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      2. 成長的煩惱作文

        時間:2023-07-10 19:17:46 好文 我要投稿

        成長的煩惱作文[推薦]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        成長的煩惱作文[推薦]

        成長的煩惱作文1

          我們就像春天里的小樹苗,一天天長大,每一天都快快樂樂,無憂無慮。大人們總說:“童年是美好的,所以沒有煩惱!

          誰說童年就沒有煩惱呢?我就有一個煩惱,它讓我每次甩都甩不掉,讓我頭疼、心煩,那就是——上公開課。

          那一天,英語老師要帶著我們?nèi)ヤ洸ナ疑瞎_課。聽到這個消息,我臉差點就青了!疤炷模衷谏瞎_課了……”我在嘴里不停要念叨著這句話。

          驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳:“一整天我都膽戰(zhàn)心驚的,生怕自己做錯什么。上課回答錯了怎么辦。如果真錯了,豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒事的,不要緊張,自信的女孩子才最美麗哦!你要相信自己,放松就可以了。”她細(xì)細(xì)地說。聽了她的話,我的心情慢慢平靜下來,公開課就悄悄地來了。

          下午,我和同學(xué)們拿著課堂上要用到的文具來到了錄播室。聽同學(xué)們說,這節(jié)課全校的英語老師都會來聽課,我的心又吊了起來。坐在位置上一動都不敢動,手一直在流汗,整個房子里都彌漫著悶熱的氣息,讓人很不舒服。我悄悄回過頭瞅了一眼,來聽課的`老師好像也沒有那么多,但緊張感還是無法驅(qū)散。額頭上流出了豆大的汗珠,“滴答、滴答”滴在桌上。

          老師講課期間,我一直都在專心聽著。老師每講一個問題,我也在心中思考著,但就是怕回答錯了,不敢舉手。終于有一個問題經(jīng)過我的一番深思熟慮后舉手回答了,回答的時候我直視前方,不敢看老師。簡潔流利地說完后,我長長地吁了一口氣。天哪,真的像渡過了一個大難關(guān)。

          這節(jié)課真的很漫長。

          最后,這節(jié)令我緊張的課終于結(jié)束了,我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。

          希望以后再也不要上公開課了。

        成長的煩惱作文2

          每個人都有自己的煩惱,可能是最近發(fā)生的,可能是小學(xué)發(fā)生的煩惱,也可能是中學(xué)時的煩惱……但我要講的是我上幼兒園時的`煩惱。

          記得那時我上的是秀延幼兒園。那時幼兒園里最好的就是米飯菜和早點脆餅干了。

          每次吃早點時,老師都會去外面買上一盒脆餅干來。先給好學(xué)生一塊大的,給差生一小塊,而給我的都是一些餅干渣渣。我直接把餅干渣渣倒進(jìn)嘴里,連嚼都沒嚼就直接咽了下去?吹侥切┖脤W(xué)生大口大口吃著餅干,心里一陣委屈和難過。這時老師走過來說:“這么快就吃完了,你這個飯桶!去,站墻角去!”我只好乖乖的站在墻角,心里更委屈了:憑什么給那些好學(xué)生那么多餅干?就給我一些渣渣,一口就吃完了,還說我是個飯桶,這公平嗎?

          好不容易才熬到了中午,老師才讓我回到自己的座位去吃飯。我拿著飯碗排隊盛飯,今天吃的是米飯菜,可把我高興壞了。我看見老師給那些好學(xué)生盛的飯盡是一些肉和湯,米飯也不少。輪到我了,我沒想到老師只給我挖了一勺米飯和一點菜。我回到座位用勺子翻來翻去,想找到幾塊肉,令我大吃一驚,一塊兒肉也沒有,連湯也沒有一點點。我去向老師請求給我一點湯和肉,老師卻瞪了我一眼,說:“都沒有了!”可我卻清清楚楚地看到桶里還有許多肉和湯,可是老師一點也不給我盛。看見那些被老師寵著的好學(xué)生大口大口地吃著肉和湯泡米飯,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。而自己卻吃著沒有肉和湯的米飯菜,又是一陣羨慕和委屈心想:為什么?一股煩惱涌上我心頭。

          現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級,一大堆煩惱像石頭一樣劈頭蓋臉的砸下來。但唯獨這件煩惱事最讓我難忘,最讓我記憶猶新,童年陰影呀!

        成長的煩惱作文3

          大人們總說小孩子是沒有煩惱的,可是他們不知道,在成長的過程中,其實我們也會面臨種種煩惱。

          步入中學(xué)的大門,走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺所有人的目光都在注視著我,頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對我說:“這個人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去!

          “為什么我就是長不高?為什么他們都會長得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動來改變他們對我的看法。

          從那以后,我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表揚。但同學(xué)們還是不愿意與我說話,每次看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

          我想了一個晚上,我終于明白我光做這些事是沒用的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導(dǎo)圖來總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲,課文也用更多的時間來背,我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對。

          果然,功夫不負(fù)有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

        成長的煩惱作文4

          成長是有快樂也有煩惱的,但我以為快樂總要比煩惱多,因為成長可以穿西裝,長大可以賺錢自己的生活,長大可以……

          小時候我無時無刻不盼望著長大,因為長大的好處太多了。小學(xué)一年級時,高年級的同學(xué)總是對我們說:“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級,別提多神氣了,看到一年級的小孩忍不住想說:“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束,不受大人的約束,可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩,我想去劃船,父母說:“掉到水里怎么辦?別去了!蔽蚁肴ヅ兰偕,父母說:“假山太危險,摔下來怎么辦?別去了!蔽蚁肴ネ媸幥锴,父母說:“人太多,都比你大,把你撞倒怎么辦?別去了!

          唉!我默默的嘆息,為什么小孩總是沒有自由?涩F(xiàn)在我長大了,可以自己帶錢出去玩,愿玩什么玩什么,那叫一個痛快,現(xiàn)在我又默默的想,長大就是好呀!

          雖然長大可以逐漸獲取自由,但是隨著年齡的增長,到了一定的學(xué)齡開始上學(xué),壓力也不知從何處滾滾而來。

          現(xiàn)在步入中學(xué),又長大了一歲,有獲取了一點自由,又接受了一份壓力,在各方面都有壓力,學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有。現(xiàn)在又有了很多自由,但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí),周末還有N多輔導(dǎo)班,即使有了自由也無處可用呀!

          我非常討厭學(xué)習(xí),但又必須學(xué)習(xí),又必須學(xué)好習(xí),只有現(xiàn)在學(xué)好,才能讓以后的自由更多,玩得更多。

          總之成長是有苦也有甜的.,我愛長大,又不愿長大,成長得到的太多,也失去的太多,得到了自由,又失去了自由,但成長帶來的快樂是無可否定的,可以說,成長是快樂的奠基石,沒有成長就沒有快樂可言,相信我們會學(xué)中擺脫煩惱,在學(xué)海中尋找更多的快樂,學(xué)習(xí)更多的指示,發(fā)揮更多的潛力,發(fā)展……

        成長的煩惱作文5

          自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。

          我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的,就緊張得不得了,生怕會掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無奈。

          第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水跟著教練和同,但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單,期待著我在游泳課上的時間會很快就過去。正式上課了!我按照教練的`要求做熱身運動,然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始,我覺得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬八千里啊!老師很嚴(yán)厲,對我們的動作要求很嚴(yán)格,上課時間過得很緩慢,對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會沉下去?墒,由于自己的緊張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說:“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點了點頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開心地學(xué)會了游泳!

          生活中沒有風(fēng)雨是不可能的,而成長中沒有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長吧!

        成長的煩惱作文6

          13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門檻,而另一只腳卻依然賴在童年的夢里不肯出走。

          愛,是嘮叨?

          “瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點,我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢中喚醒!懊刻於家心闫鸫,什么時候才能自己操個心!”“檢查一下書包,看作業(yè)帶齊沒有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的!眿寢尩亩撁刻於即笸‘,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛,就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說我完全可以做得很好呀!

          有量就有質(zhì)?

          才跨進(jìn)教室門,就聽見數(shù)學(xué)課代表的'聲音比平常高八度:“誰還沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)?快點交!”數(shù)學(xué)作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫英語了,居然忘記了數(shù)學(xué)!

          還沒等我反應(yīng)過來,英語課代表又把我拉回作業(yè)的海洋:“王瑩,你的英語作業(yè)、周報還有練習(xí)冊呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書地完成了,不用再擔(dān)心、害怕英語老師的唇槍舌劍的“表揚”了。

          新的一天,新的作業(yè):英語一張周報,語文一篇作文,數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊……我的頭都大了,難道學(xué)習(xí)就是無休止的的做題?無休止的做題就能提高質(zhì)量?

          形象,讓我歡喜讓我憂

          俗話說:“愛美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗,個子高挑,這讓我頗為滿意。然而,人無完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說不定也有機(jī)會過一把演員癮呢!

          原以為,長大的感覺會很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長的煩惱,該說與誰聽?

        成長的煩惱作文7

          不知不覺間,我們已由孩童漸漸長成青少年,童年的幼稚已逐漸退去,所謂的成熟離我們又太遙遠(yuǎn)。于是,在這花雨季節(jié)中,我們心中的煩惱也就隨之而來。

          已是畢業(yè)班的我們,在學(xué)習(xí)方面更加緊張了。但是,我卻還是老樣子,總是一副無所謂的樣子?砂职謰寢尯湍棠虆s在一旁著急地坐立不安。他們?nèi)苏務(wù)撝趺礃幼屛腋诱J(rèn)真地學(xué)習(xí),便商討出了一個最終一致的目標(biāo):既然沒辦法讓我主動用功,那就讓我被動著用功吧。

          爸爸媽媽和奶奶商討出結(jié)果后,便做出實際行動,開始大顯神威。他們真可謂是八仙過!黠@神通。

          每當(dāng)我成績考得不理想時,爸爸總會氣勢洶洶地教訓(xùn)我,雖然不會打我,但是總會把我罵得兩只眼睛跟個水蜜桃似的。每當(dāng)看到我有一點空閑時,爸爸總會對我大發(fā)雷霆然后手往身后一指,我又得乖乖地回到書房了。有時候放下了手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點羨慕那小鳥,舒服地自由地飛翔。

          而我媽媽呢?更是和別人聊起了我,在她的話里90?說的都是我的缺點,氣得一旁的我臉通紅通紅的。有時,她甚至還會偷聽我與別人的`通話,怕我交了一些不入流的朋友,誤了自己的學(xué)業(yè)。

          而奶奶就會跟我講一些我的哥哥姐姐們功成名就的故事,雖然已經(jīng)聽了“N遍”,但我還是努力地裝出一副專心致志的樣子。

          后來,仔細(xì)想想無論他們的方法到底科不科學(xué),他們都是為了我好。每當(dāng)想到這兒時,我都會想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,很少煩惱,眼忘四周陽光照……”

        成長的煩惱作文8

          成長,就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著。有時看似并沒有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈,它就會立刻張開大嘴,一點點把獵物吞并,從而滿足自己。而我,就仿佛是一個探險家,此時就站在它的面前,要想繼續(xù)前進(jìn),就必須要穿過它。

          我懷著一顆好奇的心,積極探索著森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我?guī)砹瞬簧俚目鞓泛蜔⿶馈6,現(xiàn)在就仿佛在這片無邊無盡的沼澤中,繼續(xù)前進(jìn)著。

          我現(xiàn)在長大了,變了,變得成熟,穩(wěn)重了,但是父母對我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯了一件事,他們就會毫不猶豫地對著我開始指指點點,甚至快要把我給遺忘了。同時,他們也開始限制著我選擇的權(quán)利,特別交朋友的權(quán)利。正是因為父母對我的嚴(yán)格,使我生活中的好朋友一個個離開了我,只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了,我們之間相同的話題越來越少,我的性格也變得孤僻起來。隨著休息的'時間少了,布置的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)的時間長了,身上的擔(dān)子也重了,父母開始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著,想要去克服煩惱,去戰(zhàn)勝煩惱,結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著我。

          突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著我,使我找回了我所失去的東西:快樂,勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當(dāng)作是一片平整的陸地,父母的語言仿佛成了一個個墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續(xù)我的探險。

        成長的煩惱作文9

          我現(xiàn)在看電視,覺得不好看,吃好吃的,覺得不好吃,聽別人講笑話,覺著不好笑,因為我心中有一個煩惱困惑著我。

          其實是這樣的,我的`朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我,我也不知道是為什么,我也沒說什么,這幾日,在路上碰到了我,我們也不互相招手,我認(rèn)為徹底沒有了這個朋友。

          過了幾個月,我那個朋友好像變了一個人一樣,對我非常好,而且他只要有什么好東西都給我,對我特別好,我就覺得他肯定有什么事情瞞著我,但是我也不好意思直接問,所以我在平常的談話中突然問他:“你前幾個月是怎么了?好像變了一個人似的?”他愣了愣說沒什么,每次我問他的時候都說沒什么,我以絕交逼他,他說寧可絕交也不給我說。我說:“好呀,既然你這么說,那么我就當(dāng)你沒有這個朋友。”我原來只是想試探他一下,沒想到他說:“這么說好吧,絕交了,拜拜!

          雖然嘴上說著絕交,心里卻不忍心,所以我就吃啥啥不香,看啥不好看,聽別人講笑話也不好笑。

          最近我媽發(fā)現(xiàn)了我不開心,問我,然后我把事情給媽媽說了,媽媽說:“不能因為一件別人的私事而放棄這個朋友,明天你去給那個同學(xué)道歉!蔽矣行@訝,道歉?那好吧,其實我也覺得我有些不對。

          第二天我們都到了歉,我們又成為了好朋友。雖然我仍然為之前的事感到煩惱,但是我也不會因為一件小事而放棄一位朋友。

        成長的煩惱作文10

          在每個人的成長過程中,都難免會有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢?就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。

          早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是對于我來說,數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上,黑板上那些不;蝿拥陌⒗?dāng)?shù)字一直在攪動,攪得我大腦一片空白,可是,看到講臺上的老師是那樣激動而且辛苦地講解著,我的心里又是一陣?yán)⒕,為什么我不能安心地認(rèn)真地聽老師的講課呢?我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻,一方面渴望知識甘泉的滋潤,一方面在期盼著下課的鈴聲快點打響,那么,我就可以暫時“脫離苦!绷恕!3,2,1,零……”一陣“悅耳”的“音樂鈴”響起來了,我跟著同學(xué)們沖出教室,突然覺得那時的`空氣都是特別新鮮的,可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時間是那么的短暫,正當(dāng)我們玩得起勁的時候,上課的鈴聲很快地又打響了。

          一個星期就這樣過去了,最期盼的日子終于來臨了!星期六的早上,我和同學(xué)約好要一起出去郊游,所以,那天我起了個大早,正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時候,身后響起了我那個時候最不愿聽到的聲音:“去哪?補習(xí)班不去啦?媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的!薄皨寢,能讓我玩一天嗎?就一天,行嗎?”“不行,不愧對今天的人,時間會對你微笑;丟失今天的人,時間會給你煩惱?烊ィ]得商量!薄翱晌也焕裉,雖然也許時間會對我微笑,但學(xué)習(xí)卻會給我煩惱的!蔽倚睦飸崙嵉叵胫,沒敢開口頂撞媽媽,只得重新背起書包,乖乖地跟著媽媽去補習(xí)班了。

          在成長路上,我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了?

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