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[必備]我和書的故事作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書,是智慧的源泉,許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起,就成了書!皶边@個(gè)字,自從五歲起,就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn),只要有時(shí)間,我就會(huì)用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說(shuō)起吧:記得還是我五歲的時(shí)候,有一天,我看見爸爸正在津津有味的看一本書,媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒(méi)聽見,我很好奇,走過(guò)去一看,爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書真的有那么好看嗎?為啥那么吸引爸爸的.眼球呢?
于是我纏著媽媽也要給我買,媽媽拗不過(guò)我,就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收,
我和“書”成為了好朋友,把“書”當(dāng)成了生活的一部分,我常常隨著書中的內(nèi)容傻傻地笑,也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地,家里的書已經(jīng)不能滿足我的愿望了,就讓媽媽空了帶我去購(gòu)書中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。
書看得漸漸多了起來(lái),我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀,還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
“書”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次,我因?yàn)橐患∈潞桶嗬锏耐瑢W(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),我非常冒火,正要準(zhǔn)備打架,腦子里突然蹦出來(lái)上午才看的故事書《沖動(dòng)是魔鬼》,有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊:“遇事須三思而行”,噢,是的,不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了,于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友,是我的精神糧食。你呢?是不是也喜歡看書?
我和書的故事作文2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書海里遨游,在書海里飛翔······
“讀一本好書,就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的.燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。
書是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書的故事作文3
從我讀幼兒園開始,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時(shí)候,和別的孩子一樣,不識(shí)字,只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽,一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí),我的小書包里總會(huì)放著一本故事書,因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好,聽過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回,幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就叫我上臺(tái)講給小朋友聽,我拿著我的故事書,有聲有色地開始講了起來(lái),我講了半天,老師才發(fā)現(xiàn)我的書拿倒了。原來(lái),這些故事我聽的都可以背下來(lái)了。
隨著我的'年齡不斷增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多,天天纏著媽媽給我買書。
一二年級(jí)時(shí),我讀了一些童話類的書,有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中,有一則小故事叫《狐貍和葡萄》,內(nèi)容大致是這樣的:有一天,一只狐貍很口渴,它看見葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就說(shuō):“這葡萄是酸的,誰(shuí)送我也不要!庇谑牵圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。
慢慢地我長(zhǎng)大了,對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越深。我的讀書興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”,我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開了心中多少個(gè)謎,了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉;為什么貓走路沒(méi)有聲音;為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書》《趣味百科》等等,無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。
我和書的故事作文4
“你來(lái)到這個(gè)世上,是扮演一個(gè)別人替代不了的角色,因?yàn)槊總(gè)人都在這場(chǎng)戲劇中扮演自己的角色。當(dāng)你意識(shí)到這點(diǎn)后,你才會(huì)努力讀書,讓自己擁有更多的知識(shí)。”——居里夫人
《雪豹悲歌》是動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的品藏書系。我之所以買這本書的理由是:簡(jiǎn)介詞太令我震撼了。
文中的雪豹雪妖是一只被母親拋棄了的雪豹,后來(lái)被抓到人類寨子中當(dāng)作狗來(lái)養(yǎng)了一年半,在雪妖兩歲那年,我接到了將它進(jìn)行野化訓(xùn)練并且放生的任務(wù)。雪妖被我們用減食與毆打的方式趕向了尕瑪爾草原,正當(dāng)我和藏族向?qū)?qiáng)巴頭痛如何將它野化時(shí),一個(gè)驚喜出現(xiàn)了,真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊!雪妖遇上了之前迫不得已將它拋棄的.北斗母豹!雖說(shuō)遇上了自己的親生母親,但她現(xiàn)在已有了另外的孩子呢,出于自己的不滿與妒嫉,雪妖將自己的弟弟妹妹全部咬死。北斗母豹和雪妖從此是敵非友……
在我們的生活中也正是如此,某些人常常因?yàn)樨澬牟蛔,從而將原本所有的東西全賠了出去,就拿我下象棋為例子吧!那一次,我為了將對(duì)手的大將一網(wǎng)打盡,干掉了對(duì)方的一個(gè)車后,并未立刻回防,而是想將另一個(gè)車干掉,結(jié)果被馬和車同時(shí)攻擊,來(lái)增援的棋子也都中了計(jì),全被吞了。
這本書給我們的啟示是:做任何事都不能貪心不足,如果這樣的話,你將會(huì)是一事無(wú)成,說(shuō)不定自己還要賠本!
我和書的故事作文5
顏真卿說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”陳壽說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!
我認(rèn)為書是一個(gè)美麗詞語(yǔ)積累的寶庫(kù),書是你患難與共的朋友。你絕望時(shí)給你希望,傷心時(shí)給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂(lè)。我喜歡快樂(lè),所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說(shuō)話時(shí),姥姥就讓我背古詩(shī)。姥姥讀一句,我跟一句,F(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子,真是讓我笑得前仰后合。
“咚!咚!咚!”咦?敲門聲?因?yàn)榇笕嗽诩,我好奇地打開門一看,原來(lái)是快遞。我拿著這個(gè)紙箱,想:這是什么?怎么這么重?一定是我媽媽定的狗糧?還是衣服?怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開箱子。“哇!”我驚訝了,原來(lái)是整整一箱書。我貪婪地翻閱著,似乎沒(méi)有什么我喜歡的`書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫,是一行駱駝在行走,背景是一個(gè)高大的城樓,貌似很古老。感覺(jué)穿越時(shí)空回到過(guò)去。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒(méi)有寫完,所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書,一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子,可憐的秀貞。一時(shí)忘了時(shí)間。這時(shí)我聽見媽媽厲聲喝到:“開始讀英語(yǔ)沒(méi)有?”我立馬放下書,咽了一口吐沫,閉了一下眼,把書的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。
我愛書,書給我知識(shí)。讓我快樂(lè),讓我悲傷,讓我激動(dòng),讓我幸福。我愿做一條快樂(lè)的小魚,永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。
我和書的故事作文6
書是一把金鑰匙,為我敞開了知識(shí)的大門;書是一只美麗的小船,帶我在知識(shí)的海洋遨游;書是一位睿智的裁判,把我?guī)У娇鞓?lè)的起點(diǎn)站……
自從上了五年級(jí),我便讀起了勵(lì)志小說(shuō),例如《專心讓我更出色》、《學(xué)習(xí)可以很快樂(lè)》、《再見了,拖拉》、《贊美改變了你》。
這幾本書中,給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當(dāng)時(shí)在購(gòu)書中心時(shí),我已經(jīng)被書里的故事吸引了,一氣讀了一半。當(dāng)時(shí)我就想要爸爸幫我買下來(lái),但爸爸說(shuō),在網(wǎng)上買更優(yōu)惠。于是我答應(yīng)了爸爸。
拿到從網(wǎng)上買來(lái)的.書后,我又如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書主要教會(huì)我們專注。書中的主人公是小志,他原來(lái)有一個(gè)非常要好的朋友,但是由于小志平時(shí)做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時(shí),一會(huì)兒追松鼠,一會(huì)兒又和松毛狗玩,把好朋友晾在一邊,導(dǎo)致好友獨(dú)自在樹下哭泣;又由于他學(xué)習(xí)不專心,成績(jī)落后,以至于他想和朋友繼續(xù)友好交往時(shí),朋友卻對(duì)他不屑一顧。讀到這時(shí),我為小志感到失落和著急。好在后來(lái),在一些朋友的鼓勵(lì)之下,小志卻變得更專心,更優(yōu)秀了。他能表演戲劇,而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來(lái)。
我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學(xué)習(xí),故事中的好朋友互相幫助的精神,也深深地感動(dòng)了我。
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!彼脑捯彩墙涛覀儗P摹5,并不是每一本書都能使我專注起來(lái),而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)十分貼切。
三年級(jí)時(shí),我們剛開始學(xué)寫作文,我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí),我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。殊不知,書不僅時(shí)我的好朋友,更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說(shuō)得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說(shuō)》的書交談,突然靈光一現(xiàn),突然也有了要寫小說(shuō)的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書,培養(yǎng)了我的情操,陪伴了我11個(gè)春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁(yè),好似文明的果實(shí),是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)之門;始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的`心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無(wú)句號(hào),只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……
我和書的故事作文8
我非常喜歡看書,我經(jīng)常在書店,圖書館里看書?吹轿蚁矏圩x書就會(huì)毫不猶豫地買下了。我家的書柜、桌子和床柜上都會(huì)有書的影子。
記得有一次,我去書店看書!肮!這部書真有趣!”“哦!原來(lái)是為了維護(hù)世界和平,加強(qiáng)合作,解決國(guó)際爭(zhēng)端,才成立聯(lián)合國(guó)。”“嗯,好看好看!闭O,真累呀!我看了看手表,啊!原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)啦,難怪天都黑了呢!怎么辦。堪直葖屵溥在家等我呢,我回去一定會(huì)被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚!怎么辦?我心不在焉地走在回家的路上!班洁剑健卑!我這才回過(guò)神來(lái),、趕忙后退,讓別的車先走。回到家時(shí)媽媽早也準(zhǔn)備好了晚餐,等我回家。一踏進(jìn)家門,我就已經(jīng)感覺(jué)到了一股火藥味,馬上就要爆發(fā)了!皨尅一亍瓉(lái)了……!蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“是哪兒去了,怎么這么晚,你不知道我擔(dān)心死了……”我只好小心翼翼的'回答:“媽媽,我去書店看書了。”“看書?學(xué)習(xí)倒不見你那么勤奮!薄皨尅薄澳憧磿膊荒芸茨敲赐硌健眿寢屘咸喜唤^的說(shuō)著。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。這一次,我被媽媽爸爸的數(shù)落下,我還是滅不了我對(duì)讀書的求之欲望。
讀書,可以讓我收獲許多知識(shí)和智慧,也可以讓我開闊視野,更可以提高自己的寫作水平。另外,許多家長(zhǎng)都不給小孩看書,我認(rèn)為課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的。所以,讓我們一起熱愛讀書吧!
我和書的故事作文9
書就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢!
暑假,我去圖書館,發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書,我非常想看,但那本書是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家,我正想給媽媽說(shuō),可看見媽媽那張疲憊的臉,我不忍心告訴媽媽,因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān);并且,我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是,我想:我可以自己掙錢來(lái)買書!然后,我的掙錢買書之旅就這樣開始了!
早晨,我早早的起了床,準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然,我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子賣了也可以得錢。于是,我經(jīng)過(guò)母親大人的同意,把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢,離58元錢還差50元錢呢!于是,我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙,去楊家坪賣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,20天后,我掙到了80元錢,我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她,剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店,抱著心愛的書,我的'心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來(lái)的!
每天晚上睡覺(jué)之前,我都會(huì)翻翻《紅鞋子》,和它說(shuō)上幾句話……
我和書的故事作文10
它是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它是一只美麗的小船,載你在知識(shí)的海洋里遨游;他是一位睿智的裁判,把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站;它是一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎?對(duì),他就是我的好朋友----書,我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書,給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我一向喜歡書,無(wú)論是什么書,我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候,只要有空,我的手里一定拿著一本書,記得那是一個(gè)星期六的晚上,媽媽給我買了一本兒書,書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來(lái),我就迫不及待地打開書了,小木偶奇妙的.經(jīng)歷很快就吸引了我,我正捧著書津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時(shí),不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興,她命令我馬上上床睡覺(jué),我看了看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了,時(shí)間過(guò)得真快,我才看到正精彩處,我多么不想丟下我的書呀!但母命難為,我聽話地上了床,裝模作樣地躺了好一會(huì)兒,媽媽可算是走了。等周圍都安靜了,我這才踮起腳尖,小心翼翼地下了床,我在黑暗中摸索著,突然摸到了一個(gè)東西,應(yīng)該是這本書了,我心想。我拿起書,打開臺(tái)燈,坐在椅子上看了起來(lái),看著看著,我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重,我忍了一個(gè)小時(shí)還多,終于把這本書看完了,一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了,我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀詩(shī)!笔茄剑覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
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