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      2. 守紀(jì)律作文

        時(shí)間:2023-07-11 09:06:43 好文 我要投稿
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        守紀(jì)律作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的守紀(jì)律作文,歡迎閱讀與收藏。

        守紀(jì)律作文

        守紀(jì)律作文1

          今天,是我當(dāng)值日生的日子,我高興地翻開“記載本”,只見上面掛著一個(gè)熟悉的名字。咦,這不是我的名字嗎?再一看時(shí)間,午休,可不是嗎?昨天中午,身為值日生的我與周圍的同學(xué)“高談闊論”,從“天南”聊到“地北”,暢所欲言。

          現(xiàn)在,看到我的名字掛在“記載本”上,不禁羞愧萬分,身為班干部,卻帶頭說話,老師如此信任我,可我……

          回過神來,正看見小朱與一群“狐朋狗友”說話呢,他一邊說一邊揮著手做動(dòng)作,逗的前后的人哈哈大笑……,“小朱!”我毫不留情地點(diǎn)了他的名字,可他不僅知錯(cuò)不改,又開始“哇啦哇啦”說個(gè)不停,那嗓門,不用看,也知道是他。

          他現(xiàn)在的行為,不就像昨日的我嗎?被小邵點(diǎn)了一次不聽,又點(diǎn)了一次,N次的點(diǎn)名后,小邵才將我的名字寫在本子上。唉,我竟也犯下這個(gè)錯(cuò)誤,愛說話,真是“害苦”了我。

          Lisa,看見了我的名字,竟氣得罰我把課文抄一遍。我因?yàn)檎f話被罰,不是自找的嗎?值日生里,有哪個(gè)像我一樣?小邵、小楊從不交頭接耳,她倆總是埋頭奮筆疾書,連頭都不帶抬一下,下課時(shí),也很少看到她倆玩鬧的身影。而我呢,與同桌眉飛色舞地講話,還不時(shí)呆笑兩聲?尚∩邸⑿顓s能克制住自己想說話的欲望,認(rèn)認(rèn)真真地去完成老師布置的課后作業(yè),做好老師管理課堂紀(jì)律的“小幫手”。她們這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,做好老師的`“小幫手”的行為,才是我要學(xué)習(xí)的榜樣呀。老師將課堂紀(jì)律交給我來管理,就是對(duì)我的信任啊,可我卻辜負(fù)了老師的信任,將它一點(diǎn)點(diǎn)的揮霍掉……

          我實(shí)在太不應(yīng)該了!

          人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚(yáng)帆萬里,駛向人生價(jià)值的彼岸;人生是樹,自律是土,樹滋長(zhǎng)于土,方能枝繁葉茂,結(jié)出人生的果實(shí)。塞尼卡說過:“能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人。”是呀,自律是金光燦爛的馬韁,它讓人受到理智的束縛,不偏離軌道。劉邦之所以成為了“天下共主”,是因?yàn)樗软?xiàng)羽多了一條自律。可見,約束自己,有多么重要。

        守紀(jì)律作文2

          今天早上,我還沉浸在睡夢(mèng)之中。突然,媽媽沖進(jìn)房間大喊:“宇鵬快起床,今天你當(dāng)糾察隊(duì)員,要在7點(diǎn)20分前進(jìn)校門的!”我一聽,立刻像彈簧一樣從床上蹦了起來,慌亂洗漱了幾下,準(zhǔn)備好后便去了學(xué)校。

          到學(xué)校時(shí),校門正好開啟,校門外已等待著許多同學(xué)。我上報(bào)后,來到教室把書包放下。就匆忙跑到校門口和其他三個(gè)糾察隊(duì)員一起站崗。站崗的時(shí)間很無聊,偶爾有幾個(gè)同班同學(xué)路過和我打了聲招呼。過了一會(huì)兒,人潮大軍以萬馬之勢(shì)奔涌而來。一波接一波,成群結(jié)隊(duì)。直到7點(diǎn)45分才逐漸變少,緊接著7點(diǎn)50分預(yù)備鈴響了。我便興奮地問保安還要做啥呢?保安卻直接讓我們回到了教室。

          下午我提早地來到學(xué)校,卻與上午不同。已經(jīng)有好多學(xué)生進(jìn)校園了,卻沒有一個(gè)糾察隊(duì)員。我趕緊放下書包,站得筆直。過了不一會(huì)兒,來了一個(gè)小姐姐一起站崗。第一節(jié)上課鈴響起,我們就開啟了遲到同學(xué)的“抓捕模式”。一開始,只有一兩個(gè)一年級(jí)的小朋友,緊接著又跑進(jìn)來了幾個(gè)二、三年級(jí)的.同學(xué)。我們依次記錄了那些遲到同學(xué)的班級(jí)。突然,一位同學(xué)像被狗追了一樣奔向了明僑樓,老師向我使了個(gè)眼色。我便立馬追了上去。直到她跑到了樓梯口才追上她。在得知她是三年二班的同學(xué)以后。我氣喘吁吁的跑回去傳達(dá)給了值日老師。只見老師記錄本上已經(jīng)密密麻麻的登記了好幾行,其中一年級(jí)遲到的同學(xué)最多,看來一年級(jí)的小朋友還沒適應(yīng)校園新生活呢!

          下午放學(xué)后,我又來到校門口站崗。直到清校后,我們才一起來到教學(xué)樓檢查衛(wèi)生。我們一間一間挨個(gè)檢查,一個(gè)班級(jí)也不落下,從下往上檢查了個(gè)遍。結(jié)果所有的教室都打掃得干干凈凈,座椅排的整整齊齊?磥泶蠹叶纪ψ⒅匦l(wèi)生哦!

          我今天可是累得上氣不接下氣,想想應(yīng)該還算稱職吧?晌疫是需要更加努力,爭(zhēng)取做好一點(diǎn),同時(shí)也希望自己能夠改掉不好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生!

        守紀(jì)律作文3

          我尊敬的人是朱莉紅。她是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。在老師的心目中,她是一個(gè)乖學(xué)生,在媽媽的眼睛里面,她是一個(gè)好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀(jì)律那是全班聞名的。她在上課時(shí),從來不做小動(dòng)作,也不講一句悄悄話,坐得也是端端正正的。上課時(shí),老師布置作業(yè),她就會(huì)認(rèn)真地做起來,決不會(huì)做其他事情的。

          朱莉紅遵守紀(jì)律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊(duì)課上,班主任讓我們看電視。開始,大家都非常興奮,心里都在想不知道這一次會(huì)看什么好電視了。等到老師打開電視,我們立刻把眼睛睜得大大的`。這時(shí),電視里面出現(xiàn)一位老伯伯,他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀。校長(zhǎng)在邊上向我們介紹:“這是一位老校友,他要給你們說說怎樣做一個(gè)合格的小公民。”“唉……”同學(xué)們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時(shí)都沒有了。聽著聽著,大家都覺得不好聽,因此有的索性趴在桌子上睡覺了,有的悄悄和同學(xué)聊起了天來了,有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的……這時(shí),只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上,聚精會(huì)神地看著,沒有和同桌說一句話。邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下。她理都沒有理,繼續(xù)在看著聽著。后面的一個(gè)同學(xué)打了她一下,她也沒有和那個(gè)人計(jì)較。前面的人遞給她一張紙,要她回答。她也沒有回答,照?措娨。

          等到那位老校友說完,老師叫我們說說他講了一些什么的時(shí)候,大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表?yè)P(yáng)了她,還要我們向她學(xué)習(xí)。

          你們說她是不是自覺地遵守紀(jì)律。她真值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊敬她!

        守紀(jì)律作文4

          每個(gè)國(guó)家,每個(gè)城市,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。

          班級(jí)遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話,吃飯拿飯不大聲喧嘩,排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳。然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí),同學(xué)們都說能做到,可是真正做到的同學(xué)又有多少呢?

          當(dāng)老師沒來教室上課時(shí),教室里便會(huì)亂成一鍋粥,每個(gè)同學(xué)都在交流,有的甚至手舞足蹈起來,然而老師快走進(jìn)教室時(shí),教室里的同學(xué)便會(huì)鴉雀無聲。難道,我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么?難道,這就是所謂的遵守紀(jì)律么?

          當(dāng)老師沒來管理吃飯拿飯時(shí),有的同學(xué)不排隊(duì)了,有的同學(xué)說起話來了,有的同學(xué)打鬧起來了,然而老師走過來時(shí),拿飯的同學(xué)著急的的排成了一條隊(duì),隊(duì)伍沒了聲響,打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道,我們遵守紀(jì)律是給老師看的'么?難道,這就是所謂的遵守紀(jì)律么?

          當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí),有的同學(xué)先走了,隊(duì)伍一下子少了好多人,有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了,隊(duì)伍散成了一堆沙子,現(xiàn)在的隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了,那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來的,現(xiàn)在沒有了老師,隊(duì)伍便成立不起來了,難道,有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會(huì)永遠(yuǎn)跟在我們身旁么?難道,這就是所謂的遵守紀(jì)律么?

          在我看來,遵守紀(jì)律是要做到自覺的,是要做到持之以恒的!當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí),自己就要自覺的排隊(duì)拿飯,吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí),領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任!遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺的,這雖然是一件小事,但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在。

          這就是我對(duì)遵守紀(jì)律的感想,遵守紀(jì)律會(huì)伴隨我們一輩子,請(qǐng)讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧!

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