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      2. 文具盒里的爭吵作文

        時間:2023-07-17 01:11:46 好文 我要投稿

        【精品】文具盒里的爭吵作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文,歡迎大家分享。

        【精品】文具盒里的爭吵作文

        文具盒里的爭吵作文1

          “我好,我好,是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵?原來在小李的文具盒里。夜深了,它們開起了辯論會。

          “ 在這些文具盒里,我的功勞最大!便U筆驕傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年級的小朋友學畫畫、學素描的,還不是都用我!我是最耐用的,還是木頭的呢!”

          “ 呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼,“別趾高氣揚了,要說,還是俺的功勞大。要是沒有我,你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯誤呢?要是沒有我,你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉!要是沒有我……”

          “ 夠了!”中性筆打斷了橡皮的話:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉嗎?還有鉛筆老弟,三四五六年級,以及初中,高中,大學,研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”

          修正液氣得“心臟”咔咔直響:“你有什么能耐,就憑你,我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,還好意思說出來!”

          尺子氣得火冒三丈,“你們都不如我,我不僅能量刻度,還能劃出優(yōu)美的圖形,劃出重點句子也少不了我!”

          “哼,把你能的,我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了,數(shù)學、美術(shù)課卻不了我,我才是最具實力的,頂天立地的!”

          文具們個個都生氣了,它們你吵我,我吵你,整個文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交,住第一層的嚷的嗓子啞了。

          這是,文具盒公公說話了:“都別吵啦,其實呀,誰都各有各的'用處,個有個的短處,誰都不是最有能耐的,功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應該一味的自夸,而應該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補自己的短處,這樣,你才會不斷地走向完美。

        文具盒里的爭吵作文2

          一次,小主人得了一個作文大賽的一等獎,被老師表揚了。這個消息很快就傳到了文具盒里。

          這時鋼筆就得意洋洋的走了出來說:“小主人這次作文大賽能得一等獎,全都是我的功勞,因為是用我寫出來的優(yōu)美文章!蹦ЧP一聽立馬急了,不服氣地說:“小主人用你寫的沒有錯,但是第二段和第三段都有幾個錯字,如果不是我把那幾個錯字擦掉,小主人說不定就不能取得作文大賽一等獎了,我的功勞才是最大的!贝藭r,中性筆更不服氣了說:“鋼筆別以為你的功勞很大,小主人用魔筆擦完了,還不是用我中性筆重新寫的,你鋼筆再牛,根本就寫不上去!睕]等中性筆說完,尺子就說:“小主人能得一等獎是人家的本事,是平時好好學習的結(jié)果。再說了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎?小主人先用的是鉛筆,用鉛筆度過了一二年級最基礎(chǔ)的階段,才接觸的你們,難道不是嗎?”尺子的話音剛落,鉛筆就說:“對!對!對!小主人三歲的時候就和我有親密的接觸,小主人拿著我寫出了1、2、3……,還寫了a、o、e……!毕鹌ひ布尤肓藸幊常骸澳倾U筆你寫的'錯字可都是我?guī)兔鉀Q的。不要把你說的那么厲害!毕鞴P刀也在數(shù)落鉛筆。文具盒忍無可忍了說:“你們一個個炫耀什么?如果不是我保護你們,你們還能在這里炫耀嗎?”其他文具一聽,都不在說話了。文具盒又說:“你們一個個都有自己的本事,在小主人學習的過程中都有功勞,只有團結(jié)合作才能做出偉大的事情。”

          從此,文具們再也沒有爭吵過,它們一起幫助小主人好好學習。

        文具盒里的爭吵作文3

          剛過午夜半點,一陣吵鬧聲把我從睡夢中驚醒。我悄悄的起床去看個究竟,原來是文具盒里發(fā)出的爭吵。

          “我比你漂亮!”,“我比你有魅力!”,“我比你高!”,“我比你瘦!”!霸趺蠢?吵什么?”語文課本在旁邊說。鉛筆盒也不干了,把自己身體力的兄弟全部提了出來。書架班長聽到吵鬧聲,親自去看個究竟。周記大全

          只見,鉛筆姐姐大聲道:“我比你們漂亮!”鋼筆哥哥也不服氣的說道:“我比你們有氣質(zhì)!”。“我比你們有用!”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟終于按捺不住自己的自己的情緒說:“我,我,我比你們可愛!”,接著向大家做了個鬼臉,逗的大家都笑了起來。氣氛暫時緩和了一些。沒等書架班長說話吵鬧聲又起來了。這次打頭的是圓規(guī),“看我這身姿,來一個三百六十度的'大旋轉(zhuǎn)一點們提都沒有。”圓規(guī)驕傲地說。“哼,你還排不上名次呢!瞧,咱這小蠻腰,生下來就被定成了舞蹈家!彼使P自豪地說。文具盒里的爭吵,你一句,我一句的久久不能平靜。只有躲在黑暗中的鉛弟弟嘟囔了一句:“尺有所短,寸有所長!

          這時,書架班長終于站出來說:“每個人都有長處和短處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并向他學習,同時也要幫助別人改掉不足,做一個品學兼優(yōu)的人。”說的太好了。我想我們不也應帶這樣嗎?

        文具盒里的爭吵作文4

          半夜里,小小聽見了一種奇怪的聲音,像是從文具盒里傳出來的。

          “瞧你,又肥又大,還黑黑的。小主人用完你后,把你隨手一扔就不管你了。你再瞧瞧我,細長的.身體,把腳尖踮著,像一只優(yōu)美的天鵝一樣,我真是十全十美,完美無瑕啊!”鉛筆一邊用手從頭摸到腳,欣賞自己美麗的身體,一邊用指尖指著黑不溜秋的橡皮罵道:“你這么臟,我這么優(yōu)雅,你快從我面前滾開!”

          委屈的橡皮為自己討回清白道:“我們天生就是為人類服務的,而不是比美的!”“就是!就是!”橡皮的好朋友削筆刀附和說!澳銈冇惺裁促Y格和我說話!”鉛筆氣憤的說:“你們這些不自量力的東西!算了,算了。我大人自有大量,也不跟你們這些小人斤斤計較了,反正,我說的都是事實,沒必要和你們打‘口水仗’呀!”鉛筆一副無所謂的表情。

          橡皮和削筆刀一起大聲說:“你太不禮貌了!我們才不和你玩呢!”

          第二天下午,小小寫作業(yè)時,鉛筆不尖了,小小找削筆刀幫忙,削筆刀禮貌的拒絕了他,小小一急,又不小心把字寫錯了,沒辦法,他只好找橡皮求助,橡皮也禮貌的拒絕了小小,并且一蹦一跳地走開了。小小氣壞了,拿出鉛筆,用力一摔,把鉛筆摔成了兩截。

          橡皮和削筆刀互相看了看,搖搖頭,不約而同的說:“自大的人終究不會有好下場啊!”

        文具盒里的爭吵作文5

          一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭吵聲。原來,文具們吵了起來,都說自己作用最大,爭得不可開交。

          鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢懽,主人就做不了家庭作業(yè),去到學?隙〞艿嚼蠋煹呐u! “得了吧,除了你還有我能幫主人寫字呢,而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助!变摴P輕蔑地說。這時,尺子說話了,它得意洋洋地說:“夠了,要是沒有我,主人能畫直線嗎?” “豈有此理,要是主人寫錯字了,或者畫線畫歪了,沒有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話接二連三地冒了出來。正在這時,沉默已久的`文具盒說話了:“你們靜一靜,聽我說。你們想一想,如果沒有我的保護,你們會怎樣?我為了保護你們,被主人的同學砸得裂開一條縫,難看極了。而你們受了我的保護,亳發(fā)無傷。所以說,我的作用最大!边@一番話,把文具們說得心悅誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說:“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫會那么美嗎?所以,我的功勞最大!边@句話可是“一石激起千層浪”,其它文具的心里一股無名之火油然而生,結(jié)果又吵了起來。

          這時,書包語重心長地說:“其實你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說,你們應團結(jié)合作,共同幫助主人才對!甭犃诉@句話,文具們慚愧極了,個個都低著頭,沉默不語。

        文具盒里的爭吵作文6

          在一個夜深人靜的晚上,文具盒里發(fā)出了陣陣爭吵,仔細一聽,原來,他們正在比誰的本領(lǐng)大呢。

          鋼筆驕傲地說:“你們看看,如果不是我寫出漂亮的字,小主人考試怎么會看出那么高的分數(shù)呢?功勞非我莫屬!

          “你別得意,如果沒有我你能寫出字嗎?功勞應該是我才對!变摴P囊在一旁反駁道。

          “你們說的都不對,如果沒有我,作業(yè)本上寫錯的字怎么擦下去,還不是靠我來改正,還是我的本領(lǐng)大!蹦ЧP在一旁說道。

          “我的本領(lǐng)最大,”鋼筆說。

          “才不是呢,還是我的本領(lǐng)最大,”鋼筆囊說到。

          “什么呀,你們說的都不對,明明是我好不好?”魔筆在一旁不甘示弱地說道。

          最后他們越吵越兇,竟然動手打了起來。

          旁邊的'尺子實在是看不下去了,在一旁說道:“你們誰能在本子上寫出字,誰的功勞就最大。”

          試了好一會兒,有筆囊的鋼筆怎么也寫不出字,急得滿頭大汗,單槍匹馬的筆囊也是如此,最后還把鋼筆水弄得到處都是,魔筆也是如此,怎么也寫不出字,本子上沒有字,他也沒有了用武之地。幾個人你看看我,我看看你,誰也不說話了。

          尺子語重心長地說:“我們都是為小主人服務的好幫手,一樣也不能少,我們都各有各的長處,大家應該和睦相處,互相尊重,一心一意的為小主人服務!贝蠹衣犃耍紤M愧的低下了頭。

          從此以后,筆盒家族里面的小伙伴們更加團結(jié)友愛了。

        文具盒里的爭吵作文7

          清風徐來,蟋蟀反復唱著,古老的歌謠,樹隨著風“沙沙”的舞動著,所有的事物都睡著了,唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛,萬般寂靜,忽然,一聲聲爭吵打破了這樣的寂靜。細細一聽,原來是小主人---明明,文具里的伙伴們在爭吵。

          只見鉛筆哥哥驕傲的站出來,他兩手叉腰,挺直身子,跺著腳,氣勢洶洶地說:“我認為我是小主人最得力的.幫手,沒有我,小主人是沒法兒寫字的。再說了,小主人今天被老師夸獎,可都是我的功勞!”這時,橡皮弟弟火冒三丈,他特不服氣,跺著腳喊道:“你這個驕傲的家伙,你難道沒有寫錯字的時候嗎?當你犯糊涂時,是我把你寫錯的字消除了的。我的身體遍體鱗傷,還不是因為你?!沒有我,小主人的本子上可都是錯字,錯題!”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆,狠狠的瞪了他們一眼:“你們兩個不自量力的家伙,如果沒有我的幫助,鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭,簡直不堪入目!而橡皮卻會因損失太多的能量從這世上消失,而只要有了我,一條直線就不費吹灰之力的功夫就畫好了……”這時,文具盒里的騷動更大了,文具盒里的伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……

          他們正熱火朝天的爭執(zhí)者,這時,德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到:“你們各有長短之處,小主人不能離開任何一人的幫助,你們要團結(jié)合作!”幾個孩子羞愧的點了點頭,低下了高傲的頭。

        文具盒里的爭吵作文8

          從前有一個小男孩,他有一個與眾不同的文具盒,因為里面的文具會說話,因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧,爭吵不斷。

          有一天晚上,它們又開始爭吵,鉛筆先開始生氣地說:“你們都沒有我辛苦,我每天累的眼冒金星,我應該當大哥!”說完鉛筆翻著白眼裝著很辛苦的樣子。橡皮漲著腮幫子,不服氣地說:“鉛筆你還好意思說,我每天辛辛苦苦,擦完這個痕跡擦那個,我擦的還不是你的痕跡嗎?每天累的要酸背疼的,你還好意思說你當大哥,大哥有你這么殘害同胞的。 毕鹌ふf完,生氣地指了指鉛筆,又指了指它被擦的不堪入目的身體,流下了淚水。鋼筆走出來,看起來非常生氣,它指著墨水瓶,怒火沖天地說:“你這個破瓶子,主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作,你可好,把我的衣服弄得亂七八糟,你真是個“破壞大王””啊!我真想把你撕成碎片”。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子,害怕得連連后退。墨水瓶低著頭呻吟道:“我不是有意要弄壞你的衣服的,是主人搖我的.時候力氣太大所以才會弄臟你的衣服!薄拔也还埽闩獕奈业囊路,別老是拿主人保護你!”鋼筆一臉無賴地說。墨水瓶看鋼筆這般無賴,委屈地抹起眼淚來了。小男孩聽到隱隱約約地哭聲,跑下床來看,裝著老師的口吻說:“你們不要爭吵了,不就是都爭著當老大嗎?你們誰都不是萬能的,只有互相合作,互相幫助,俗話說,廚師補不好鞋,鞋匠也烙不好餅!”大家聽到主人的話,都不意思的低下頭。鋼筆首先對墨水瓶說:“墨水瓶,對不起,我剛才那樣說不對,你不要生氣啦!薄皼]關(guān)系了,我們以后還是好朋友!贝蠹叶脊匦ζ饋。

          從此以后,大家你幫我,我?guī)湍悖_開心心的生活在一起。

        文具盒里的爭吵作文9

          這是一個夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。

          原來是文具盒里的居民,在比誰的本領(lǐng)大。

          水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我!便U筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。

          鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨一無二的筆,因為我是練書法用的.最好的筆,沒有哪種筆比我強,哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。

          修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯了字都無法改正!彼P驕傲地說:“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說話。”他們一直沒有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……

          這時,在一旁睡覺的臺燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對它們說了一聲:“別吵了!彼鼈兞⒖掏V沽藸幊场E_燈姐姐對它們說:“你們各有各的本事,有長處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理,所以它們才不在一起爭吵,你們要和它們一樣,要團結(jié),才有友誼。”聽了這些話,爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。

          就這樣,夜里又恢復了平靜。

        文具盒里的爭吵作文10

          在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭吵。

          傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長,那么細,那么均勻,多漂亮啊!”橡皮插著腰不服氣地說:“如果沒有我的話,鉛筆寫錯了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我!背咦拥芍笱劬,非常生氣地說:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的話肯定把線畫得不直!彼鼈?nèi)齻爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺

          你快點兒來幫我們評評理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下!睍鼱敔敽吞@可親地說:“你們每一個人都有自己的長處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學習別人的長處。”書包爺爺剛說完話,它們就又吵了起來。

          過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽,鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的'缺點,并向?qū)Ψ匠姓J了自己的錯誤,對方也原諒了它們。后來,它們?nèi)齻成了形影不離的好朋友。I

          這個故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對的。

        文具盒里的爭吵作文11

          鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀是好朋友,它們住在同一間房子里——文具盒。有一次,它們發(fā)生了激烈的爭吵,到底是為什么呢?

          原來,它們在爭論誰在小主人心里是最重要的。轉(zhuǎn)筆刀搶先說:“我當然是最重要的,因為鉛筆尖變粗后,小主人必須得用我削筆呀!”沒等轉(zhuǎn)筆刀說完,橡皮就氣呼呼地嚷道:“胡說!我才是最重要的!小主人寫錯字的時候,只有用我才能擦掉錯字!”這時候,鉛筆走過來了,轉(zhuǎn)筆刀連忙拉住它的手說:“你說誰在小主人心里最重要?”鉛筆左右為難,只好說:“我不知道。”橡皮和鉛筆刀都生氣了。

          第二天,小主人打開文具盒,看見鉛筆尖變粗了,拿起轉(zhuǎn)筆刀就要削鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀氣呼呼地說:“我才不要削鉛筆呢!”小主人只好用粗鉛筆寫字了。剛寫了幾個字,小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆寫出來的字又粗又黑,有些筆畫甚至連在了一起,非常難看。于是,小主人準備拿起橡皮去擦,可是橡皮又不干了。小主人奇怪地問:“今天你們怎么都不工作了?”鉛筆刀、橡皮都噘著嘴站在一旁,鉛筆站出來,一五一十地把爭論的`內(nèi)容告訴了小主人。小主人把它們拉在一起,親切地說:“在我心中,你們都是最重要的。我們是個大集體,離了誰也不行,大家只有團結(jié)友愛,才能做好事情!

          轉(zhuǎn)筆刀和橡皮你看看我、我看看你,都不好意思地笑了。它們誠懇地向鉛筆道了歉,鉛筆笑著說:“我們永遠是好朋友!”

          從此,它們快快樂樂地生活在文具盒這個大家庭里。

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