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[推薦]我心中的寶藏作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我心中的寶藏作文,歡迎大家分享。
我心中的寶藏作文1
心中的一個寶藏,何時被打開,無從知曉。
——題記
車如流水,馬如龍,時光一去不復(fù)返。過去的事或許已經(jīng)模糊,但我心里卻有一件寶藏,它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級的時候一堂數(shù)學(xué)課上,老師出了一道四年級的奧數(shù)題。老師一聲令下:“開解!”其它的同學(xué)便埋頭拿筆,在驗(yàn)草紙上開始解答。而我,卻不知這道題怎么解,在那里呆呆地望著題。突然,我靈光一閃,也開始埋頭算題。此時,教室里除了老師的.腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音,再無任何聲音。
“!,老師喊到。教室里便沸騰起來,好像炸開了鍋。同學(xué)們互相問道:“你算得多少?”“293”“301”,“207”。我算得“193”,卻沒有人和我一樣。這時,一個同學(xué)跑過來問我:“你算得多少?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“193”。他大笑著對我說:“你肯定錯了!”我心中的自信立刻沒了,像燒的正旺的小火苗,被冷水潑沒了一樣。這時,老師喊:“安靜!”同學(xué)們便安靜了下來。老師問:“小A,你得多少?”小A自信地說:“293。”老師微微的笑了一下,便讓他坐下了。突然,老師又問:“小B,你得多少?”小B說:“我得207。”大家便都信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道,小B可是我們班的大學(xué)霸,他幾乎變成了“百答百對”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑,讓他坐下。
此時,老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想:老師,千萬別叫我。但天有不測風(fēng)云,老師還是叫了我,我便說:“193!蔽业男闹徐话。生怕老師說錯,但老師卻說:“恭喜,你算對了!”當(dāng)老師說出這句話時,大家都特別驚訝,我也是,全班只有我一個人算對了。
此后,我再也沒有不自信過,“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里,每當(dāng)我遇到挫折時,我便會打開我心中的寶盒,把“自信”這個寶藏拿出來激勵我。
我心中的寶藏作文2
我的心中有一個寶藏,它不像黃金那樣貴重,也不像寶石那么稀有,但是,在我的心中,它卻有著無與倫比的魅力,那就是家鄉(xiāng)集市上的叫賣聲。
小的時候,我最喜歡到老家縣城的集市里買東西了。我的老家在一個村內(nèi),距離縣城還有一點(diǎn)距離,所以我并不常去,因此,每一次趕集都會成為我最期待的事情。
記得第一次去集市時,我是有一點(diǎn)驚訝的,在一個安靜的縣里竟然也有這么熱鬧的地方!這里到處都是叫賣聲,“來一來看一看!熱氣騰騰剛出爐的包子。 薄翱靵戆!冰糖葫蘆,一元一串!”叫賣聲一浪高過一浪,比城市里最繁華的大型超市還要熱鬧。小販們的聲音各有特色,有的拉著長腔,有的`高亢悠揚(yáng),有的詼諧俏皮。在叫賣聲中,我穿行在街道中,買一塊麥芽糖,買一個玩具,一邊享受麥芽糖粘牙的甜蜜滋味,一邊玩著好玩的玩具。雖然東西不值錢,但小時候的快樂就是那么簡單,幼小的心靈總是美滋滋的。
逛著逛著,我來到了菜市場,這里的叫賣聲此起彼伏,還會伴隨著一陣又一陣剁肉的聲音,成為了縣城集市特有的風(fēng)景。四周是滿滿的人群,在小販的叫賣聲中,他們買到了需要的東西,臉上露出了開心的笑容,這個場景一直珍藏在我心里。
最后一次來到集市時,我已上初中,離開了幾年,我驚奇地發(fā)現(xiàn)集市里竟如此安靜。街上的行人稀稀拉拉,即便有幾個小攤,也是死氣沉沉,記憶中人頭攢動的景象不復(fù)存在,曾經(jīng)那一浪高過一浪的叫賣聲去哪了?面對我的疑惑,媽媽嘆了一口氣,她說,現(xiàn)在很多村里的人都去城市了,集市里已經(jīng)沒有什么人了,哪里還有什么叫賣聲呢?我覺得無比失落,的確,現(xiàn)在村里人是越來越少了,隨著農(nóng)村的日益凋敝,那個在中國存在幾百年的叫賣聲就要消失了嗎?
我希望再次聽到集市里的叫賣聲,我心中的寶藏也能一直存在。
我心中的寶藏作文3
寶藏?聽到這個詞,你一定很驚訝吧?不過我的寶藏可不是那些金銀財寶,而是一疊疊、一本本的書。
書,是一面面鏡子,它反映了一個人的心靈;書,是人類文明的長生果;書,是通往知識王國的一條小路。我很喜歡看書,也很喜歡收藏書。我總會把以前看過的書一本本地收藏起來,放在一個“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大,但容量卻也不小,放幾百本書不成問題。我的寶貝有:《海底兩萬里》《紅樓夢》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山,心里就特有成就感!如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書皮損壞了,我便會為它換上“新衣裳”。首先,我會挑選合適的彩紙;然后,在彩紙上涂鴉,當(dāng)然,一定要符合這本書的氣質(zhì);最后,把它裝訂上去,就算完成了。
為了能更方便地看書,我學(xué)習(xí)了一項新技能——理書。
理書,可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分,還要按作者分,需要十足的耐心。今天我來到后屋的首要任務(wù)就是理書,首先我把書進(jìn)行分類,然后再一一編號,最后就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去,使它們重新變得干凈。
整理完后,我聳了聳肩,長長地舒了口氣,從書架上挑了本《木偶奇遇記》,輕輕地翻閱起來。書中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心,不過后來知錯就改,也是個好孩子。書中“他”的.遭遇常常使我牽腸掛肚,“他”忘恩負(fù)義的時候,我為木匠憤憤不平;“他”上當(dāng)受騙的時候,我也會為他默默擔(dān)憂。
我愛我的寶藏,它們是我至高無上的精神食糧,它們給予我知識,豐富了我的思想,讓我成為有用的人,我愛它們!