我的心愛之物作文

[實(shí)用]我的心愛之物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的心愛之物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心愛之物作文1

　　每個(gè)人都有自己心愛的物品，比如說騎君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨，馮驥才筆下的珍珠鳥呀，這些都是他們的心愛之物，而我的心愛之物是蜘蛛俠人偶。

　　這個(gè)蜘蛛俠人偶是我過生日的時(shí)候，媽媽買的`生日蛋糕上面贈(zèng)送的。我一看見它就愛不釋手，它的身子彎曲著，頭朝著遠(yuǎn)方。眼睛直射前方，手上做著一個(gè)發(fā)射蛛絲的動(dòng)作，可神氣了。

　　在蜘蛛俠的底下有一個(gè)底座，上面寫著一串英文字母，蜘蛛俠底下還有一串小字一一漫威，真好看。

　　我把蜘蛛俠人偶放在我的書桌上面。我每天放學(xué)回家都要把它欣賞一次又一次，直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí)，我才依依不舍得將它放回書桌，然后開始寫作業(yè)。

　　有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候心不在焉，我一會(huì)兒左看右看，一會(huì)兒又聽爸爸媽媽說話，一會(huì)兒又玩玩這玩玩那。突然，我看到了那個(gè)蜘蛛俠人偶，他用犀利的眼神看著我，好像在對(duì)我說："小主人，你再不寫作業(yè)，我就逃跑了。"我馬上回到座位上，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。可是我寫了一會(huì)兒，心又開始癢庠了，我又看見蜘蛛俠人偶，他仿佛在說："小主人，加油，作業(yè)馬上就要寫完了，加油啊，我相信你。"于是，我用盡全力，終于把作業(yè)寫完了。

　　還有一次，朋友們都來我家玩。他們讓我必須唱一首歌，要不然他們就來抓住我，我又一次看見了我的小人偶，他仿佛在說："加油，小主人。我相信你可以做到的！"我就鼓起勇氣唱起歌來，一首歌唱完了，朋友們都連聲說好，我的心里也美滋滋的。

　　我愛我的蜘蛛俠人偶！

我的心愛之物作文2

　　它有著炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的羽毛，讓人一看就覺得有精神，細(xì)長的脖子，圓圓的頭。你知道它是什么嗎？對(duì)它就是我的心愛之物——鴨子。

　　它們吃飯可真有意思，早晨我還沒有起床，就被它們“嘎，嘎”的叫聲給吵醒了，此時(shí)我的睡意仍然未消，可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板，一絲不茍，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上幾根面條。吃完了飯之后，它們有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭，好像在對(duì)這個(gè)食物表示認(rèn)可或是否定，或許“嘎，嘎”的`叫上幾聲，好像在說：這也太好吃了吧，我還要再吃。

　　它們可真懶呀。中午，到了它們的自由時(shí)間，我把它們放了出來，終于看見它們跑起來了，不過這個(gè)時(shí)間是短暫的，沒過一會(huì)兒它們就趴了下來。沒有辦法只好把它們?cè)诜呕鼗\子里。在籠子里它們一動(dòng)不動(dòng)的，只有發(fā)出了巨大的響聲或是受到了驚嚇，他們才會(huì)動(dòng)上一兩下。

　　它們可真悲慘呀。晚上，一天下來，籠子里全都是屎，要一點(diǎn)一點(diǎn)的把它沖干凈，我都有點(diǎn)后悔買它了�，F(xiàn)在有一只鴨死了，另一只鴨每天不吃不喝，天天抬起頭看向遠(yuǎn)方。有一天我的姐姐買回來了許多面包蟲，讓它的食欲打開了，可是每天仍然它都要抬頭望向遠(yuǎn)方，鴨鴨的眼神中充滿了悲傷。

　　這就是我的心愛之物，因?yàn)樗�各種行為讓我喜愛。

我的心愛之物作文3

　　我有一個(gè)心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學(xué)的姐姐傳下來送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了，我一向把它保護(hù)得很好，每一天都會(huì)去關(guān)照它一下！

　　我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側(cè)有：綠、黃、藍(lán)等顏色組成的。上頭還印著四個(gè)白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價(jià)錢約12元，可它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的'價(jià)錢。

　　這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了呢！

　　有的時(shí)候，我遇到一個(gè)字只明白它的拼音，可不明白它怎樣寫，我從字典里查拼音查字法，就能夠明白這個(gè)字怎樣寫；有時(shí)，我只明白這個(gè)字這樣寫，可不明白它讀什么，從字典里查部首查字法，就能夠明白它讀什么了；還有時(shí)，我只明白這個(gè)詞的讀法和寫法，卻不明白它的意思，從字典里也能夠查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個(gè)好教師。字典除了查字，還能夠查數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。如：計(jì)量單位簡表、計(jì)量單位比較表……可多了！

　　像字典那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人有很多，如：為我們永安市清潔的環(huán)衛(wèi)工人。從早到晚不停的打掃衛(wèi)生，早出晚歸。不論是嚴(yán)寒還是酷暑，每一天都勤勞地工作。就像為我們服務(wù)的字典一樣！

　　這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠(yuǎn)陪伴我！

我的心愛之物作文4

　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個(gè)漂亮的滑板車。

　　在我七歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一個(gè)多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學(xué)滑板車時(shí)，我還不太會(huì)滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的'摔倒。可是我還是沒有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握學(xué)滑板車的技巧，更要有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車的技巧，經(jīng)過一次次的努力練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑滑板車?yán)�！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把滑板車滑的越來越好的！

　　于是，我每一天寫完作業(yè)就去小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)滑板車。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因?yàn)樗�不僅僅給我?guī)�來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持到底就是勝利！

我的心愛之物作文5

　　人人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是媽媽在圣誕那一天送給我的手表，我特別喜歡它。

　　它身上鑲嵌著一圈閃亮的水晶。表盤里面有兩層，第一層里有一位漂亮的白雪公主，包圍著白雪公主的是12個(gè)數(shù)字，中央部分當(dāng)然是時(shí)針，分針和秒針了，其中一根是走的最慢的時(shí)針，它應(yīng)該算是長老吧！他不慌不忙的走著，好像沒什么事可忙似的；下面是分針了，分針像是一位壯年，看他正挑著兩桶水慢慢地走著；最后就是秒針了，秒針?biāo)坪跏且粋�(gè)天真無邪的小男孩兒，他已百米沖刺的速度向遠(yuǎn)方跑去，好像急切地想知道地平線的另一邊是什么似的`。第二層是六顆水晶，其中三顆是粉紅色的，三顆是淺藍(lán)色的。它們都能滑動(dòng)，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的孩子，一會(huì)兒去這邊看看，一會(huì)兒去那邊瞧瞧。

　　我的手表底盤是淺紅色的，上面印有“happy”的字樣，意思是“高興的”。我每次看我的手表也都很開心。

　　這個(gè)手表對(duì)我來說用處可大了！它可以讓我準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。從前，我上學(xué)總會(huì)因?yàn)闆]有掌握好時(shí)間而遲到過幾次，自從有了手表，就再也沒有遲到過了。還有我做作業(yè)總是拖拖拉拉的，現(xiàn)在有了手表，我就給我自己定了時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)就要把作業(yè)做完，現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率也提高了，所以再也沒有拖拖拉拉浪費(fèi)時(shí)間了。

　　我非常喜歡我的手表，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的助手，也是我生活中的好伙伴。

我的心愛之物作文6

　　每個(gè)人應(yīng)該都有自己心愛之物，當(dāng)然我也有，讓我來告訴你它是什么吧。

　　我心愛之物是一條活潑的小金魚，它對(duì)我的意義可不容小覷。有一次，我和媽媽買東西時(shí)路過了一家金魚店，我一眼看中了一條金魚——一只身穿紅色絲裙的小金魚，它在魚缸里十分搶眼，特別是那鱗片，在陽光的反射下照出了七彩的顏色。我央求媽媽給我買一條，媽媽說：“如果你堅(jiān)持三天做家務(wù)，并考出一個(gè)好成績就給你買�！碑�(dāng)然，為了小金魚，我拼了！

　　正如媽媽所想，一連幾天家里干干凈凈，我捧著一張97分的試卷交給媽媽。媽媽說話算話，我立馬找出了那一條我特別“熟悉”的金魚，只覺得和它有一股神秘的緣分。

　　買回它之后，我把它放進(jìn)我精心洗好的魚缸，灌滿了水，還放幾個(gè)彩色小石子。它就像重獲自由一般，興奮極了，看來它對(duì)這個(gè)新環(huán)境一點(diǎn)兒也不感覺陌生。到了喂它的時(shí)間，我把事先準(zhǔn)備好了的魚料放進(jìn)去，它先是四處慌竄，到后來它發(fā)現(xiàn)這是可吃的食物，便張開口吃了。它的'身體雖然小了一點(diǎn)，但眼睛很大，大的像一個(gè)迷你小葡萄，嘴巴一張一吸，像嬰兒喝奶一樣。

　　但有一次，可愛的小金魚差點(diǎn)死了。

　　那天，我給它喂食它也不吃，和它說話，也不開心，我想，這不可以呀！我上百度搜了一下，原來是因?yàn)槲野阉�長時(shí)間放在沒有太陽的地方，也沒換水，金魚很悶，所以才會(huì)悶悶不樂。看了這條消息，我立馬換水放在陽光最充足的地方，它又活潑起來了。

　　這條小金魚是我最好動(dòng)物朋友，誰叫我和它有緣呢！

我的心愛之物作文7

　　我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！

　　說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現(xiàn)好的同學(xué)都能夠獲得積分卡，因?yàn)槲耶惓Ｏ矚g上英語課，表現(xiàn)又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個(gè)教師推著一輛小推車進(jìn)了教室，喊道：“有分卡的同學(xué)過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時(shí)間都沒有找到適宜的禮品，這時(shí)，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

　　這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn)，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個(gè)小小的頭，上頭還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個(gè)小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細(xì)長的腿下頭有一雙藍(lán)色的小腳。就像一個(gè)可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！

　　我每一天都要帶著這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習(xí)時(shí)，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學(xué)習(xí)了。并且，經(jīng)過我的.努力，我最終當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵(lì)：原先有付出就會(huì)有收獲，我真的體會(huì)到了成功的喜悅。

　　每當(dāng)用這支鉛筆學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對(duì)我說：“必須要繼續(xù)努力哦！”

　　我喜歡這支可能的鉛筆！

我的心愛之物作文8

　　要說起我的心愛之物，那就是媽媽親手給我鉤織的蛋袋。

　　一次，快要到端午節(jié)了，媽媽對(duì)我說：“這次，我們過個(gè)與眾不同的端午節(jié)吧！媽媽親手給你織個(gè)蛋袋�！�

　　于是，媽媽就鉤起了蛋袋。日復(fù)一日，三天后，一個(gè)小蛋袋在媽媽的辛勤汗水下誕生了，我十分高興。

　　這個(gè)蛋袋與普通蛋袋可不同。普通的蛋袋都是由簡易的網(wǎng)狀線組成的，而這個(gè)蛋袋則是由線細(xì)細(xì)縫制的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)蛋袋就好像一只小熊坐在那里，全身上下幾乎都是棕色。走近一看，這是一只戴著墨鏡的小熊，手里還抱著一只蜜罐，卻見它那圓鼓鼓的肚子突出來，尾巴一擺一擺的，鼻子圓圓的`，十分可愛。

　　一次，我拿它和媽媽撞蛋。我把一只煮熟的雞蛋放到蛋袋里，撫了撫它的肚子，做好了準(zhǔn)備。它仿佛在說：“加油，我們一定會(huì)贏的�！�

　　媽媽也準(zhǔn)備好了，把蛋放在一個(gè)簡易的蛋袋里。開始撞蛋了，媽媽拿著蛋撞了過來，“小熊”奮力抵抗，用那又軟又厚的“肚皮”保護(hù)了里面的蛋，媽媽進(jìn)攻失敗。接下來，我拿著“小熊”向媽媽的蛋袋撞去，由于媽媽的蛋袋簡易，而且“小熊”也用出了它全部的力量，于是媽媽的雞蛋也就被我輕而易舉地撞碎了。

　　戰(zhàn)后，我取出了“小熊”肚子的雞蛋，給蛋袋左揉揉、右摸摸，生怕它剛才被撞傷了。揉完之后，我再把它放在精致的盒子里，它似乎在說：“啊，謝謝主人，我終于可以睡一覺了。”

　　雖然這個(gè)蛋袋才陪我一年，但我與它的感情已經(jīng)逐漸增濃，我會(huì)永遠(yuǎn)和它一起玩，和它一起歡笑。

我的心愛之物作文9

　　我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細(xì)長的脖子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)喝滿水的大肚子，嘴上有一個(gè)風(fēng)扇裝置。最神奇的是背上一個(gè)向外突出的三角形小按鈕，只要觸動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會(huì)噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風(fēng)扇。

　　這個(gè)手搖風(fēng)扇對(duì)我來說意義非凡，它可不是一般的風(fēng)扇，是在三年級(jí)期末，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎(jiǎng)品之中最?yuàn)Z目的，并且還是獨(dú)一無二的呢!發(fā)放禮品時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的'身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧�！贝丝涛艺龑�(duì)著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應(yīng)過來，我懷著中了彩票般的心情，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，走到講臺(tái)前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學(xué)們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

　　每到夏天，我就會(huì)拿出這個(gè)“秘密法寶”來，動(dòng)動(dòng)手，轉(zhuǎn)一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們?nèi)ソ痰湍昙?jí)新生了，每當(dāng)我拿起它時(shí)，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

我的心愛之物作文10

　　有人的心愛之物是小巧玲瓏的小倉鼠，有人的心愛之物是一把斷尺，而我卻對(duì)我的儲(chǔ)錢罐情有獨(dú)鐘。

　　瞧！這個(gè)儲(chǔ)錢罐，上面是由紅白藍(lán)三種顏色組成的長短不一、粗細(xì)不一的.線條，還有一位引人注目的士兵，手里端著一把槍，頭上戴著一頂深色的高帽子，神奇極了。這一身裝備讓他看上去十分威風(fēng)，讓人望而生畏。

　　為什么媽媽要送我儲(chǔ)錢罐呢？因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)我很浪費(fèi)錢，一點(diǎn)不懂得節(jié)約，所以媽媽給了我儲(chǔ)錢罐，還定了一個(gè)規(guī)矩，要用自己的勞動(dòng)來賺零用錢。

　　一開始，我耍賴皮，不肯勞動(dòng)，還想著零用錢，可發(fā)現(xiàn)媽媽不為所動(dòng)。于是，我只能心不甘情不愿去掃地、抹桌子、洗碗……媽媽兌現(xiàn)了承諾，給了我零用錢。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)在幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)的同時(shí)，我收獲的其實(shí)不只是零用錢，更多的是一種愉悅之情，特別是看到媽媽的微笑時(shí)，我覺得自己長大了，懂事了，能為媽媽分憂解勞了。

　　隨著時(shí)間的流逝，我的儲(chǔ)錢罐從空空如也到滿滿的，里面裝的不僅僅是零用錢，還是我用汗水釀成的成果。說來也奇怪，零用錢越來越多，我卻越來越舍不得用，慢慢地我從一個(gè)大手大腳亂花錢的人，變成了一個(gè)吝嗇鬼。

　　這個(gè)儲(chǔ)錢罐對(duì)于其他人可能是再尋常不過的，但它對(duì)于我來說卻是非常的重要，它教會(huì)了我如何

　　這就是我的心愛之物，它使我改變了自己，做一個(gè)懂事、節(jié)約的孩子！

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