成長(zhǎng)的煩惱作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,
我試著上課特別專(zhuān)心,盡能力隨著老師的思路去思考。我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún),更希望:那一直提醒著我而又令我討厭?煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂(yōu)郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話(huà):少壯不努力,老大徒傷悲。
長(zhǎng)大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書(shū)往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō)“我們告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見(jiàn)了…
成長(zhǎng)的煩惱作文2
每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事。
有的人把這些不開(kāi)心的事情你稱(chēng)為成長(zhǎng)中的煩惱。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好!”當(dāng)我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí),他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。
就拿今年春節(jié)買(mǎi),春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)爸爸、媽媽上班,沒(méi)時(shí)間提前購(gòu)買(mǎi),可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂(yōu)”時(shí),媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō),小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想,小瞧人,俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤,多打聽(tīng)打聽(tīng)?zhēng)准也痪托辛。結(jié)果,我以比別人少花3元的價(jià)格買(mǎi)回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。
節(jié)日期間,爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是,當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí),爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō),別動(dòng),刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí),大人們又驚呼,小心別摔壞了碗……
唉!既然知道這些事情我做不好,可又不教我做,那么我什么時(shí)候能會(huì)呢?
其實(shí),像我遇到的這些煩惱,相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園,參觀結(jié)束,在吃中午餐時(shí),由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚(yú)刺,結(jié)果是瞧著一桌子的'魚(yú)宴,同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上,我了解到,像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中,是很少或不會(huì)發(fā)生的,他們無(wú)論做什么事,父母一般都不隨便反對(duì)。
唉!啥時(shí)候,我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢!
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的車(chē)輪轟隆隆轉(zhuǎn)過(guò),走過(guò)的地方皆為過(guò)去,一層薄薄的灰塵將其覆蓋,埋在心底,依稀可看見(jiàn)其昔日的美麗,但時(shí)間以自己獨(dú)特的方式流淌,一去皆走,不再回。
成長(zhǎng)必將丟下一些東西,也帶來(lái)一些東西。
丟下的是神話(huà)和幻想,帶來(lái)的是成熟與煩惱。
在一日日的成熟中,我依舊想流連于美麗的`想像,但現(xiàn)實(shí)卻無(wú)比的真實(shí),名次和成績(jī)兩大事件成功入侵我的思想。老師想對(duì)學(xué)生說(shuō):“不許退步,只能進(jìn)步,逆水行舟,不進(jìn)則退!睂W(xué)生也想這樣做,可無(wú)數(shù)次大考,怎能保證次次成功?常在河邊走,怎能不濕鞋?
手指輕觸玻璃下的名次單,希望那是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)痛苦的夢(mèng),成績(jī)后退至第18名。我知道自己這次發(fā)揮的不好,但自己的名次,卻無(wú)法接受,那是我的成績(jī)嗎?指尖感到?jīng)鼋z絲的寒意。現(xiàn)實(shí)便是現(xiàn)實(shí),世界硬塞給人們的禮物,第十八名,離二十名僅有兩名。
我的目光茫然的從名次表上抬起,雙腿帶著我向校門(mén)口走去,目光直視內(nèi)心,心中有一份名次單。
燈像白蓮花飄在空中,我心想,我心中也有一朵白蓮,卻在凋零,慢慢穿過(guò)校門(mén)口擁擠的人群,看一看,人群中有人在歡笑,有人在傷心,真奇怪,世界上為何要每天都有人傷心呢。
我慢慢騎著自行車(chē),沒(méi)有用一往一般沖刺的速度。想起媽媽告訴我的話(huà),重要的不是成績(jī),而是生活。但成績(jī)也是生活的一部分,必不可少。
忽然憶起小學(xué)的時(shí)光,沒(méi)有排名,沒(méi)有成績(jī)?nèi)绱说睦_,每天似乎都在陽(yáng)光下生活,心情也如陽(yáng)光般燦爛,而如今生活中的太陽(yáng),好似時(shí)常被去遮擋,這一切,都是成長(zhǎng)帶來(lái)的嗎,連同我的煩惱?
昏黃的陽(yáng)光透過(guò)毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)枝,灑下斑斑陰影,這陰影仿佛灑在我的心上,失敗難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的嗎?煩惱難道是我成長(zhǎng)過(guò)程中心須擁有的嗎?我有些迷茫,那些快樂(lè)的輕松的時(shí)光,就這樣過(guò)去了嗎?
“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲,我恍然醒悟,如果剩下的日子必定要有煩惱,我也要在煩惱中尋找快樂(lè),但我更希望自己,能夠走出煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
當(dāng)那些被剝掉銀光閃閃的糖紙,失去了迷幻味道的糖果在唇間慢慢溶化時(shí),就代表長(zhǎng)大。
當(dāng)再次聽(tīng)到王菲的《旋木》時(shí),不禁想起曾經(jīng)纏著媽媽撒嬌哭鬧的樣子,仿佛就在昨天。如今,再找不到動(dòng)人的旋轉(zhuǎn)木馬,也找不到那些調(diào)皮的身影。
長(zhǎng)大好比一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一旦認(rèn)輸就會(huì)被無(wú)情地宣布gameover,在這場(chǎng)游戲戰(zhàn)爭(zhēng)中,有許多注定被拋棄的東西,不可以整日抱著毛毛熊賴(lài)在媽媽?xiě)牙锶鰦,不可以再沉迷在童?huà)世界中,沒(méi)有了公主氣質(zhì)的蕾絲裙,丟掉了相伴左右的洋娃娃……種種條規(guī),仿佛讓人置身于海拔5000米之上,無(wú)法透氣。
遭遇長(zhǎng)大,遭遇煩惱,越長(zhǎng)大,越覺(jué)得孤單;越長(zhǎng)大,越覺(jué)得不可理喻。許多棘手的事,根本無(wú)從入手,卻必須讓它消失,這一切的一切難免使人改變,難免使人心浮氣躁。
把MP3音量開(kāi)到最大,感受著耳機(jī)里激情的搖滾,突然有種震耳欲聾的美。
自由和落寞之間怎么換算,我亦如奶茶般望著天空找不到答案。孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。細(xì)細(xì)回味童年,那透明晶瑩的杯子里,溢滿(mǎn)的是透徹的白開(kāi)水。并不像咖啡的濃重渾濁,它沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì),清爽純真。一瞬間,有種沖動(dòng),有種欲望——不想長(zhǎng)大。
可是,時(shí)光魚(yú)貫而來(lái),又絡(luò)繹而出,幸福蕩然無(wú)存。習(xí)慣于把壓抑的心情寫(xiě)在空間主頁(yè)上,從而獲得一絲的'輕松,一時(shí)的舒暢?墒强傆袩o(wú)法控制的時(shí)候,所以我會(huì)放肆地哭,視若無(wú)人地哭,讓郁悶的記憶隨著淚水滑落臉龐。
遭遇長(zhǎng)大,是悲傷的碎,還是眷戀不舍,都只是過(guò)去的歲月里刻下的淡淡的影子。所以在遭遇長(zhǎng)大之后,我們要學(xué)會(huì)加速度瞄準(zhǔn)幸福,全力沖刺,把握成長(zhǎng)。既然已經(jīng)遭遇,抱怨是弱者的行為,我們是自命不凡的強(qiáng)者,所以要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
散落一地成長(zhǎng)的記憶拼圖何不重組,失去和擁有同樣美麗,淚會(huì)升華為微笑,以微笑來(lái)見(jiàn)證遭遇長(zhǎng)大之后的新生活和新記憶。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,最大的煩惱就是我媽媽?zhuān)?/p>
為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?那你就接著往下看吧!
每當(dāng)媽媽見(jiàn)到很有才能的孩子,百分之百地會(huì)對(duì)我說(shuō):“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,人家是怎么學(xué)的,而你又是怎么學(xué)的,我怎么從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你……”對(duì)于這一類(lèi)的話(huà),我都不知道聽(tīng)了多少遍了。用不夸張的手法來(lái)描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒(méi)有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此,媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
我清楚地記得,有一次我去上英語(yǔ)課,中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好,還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞!斑要去廁所嗎?”媽媽問(wèn)我!安蝗チ!笨稍(huà)音還沒(méi)落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說(shuō):“媽?zhuān)阆仍跇窍碌任乙粫?huì)兒!薄澳憧煲稽c(diǎn)兒,一會(huì)兒別遲到了!”“哦——”我答應(yīng)著。大約過(guò)了二十分鐘,我終于走出了家門(mén)。一路上,媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于,我走進(jìn)了英語(yǔ)教室。
還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了。考試時(shí),我屢次出錯(cuò),卷子發(fā)下來(lái)了,也就意味著我“死期”的.到來(lái)。回到家里,媽媽笑著說(shuō):“考了多少分?”“沒(méi)考好。”當(dāng)這句話(huà)傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí),“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了!翱嫉貌惶?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!翱级嗌俜郑俊薄鞍,八十……八十多分!薄笆裁?八十多分!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了,不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”!叭ツ眉垺!薄芭!辈挥谜f(shuō),又要寫(xiě)檢討了。
這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī),要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請(qǐng)別打擾我,六年級(jí)了,成績(jī)比友情更重要!”
是的六年級(jí)了!可是,六年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿,讓我?lái)吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí),我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……
復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!
可是,六年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的'心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”
唉,六年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
六年級(jí)了,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而六年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……
成長(zhǎng)的煩惱作文7
13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門(mén)檻,而另一只腳卻依然賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯出走。
愛(ài),是嘮叨?
“瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點(diǎn),我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒!懊刻於家心闫鸫玻裁磿r(shí)候才能自己操個(gè)心!”“檢查一下書(shū)包,看作業(yè)帶齊沒(méi)有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的!眿寢尩亩撁刻於即笸‘,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛(ài),就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀!
有量就有質(zhì)?
才跨進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度:“誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)?快點(diǎn)交!”數(shù)學(xué)作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫(xiě)英語(yǔ)了,居然忘記了數(shù)學(xué)!
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的海洋:“王瑩,你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書(shū)地完成了,不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。
新的一天,新的作業(yè):英語(yǔ)一張周報(bào),語(yǔ)文一篇作文,數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了,難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題?無(wú)休止的做題就能提高質(zhì)量?
形象,讓我歡喜讓我憂(yōu)
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的我呢。我活潑開(kāi)朗,個(gè)子高挑,這讓我頗為滿(mǎn)意。然而,人無(wú)完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的`眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢!
原以為,長(zhǎng)大的感覺(jué)會(huì)很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長(zhǎng)的煩惱,該說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)?
成長(zhǎng)的煩惱作文8
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng),給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);也給我?guī)?lái)美麗的夢(mèng)想?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也多起來(lái)了,并且伴著我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇?duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。不錯(cuò),我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué),我除了要完成老師布置的作業(yè)外,還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō),這是“營(yíng)養(yǎng)快餐”。星期天也不例外,除了平時(shí)的額外任務(wù)外,爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當(dāng)我做完作業(yè),想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片,享受一會(huì)兒時(shí),不出半分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰,面露怒色地出現(xiàn)在我面前,雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵,沙發(fā)太軟了,我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是,我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當(dāng)然,也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天,放學(xué)回家后,我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè),然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,遞給了正在做飯的'媽媽。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮,面帶微笑說(shuō):“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報(bào)個(gè)名,讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn),下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”
成長(zhǎng)的煩惱作文9
剛剛出生的我只知道水和吃,蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命,上幼稚園的我天真無(wú)邪,小學(xué)一年級(jí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間是成長(zhǎng)的過(guò)程,眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
我在小時(shí)候是多么的羨慕媽媽?zhuān)瑡寢層制恋囊路L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì)如獲至寶的的`抱著媽媽的高跟鞋,穿起媽媽的衣服,就算看見(jiàn)鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮但是卻洋洋得意,仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著時(shí)間的推移,從天真無(wú)邪的的小女孩成長(zhǎng)為略有成熟的中學(xué)生,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好!
長(zhǎng)大后,我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真無(wú)邪的小孩子,而是整天悶在自己的小天地里寫(xiě)著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾,而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區(qū)徘徊,有時(shí)竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園:放學(xué)回家后向媽媽撒嬌,像爸爸任性,看完動(dòng)畫(huà)片后上床休息。
小學(xué):放學(xué)回家后盡管先寫(xiě)作業(yè),可卻不用為沒(méi)有預(yù)習(xí)而擔(dān)心,作業(yè)不會(huì)的也沒(méi)關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì)講解。下課后不會(huì)有成堆的作業(yè)等著我,主課只有語(yǔ)、數(shù)、英。
初中:放學(xué)回家,放下書(shū)包做的第一件事就是揉揉肩膀,然后認(rèn)真復(fù)習(xí),要做到提前預(yù)習(xí)。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè),每節(jié)課后都會(huì)有可好作業(yè),短暫的課間被安排的緊緊的,自習(xí)課上,聽(tīng)到的是筆寫(xiě)字的唰唰聲,看到的是埋頭學(xué)習(xí)的努力。我有時(shí)會(huì)責(zé)備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的,隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔(dān)心的事也會(huì)增多?荚嚦煽(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是有毒的劍,考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴(yán)肅的神情,這把劍就像會(huì)刺傷母親似的。成績(jī)好時(shí)會(huì)高興得向父母夸耀,可這些神情的背后,卻有著不被人理解的壓力。
我討厭長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我更喜歡相對(duì)天真的衣服,卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增多。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我似乎有些知道學(xué)習(xí)的重要性,小學(xué)六年級(jí)的我希望考個(gè)好成績(jī),可初中一年級(jí)的我呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文10
由小變大,我的煩惱也增加了!倍厒鱽(lái)優(yōu)美的旋律,我卻想起了成長(zhǎng)中的種種煩惱。
從小學(xué)到初中,我的生活發(fā)生了巨大的變化:比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了,老師更嚴(yán)厲了,作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來(lái)說(shuō),這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時(shí)候,很聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)說(shuō)什么自己做什么,大人叫你干嘛你就干嘛,心中壓根兒就沒(méi)有面子這個(gè)概念,也從來(lái)不去笑話(huà)他人,是個(gè)天真無(wú)邪的孩子;長(zhǎng)大了一點(diǎn),不再屁顛屁顛地跟在父母身后,自己開(kāi)始獨(dú)立,但仍聽(tīng)從父母的.話(huà),照父母的意思做,從不厭煩;但現(xiàn)在,初步進(jìn)入青春期,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母與朋友,不愿與父母交流、溝通,不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活,對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩,不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面,所以我甚至開(kāi)始撒謊,用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。
因?yàn)檫@種心態(tài),我失去了很多交朋友的好機(jī)會(huì),面對(duì)新朋友的一句句暖心的問(wèn)候,我無(wú)動(dòng)于衷,臉上沒(méi)有任何表情,只用“哦”“嗯”來(lái)回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠,我非常想用熱情的話(huà)語(yǔ)來(lái)回應(yīng)他們,但面子這把鎖把熱情大門(mén)緊緊鎖住,鎖住了熱血沸騰的心靈,關(guān)上了與他人溝通的窗戶(hù)。
面子真的有這么重要嗎?面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎?我感覺(jué)自己跳入了別人挖的坑,在黑暗的坑里一頭霧水,迷失了前進(jìn)的方向。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,有誰(shuí)來(lái)幫助我擺脫?有誰(shuí)來(lái)幫我追回純真的自已?
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