1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 放風箏作文

        時間:2023-07-16 10:26:43 好文 我要投稿

        放風箏作文[經典9篇]

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的放風箏作文,希望能夠幫助到大家。

        放風箏作文[經典9篇]

          放風箏作文 篇1

          “蔣健,蔣健,看我的風箏又放起來了!”殷麗又在哪兒洋洋自得了,她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天,一只小小的風箏便映入了我的眼簾。

          它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的,色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布,這是殷麗為了防止它打轉,所以縫上去的。不可否認,殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒,她的風箏便已經在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線,一陣大風刮來,風箏立刻蠢蠢欲動,我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去,我并沒有太高興。因為前幾次都這樣,我甚至可以猜出它是怎樣掉下來,經過多長時間掉下來的。果真不出我之所料,才三四分鐘,風箏便打著旋,轉著圈從天上掉了下來,直直地插進了田里。我已經不是第一次放風箏了,記得八九歲那年,爺爺做了一只風箏。那是一只大蝴蝶風箏,已經基本完成了,只是還沒上色,不過心急的`我可已經沒耐心再等下去了。哭著,吵著非要爺爺帶我去放。

          爺爺答應了,帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害,三下五除二的功夫,風箏便能和鳥兒親密對話了,我當時高興地拍著小手,一邊笑,一邊纏著爺爺說:“讓我玩玩,讓我玩玩……”“你放得起來嗎?”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒,對它大聲嚷道:“小瞧我是不是,不就是放風箏嗎?誰不會?”“你放啊,你放啊!”我拿起風箏,在它的尾巴上系了幾朵油菜花,隨后在一陣大風時把風箏射了出去,風箏飛了幾秒后,便徐徐地降落了。殷麗笑著說:“我看你放不起來了!蔽夷闷痫L箏把它射了出去,沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候,你就會看到一個男孩在那邊放風箏。

          終于,我放起來了,我放起了風箏,放起了信心。

          放風箏作文 篇2

          雨水剛過,天氣愈發(fā)暖和起來,我便帶著沉睡了一個冬天的風箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來,隨著風箏冉冉升起,我的思緒也飄向遠方。

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。紙鳶就是風箏,在中國有悠久的歷史。關于風箏的起源有著很多的說法,但是風箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時期已有了風箏,不過為木質。風箏長期以來用于軍事目的,承擔著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期,侯景作亂,武帝被困于梁都。太子在太極殿外,乘西北風施放風箏向外求援,不幸被叛軍發(fā)覺射落,最終都城被攻破。古時風箏曾系君王之生命、國家之安危,想起來真是令人驚訝。

          唐宋時期,風箏漸漸從軍事用途轉變?yōu)閵蕵饭ぞ,并且隨著造紙術的`發(fā)展,紙糊的風箏逐漸增多!耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風箏帶弦,放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響!爸耨R踉蹌沖浪去,紙鳶跋扈挾風鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪,盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。

          在明清時期,風箏的制作技藝,裝飾技藝得到空前發(fā)展,清明時節(jié),郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風尚。

          風箏有時也承載著某些遺憾,魯迅的《風箏》講述了一段凡常往事。少時發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風箏,狠狠將其破壞,以為沒出息的孩子做的,他踐踏了風箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使,自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是,這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘,而代代延續(xù)著……

          今天,在晴日郎朗的早春二月,放飛手中的風箏。廣漠的天空,櫻花如煙如云,空氣微涼而清新,那些追風箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風箏在空中飛舞,在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂,我亦如孩童一般。

          風箏,它連接著千百種人的回憶,卻更多的帶給人春天的歡喜。

          放風箏作文 篇3

          秋天到了,涼風習習,這真是一個放風箏的好季節(jié)。我約上了幾個好朋友一起去體育場放風箏。

          我們來到了體育場,買好風箏后就玩了起來。我們試飛了一下,大家的風箏都沒能飛起來,我們急忙跑過去叫媽媽們來幫忙。媽媽們幫我們拿著風箏,我們拿著線,我們一跑,媽媽就把手中的風箏一放,風箏飛起來了,我們越跑越快,風箏也越飛越高,大家都高興極了。當我們停下來的時候,風箏也慢慢地落了下來,我們的.心里都非常的失落。在我和朋友們的一番討論后,終于知道了放風箏的秘訣,那就是應該迎著風的方向,先由一個人把風箏拋起來,另一個人拿著風箏線,一邊跑,一邊拉動著線,讓飛箏飛起來。風箏飛起來后,再根據風向變換,拉緊或放松風箏線,讓高高飛起的風箏不再落下。

          我和好朋友們商量后決定來一場放風箏比賽,還請來自己的媽媽幫忙。隨著“一、二、三,開始——”的聲音,放風箏比賽正式開始了。媽媽們把手中的風箏向上一拋,我們一邊跑,一邊拉動著手中的線,一會兒就把風箏高高地放在了空中。風箏穩(wěn)穩(wěn)的在空中停著,像一只只展翅飛翔的大鳥,大家都開心地大笑起來,媽媽們也為我們豎起了大拇指。

          在我們比賽放風箏時,還吸引來了許多小朋友觀看。其中有一個可愛的小妹妹走過來對我說:“哥哥,你可以教我放風箏嗎?”我說:“當然可以啊!蔽议_始認真地教小妹妹放風箏,不一會兒,我的風箏再一次地飛起來了,妹妹高興的使勁鼓掌。嘴里還不停地說:“哥哥真棒!哥哥真棒!”我心里也是高興極了。

          這真是一次有趣的放風箏比賽!你們一定也喜歡放風箏吧?下次我們一起比賽吧!

          放風箏作文 篇4

          公園,我左手拿著線,右手拿著風箏,一陣狂跑,一邊跑一邊放開風箏,!“無影無蹤”翻了個跟頭,旋了一圈兒,飛上了藍天,它越飛越高,并一舉奪冠,一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來,公園里歡呼聲此起彼伏。有人說:“這個小孩真厲害,是放風箏的能手!

          可惜好景不長,不一會兒,我被人反超了,我心里忑忐不安,十分著急,我能不能再反敗為勝呢?我對“無影無蹤”說:“別給我丟臉,反超不成功,我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話,連蹦帶跳的,好像很得意似的,一會兒翻筋頭,一會兒打旋,一會兒向前沖,不知不覺反超成功了我準備回家了,突然,我被一個小男孩迷住了,看他不會放風箏著急的'樣子,我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊,說:“小弟弟,風箏不是這樣放的,我來教你吧!”,我左手拿風箏,右手握住線軸,“一、二、三!”跑,放開風箏,只見風箏在天空中微微遲疑了一下,便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見到這情景,小弟弟又蹦又跳,歡呼起來。

          公園里一片歡騰,歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多,五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望,把孩子們美好的祝福帶上了天!

          周天宇拉著雄鷹風箏以最快的速度跑著,但這只風箏只飛了一會,也“光榮”下崗了。向上看,一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞,它一會擺擺尾巴,像是俯身采集花蜜,一會又抖動翅膀像是在驕傲地說:“我美吧,沒人能比我飛得高!”可它剛說完,卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的.再看我們班的雄鷹,它一會飛起一會兒回落,令我的心像兔子一樣,"撲通通"的跳.我真急呀!望著天空中那些小不點的得意勁,我恨不能一步上前去幫周天宇.同學們也一個個抖著紗巾,伸著脖子大叫:"五年五,加油。

          時間到了,我們以激動的心情告終了這場比賽.我希望我們的成績也會像風箏一樣,飛向無邊無際的藍天!

          放風箏作文 篇5

          “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。紙鳶風箏也。幾千年來,風箏是孩子們的最愛。放的是風箏,放飛的是心情。

          作文群里通知星期六下午到戶外放風箏,我興奮了一個晚上,“終于可以玩了!”。

          今天我沒有按照約定的時間早早地來到迎賓公園,我認真的挑選了一只雄鷹造型的風箏,希望它能翱翔藍天,俯瞰我們這座“讓人打開心扉的城市”。我迫不及待地牽著風箏線,一陣狂奔,可我的.雄鷹緊跟著我,就是不肯上天,把線放長了它就一頭栽在地上,我心急如焚,泄氣了,看來我不是放風箏的料。

          “吳欣航,會放么?”這時我二爺爺(爺爺?shù)母纾_我笑了笑,我揣測剛才在電話中請來的“外教”,聽爺爺說,二爺爺是放風箏的“高手”。

          我趕緊把風箏遞給了他,只見他不慌不忙地理了理風箏線,一手抓風箏,一手抓細軸,中間有一段長的放線距離。他把風箏往上一推,另一只手恰到好處的放線速度,不緊不慢,稍退幾步,另一只手時不時地拉著風箏線,風箏漸漸升空了,不一會兒我的雄鷹翱翔于藍天。他不愧為“高手”,既沒有像我玩命地跑,也沒有累得滿頭大汗,居然輕松地成功了。一會兒,雄鷹回巢了,二爺爺把它交到我手中,讓我試試。

          我模仿他的樣子一手拿線軸,一手拿風箏,也把風箏往上推,也退幾步,當我放線時,剛升空的風箏又來了“倒栽沖”。二爺爺這時手把手地教我,放線的速度拉線的力度,讓我感受風的力量,和拉力的平衡,我好像悟到了什么,雄鷹在我的努力之下,被我感動,風也被我感動,好像“放我一馬”。

          現(xiàn)在我想干成一件事,光憑興趣是不會成功的。放風箏也很有學問。真是世上無難事,只怕有心人。

          放風箏作文 篇6

          春天來了,天氣越來越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

          青年廣場上有很多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風,所以爺爺讓我牽著風箏的線,邊跑邊放,不一會兒,由于我跑動帶出來的風,讓風箏借此飛到了半空中,但是由于氣溫回升,半空里沒有什么風,我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

          過了一會兒,我的臉上感覺有微風輕輕吹過,于是我趕緊脫掉了外衣,忙著牽著風箏的線跑了起來,借助這股微風,我把風箏放得很高很高,連接風箏的線也幾乎放到了頭,正在我有一些洋洋得意的時候,那股微風卻停了,我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,因為這股微風讓我歡喜,也讓我失望。

          正當我開始慢慢地卷線,準備下次起風再來的時候,我的耳邊突然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不開心的`心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花?斓匠酝盹埖臅r候,我才不情愿的開始收線,做回家的準備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。

          回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開水,我回憶著下午的情形,感覺放風箏,真是一件讓我快樂無比的事情!

          放風箏作文 篇7

          有一天,我寫完作業(yè),站在窗前,試探外面的天氣冷不冷,這時,我看到空中有風箏,心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風箏,爸媽贊同了我的意見,我們一家就高興的出發(fā)了。

          我們來到公園,寬闊的草坪上,已有很多人在放風箏,我們找到一個合適的地方,拿出風箏,做放風箏前的準備工作。

          我爸爸先開始放風箏,給我示范了一遍,并說出放風箏的一些要領?粗职址棚L箏那輕松的樣子,我也想試試,就吵著爸爸讓他停下來,讓我自己來放風箏。

          起初,我也像爸爸一樣,右手拿著風箏,左手拿著風箏線,學著爸爸的動作,迎著風向,快速奔跑,把風箏放向上空。然后,一邊跑一邊放線,風箏很快就飛起來了。我慢慢地放線,風箏越飛越高。正當我高興的時候,風箏開始降落,越飛越低,并落在了地上,這是什么原因呢?

          我不甘心,仔細觀察別人是怎樣放風箏的,再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙,就是風箏要往下落的時候,趕緊把線往后拉,風箏就又飛起來了。這時,我再次拿起風箏,快速跑起來。這一次,比上一次要好多了,風箏在我的放飛下,越來越高。我正暗暗得意,不料,我的風箏被卡在樹上了,讓我不知所措,連忙叫爸爸來幫忙。

          爸爸拉著風箏線,輕輕抖動,一會兒就讓風箏脫離了危險區(qū)。

          經過不懈的.努力,我的放風箏技術又高了。慢慢地我的風箏也飛到眾多的風箏中。我仰望上空,呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣,不同顏色的風箏在空中翩翩起舞,把上空裝扮的五顏六色,美麗極了!

          我們跑呀,玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說:“今天玩的真好!蔽掖蛉ふf:“明天會更美好,我也要隨著風箏,讓我的理想越飛越高!”

          放風箏作文 篇8

          春天,春光燦爛,春風輕撫,這可是一個放風箏的好日子。

          下午的時候,姐姐就帶著我們一群人去大草坪里放風箏了。在春天明媚的陽光下,大草坪里的青草綠油油的,看上去生機滿滿。

          我瞧著這一處開闊的草坪,看著先我們一步,已經在草坪上放上了風箏的人們。接著我與我的伙伴們也都沖進了草坪,然后將我們手上拿著的風箏一一拿了出來。之后的步驟,想必任何放過風箏的伙伴都該知道了。

          我們拿著風箏在草坪上奔跑著,突然吹來了一陣春風,春風給了我們一陣助力,讓我們的風箏全都飛了起來!帮w起來了!飛起來了!”有幾個伙伴直接高興的叫喚了起來。只見,風箏在我們的視線中越飛越高,扯著細線的我們喜笑顏開。

          我注視著天空上的風箏,感覺自己也都飛了起來。放風箏,放的是我們自己的一個飛翔夢。天空上的風箏越來越多,我將這些在天空中飄飛的風箏想成了我的伙伴們,想著此時在天空中飛著的不是風箏,是我們。我們脫離了地心的引力,在天空中自由自在的飛翔,想飛多高就飛多高。

          突然,在我的思緒漂移中,一陣大風吹來,我的風箏突然的就斷線了。我一驚,想伸手去抓住我的風箏,但是我抓不住天空中的`風箏,我只能瞧著我的風箏越飛越遠,直到成為了天空上的一個小點。

          原本我的心里有些遺憾,但是我想如果自己就是那一只風箏,那么我會甘愿有一根細線一直控制著我,束縛著我飄向遠方嗎?答案肯定是不愿意的,想明白了這一點,我反倒欣賞起了那只風箏的勇氣,它有勇氣去掙脫那只操控著它命運的手,讓自己自由自在的飛去遠方。

          放風箏作文 篇9

          風箏,它總在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛的線。記憶中我們的風箏線總是長長的。你放風箏很厲害,每次我們的風箏都高出其他的一大截。看著它越飛越遠,越來越小,總有種無比的滿足感。

          或許是那線太脆弱了,又或許是那天風太大了。線毫無預兆的斷了,風箏也飛走了。它飄得越來越遠,最終消失在你我視線之中。我記得我哭了很久,而你只是沉默。后來,你對我說:你也是只風箏,終究會飛到我看不見的地方。去年,你又帶我去放風箏。或許是因為長大了吧,我不再像兒時一樣又到處蹦跳的熱情了。倒是你,一個人玩得不亦樂乎,像個老小孩。是不是角色對調了呢?我凝視著你的背影。卻在下一秒被什么什么東西哽住了喉。原來你已經不再像記憶中那么高大,原來你已經不再有當年健壯的身形,原來你已經再不能跑那么快。原來時光這個東西如此令人恐懼。

          原來,我在長大的同時你也在變老。歲月在你臉上刻下一道一道痕跡,時間一點一點白了你的發(fā)。原來我以為的長大,是用你的蒼老換來的。回家的路上,你又舊事重提,講起小時候那次風箏斷線的故事。你說:你是只風箏,終究也會不見。你說這話的時候甚至沒有一絲的情緒起伏。你只是盯著前方的路,平靜的`仿佛在敘述與你無關的事。可我卻不經濕了眼眶。你說我是風箏,可我偏偏不是風箏。

          脆弱的線怎么比得過與你血濃于水的親情。外面的世界縱然美好絢爛,可一個人太冷了,怎敵得過你手心的溫暖。多想告訴你,我愿意,也只愿意陪在你們身邊。我哪兒也不去。我知道,我的冰冷銳利或許一次次劃傷你們的心。每次叫囂著再也不要見到你,卻比誰都害怕你放棄。多想告訴你,對不起,其實我愿意,愿意一直陪在你們身邊。我不是風箏,我跑不掉。在剩下的那些歲月,我愿意,愿意陪你一起老。親愛的爸爸。

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>