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      2. 我的老師作文

        時間:2023-07-14 01:18:46 好文 我要投稿

        我的老師作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

        我的老師作文

        我的老師作文1

          林老師一直以來都是我的班主任。每當(dāng)她走進教室的時候,都會讓我不由自主地想起了一年級的情境。

          記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,無論遇到什么麻煩事,她都會主動熱情地幫助我。若有同學(xué)在課堂里搗蛋,她總是擺事實、講道理,直到課堂恢復(fù)了平靜。

          有一次,我忘了做作業(yè),她發(fā)現(xiàn)之后,就用教鞭輕輕地打了一下我的手掌,用眼神示意。我就是從她那汪清澈、柔和、慈祥的眼神里明白了她對我的期望。同時,也悟出了正確與錯誤的區(qū)別。

          人們喜歡用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來抒寫老師一生任勞任怨、舍己奉獻的精神。其實,在我的生命感受中、學(xué)習(xí)體會里,只能說是老師教會了我不曾認(rèn)識的許多東西;是老師領(lǐng)著我踏入樂于求知的旅程;是老師教導(dǎo)了我為人處世的守則……

          一年級的.我,雖有感情的體會,但對于老師的言傳身教,仍然處于懵懂的時期。然而,隨著知識與年齡的不斷增長——就在上二年級語文課的時候,我似乎逐漸明白了老師對學(xué)生的“愛”究竟是怎么回事呢?我不敢說這體會很深,可我真的有點心知肚明。

          其實,無論老師的摯愛如何,都會成為我美好的回憶,也能讓我一直在回憶中慶幸和陶醉,并時刻陪伴著、鼓勵著我前行。

        我的老師作文2

          老師,一位勤勤懇懇的園;老師,一個兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師;老師,一只“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”;老師,一匹知識淵博,人稱“行走的百科全書”的.千里馬。

          我的語文老師,用一個詞來形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等個子,一副眼鏡,天生麗質(zhì)難自棄,舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。

          老師對我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心,每次考試一發(fā)試卷,老師就馬上開始“名師講課”模式,從第一題到最后一題都是一絲不茍,百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有,每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。

          老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,老師都耐心地鼓勵我,給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。

          一日為師,終身為父。我非常尊敬我的老師,老師的精神和品格也會永遠指引著我前進的方向。

        我的老師作文3

          一個新的學(xué)年,我們的班主任又換了,當(dāng)老師走入教室時,我就看到她那雪白的長裙在微風(fēng)中擺動,就像一位仙女那么純潔,那么潔白;她的嘴角自始至終都向上翹著,給人莫名的溫暖。

          “同學(xué)們,你們好,我姓羅,大家可以叫我羅老師!我就是你們以后的語文老師!”羅老師在教室里走來走去,用她那燦爛的笑容照亮每個學(xué)生的心房。在羅老師微笑著向我看來時,我也感到有一股暖流在我心中流淌,我的心都要化了。不知道為什么,同學(xué)們都專心地向羅老師投向求學(xué)的目光,我想他們也被羅老師“迷人”的笑吸引了吧!

          羅老師也很與眾不同,她如果問了問題,同學(xué)們不舉手的.話她竟用抽簽決定。在一個筆盒里裝滿同學(xué)們名字的紙條,每問一個問題就抽一次簽,在下面每個同學(xué)都會死死盯著老師的手,當(dāng)老師報出“中獎?wù)摺钡拿謺r,教室里就會爆發(fā)出哀嘆和歡喜聲,課上別提多活躍了!

          在下課的鈴聲打響了,羅老師也不拖課,馬上就下了課。這下教室里就熱鬧了,三個一群五個一伙地玩游戲、翻花繩。羅老師也擠進來玩,翻花繩玩輸了就氣呼呼地說:“不就是贏了嘛!有什么了不起的!”

          這就是我們的羅老師,她像一位美麗的天使!像我們的大姐姐。

        我的老師作文4

          我的老師是溫柔而又美麗的老師,有時也很嚴(yán)厲的老師。

          她姓林,是我們的林老師,大約28歲,教我們語文。

          她有明亮的眼睛,經(jīng)常穿一條大裙子,戴著一雙大眼鏡,很有學(xué)問。

          她上課很有趣,有時會說一些笑話,很幽默。誰上她的課,就用那雙會說話的'眼睛看他們,就像在說:“認(rèn)真點!”那位同學(xué)就馬上認(rèn)真上起課來。

          老師也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次,我們班有兩個同學(xué)打架,我說:“別打了,別打了,再打老師來了!”這時,老師來了。她看到學(xué)生在打架,就把他們倆叫到辦公室,說:“你們?yōu)槭裁创蚣?”第一個同學(xué)說:“他不回來上課!绷硪粋說:“他叫我回來后,就打我!崩蠋熣f:“你們都不對,大家要好好相處,不要動不動就打架,明白嗎?你們先回教室吧!”他們聽了老師的話后悔地走了。

          還有一次,有個同學(xué)在玩,一不小心,被撞到了頭,頭破了,鮮血直流。老師嚇了一大跳,幫他止住血,忙打電話給他家長接他回去才放心。

          我想對老師說:“謝謝你,這么關(guān)愛我們,我們大家都愛你。”

        我的老師作文5

          我一直忘不了您,我們的李老師,您帶了我們四年了,我們對您的感情是那樣深。

          我們的李老師胖胖的,留著齊肩短發(fā),一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。

          記得那次上課,我有些不舒服,覺得頭有一些昏,您發(fā)現(xiàn)了我的反常,于是,您先停止了上課,溫柔而又擔(dān)心地問我:“怎么了,不舒服嗎?”一邊問,一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答,可突然胃里一陣翻騰,“哇”得一下吐了!您慌了,忙到辦公室,為我端來一杯熱水,叮囑我慢慢喝下,再打電話給我的爸爸,要他帶我回家休息。第二天,我來到學(xué)校,您關(guān)心地問我:“今天好些了嗎?”“好些了!蔽一卮鸬健!昂鼙复驍嗔四闹v課!”我歉意地說,您只是溫柔地摸摸我的頭說:“你沒事就好!”這就是我們敬愛的`李老師。

          我永遠忘不了李老師,忘不了您對我們的關(guān)愛,忘不了您對我們的溫柔,忘不了您對我們一切的好。

        我的老師作文6

          我有一個老師,她并不像我的主課老師一樣知識淵博,但她卻教會了我許許多多的道理和知識。她就是我的媽媽。

          她有1米65高,一張瓜子臉,臉上長著一雙水靈靈的`大眼睛,活像兩顆黑葡萄,高高的鼻梁和一張大大的嘴巴。雖然她有時兇起像一只老虎,但有時她也十分地憨態(tài)可掬。

          有一次,我正在全神貫注地做著奧數(shù)題,突然,有一道題難倒了我。我抓耳撓腮,活像一只焦急萬分的小猴子。我左思右想,但是依舊想不出這道題目的答案。我著急地想:這道題真夠難的,真是難死人了!斑@題真難,我的腦子都要爆炸了!蔽易匝宰哉Z道。這個時候,媽媽端著一盤水果走了過來。她一下子就看穿了我的心思。她把水果放在一旁,笑容可掬地說:“來,我和你坐下一起想吧!”媽媽坐了下來,拿起我的試卷,認(rèn)真地思考了起來。忽然,“我知道了!眿寢尩呐e動像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,她耐心地給我講解了起來,我恍然大悟。

          我非常喜歡我的這個老師——我的媽媽,因為她在我成長的道路上幫助了我許多。

        我的老師作文7

          新學(xué)期開始了,今天的第一節(jié)音樂課,來了一位新的音樂老師,這個音樂老師長著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。

          其他音樂老師只會抱著教科書,給我們教課本里的.音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學(xué)會了音樂。

          這位老師講課方法也很獨特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會唱。同學(xué)們有時比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

          音樂老師雖然長得“丑”,但教學(xué)方法獨特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。

          學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會產(chǎn)生很大的的影響。

        我的老師作文8

          對于數(shù)學(xué),我真是又怕又恨,恨是不會做,怕是考試每次考不好,我仿佛從老師眼中看到失望,從父母眼中看出無奈,從同學(xué)眼中看出嘲笑……。

          又是一個黑色的星期一,又到了放學(xué)的時候,又到了我被留下來的日子。“張司程,把筆袋課作本拿來!”又是這熟悉不過的喊話,我皺了皺眉頭,聽到這句話有一萬個不情愿,心不甘情不愿,慢慢吞吞向金老師那邊蠕動!白约嚎纯,錯在那里了”。金老師不會第一時間教我做題思路,讓我先自己思考,養(yǎng)成做題習(xí)慣。她嚴(yán)厲地看著我,從她眼中,我仿佛能看到金老師對我的期望。

          “來,看看!”金老師開始慢慢地講解,時不時用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式,讓我整理一下思路。當(dāng)我迷茫時,金老師會給我慢慢地講解,慢慢地分析,直到我聽懂為止。時間一分一秒過去,已經(jīng)到了金老師的下班時間,但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心,金老師會用紅筆敲幾下桌子,給予我提醒。

          題,終于講完了,看看時間,也快6點了;看看天空,像是罩上了灰色的青紗。我打可一個懶懶的.哈欠,整理好書包,正準(zhǔn)備飛奔下樓,金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上,我感受到了慈母般的溫暖。

          在這段時光里,能遇見金老師是我的幸福!

        我的老師作文9

          皮膚白皙,長長的頭發(fā),高高的個子,一雙大眼睛?矗@就是我們的語文老師。

          我的語文老師很“奇怪”,“怪”在她從不對我們暴力。當(dāng)我們喊她“老師好”時,她一定會回答道:“寶貝們好!弊屛覀兊男呐摹S幸淮纹谥锌荚,我們班的人都考了九十多分,但是我的同桌周依不小心考了六十多分,拉低了我們的平均分,大家看到她就煩,連周依最好的朋友都不想看見她,周依很傷心。但是語文老師卻走到周依身邊,說道:“好了,周依,不哭了,不就考了一次六十多分嗎,你平時還是很棒的`!崩蠋熣f完,周依就不哭了。

          我們的老師很“奇怪”,“怪”在她會對同學(xué)說對不起。有一次,老師正在講臺上講著課,大家在講臺下聽得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的筆記本,被語文老師看見了,語文老師大叫道:“周依,你在做什么?”“我……我……”周依害怕地說!拔沂裁次!”語文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。

          過了幾天,語文老師對周依說:“對不起,周依,前幾天我太暴力了,這是我跑了三家店才買到的筆記本,給你,以后不要再上課玩東西了!敝芤阑卮鸬溃骸爸懒,老師!

          這就是我的老師,正是因為她很“奇怪”,我們才都喜歡她的。

        我的老師作文10

          “肖老師早,老師好……”同學(xué)們背著書包用清翠的聲音一個個喊道。這是我們的班主任―肖老師。肖老師那憔悴的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,微微翹起的鼻子上架著一副小巧的眼鏡,當(dāng)她聽到問候聲時,她會嫣爾一笑,嘴瓣兒像一明彎月。

          但是令我們?nèi)嗯w慕的還是肖老師那烏黑發(fā)亮像瀑布一樣掛在肩上的長發(fā),多好看。∷慌植皇,不高也不矮,還有一個上了一年級的小寶寶呢!肖老師工作認(rèn)真,關(guān)心同學(xué),體諒、理解我們,所以我們一有什么心事,第一個想到的總是她。肖老師的'眼睛還會說話呢!有一次我上課沒認(rèn)真聽講,和同桌小聲的說起話來,轉(zhuǎn)頭一看,肖老師嚴(yán)厲的目光正對著我,好像在說:“李雨彤,上課講話是不對的,趕緊坐好認(rèn)真聽課!蔽腋恼^來后,老師又向我投來溫和的目光。

          肖老師的身體不好,嗓子時;咽喉時痛;身體時病?墒侵灰獩]到最嚴(yán)重的時候,她是不會輕易給我們曠課的。在小學(xué)畢業(yè)的最后一堂數(shù)學(xué)課時,肖老師眼圈紅了,她是多么的舍不得我們,我們也多么的舍不得她,!是啊,老師是知識的海洋,讓我們在里面遨游;老師是辛勤的園丁,培育出我們這一朵朵祖國的驕花;老師是一根蠟燭,默默地照亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>

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