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      2. 催化劑作文

        時間:2023-07-14 12:48:43 好文 我要投稿
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        催化劑作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的催化劑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        催化劑作文

        催化劑作文1

          每一次午后的蟬鳴,伴隨著熱氣分子,既顯得聒噪又美好。

          自初一想來,我與她也已相識兩年了。在這兩年里,從與她相識,到相知,最后成為形影不離的朋友。曾記得某一天放學的夜晚,我一個人背著書包走在回家的路上。不同的影子從我的身邊不斷地穿梭,可是啊,那抹熟悉的身影卻一直沒有出現(xiàn)。原來,她竟然提前走了。夜晚聒噪的蟬鳴,讓我心煩意亂。就是這樣,我與她第一次的冷戰(zhàn)開始了?纱藭r,卻總能聽到身后有著一個聲音,“你們吵架了?為什么不去道個歉呢?”我也總是訥訥地看著她,為什么她總會看透我的心思?

          莫名其妙的冷戰(zhàn)持續(xù)到了第二天的中午。午飯過后,肩膀上突然多了一絲重量,我一個激靈地轉(zhuǎn)過身去,怎么又是她?我失望地嘆了嘆氣,她卻問了我一個問題:“你知道什么是催化劑嗎?”我想了想,正想開口回答,不料被她搶了先,“當過氧化氫遇到二氧化錳的時候,它就會快速分解它早已積蓄了很久的氧氣。你們之間不也是一樣嗎?對方都在等一句道歉,就缺一種友誼的催化劑!

          我好似突然醒悟一般,與女孩道過謝之后,急急忙忙地想找到她。是她!是她!真的'是她!我看到了!我開始緊張和惶恐,心中像是憋了一口悶氣,著急地想把它吐露出來,“我真的好想和你說對不起,也許我很幼稚,竟會為了一點小事就和你吵架,所以,就讓我們和好吧!”我看到她晃了晃神,隨即就對我綻放了笑臉。此刻,她的笑容就像一朵白山茶一般,干凈而又美好,讓午后聒噪的蟬鳴變得悠揚動聽。

          這一次的爭吵過后,每天在地面上投射出的三道影子,有我,有她,還有那個被我叫做催化劑的女孩。三個人總是并肩走著,微亂的發(fā)絲隨風兒輕輕拂過臉龐。也許這個女孩就是我和她之間友誼的催化劑吧,也許一句道歉就是從爭吵到和好的催化劑吧,也許友誼是讓我能感受到生活美好的催化劑吧。

          三個人的友誼,我總是把它好好珍藏于心底。一句話,一個人,一輩子的情誼,都是我生命當中的催化劑。

        催化劑作文2

          點燃理想的火種,鼓起自信的風帆;架起成功的橋梁,敲響勝利的晨鐘。這是我心底的催化劑,我要依靠它們?nèi)ゲ珦糸L空,我要憑借它們?nèi)樽约洪_辟一方新的熱土。要時刻牢記:“我就是我!

          —— 題記

          (一)復分解反應(yīng)

          每當我望著西落的太陽,不免總有些傷感。我愛畫畫,它給我心底帶來無盡的享受。點點水墨能為你描繪未來,張張宣紙能讓你充滿無限的向往。有多少的名畫巨作為人們欽佩,可是我不想讓它成為許多人功成名就的工具。我只是希望它為我的生活著滿鮮明、快活的顏色,僅此而已。我情緒低落時就是發(fā)生“低落+理想 自信+嘆惋↑”的反應(yīng),嘆惋是一種氣體,很快就會消散,只是信心充盈在我的心間。

         。ǘ┓纸夥磻(yīng)

          我的成績總是差強人意,每次領(lǐng)回成績單,就是烏云密布、風雨交加,聽吧!風雨過后又是一陣冰雹。我的內(nèi)心總以愧對雙親來進行一場心理大戰(zhàn),我的痛苦有誰知曉?不過這時揮筆潑墨總能把我內(nèi)心的痛揮去,我把心中的痛放在畫中。所以痛苦· 理想↓+惆悵↑。不過惆悵是一種易揮發(fā)的物質(zhì)。

         。ㄈ┗戏磻(yīng)

          我是一個自信的人,我有我的理想。我要去創(chuàng)造屬于我的天地。那里有無限美的河山,有郁郁蔥蔥的大樹,有含苞待放的花蕾。一切一切美好的東西都在這里,我要為我的理想去探險,我要為我的畫筆而攀登,我心中的自信和理想都屬于活潑的.物質(zhì),結(jié)合在一起不免要反應(yīng)。所以理想+自信· 成功。畫筆給我的成功雖不會消失,我也一定會淡泊成功,去追求下一站的成功。

         。ㄋ模┙Y(jié)語

          生活給人無盡的享受,畫筆總讓人心中充滿信念,自己的特長總能為自己打造一個全新的世界。我要把理想和信念這一對飛翔的翅膀牢牢地綁在自己的身上,去為天空描繪一片蔚藍,去為大海激起朵朵美麗的浪花,去為自己綻放生命的精彩。

        催化劑作文3

          如果苦難是成長中最好的催化劑,我愿意笑著接受。

          ——題記

          “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笔前,早在兩千多年前,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

          奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實例證明了這一觀點。

          no.1:司馬遷

          他的一句話觸動了天顏,被處以宮刑?墒,他并沒有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱,無韻之離騷!痹囅胍幌拢绻唤(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會有此歷史巨作了?嚯y,成長中最好的催化劑。

          no.2:貝多芬

          一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達頂峰的時候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰。可是,他以堅強的意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運交響曲》的深刻內(nèi)涵?嚯y,成長中最好的催化劑。

          no.3:愛迪生

          有人說他真是個天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年,在研究電燈泡燈絲取材時,他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的.燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng)造。苦難,成長中最好的催化劑。

          現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中最好的催化劑。

          ——后記

        催化劑作文4

          催化劑,是指可以促進其他物質(zhì)化學反應(yīng)進行速率或抑制反應(yīng)進行速率的一類物質(zhì),且化學反應(yīng)結(jié)束后自身質(zhì)量、狀態(tài)不變。

          學校,一個親切而又陌生的地方;一個可敬而又可怕的地方;一個既喜愛而又討厭的地方!叭朔巧,孰能無惑”。學校,他可以授人知識,解除疑惑,也能使人虛度光陰,揮霍年華。所以,學校是催化劑:既可以加快我們的成長,也可以消磨我們的青春和年華。

          “一點寒門先動,而后書出如龍”。春秋早期,教育只存在于貴族之間,寒門子弟根本沒有機會讀書。然而,一代圣人孔子打破了這種局面。他自己招收學生,弟子中多是寒門子弟,其中又一批又一批成為了棟梁之才。從此以后,許多平民便有了讀書的機會。所以也才會有后來的百家爭鳴、魏晉風度、盛唐氣象……所以教育是影響深遠的事情。作為當代教育基地的學校,也因此充滿了神圣的光環(huán)。你若置身于這光環(huán)中,也發(fā)出一點微弱的光芒,學校便是你的正催化劑;你若置身事外,對學校教育無動于衷,那學校的光環(huán)也就影響不了你。更有甚者,化身一個絕對“黑體”,不僅不為學校做貢獻,反而干擾學校的正常秩序,那學校就是你的.副催化劑。

          在學校里,我們不知世事艱難,不解世態(tài)炎涼,只為那“云霞明滅或可睹”的大學奮斗著。如若最后,十年寒窗付之一炬,你并未考取心儀的大學,不用心急,你在學校奮斗過,被學校那書香熏陶過,為夢想堅持過,你也會收獲最美好的品質(zhì);你若在學校夢游般度過學生生涯,你則是血本無歸,就如被大火燒過的房子一樣,空空如也。就像兩戶人家,原本都一無所有,其中一家人經(jīng)過努力積累了不少財富,而另一家人無所事事則家徒四壁。他們曾經(jīng)起點相同,可若干年后則差別顯著。

          所以,學校是我們的催化劑,可以加快我們的成長,也可以消磨我們的青春和年華。我們要做的就是讓學校的發(fā)揮正催化劑的作用,將自己的人生演繹得更加精彩。

        催化劑作文5

          你如一縷清風,蕩滌我的心田;你如一輪驕陽,照耀我的心靈;你如一陣細雨,滋潤我的心扉。你好,考驗。你是一汪甘泉,為干涸的旅人帶來希望;你是一座燈塔,為迷茫的小船帶來導航;你是一首歌,一首無處不在的歌。

          你好,考驗。你是生活中不可或缺的力量,貫穿生活的始終。遇到你,戰(zhàn)勝你,嫣然一笑,失敗了,孤只單影。初三了,我真正感覺到什么是累,我失去了很多自己的時間。這難道不是考驗么。從此,我們的'課堂排得滿滿的;從此,我們有做不完的作業(yè),試卷;從此,我們沒有了周末的雙休。從此,我失去了自己的時間。其實,我知道老師您也很累。這難道不是對您的挑戰(zhàn)和考驗么。看看您批改過的試卷,看看您講臺上疲憊的身影,看看夜晚依然亮著燈的辦公室。其實,我知道媽媽也很累。這難道不是對您的考驗么。每次放學回家,總能看到香噴噴的米飯。每次上學,總能穿上您洗干凈的衣服。每次您的白發(fā)和眼角的皺紋又添上一筆,每次看到媽媽您心力交瘁的樣子。然而,面對我自己,我的考驗:學習成績忽上忽下,像是蕩秋千。那一次,朋友邀請我去攀巖。我若有所思,最終決定去。由于我穿的是拖鞋,在半山腰的時候,踩在石頭上,坑坑洼洼的。不到半刻,我的腳就起了泡。心里打起了小九九,上去還是不上去。上,也許腳會更痛,汗會更多。不上,,不是我的性格,我可是不會知難而退的,更不會臨陣退縮。想著想著,不自覺就爬到了頂峰?矗炜帐悄敲此{,藍得仿佛讓人忘記憂傷。眼前的一切盡收眼底。這一刻,我明白了,也許生活就像攀登一樣,考驗永遠像石頭塊阻撓著你,但又有何妨,我還是會朝向終點繼續(xù)前行。伏爾泰說過,人生布滿荊棘,我們想的唯一辦法是從那荊棘上迅速跨過。

          一個小小的考驗,一次小小的跨越,都是自己克服內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝黑暗的開始。都是考驗給予我心靈的支持。即使身處逆境,遇到困難,也會笑著面對。考驗,通向成功的催化劑。

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