[精華]我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
![[精華]我的拿手好戲作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是攀爬。
我喜歡去爬山，爬小山坡。漸漸地，攀爬就成為了我的拿手好戲。
暑假，和爸爸，姐姐一起去征服武功山。沒爬多久，就有點(diǎn)體力不支了。這條路的石頭還挺多的，“我手持登山棍，腳踩登山鞋，跟著我，一起往上爬�！蔽夷弥桓褡油涞卦谇懊骈_路。爬了一小會(huì)，我便停了下來，東張西望。啊哈！我知道了，我向前望去，眼里浮現(xiàn)了一條路線，石頭少，又沒草，很適合。我像一只羚羊，在石頭路上飛奔。我順著這條線往上爬，半分鐘后，我便爬完了這個(gè)小坡。沒過多久，我們順利地爬到了半山腰。
到了！快到了！我站在這里，隱隱約約可以看到山頂，山頂一會(huì)被霧遮住了，一會(huì)兒又沒被遮住，若隱若現(xiàn)。再爬過一個(gè)陡坡，就可以到山頂了�？雌饋硗﹄y爬，不過在我的腳下，就是一塊平毯�！斑牵∵�！咚！咚！”我就像一只猴子，手腳并用，努力地爬一棵參天大樹，樹頂，就是另一片“新天地”，我可以眺望遠(yuǎn)方，看看這個(gè)森林，看看樹，看看霧，什么都看得到。我爬到頂了。啊！這里的風(fēng)景是多么美呀！從下面往上望，只能看到山、樹、云、霧，從上面往下望，看到一片碧綠，看到一座又一座的.房子。風(fēng)景真美！
攀爬，是我的拿手好戲。這不是天生的，而是不斷實(shí)踐不斷總結(jié)才有經(jīng)驗(yàn)的。
我的拿手好戲作文2
“拿手好戲”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書、畫來表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)。“拿手好戲”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。
我最自豪的拿手好戲要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會(huì)上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級時(shí)，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過多少汗水，不知經(jīng)歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)我都發(fā)揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的.一面展現(xiàn)出來，努力為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。不過，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。
現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國家二級運(yùn)動(dòng)員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
我的拿手好戲作文3
俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會(huì)做紅燒魚。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！
做魚，其實(shí)很簡單。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問、多試。使用這三個(gè)方法，不到一個(gè)月，保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。
現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動(dòng)了吧？別急，下面的.才是重點(diǎn)。
還記得那個(gè)中午，我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了�？梢苍S是我太激動(dòng)了，競手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做魚。
沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這魚的味道怎么有些怪怪的？”，我定睛一看，頓時(shí)傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了！這時(shí)，來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí)，家里炸開了鍋，好尷尬��！
我的拿手好戲作文4
大年三十的午時(shí)，爸爸媽媽在家里準(zhǔn)備包餃子。
我們首先來分工準(zhǔn)備材料。媽媽和面，八百條肉餡，我呢負(fù)責(zé)照顧像小猴子一樣調(diào)皮的小弟弟。弟弟東跑西跑，我追都追不上。索性找來他最喜歡的積木玩具，陪他開心地玩起來。
媽媽招呼我們說：“材料準(zhǔn)備好了，開工嘍�！蔽腋吒叩嘏e起手，沖媽媽撒嬌地說：“媽媽，我也要包餃子。”我試著搟皮，一開始搟的不圓，媽媽鼓勵(lì)我：“別悲痛，我剛學(xué)時(shí)搟的也不好看，只要掌握好力度，就必須能夠搟好的�！蔽倚睦锬迪聸Q心:我必須要成功，不能辜負(fù)媽媽的期望。我按照媽媽說的方法，細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢的嘗試，最終搟出了一個(gè)又薄又圓的.餃子皮。我開心極了。拿著餃子皮在屋里又唱又跳。
我們決定來一場包餃子大賽，誰在十分鐘內(nèi)包的餃子最多，誰就贏。一、二、三，開始！不一會(huì)兒，爸爸就包了十幾個(gè)，我和媽媽明顯動(dòng)作慢了許多，我心想：唉，估計(jì)這次沒戲了。我靈機(jī)一動(dòng)，趁爸爸轉(zhuǎn)身拿餃子皮時(shí)偷偷的拿了幾個(gè)餃子，放到我和媽媽的竹盤上，媽媽豎起大拇指，心領(lǐng)神會(huì)地沖我擠擠眼，我抿著嘴偷笑。
結(jié)果可想而知，我和媽媽取得了“勝利”。煮餃子時(shí)，爸爸笑呵呵地摸著我的頭說：“期望下次你能光明正大地贏爸爸。”我的臉頓時(shí)羞得像紅彤彤的蘋果。媽媽聽見了，過來解圍，鼓勵(lì)我說：“今日第一次包，已經(jīng)包得很好了，第一名屬于你！”我開心地笑了，歡聲笑語充滿了整個(gè)屋子。
我的拿手好戲作文5
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的特長，我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個(gè)�！彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看，原來是動(dòng)畫片里的大鍋燉肉，我立馬表示不行，可是她說：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味，就不用放調(diào)料了，最后把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了�？粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼�，我又只是無奈的在一旁搖頭。
當(dāng)然我也不是一開始就會(huì)的，剛開始學(xué)時(shí)，我只是想可以自己做飯自己吃，但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的'興趣，也鬧了不少笑話，把糖當(dāng)鹽，把醋當(dāng)醬油，我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后，我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯！
我的拿手好戲作文6
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏!
我異常喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧!
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是職責(zé)，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的'整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦!
彈古箏不僅僅要彈得好，還要記性好。這時(shí)，朋友們肯定會(huì)問，為什么那么我會(huì)回答你們，如果記性不好，怎樣考級考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎樣行
此刻我已考過五級，參加過五屆表演，可是能到達(dá)此刻的成績還都是古箏教師教我的，記得最開始的時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅僅沒錯(cuò)還很好聽，教師也表揚(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀!
漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我必須要繼續(xù)學(xué)下去。
我的拿手好戲作文7
我是一名五年級的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標(biāo)兵，教師眼中的好幫手。可是在家里我就不一樣啦，在家里我只想當(dāng)“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，用姥姥的話說，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得�！�
這不，又到了我期待已久的'周末。我剛從床上爬起來沒多長時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開始我裝聾作啞，不聞不問，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話：“你不想包啊？我也不勉強(qiáng)你，煮好了餃子你就別再吃了�！辈唤谐�，這事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強(qiáng)打精神，懶洋洋地來到廚房。
我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因?yàn)槲也幌胱岎W露出來，結(jié)果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，必須要包好。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，結(jié)果餡放得太多了，皮掐不嚴(yán)。兩次的失敗，讓我沒有了信心，扔下皮想跑，可轉(zhuǎn)念一想，教師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓(xùn)，餡放的正好，沒溢出來，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎(jiǎng)了我，我這心里美滋滋的。包的越來越熟練，干的越來越帶勁。不一會(huì)，餃子就擺滿了一桌子。
這一次包餃子，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，真正做教師的好幫手，家長同學(xué)眼中的好學(xué)生。
我的拿手好戲作文8
在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的`氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。
每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會(huì)全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文9
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！比巳硕加幸粋�(gè)拿手好戲，炒菜，做飯，捏泥人……但是，我的拿手好戲能讓你刮目相看，那就是——吹笛子。
三年級的時(shí)候，我接觸了笛子這個(gè)樂器，因?yàn)橹奥牭竭^高年級的哥哥姐姐們吹笛子，那跌宕起伏的聲音深入我心，讓我陶醉于其中，所以，我也躍躍欲試，吹起了笛子，可意料之外的是，我吹得五音不全，一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低抑，聽起來就像是鴨子叫，跟別人相比，簡直是天壤之別，差了十萬八千里呢！但是經(jīng)過我的不懈努力，再加上老師的.指導(dǎo)，我吹笛子的技藝到了爐火純青的地步，在靜謐的夜晚中，總能聽見我小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛音，這，才是學(xué)習(xí)樂器的最高境界。
經(jīng)過半年的磨練，我的技藝突飛猛進(jìn)。在那次的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我用笛子吹起了悠揚(yáng)的歌曲一一天之大，引起了臺(tái)下“觀眾們”陣陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)才讓我感受到了什么是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。從那以后，我試著吹更難的曲子，一次又一次的失敗吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，笛子被我的毅力所折服，我成功了！
從那根細(xì)長的笛子身上，我不僅享受到笛子帶來的樂趣，還悟出了一個(gè)道理：任何事情，只要堅(jiān)持不懈地去追求，就能有新的突破！
我的拿手好戲作文10
我有許多本領(lǐng)，可要說拿得出手的，就是我那78個(gè)字每分鐘的打字速度了。要說我是怎么練成這個(gè)神功的嗎？來，讓我悄悄告訴你。
那是四年級的時(shí)候，我還剛剛接觸到電腦，老師叫我們打字，看到老師的手指在鍵盤上掠過，一個(gè)個(gè)字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了要和老師打字速度一樣快的念頭。從此，我一有時(shí)間就練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個(gè)星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要從網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)的`一篇作文。我累計(jì)有三篇作文沒有發(fā)，加這個(gè)星期的一篇一共四篇。我下午一點(diǎn)半要上學(xué)，當(dāng)時(shí)只剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬斤巨石壓在心頭，我只能搬來筆記本電腦，打開網(wǎng)頁，看一眼時(shí)間，剩一小時(shí)五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，
“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語道“要不，試一試盲打？”
盲打，這個(gè)能力我一直聯(lián)習(xí)，可直到前幾天才有點(diǎn)起色。用吧，打錯(cuò)了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎么辦？我思來想去，用吧。
剩一小時(shí)二十分鐘，第一篇完成。
剩五十分，第二篇完成。
剩四十分，不小行把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來。
剩半小時(shí)，第三篇完成！
剩五分鐘！還有五個(gè)字！
五，四，三，二，一！好了！
呼，好險(xiǎn)。不是我打字快，我就趕不上交稿了。
我的拿手好戲作文11
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì)一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會(huì)想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫字臺(tái)，又能當(dāng)書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會(huì)彈《風(fēng)中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費(fèi)。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺(tái)演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的'白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵(lì)，感謝老師對我的教導(dǎo)，感謝父母對我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì)是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文03-05
我的拿手好戲作文03-05
我的拿手好戲03-11
[實(shí)用]我的拿手好戲作文07-15
我的拿手好戲作文[推薦]07-15
我的拿手好戲作文【優(yōu)秀】07-09
我的拿手好戲作文(實(shí)用)07-09
（必備）我的拿手好戲作文07-13
我的拿手好戲作文【熱門】04-12
[薦]我的拿手好戲作文07-16