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      2. 下課了作文

        時間:2023-07-16 20:42:44 好文 我要投稿

        下課了作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的下課了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        下課了作文

        下課了作文1

          “叮鈴鈴......”下課了,我們沖出教室,奔向操場,操場上熱鬧非凡:同學們有的在踢足球,有的在跑步,有的.在跳高,有的在打書簽,還有的在跳繩。

          你瞧!張藝超正拿著繩子有節奏地揮舞著胳膊,長長的繩子像彩帶一樣飛舞著,繩子打在地面上,發出“啪啪啪”的聲響;他輕輕地抬著腿,左腿,右腿,一下,兩下,大家一邊緊張地看著,一邊開心地數著,繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

          再看看!操場的另一邊圍著一群同學們,時不時地傳來一陣吶喊聲,歡呼聲,他們在干什么呢?我走近一看,哦!原來他們是在打書簽呢。

          叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們迅速地跑回教室,操場上又恢復了之前的安靜。

        下課了作文2

          下課了,教室里頓時熱鬧了起來,同學們像炸了窩的馬蜂一樣朝操場跑去。

          你看,同學們的活動真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋,小紅扎著羊角辮,羊角辮在有節奏的甩動著;有的在玩老鷹捉小雞,小雞在雞媽媽的帶領下左躲右閃,老鷹捉不到小雞,變得更加兇猛了。不過小 雞在雞媽媽的保護下,一次次的脫險了;還有的在玩單杠,他們輕松的`上下飛躍著,多么像一只只飛燕啊。

          我站在走廊上,看著他們玩的這么開心,也迫不及待的沖下去跟他們玩起了老鷹捉小雞。

          下課10分鐘可真好呀!

        下課了作文3

          叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。

          我在小操場上看見有的同學在玩游戲,有的`同學在跳繩,有的在跑步,還有的在聊天。

          我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回頭一看,!原來是王涵冰呀,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來了,我們三人玩的很開心。

          我愛下課十分鐘,因為這十分鐘我很開心,希望這十分鐘再長些。

        下課了作文4

          叮鈴鈴,下課了,同學們非一般的'跑出教室去操場上做游戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么,哈哈!原來他們在捉迷藏,幾個女同學在開心地跳著繩,還有幾個男同學在操場的正中間激情火烈地踢著足球,幾個同學在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的游戲。

          快上課了,同學們急急忙忙地跑回教室,操場上又回到了往日的寧靜。

        下課了作文5

          今天,我下課的時候到樓梯口跳繩,把我的`小繩當大繩,我們邊甩邊跳,我們很高興。

          我第一次跳的時候沒成功,第二次跳的時候我跳過去了,我們很開心,陶姿依來了我們用她的小繩當大繩,陶姿依也沒跳成功,上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。

        下課了作文6

          下課了,同學們像離弦的箭一樣沖出了教師,奔向了操場,操場上可熱鬧了,同學們都不約而同的碰見了,有的跳繩,有的在打乒乓球,有的在玩老鷹捉小雞,跳繩的`小紅跳的就像一只活潑的小兔子。

          正當我們玩的起勁的時候,上課鈴響了,同學們戀戀不舍的跑進了教室,個個都滿頭大汗,還有些人有說有笑。

        下課了作文7

          隨著課間音樂的響起,同學們像歡快的'鳥兒一樣,飛向教室外面。我們有的玩大鐵錘、有得玩暴風雨、還有得玩對雞,我們玩得很激烈很刺激其中我們先玩了暴風雨,暴風雨玩得方法是:“一直轉圈圈看誰先倒”。

          大鐵錘的方法是:“兩個人輪一個人哪一個人和另一個人碰撞看誰先摔倒”對雞的方法是:“兩個人把腿臺起來碰撞看誰先倒”這三個游戲真好玩我真喜歡下課十分鐘。

        下課了作文8

          上課的時候,大家都想著下課,總有些同學上課不專心聽講,分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響,同學們一個個急急忙忙的跑出教室,像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所,有的跳繩,有的玩游戲,有的`準備下節課的資料。游戲的節目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門,花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。

          由于下課時間只有十分鐘,所以,每個同學都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的時間真的很短暫,以為只玩了五分鐘,卻沒想到已經玩了八分鐘了,同學們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。

          伴隨著上課鈴聲的響起,同學們一個個往教室里飛奔而去,繼續新的課堂學習。

        下課了作文9

          今天上午,第二節下課鈴打響,我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學們玩瘋跑的游戲,想起老師剛說過讓我們玩有意義的活動,就和我班的禹欣當起了一場激動人心的象棋大戰。不一會,我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就說:"我不和你當了"。

          朋友們,你知道我的`棋藝為什么這樣厲害嗎?是和我姥爺學的。

        下課了作文10

          下課了,同學們像快樂的小鳥,飛出教室,來到操場上玩自己喜歡的游戲。

          你瞧!這邊有幾個小朋友在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥睔鈩輿皼暗爻靶‰u”撲去,“母雞”拼命地張開翅膀,保護孩子。幾個回合下來,“老鷹”累得氣喘吁吁,卻連一只“小雞”也沒捉到,“小雞”樂得哈哈大笑。

          再看那邊,有的在玩“開火車”、有的`“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”,大家玩得多開心!

        下課了作文11

          下課了!同學們蜂擁而至地沖出教室,到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學拍籃球,有的同學踢足球,有的`同學打網球,還有的同學打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然,劉浩然踢的球正中何明俊的臉,旁邊觀看的同學都叫起來:“哇!黃金爆頭!”有些同學向劉老師匯報,有些同學還在觀看。

          我退出了足球賽,然后去安慰受傷的何明俊了,至于去向劉老師匯報的同學,我就不知道他們現在怎么樣了。

          劉浩然我就不知道該怎么說了。第一,不遵守足球規則,要先停球,再發球,他是直接發的球;第二,不知道安全,最好不要踢飛球或直沖球,要踢地滾球,而他卻踢的是飛球……上課了,精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。

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