來越奮發(fā)學習,在一次單元測試中取得了不錯的成績。

          期末考試前,我有些緊張,只得向她尋求安慰,她給我打氣:"加油!你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進的動力,在期末考試中,我盡了自己最大的努力,終于考取了不錯的成績。

          我永遠都不會忘記她,我們永遠要做好朋友,我們會共同面對困難,共同進步!

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