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      2. 不向困難低頭作文

        時(shí)間:2023-07-09 15:06:43 好文 我要投稿
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        不向困難低頭作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的不向困難低頭作文,希望對大家有所幫助。

        不向困難低頭作文

        不向困難低頭作文1

          “什么?竟然要徒手砸核桃,這不相當(dāng)于骨頭散架的節(jié)奏,老師凈給我們出難題,真不知老師心里是賣的什么藥!”

          老師把一個(gè)核桃放在桌子上,我瑟瑟發(fā)抖,心想:平時(shí)我連雞蛋都捏不碎,怎么可能戰(zhàn)勝這堅(jiān)硬的`核桃呢?這不就是別人不給你惹麻煩,自己卻凈添亂嗎?

          恐懼心在使我打著退堂鼓,害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時(shí),白延濤面不改色心不跳地說:“老師,我想試試!

          他大踏步的走上前,左手緊緊地握住了核桃,生怕它跑掉似的。每次抬起了右手,可是,又生無可戀地放下了。數(shù)次之后,他鼓足了勇氣,一閉眼,一咬唇,手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲,核……核桃……裂了,裂了,竟然真的裂了!我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大,因?yàn),那?shí)在是太不可思議了!

          我心想:就連常被女生欺負(fù)的白延濤都能砸開這堅(jiān)硬無比的核桃,我一個(gè)“女漢子”又怎能退縮?但我還是十分害怕,內(nèi)心忐忑不安。

          通過這節(jié)課,讓我明白了:越是自信就會(huì)有更多無窮的力量,哪怕是一顆不起眼的核桃,也有強(qiáng)大的力量,正所謂是“人不可貌相,海水不可斗量”。

        不向困難低頭作文2

          我讀一了本,英國小說家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書使我回味無窮。

          這本書講述的是:英國小青年魯濱孫不安于中產(chǎn)階級的安定生活,屢屢書海經(jīng)商,商船遭遇風(fēng)暴只身被拋在荒島數(shù)十年,他靠著一顆永不言敗的心,加上靈巧的`雙手和幾件簡陋的工具,造房子,修田地,種糧食,養(yǎng)牲畜,還從野人的刀下救了一個(gè)土人,取名“星期五”,手為自己的仆人——他用了28年的時(shí)間,把荒島建設(shè)成一個(gè)世外桃源。最后又奇跡般地回到澳洲成為巨!緯诨恼Q不經(jīng)的故事中,表現(xiàn)了不屈的生存意志和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

          魯濱孫從不向困難低頭,總能戰(zhàn)勝困難,總能戰(zhàn)勝困難,他聰明的頭腦,靈巧的雙手,辛勤的汗水,把汗水,把生活打扮的多姿多彩。而沒看過這本書之前的我,卻總是向困難低頭;每次一道數(shù)學(xué)題瞟一眼,感覺很難就字碼問爸爸;在奧數(shù)班上一題都沒想出來。而現(xiàn)在,看過這本書之后,每次思考數(shù)學(xué)題總是仔細(xì)審題一下子就做出來了;每此奧數(shù)班上好好思題正確率達(dá)到了75%,每天聯(lián)系跳新舞蹈,優(yōu)美、熟練度也越來越高,有幾次一個(gè)動(dòng)作怎么也跳不好,正跳得不耐煩時(shí),我想到魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力就會(huì)鍥而不舍。

        不向困難低頭作文3

          砰!槍聲一響,整個(gè)操場上的同學(xué)都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)員。隨后,各個(gè)班級都為自己班的600米運(yùn)動(dòng)員加油。加油!你最棒!加油!聽,那是五年三班的同學(xué)為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油呢!

          600米,是繞我們操場四圈;600米,不僅比運(yùn)動(dòng)員跑的`速度,而且還比耐力。

          第一圈,她們像離了弦的箭似的,奔向操場另一側(cè);第二圈,她們每個(gè)人都精疲力竭的,但她們沒有放棄;第三圈,她們努力地命令自己的身體:要努力,要快跑,超越她們,為班級爭光;第四圈,已經(jīng)有運(yùn)動(dòng)員支持不住了,但她們?nèi)詧?jiān)持比完了這個(gè)項(xiàng)目,而我們班的霏霏已經(jīng)捂住肚子開始走了,可是她堅(jiān)定的信念讓她再一次奔跑了起來。

          運(yùn)動(dòng)員回來以后,霏霏因?yàn)樽约簺]有奪得第一而哭泣,但很快,她馬上精神一振,心想:我還有項(xiàng)目,不能把力氣都放在哭上。這次我沒有取得好成績,下次,我一定要奪得第一!

          在霏霏精神一振時(shí),我心里有了迷茫:為什么她會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)?是什么讓她有了力量?我以后是該向我所遇到的困難低頭,向我所遇到的困難低頭,還是像霏霏一樣:從哪里跌倒,就從哪里站起來呢?

        不向困難低頭作文4

          困難是人生必經(jīng)的障礙,只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來打敗它,他們就是“自信”和“勇敢”。

          小的時(shí)候,我看見別人在院子里打羽毛球,只見球飛快地在空中旋轉(zhuǎn)著,另一個(gè)人見球來了快速地拿著球拍打過去,我覺得非常好玩,便哭著要媽媽給我買羽毛球拍,好不容易媽媽答應(yīng)了,我才破涕為笑。球買來后,我就和媽媽在院子里打了起來,可我連發(fā)了十幾個(gè)球,球卻連拍子也挨不著邊,急得我全身直冒汗,漸漸地,我失去了自信。媽媽好像猜透了我的`心思,拍拍我的腦袋,微笑著說:“不要灰心,媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如,心急吃不了熱豆腐,來,我們一步一步地來!本瓦@樣,在媽媽耐心地幫助下,我鼓起勇氣,拿起球拍“呼呼—”地打了起來……

          以后,一有時(shí)間,我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋,有時(shí)來回幾十也不落下,我高興得不亦樂乎,看著我的羽毛球水平突飛猛進(jìn),媽媽也別提有多高興,這可是我的汗水換來的呀!

          直到今天,我受到了許多困難的打擊,可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個(gè)助手打敗了他們。我勝利了!

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