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      2. 我們的教室作文

        時(shí)間:2023-07-13 19:28:46 好文 我要投稿

        我們的教室作文(匯總10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我們的教室作文,歡迎閱讀與收藏。

        我們的教室作文(匯總10篇)

        我們的教室作文1

          我愛我們的教室,它不僅給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且還給了我們家一般的溫暖。

          迎著朝霞,走進(jìn)教室,只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的獎(jiǎng)狀,像是在炫耀著我們所取得的學(xué)習(xí)成果,又像是一雙雙眼睛,監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng),鞭策著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

          教室后面墻上的黑板報(bào)特別引人注目,它是同學(xué)們共同合作用心澆灌出來的`。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工。

          教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上,一本本名著映入我們的眼簾,排成了一條書的長龍,《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細(xì)心地貼好了標(biāo)簽,寫上了主人的名字。書的品類繁多,各種系列應(yīng)有盡有,同學(xué)們遨游在這片書的海洋里,好不痛快!書架的最頂上,排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長著,向我們展現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色,又像是在對我們微笑。

          我愛這個(gè)已經(jīng)陪伴了我半個(gè)學(xué)期的新教室。

        我們的教室作文2

          我們的教室在鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二幢教學(xué)樓的第三層,是三年5班。我們的教室寬敞明亮,是同學(xué)們的樂園。

          每天早晨,走進(jìn)教室會發(fā)現(xiàn)我們的教室是那樣干凈整潔。可不一會兒,我們班的小胖又開始吃“好想吃”了,吃完了隨手一扔包裝袋,就管自己去干其他的事了,漸漸地,其他同學(xué)也傳染上這種病,結(jié)果遍地都是包裝袋。上美術(shù)課了,隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲,紙屑漫天飛舞,滿地都是,有的同學(xué)算做得好一點(diǎn)了,把紙屑團(tuán)成一團(tuán),耍了個(gè)小花樣,向投籃一樣向教室衛(wèi)生角垃圾桶扔去,結(jié)果沒中,也懶得去撿起來再扔一次,大家看見了也熟視無睹。

          下午,值日生在教室里辛苦地忙碌著,一會兒掃地,一會兒擺桌子,很快就滿頭大汗。第二天,黑板上顯目的.100分就是它們勞動(dòng)的見證。

          雖然同學(xué)們掃得認(rèn)真,但總有一部分同學(xué)不愛惜勞動(dòng)成果,總是改不了扔紙屑的毛病。為此,老師經(jīng)常對我們說:“我們的教室就像我們的家,你會在自己的家里扔垃圾嗎?相信沒有吧。這么多垃圾,就沒有一個(gè)人去撿一下嗎?”老師為此很傷腦筋,我們也很想改變,可就是效果不大。

          我們的教室,你什么時(shí)候才能保持原來干凈的容顏?

        我們的教室作文3

          我們的快速作文輔導(dǎo)班在桃李街南口。

          走進(jìn)我們教室,首先看到的是擺放整齊的桌子和椅子。桌子的顏色是肉色的,桌子很大,也很干凈。桌子的腿是黑色的鐵管兒做的。桌子旁邊擺著椅子,椅子是塑料的,椅子面是藍(lán)色的,椅子腿兒是白色的。

          教室前面是一塊白板。白板的形狀是長方形的,四周包著鋁框。這塊白板是山羊老師給我們上課的時(shí)候?qū)懽钟玫摹?/p>

          教室的后面掛著一塊布簾兒,布簾上印著粉色的花兒。布簾的旁邊還放著一摞椅子。

          教室的`左邊是一面白墻,白墻的下面是一組暖氣片。白墻上還有一個(gè)插座,插座連著監(jiān)控器。

          教室的右面也是一面白墻,墻上安著一個(gè)插座。插座的右面是衛(wèi)生間的門,門上安著一面鏡子,鏡子很干凈。

          教室的頂棚上掛著一盞燈。燈是白色正方形的。頂棚上除了燈就沒有別的什么了。

          教室的地面是土黃色的地板革鋪成的,已經(jīng)顯得舊了一些,有的地方已經(jīng)壞了。

          這就是我們的教室,雖然很簡單,但是我喜歡我們的教室。

        我們的教室作文4

          我們的教室即寬敞又明亮,但是,墻壁上有許多的小洞,不過通過老師的精心布置下變的漂亮了。

          走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是教室后面的黑板報(bào),黑板報(bào)圖案精美,排版新穎,有小作家池塘,國學(xué)小講壇,美文蕓翠…….其中最引人注目的是小作家池塘,那里張貼著一篇篇,同學(xué)們自己創(chuàng)作的作品,每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就圍在那里津津有味的欣賞著。那一篇精美的作文像一陣陣春風(fēng)吹過同學(xué)們的心田。黑板報(bào)的左邊,是圖書角那的'書應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,百科全書,故事書, 作文書…..看得我眼花繚亂。只要同學(xué)們一有空閑總?cè)ツ脮矗颐慨?dāng)看完一本書就感到增添了許多知識,開寬了一些視野,在短短的半個(gè)月里有些同學(xué)就看了三十多本書了,圖書角還會定期推薦一本好書,這期的是《帥狗杜明尼克》聽說很不錯(cuò),有機(jī)會我也要去看看。

          右邊是衛(wèi)生角,上面醒目的寫著值日名單,每個(gè)同學(xué)分工明確,這不我們的教室越來越干凈了。

          四周的柱子上掛滿了名人名言,這像一盞盞燈點(diǎn)亮了知識的國度。

          在門后的隊(duì)角上貼滿了干部的照片,我們的人才不少吧。還有一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著全班人的努力。這就是我的班級,我愛這美麗的集體。

        我們的教室作文5

          教室,是我們一生中不可缺少的,我們可以在那里學(xué)習(xí)知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

          當(dāng)你站走到教室門口時(shí),門會自動(dòng)識別身份并打開,進(jìn)教室后,機(jī)器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況,如果沒寫或沒帶,它的警報(bào)系統(tǒng)會一直響,提示你作業(yè)沒寫完,直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后,把書包放到相應(yīng)的位置,按下桌子左上角的紅色按鈕,你的書包就會被收好保護(hù)起來;上課準(zhǔn)備前,按下桌子左上角人綠色按鈕,課桌右上角的出口處就會像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的`椅子是用海綿制作的,如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作,它就會自動(dòng)震動(dòng),提示你要注意聽講;如果你在上課期間犯困或睡覺,椅子就會給你一下刺痛,讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志;如果你的坐姿不端正,它也會有一下刺痛,時(shí)刻提醒著你。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,你按下桌子左上角的黃色按鈕,書包就自動(dòng)出來了;等教室里空無一人時(shí),機(jī)器人就會開始打掃教室衛(wèi)生,并開啟消毒系統(tǒng),最后電燈和空調(diào)也會自動(dòng)關(guān)閉。

          看!這就是我想象中的“神奇教室”,怎么樣,是不是很酷!

        我們的教室作文6

          青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。

          教室里的墻上是淡黃色的,下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門,里面為你藏著許多的知識,等著我們?nèi)フ。地板是白中帶綠的,踩上去軟軟的,非常舒服。

          中間有四張圓圓的桌子,桌上放著四臺電腦,還有四張有趣的小沙發(fā),小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清,靠背的地方的一只可愛的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵,摸著軟綿綿的.,白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的眼睛,和一只能說會道的小嘴巴,好像在說:“要學(xué)號作文哦!焙竺媸怯蓛蓮堥L桌子拼成的大桌子,上面有八臺電腦,那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子,柜子上的把手很精美,摸上去冰涼冰涼的。

          還有空調(diào),電風(fēng)扇,也幫助我去熱,散熱。當(dāng)然教室里還有很多東西幫助我們學(xué)習(xí)作文。

          教室好像有一種自然的氣息,在這么棒的教室里,我要好好學(xué)習(xí)作文。

        我們的教室作文7

          既寬敞又明亮,是供我們學(xué)習(xí)的好地方。

          教室正面的上方懸掛著用烈士的鮮血染成的國旗,“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字分別排列在國旗下方,鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。下方是一塊長方形的大黑板,是供老師們傳播知識用的。黑板的左邊是公布欄,中央貼著值日表、值日掃地表和功課表等,右邊是紅花欄,一朵朵小紅花代表著同學(xué)們的努力成果。黑板的正前方是湛藍(lán)湛藍(lán)的講臺,上面擺放著粉筆盒,戒尺等。教室中央是一排整整齊齊的課桌椅,是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室的右邊貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,有的`畫著亭亭玉立、含苞待放的荷花;有的畫著五彩斑斕的小魚兒,吐出五顏六色的水泡泡;還有的畫著晶瑩剔透的黃枇杷,讓人看了垂涎欲滴。我們的“學(xué)習(xí)園地”位于教室的后面,是三位同學(xué)利用課余時(shí)間用他們的心血寫成的、畫成的,上面刊登著許多知識,供我們閱讀和增長知識。

          啊,我們的教室是多么美麗、優(yōu)雅!我真為我們的教室感到自豪。

        我們的教室作文8

          流光溢彩的大、小圣誕樹,貼滿圣誕老人、雪花的窗戶,綴滿彩球、蝴蝶結(jié)的常青藤,華麗喜慶的圣誕彩旗,一(5)班的小朋友們在周一進(jìn)入教室時(shí)是不是都被眼前滿教室的圣誕氣氛驚喜到了。

          上周日下午,一(5)班陽光假日小隊(duì)的孩子們利用周末休息時(shí)間在爸爸媽媽們的'幫助下,把自己的教室布置成了圣誕節(jié)的夢幻樂園。孩子們剪窗花、理樹枝、掛飾品,爸爸媽媽們安裝圣誕樹、固定常青藤、懸掛布彩旗,好不熱鬧,大家忙碌的身影伴隨著孩子們的笑聲,歡樂的圣誕氣氛就這么自然地流淌開來。

          大家活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備和整整一下午的辛勤勞動(dòng)換來了如此夢幻、美好的圣誕環(huán)境,期待孩子們本周能在這個(gè)大家庭里度過愉快而難忘的歡樂時(shí)光。愿每個(gè)孩子心中的圣誕老人都能滿足他們最純真的節(jié)日心愿。

        我們的教室作文9

          在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四(3)班這個(gè)大家庭,小學(xué)四年級作文,我們的教室。

          當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門,就能看見一張大大的黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫,它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。

          講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成,表面上長著一些小斑點(diǎn),就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的`雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放著一只鐵盒子,盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

          教室的西南邊有一個(gè)黑洞,里面有一個(gè)廣播,廣播里常常播出一些重大事件!八模3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢!那時(shí)候,我們的高興勁兒就別提了。

          講臺下面是八排整整齊齊的桌椅,當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí),一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

          教室后面墻上有一個(gè)“快樂小屋”,里面裝滿了一些知識圖片,當(dāng)看到它們時(shí),我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家,正坐在電腦前查看資料呢!

        我們的教室作文10

          我們的教室可美了!

          我們的教室在學(xué)校的西面,在三樓從東面數(shù)起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室,就看見了課桌被我們排列得整整齊齊,明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板,數(shù)學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題,語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí),我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板,大黑板就像我們的“學(xué)習(xí)天地”,每天都讓我們學(xué)到新知識,大黑板的左邊是我們的《成長足跡》,每個(gè)人的`連元星都一次一次地增加,大家都在努力學(xué)習(xí),一天一天地進(jìn)步,都想拿到更多的連元星。

          大黑板的正后面是我們的黑板報(bào),上面全是我們大家的作品,在左邊還有兩張很大很大的獎(jiǎng)狀,它們是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力的成果,又是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。

          我們的教室就像是我們的家一樣,充滿了溫暖。我愛我們的教室! 簡評:描寫教室,要有亮點(diǎn),太平鋪直敘,就沒有意思了。

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