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      2. 偉大的力量作文

        時(shí)間:2023-07-11 08:00:44 好文 我要投稿

        偉大的力量作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的偉大的力量作文,歡迎大家分享。

        偉大的力量作文

          偉大的力量作文 篇1

          世間萬物,無論多么小,多么卑微的事物都有著自己的特點(diǎn)。而正是那些無不足道的生命,常常會(huì)綻放出令人驚嘆的偉大力量。

          曾經(jīng)一人坐在公園的椅子上,吃著東西,發(fā)著呆,很是無聊。偶然間看見一只小小的螞蟻,便將它小心翼翼地抓起,夾在手中,仔細(xì)觀察。

          發(fā)現(xiàn)了它頭上的兩根細(xì)細(xì)的觸角,在風(fēng)的鼓動(dòng)下?lián)u擺著。再往下看,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉗子,靜靜地?cái)[在那,看起來是孔武有力,那么得精致。試想,如果把它們放大幾倍,一定會(huì)是自然界的霸主吧?接著我看見那小小的身體上長(zhǎng)滿了一根根絨毛。就為了這樣一個(gè)小小的生命,上蒼的制作竟這么的一絲不茍,這么精致。感嘆中,我撕下了一小塊面包,將螞蟻和面包一起放到地上,我想看看在比它大幾十倍的事物面前,它是否會(huì)放棄。

          小螞蟻先用小觸角頂了一下面包,面包大山巋然不動(dòng),小東西繞了幾圈果然離開了。而在我以為它放棄了時(shí),竟發(fā)現(xiàn)它回來了,還帶了一群小螞蟻。大家一擁而上,有的扯下一小塊直接搬走,有的.扯下一大塊一點(diǎn),三五成群的也搬走了。而留下來的十幾只螞蟻竟一起抬著剩下一大半,緩緩前行了。它們竟抬起了比自己大十幾倍的東西,是什么令它們擁有了如此戰(zhàn)無不勝的力量?

          團(tuán)結(jié),腦中馬上浮現(xiàn)出了這個(gè)詞。沒錯(cuò),就是團(tuán)結(jié),小小螞蟻團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)無不勝。為什么我們不可以?只要我們團(tuán)結(jié)在一起,什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的?團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大的力量,螞蟻們把它表達(dá)到了極點(diǎn),作為低等動(dòng)物的它們都可以團(tuán)結(jié),那么做為高等動(dòng)物的我們也要完美地實(shí)踐這個(gè)道理!

          夕陽(yáng)下,望著慢慢遠(yuǎn)去的螞蟻,心中不由地向這些小東西的偉大力量致以了最崇高的敬意!

          偉大的力量作文 篇2

          生命是無形的,但我們可以感受生命,感受生命無窮的力量,是多么偉大!

          海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾又啞的人,但她卻用僅有的觸覺,寫出了一般人寫不出的東西,感受到了大自然的美,人類藝術(shù)的美。

          因?yàn)樗,所以知道失明的痛苦,才?huì)致力于慈善事業(yè)中。

          她,對(duì)未來充滿美好的遐想,在假如給我三天光明中用她夢(mèng)想的東西--視覺,去感受了美好的生命。

          相比之下,杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。

          當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后,掉進(jìn)了磚縫里,卻又在那“三無”—無陽(yáng)光、無泥土、無水源的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng),這不得不說是一個(gè)奇跡!即使它只活了幾天。

          生命的力量是無窮的,它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。

          杏林子也是如此,12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉,漸漸的不能跑不能跳,她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理,漸漸振作起來,開始寫作,屢屢獲獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

          生命是渺小的.,時(shí)光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個(gè)個(gè)文字,還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無損,都是生命的力量的體現(xiàn)。

          一粒貌不驚人的種子,卻隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只其貌不揚(yáng)的毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命,都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子

          

          偉大的力量作文 篇3

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”每每看到這首詩(shī),眼前總是浮現(xiàn)出媽媽明媚的笑臉來……

          記得小時(shí)候的我,體弱多病。有一次,我發(fā)高燒不退,昏昏沉沉的只想睡覺。是媽媽,她陪在我身旁。餓了給我喂飯,渴了給我遞水,不時(shí)的給我量體溫,倒藥……幾乎一夜沒睡。等到第二天,我看見媽媽疲乏而困倦的樣子,打那起,我學(xué)習(xí)更加努力,做家務(wù)更加勤快。不為別的,只為了讓媽媽少操些心,減輕一些負(fù)擔(dān)。

          媽媽,你說過你也想穿上美美的花裙子,而不是圍裙。這也許是你的一句無心話,但我記住了,有一次你的'生日,我用壓歲錢買了一條白裙子給你,你愣了愣,似乎不明白?珊芸炷憔头磻(yīng)過來了,笑了。眼里全是感動(dòng),但眼角卻有淚花閃過。

          與父親的嚴(yán)厲不同,在我的印象里,你總是笑瞇瞇的,溫柔和藹。在我和哥哥獲獎(jiǎng)時(shí)夸贊不已。我以為母親能一直這樣下去,可歲月帶走了她的美麗,臉上的笑越來越少,郁郁寡歡。但對(duì)我們的愛絲毫沒有減少。

          媽媽,你給了我和哥哥太多太多。而我們給你的太少太少。哲人說,人類所說的最美的話語(yǔ),就是媽媽。

          媽媽,都說兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的五月,我要大聲的說:“媽媽,我愛你!”

          偉大的力量作文 篇4

          生命,是非常脆弱的;生命,是非常寶貴的;生命,是非常重要的。我們一定要熱愛生命。

          有一次,在學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,我把它放在盒子里,我想:只有它一只螞蟻,多孤單呀!于是,我又找來一只螞蟻放在了盒子里,讓兩只螞蟻一起玩耍,但這只螞蟻總是爬出來,使盒子發(fā)出“怦怦”的聲音,我被它鬧的`無法安睡,我就起來去看它在盒子里煎熬,突然,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命被我毀了,我忍不住放了它。

          我家有盆君子蘭,有一天,我在收拾房間時(shí),一不小心,“砰”的一聲,花盆碎了,我驚奇的發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)了出來。在沒有水和陽(yáng)光的情況下,枝椏重新生長(zhǎng)了,啊!這就是大自然的力量啊!

          還有一次,我去少年宮,聽到一首優(yōu)美的樂曲,那不是伴奏帶放出來的,而是一位特別的老人吹出來的,說他特別,是因?yàn)椋核皇钦H,而是一位雙腿殘疾的老人。

          其實(shí),我一個(gè)星期前就見過他了,從那天以后,我每天放學(xué)回家都能見到他,看見他在廣場(chǎng)上刻苦的練習(xí)著。

          每當(dāng)我路過廣場(chǎng),我都會(huì)看到他的汗珠,但他從不放松自己的練習(xí),堅(jiān)持不懈的吹,那聲音不是動(dòng)聽的音樂,但這聲音中,飽含著一種熱愛生命的味道。

          他,一個(gè)殘疾老人,雖吹不出美妙的音樂,雖是一個(gè)殘疾老人,但是,他并沒有放棄,他把這種聲音傳遞給大家,使大家明白了生命是非常寶貴,非常有意義的。

          啊!人生充滿了快樂,生命像螞蟻一樣脆弱,大家一定要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命。

          偉大的力量作文 篇5

          愛是冬日的一片陽(yáng)光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠是的一泓清泉,讓瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是灑在久旱的大地上的一場(chǎng)甘露,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。只要有了愛,就有了希望的燈塔!

          愛是令人感到溫暖的母愛、是令人感到溫馨的父愛,是令人充滿力量的友愛!

          這個(gè)關(guān)于母愛的故事發(fā)生在5.12汶川大地震中。在人們挖一座民房時(shí),挖出了一位母親,可是她早已經(jīng)死去,她是跪臥著的,肯定有什么名堂,人們便移開了那位遍體鱗傷的已經(jīng)僵硬的母親的身體,在她的懷里人們發(fā)現(xiàn)還抱著一名熟睡的嬰兒,在那位母親的手中有一部手機(jī),上面有一條沒能發(fā)出去的短信“親愛的寶寶,如果你能活著,一定要記住我愛你”,在場(chǎng)的人們看到這情景,無不失聲痛哭……

          有一個(gè)在5.12大地震中發(fā)生的關(guān)于父愛的感人故事。在5.12大地震中的一位幸免于難的父親在余震中沖向她女兒的'學(xué)校,在女兒教室的廢墟上拼命的挖啊挖,四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)、十小時(shí)……雖然他已經(jīng)疲憊不堪,筋疲力盡,可他還在以自己堅(jiān)信的決心挖著,終于在過去了11個(gè)小時(shí),他終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)劫后余生的孩子,包括他的女兒,可是遍體鱗傷的她們已暈了過去,于是那位父親又把她們背向了一里外的營(yíng)救隊(duì)。雖然他已筋疲力盡,但他還是掛念著女兒的安危,把僅有的水留給女兒,在場(chǎng)的人都非常佩服那位父親。

          在人們挖一所小學(xué)倒塌的教學(xué)樓時(shí)救出了四個(gè)女生,那已經(jīng)是地震過后41個(gè)小時(shí)了,當(dāng)人們?cè)儐査齻儠r(shí)才得知,地震后她們本來也很慌亂,拼命叫喊,亂挖亂動(dòng),后來她們?cè)谙嗷グ参亢拖嗷ス膭?lì)中渡過了危難,當(dāng)她們被救時(shí)她們還相互讓別人先離開!

          。凼亲顐ゴ蟮牧α!

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