我是一個“迷”作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我是一個“迷”作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個“迷”作文1
我是一位小學六年級的男生，自幼興趣愛好十分廣泛，對什么都十分著迷，迷到廢寢忘食、忘記時間、忘記一切的地步，這下可好，惹得大家就都說我是個迷。
我從小就很喜歡畫畫。記得三歲時，我看到幼兒園李老師給小朋友畫的頭像和真的一模一樣，我就想我也要刻苦練習，爭取達到李老師的水平，甚至畫得比他更棒。從那以后，我時時刻刻都想拿起畫筆，并且一拿起畫筆，我便什么都忘了，我畫呀畫，畫春天的紅花，畫夏天的綠柳，畫秋天的黃葉，畫冬天的白雪……到現在，我的小屋已貼滿了我的得意之作，就像在辦小畫展。學習累了的時候，看著我的畫，就會輕松許多。因此有人贈我一個綽號：小畫迷。
去年暑假，爸爸為我買了一臺電腦。這下可好，整個暑假我都一天到晚坐在電腦前，再也不像往年成天在烈日下瘋了。媽媽責怪我是“電腦迷”，我笑著回答說：“迷者，美也。”見我滿嘴“之乎者也”的，媽媽露出了滿意的笑容。一天表弟在我家做客，晚上表弟突然沖進我的房間給我一拳。我莫名其妙：“你怎么跑到我的房間來還打人？”表弟噘著嘴巴說：“是你叫我給你送蘋果來的，你還明知故問。人家敲了好幾分鐘門，你只是說‘來了’，可就是不開門。直到姨媽發現了才來給我開門……”。我“哦”了一聲，才感到自己迷得太深，中毒不淺，因此表弟看見我便叫我“電腦迷”。
每天我都要和動畫片見面。一天不看動畫片，心里就像缺了點什么。有時動畫片太短，正興頭上就演完了，常使我唉聲嘆氣大半天；有時看到傷心處，不由得熱淚盈眶，時時偷偷擦眼角，惹爸爸媽媽驚奇。因此爸爸媽媽就叫我“卡通迷”。
我從小愛看書，無論走到哪里，只要看到書，拿起來就放不下。小學還沒畢業，我的書已經裝了滿滿一大櫥，這么多書，可全都是我一頁一頁地翻閱過的喲！親戚朋友見我愛看書，逢年過節或我過生日都送我書給我作為禮物。后來“文化層次”提高了，我又瞄準了爸爸的`書箱和附近的圖書館，圖書館里的叔叔阿姨幾乎都和我認識了，因此圖書館里的叔叔阿姨便稱呼我為“小書迷”。
意想不到吧！我會同時迷戀上這么多興趣愛好�？墒俏颐詰俚呐d趣愛好都是些很有意義的興趣愛好。如果誰也要學我，那在“師傅領進門”之前，我得警告他：“慎重選擇，只選對的，不選貴的�！币驗楹玫牧晳T讓人終生受益。
我是一個“迷”作文2
一頭烏黑發亮的頭發，一雙圓圓的大眼睛，下邊長著一個高高的鼻子。因為太愛軍事了，所以在我身上有著一股“槍味”。你們知道是誰嗎?是誰?那當然是我——鄧皓天啦!
我是一個名副其實的“軍事專家”。我睡覺時得拿一把玩具槍，看書時也會拿一把玩具槍，不可思議的是：走路時也要拿一把玩具槍，死死地盯著它看，因為癡迷槍，我每走幾米，就要摔倒一次。
星期五晚上媽媽不讓我玩槍，我只好乖乖地洗完澡。正準備睡覺時，我的.余光被一個東西吸引住了，原來是一把槍。那把槍頓時把我的腳給“勾”住了，拉著我的腳，讓我舍不得離開，我踮起腳尖，搖搖晃晃地走過去，心想，媽媽不會發現的。于是我邊走邊笑嘻嘻地說：“我的槍啊!我來啦!哇!”我慢慢地走過去，伸出手，一下把槍拿起來，做好了射擊的姿勢：“啪!啪!啪!”一顆顆子彈打在沙發上碎了，我開心極了。這時，我又看見一輛仿真坦克，我悄無聲息地走過去，左顧顧，右盼盼，然后伸出一只手，快速抓住坦克，再收回手，像個小偷一樣悄無聲息走回來，津津有味地玩起來�！肮�!媽媽在洗澡，爸爸在房間，他們不會發現我的，我終于可以玩我的武器了!”我嘻嘻地笑了起來。正當我玩得忘乎所以的時候，突然浴室門打開了，這時我的心里就像七八個吊桶打水一樣，心想媽媽洗完澡了，會不會被她發現呀!如果被發現了，我就一個星期不能動這些武器啦!!!吃虧的還是我呀!想到這，我藏起坦克和槍，溜進房間，沖進被子里，把被子蓋住全身，拿出藏起的坦克和槍，又繼續玩起來。這次玩得更瘋了，床被我弄得“啪啪啪”直響，被子整個拱起來了。突然，媽媽進來了，看見我在那兒“發瘋”，便走過來，坐下，伸直了手，打開被子。慘了，我被“敵人”發現了!這下一個星期不能玩啦!媽媽用火眼金睛盯著我，不僅奪走玩具，還“開”了一張“罰單”，她嚴肅地對我說：“一個星期不能動玩具槍和坦克!”說完便“咚”地一聲關上了門。天哪，一個星期不跟我的“武器”見面，我的日子可怎么過呀……
這就是我，一個倒霉的“軍事專家”，你們看，我像個軍事迷嗎?
我是一個“迷”作文3
來到新學校的第一天軍訓，休息的時候，傳來一陣詢問：“誰看過《家庭教師》、《黑執事》、《名偵探柯南》、《守護甜心》、《反叛的魯路修》、《輕音少女》……”一大串的日本動漫名稱把大家都弄暈了，有的回了一句：“看過��！”有的人則冷眼說道：“這女的瘋了”。不要介意，因為自從畢業以后，我就沒找道一個知趣相投的同學，不料第一次招集，居然就被人潑了盆冷水。
我成為動漫迷，是在以前好朋友的熏陶下，我一步步走進了日本動漫豐富多彩的世界。雖然我是個動漫迷，但是絕對不會走火入魔似的、一直不斷地繞著它，因為聽說日本動漫看多了也不好。我看動漫，只是作為周末的一個放松，久而久之，誰知竟看了那么多。
我不會學習動漫情節中的不良行為，反而會引以為戒；我會去欣賞故事中所表達的.思想感情和作者情節上的編排。日本動漫在情節上，總是大起大落，富有懸念和情趣，使觀眾會看完一集后還想再繼續看第二集，這用在文章上是很有益處的。因為讓這種自己喜歡的方式學習寫作，也是種別出心裁的辦法吧！因此，在作文上，我比較擅長。
除了學習寫作外，我看日本動漫還有一個原因：就是繪畫。日本的動畫的確是比中國好很多，不會像中國的動畫人物形象較為呆板、傳統、不新穎、千人一面的感覺；在日本的動漫里，人物形象對比鮮明，人人都有各自的相貌、各自的特點。因此，我常�？磩勇䲡r，會準備一張紙和一支鉛筆，在覺得有趣或特有技術含量的畫面上用鼠標把畫面定住，然后慢慢地臨摹，每次作畫，都十分有趣。
說實話，動漫最吸引我的，還是那豐富的想象。有一次單元考，作文題寫關于科幻的故事，于是我想到了日本動漫《CLANNAD》中的開場畫面，描繪的是在另外一個世界的情景，短短的小段，韻意耐人尋味，讓我深思了很久，所以讓我印象極深。按照情景，我稍加改編了故事情節，事故時更具體完整。那次作文，我拿了全班的最高分。
像孔老先生說的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！蔽铱慈毡緞勇彩侨绱�。把握好分寸，不但不會對你心理、學習造成影響，還帶給你許多有益的東西，這不也是非常好的嗎？
我，是一個另類的動漫迷。
我是一個“迷”作文4
我這人沒什么特別的愛好，如果你要問我喜歡什么，我肯定會馬上回答：錢！”毫不夸張地說吧（也不怕丟臉拉），我連做夢都夢到過錢呢！我的苦惱就是：沒錢花！
太貪錢了，也未必是一件好事，比如說吧，記得2年前，我得了100元壓歲錢，我是舍不得花呀！稍微用一點兒都心痛至極。但錢不就是拿來用的嗎？唉，有錢不能花的感覺可真難受！于是，用到現在，我還是那么多錢。
我姐姐可是個“賴皮”，叫她割點“肉”來，她是一百二十分的不愿意。有一次，我費盡心思討好她，讓他送點money來，她當然是不情愿，但是為了躲避我的死纏爛打，居然遍了個謊言�！肮怨裕冉憬惆l了工資就給你嘛。”我臉上才露出了笑容。
可是，這個月的所有周末她都沒有回來過，我懊惱極了。終于，她回來了，姐姐一進門我就做好了一個手勢（當然是問要錢的動作拉。）她急得一時說不出話來。后來才吞吞吐吐地說：“我錢放在．．．家里了，明天．．．給你帶來。”我又一次地相信了她。可是第二天，姐姐竟然沒有來。我怒氣沖冠�？磥�，只有自己主動出擊了，我一下子沖進她房間，找她要錢�！睕]想到她嚇得東躲西藏，不過，最后還是被我抓住了。”她打死也不肯給我。為了要會這筆帳，我是夜不安寢，輾轉不眠。天天往她那兒跑，最后，經過我的一翻糾結，總算得到了幾元錢。你說，為了這點錢，做那么多犧牲，值嗎？
當然，我連我爸爸媽媽也不放過�！把┭�，家里又沒醬油了，快點去買！”媽媽從口袋里掏出5元錢遞給我。我不高興了，撅起嘴�！霸趺戳耍俊蔽艺f：“現在時代可不同了，做什么都要跑路費的。媽媽看見鍋里的.菜，無可奈何地說：“你要多少？”“也不多拉，才5塊�！薄疤欤∵�不多，你買一送一啊！”“行，那我不去咯！”“哎呀，我的小祖宗呀，5元就5元吧，成交！”哈哈！我一陣竊喜，又賺了5元！
“哇，爸爸好苗條噢，臉上咋一絲皺紋也看不到哩，未免太年輕了吧，跟二十歲的差不多呢！”我正在對素有“啤酒肚”之稱的爸爸說這樣的好話。“爸爸，你最好了嘛，就送點那個嘛，好吧！”爸爸聽了樂開了花，呵呵，十元大鈔收入囊中。
哈，我就是這樣一個財迷，你愿意和我交朋友嗎？
我是一個“迷”作文5
每個人都有自己的愛好。我的愛好就是玩樂高積木，我是一個名副其實的樂高迷。
星期天上午，媽媽叮囑我認真寫作業。我來到臥室，拿起作業本，專心致志地寫了起來�？蓪懥艘粫䞍�，心鬼使神差般地飛到了樂高積木上，想著如何設計、搭建一個漂亮的模型。我按捺不住，站起身偵查了一下，媽媽正在廚房里忙碌。好機會，不容錯過。我立即從柜子里拿出樂高積木玩了起來。
“篤篤篤……”媽媽熟悉的腳步聲由遠而近。我一股腦兒將樂高積木塞進了抽屜里，拿出鋼筆，裝模作樣地寫起來。媽媽走了進來，遞給我一杯水，查看了一下我的作業本，說：“寫得太慢了，抓緊時間，渴了就喝水。學習時要專注，不要背著我玩積木�！闭f完，就轉身出去了。
待腳步聲消失在耳邊，我又急忙從抽屜里拿出樂高積木，繼續我的“樂高之旅”。搭建、拆除、搭建、拆除……經過不斷的試驗和改進，一件嶄新的`樂高作品呈現在我的面前，我心中充滿了成就感。
正當我陶醉在自己的創作中時，耳邊又響起了媽媽的腳步聲，這次的腳步聲非常突然，也非常近。我驚慌失措，再次故技重施�？偹阙s在媽媽進門前的一剎那，藏好了積木，裝腔作勢地拿起筆。我暗自慶幸——還好，沒被發現。不然，就慘了。
“果然不出我所料，你表面一套，背后一套，又在偷偷玩積木。”媽媽厲聲責備。
我暗自思忖：媽媽沒有看見我在玩，只是在套的我的話罷了。所以，大聲反駁道：“什么？我沒有玩，說話要講證據，你不能冤枉我�！�
媽媽輕輕一笑：“還想抵賴，證據就在你手里�！�
聽媽媽這么一說，我連忙低下頭一看，頓時傻了眼。�。縿偛盘艔埩�，把一個圓柱形積木當成鋼筆握在手里，而筆不見了蹤影，很顯然是被當成積木放進了抽屜。
鐵證如山，我張口結舌，感到臉上火辣辣的。
“你太讓我失望了，罰你你一個星期不準碰積木。”媽媽虎著臉，狠狠地瞪著我，目光里噴著怒火。說完，她將樂高積木“囚禁”起來。
但母親的責備絲毫阻止不了我對樂高積木的癡迷。一個星期后，當樂高積木“重獲自由”后，我還是外甥打燈籠——照舊。
我是一個“迷”作文6
自從上了三年級，我就深深地被電腦迷住了，電腦中的游戲五花八門，數也數不清，就這樣，使我成為了一個名副其實的電腦迷。
迷戀上電腦以后，我就“廢寢忘食”地天天瘋狂玩電腦。爸爸媽媽發現后，也不放過我，給我罰了一星期不能玩電腦，現在，我每天都無聊透頂，真想把電腦開起來痛痛快快地玩一頓，想著想著，機會就來了。
那是一個星期天的早晨，天氣晴朗，但我發現家里冷清清的，一個人也沒有。突然看見床頭邊放著一張紙條，上面寫著：兒子，今天爸爸媽媽去出差，可能要明天才會回來，吃飯你自己安排一下，切記：不能玩電腦。我看了紙條，不管他三七二十一，直接打開電腦玩了起來。電腦就像一塊磁石吸引著我，我越玩越起勁。玩了許久，才感到肚子有點餓，一看時間，��！都一點多了！我趕緊匆匆忙忙地去廚房拿了一桶方便面，燒了一點開水，就把它放在了電腦桌前，一邊玩電腦還一邊津津有味地吃著方便面，把爸爸媽媽的一切交代都事情都忘得一干二凈。在不知不覺中，時間已經到了晚上了，我突然感覺到一股疲倦涌了上來，我一看時間，不好，已經九點多了，我還有作業沒寫呢！我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，沒辦法，我只好急沖沖地把電腦關了，馬上拿出作業來寫。直到十點多，我還沒把作業寫完，該怎么辦呢?哎，都怪我愛玩電腦。只有明天早上早點起床來寫了。
第二天早上，我頂著瞌睡蟲的誘惑起了床，開始寫作業。突然聽見了門口傳來一陣陣腳步聲，我本來還以為是別人，沒想到仔細一聽，發現很耳熟，于是我的心跳加快了，像揣了一只兔子，驚得一身冷汗。一陣開門聲過后，��！爸爸媽媽回來了，我都快被嚇暈了，想回到床鋪上睡覺，可是還被他們看見了。爸爸媽媽狠狠地罵了我一頓，還罰我一個月不能玩電腦！
我真不應該啊!就貪一時的玩電腦，沒想到我以后一個月也不能玩！這一個月我該怎么過�。〔贿^，自從我玩電腦以后，眼睛近視度數也越來越深了，學習成績也跟著下滑，我該怎么辦？不過罰我不玩電腦也好，電腦雖然能讓我們了解到課外的一些知識，但是，也會讓我們視力和學習成績下降。這樣好讓我吸取教訓，知道電腦玩多的危害性。
我以后再也不會像現在一樣玩電腦了，一定要把電腦用成學習的好幫手，只能偶爾玩一下游戲，調節一下大腦，要把我的視力和學習恢復過來！從此以后，我這個電腦迷得暫時“辭職”了。
我是一個“迷”作文7
我是一個小棋迷，只要一有機會下象棋，總會使我快樂無比。
有一次，我發現有兩個男同學在下象棋，好多人都圍在周圍觀看，我也懷著好奇心鉆到人群中間，只見一位胖哥哥被對面的瘦哥哥打敗了，正滿臉漲得彤紅，愁眉苦臉地要求再下一盤，瘦哥哥卻得意地笑他：“水平太差”，不愿再與他下了。我對瘦哥哥說：“我們來下一盤吧？”瘦哥哥瞟了我一眼哈哈大笑：“女孩子還來湊什么熱鬧呀？”我不服氣，自信地說：“誰說女子不如男，要不咋倆比試比試再說�！�
“比就比�！蹦俏皇菔莸哪型瑢W說，“誰怕誰呀！”
我坐下來擺好棋，不慌不忙地開始下起來了。對方心不在焉，一邊下棋一邊樂呵呵地笑道：“你這小女孩，居然還敢跟我下！”我不理會他的話，開局就走得很好。他太得意了，一時大意被我吃掉了一個“炮”，頓時，他驚呆了，因為這個“炮”關系這整盤棋的命運。
他開始緊張起來，情緒顯得很復雜，但我很自信，覺得固若金湯，便有些飄飄然了。對方不再那么神氣了，他靜靜地沉思著，只見他眉頭緊鎖，捏緊拳頭，目光在棋盤的每一個角落掃過。忽然，他的眼睛里露出喜悅的目光，大概想到了一步好棋了吧！只見對方用“當頭炮”把我的一個小“卒”吃掉，這時我的“車”和“將”都在他的“炮”口中，原來他用了個“將軍抽車”。我只能把“士”補起來，眼巴巴地看著他不慌不忙地把我的“車”吃掉，這次我“大意失荊州”少了一個“車”。雖然我的“車”被吃了，他的“炮”也被吃了，但他的陣勢比我好，下面我應該專心點了，一定要把好關。
我慢慢地調整被打亂的局勢，開始反攻了。我把大子都趕到不好的'點位，不可攻擊也不能防守，為了防止它們逃走，我又用不需要參加戰斗的“馬”和“象”看住它們。然后我又用“當頭炮”，他只能把“士”、“象”都給補起來；我又用另一個“炮”在底線“將軍”，他只能把邊上的“象”退回來。我再把“車”平到六路，他沒棋可走，就只能走幾步閑棋，我在吃掉他的“士”，他概不能用“士”吃我的“車”，因為上面有“當頭炮”，也不能用“將”吃我的“車”，因為底線有“沉底炮”，而且也不能不應付，因為我的“車”會吃他的“將”。這就是“天地炮”殺法。
對方看了看棋，無可奈何地說：“我輸了�！庇^棋的人都夸我好樣的，我心里像吃了蜜一樣甜。從中我也懂得一個道理，只有“勝不驕，敗不餒”最終才能成功。
我是一個“迷”作文8
有一位科學家曾說過這樣一句名言：“音樂是流動的建筑，而建筑又是凝固的音樂�！蔽液苜澇伤挠^點。但是，我卻認為，音樂固然是以它的優美動聽而吸引人們，但建筑卻更以它那獨特的風采，使人們為之傾倒，建筑比音樂更吸引我，使我成了一個建筑迷。
要問我怎樣成了個建筑迷，那還得從頭說起。記得在原來我家住平房的時候，同院的張明和我是好朋友。張明可真算是個建筑迷呀！他知道許多建筑方面的知識，而我那時對建筑沒有什么興趣。
一次，我們院舉行了一次兒童智力競賽，我和張明也參加了。比賽開始后，因為我和張明的年齡比較大，知識面廣，比賽一開始就超過了別人，兩人的比交交替上升，我和張明的比分相同，只剩下最后一道間題了，“法國的埃菲爾塔是哪一年，由誰建成的？”我一聽，想了半天，也找不出答案，別的小朋友也在皺眉思考，只見張明眼睛一亮，高高地舉起手，�。∷饘α�！一舉奪得冠軍。而我，只以一分之差，屈居第二，實在惋惜。但又一想：張明為什么會知道這個問題的答案呢？他告訴我，讀建筑方面的知識。我學習了一段時間，便對建筑也產生了興趣，越來越覺得建筑奧妙無窮，慢慢地對建筑著了迷。
現在，我雖然和張明分手了，但卻依舊迷著建筑。有關建筑方面的書，我會千方百計地弄到手；我得到著名建筑的圖片，會瞪大眼睛，如饑似渴地欣賞；我聽說在北京又新建了什么建筑，不管路途多遠，我都要去欣賞一番，仔仔細細地看上半天，有時一邊撫摸一邊看，甚至連一磚一瓦也不放過。每天晚上，我都要挖空心思地設計一些建筑圖案，其中有我自己命名的“21世紀全球大賓館”、“中國摩天大樓”。每次，不做到自己滿意，就決不罷休，常常設計到深夜，連愛看的電視也忘了看，真有些廢寢忘食了。雖然我設計的.圖案不算完美，但畢竟是自己的學習成果。這時，我看著它，心里有一種說不出的舒服感。
建筑書籍使我懂得了許多知識，同時也促進了我的學習�，F在，我不僅認識了我國許多古典建筑和現代建筑，而且懂得了這些成果都是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶，我為偉大的祖國而自豪。但是，我國畢竟是個發展中國家，我一定要好好學習建筑，長大為國家建造更宏偉的建筑物，為祖國爭光添彩。
我是一個“迷”作文9
“耶，今天的作業全是寫的！”
“我不要練琴，我要先寫作業！”
你知道上面的人是誰嗎？啦啦啦，啦啦啦，這就是我——寫作業大王。
我在上一年級時還不怎么愛寫作業，可自從上了二年級，就被我們班的班長——葉高誠傳染了。下課鈴聲一響，我就像裝上了馬達似的，快速地拿出作業本、打開鉛筆盒、取出鉛筆、翻開作業本…低頭飛快地寫起了作業。筆在紙上不斷地摩擦，不時發出“沙沙沙”的聲音，似乎在為我的行為鼓掌呢！一題、兩題、三題……啊，快點快點，我還要和葉高城比賽呢，我一定要超過他！哈哈，一個作業寫完了。我贏了嗎？我偷偷瞄了他一眼，他和我差不多。我不甘示弱，筆握得更緊了，腰挺得更直了，眼睛更是一動不動地盯著作業本，生怕一個走神兒就輸了這場“沒有硝煙的戰爭”。可沒一會兒，手酸得實在沒辦法繼續了，我抖了抖手臂，順勢轉過去察看“敵情”：“葉高，你寫到哪兒啦？”“作業本第三題…”他頭也不抬地回答。哼，我可不會認輸。我繼續低下頭，開始作戰。
有一次，為了贏過葉高誠，在老師的允許下我提前一天在家里完成了美術作業。這樣美術課上我就有大把的時間來寫作業啦！“你怎么現在就開始寫作業啦？這是美術課！”葉高一臉疑惑地瞪著我�！拔抑朗敲佬g課啊，老師說作品完成了就可以寫作業了。”我一副得意洋洋的樣子。就這樣，那節美術課成了我一個人的戰斗。不過，我知道，我們倆之間新的戰爭很快就會來的。
我愛寫作業，不僅在課間爭分奪秒，不僅是把美術作業提前完成，就連文藝課的空檔也不放過。每周一、三、五下午是我們學校的文藝課時間。文藝課上，我和我的小伙伴共用一架鋼琴，我們倆輪流練琴，我練了她練，她練好了我又接著練。突然有一天，我發現了一個可以寫作業的大好時機，那就是在我的'小伙伴練琴的時候��！從那以后，每次文藝課，除了帶上琴譜，我還會把當天的作業一起帶去。就在我練完琴換別人練的時候，我就趕緊把作業拿出來，在一旁認真地寫起作業。有的時候一寫就是十幾分鐘，常常忘了練琴的時間。
愛寫作業是件好事，提前完成作業不僅可以得到爸媽的表揚，還能節省出好多自由的時間。不過，老師對于我和葉高之間這件事并不是特別贊同，她說：“學習要注意勞逸結合！”
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