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      2. 那個讓我尊敬的人作文

        時間:2023-07-06 20:47:46 好文 我要投稿

        【優(yōu)秀】那個讓我尊敬的人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的那個讓我尊敬的人作文,希望能夠幫助到大家。

        【優(yōu)秀】那個讓我尊敬的人作文

        那個讓我尊敬的人作文1

          小時候總喜歡坐在爸爸肩上,感覺爸爸好高大,好有力量;小時候總喜歡聽爸爸為我唱一首首童謠,感覺爸爸好有才,好慈愛;長大了,父親老了,這時我才知道爸爸就是那個讓我尊敬的人!

          有一年冬天,寒風(fēng)凜冽,一出門那風(fēng)就一個勁的往人衣服里鉆,凍得人不敢出門。可就在這樣的天氣里,我還是看見了父親忙碌的身影。只見他在破院子里搗騰那輛爺爺留下的'三蹦子,里面堆滿了干菜——那干菜是他前些天從批發(fā)市場進的。然后他就騎著他的三蹦子趕集去了。

          到了下午,我見天空紛紛揚揚地下起了雪,心里有些擔心他,過了一會兒我見雪越下越大,絲毫沒有要停的意思,便給他打了個電話,讓他快些回來。我聽見電話那頭爸爸在大口大口地吐氣聲,說:“一會兒就回!闭f罷,他便掛了電話。我心里像十五只吊桶打水那樣七上八下的。過了好久終于見父親回來了。但是回來的卻只是他一個人——車卻沒影了。只見他臉上凍得紅撲撲的,滿身是雪,連睫毛上都掛著些許冰碴子。我拍了拍爸爸身上的雪,給他端來一杯熱茶。見他喝下了第一口,我便急切地問:“怎么這么久才回來?車呢?”父親緩了一會兒說:“丟了!蔽?guī)е痼@的語氣說:“什么?”父親卻默不作聲。在我的強勢逼問下他終于說出了實情:當時他推著三輪車在商場周圍擺攤,今天的天氣很冷,再加上下雪路滑,所以他的生意不怎么景氣。半天下來只賺了十幾塊錢。見下起了大雪便收攤了。在回家的路上,他突然看到一位老爺爺?shù)乖诹笋R路邊,于是他撒下車子,把老爺爺扶了起來,送去了醫(yī)院。一查才知道原來是老爺爺心臟病犯了。父親便把身上所有的錢都給老爺爺付醫(yī)藥費了。把老爺爺安置好后,他便回來找車,哪里還能找到車呢?車早就沒了蹤影。無奈之下,他便自己一人回來了。

          小時候只知道父愛如山,我能坐在父親的肩,感覺自己長得很高,看得很遠;長大后才知道父愛如山,我能體會到父親的心,博大而精深,讓我學(xué)會去關(guān)愛別人,關(guān)愛弱者,時時處處做一個大寫的人!

        那個讓我尊敬的人作文2

          教師是人類靈魂的工程師,是人類文明主要傳承者之一,教過我的恩師,每一位都值得我尊敬。而我今天要歌頌的這位,是我現(xiàn)在語文道路上的引路人——向陽老師。

          聞其筆名,就知此老師非同小可,我第一次聽到這個名字時,就對這位老師產(chǎn)生了濃濃的興趣?僧敃r也只是“不識廬山真面目”的感覺。當我見到這位老師時并身臨其境地聽過他講的第一堂課時,為這位老師淵博的學(xué)識油然而生地產(chǎn)生了敬畏之感。

          今后的學(xué)習(xí)生活中,有兩件小事升華了我對向陽老師的敬畏之情。

          一次,那是一節(jié)作文講評課,出于我的作文沒有寫好,心里總是空落落的,聽完了前幾位同學(xué)優(yōu)秀的作文,我的心里更加如雪上加霜,羞愧感“更上一層樓”,恨不得找個地縫把腦袋塞進去。緊接著就要“診斷病文”,當我聽到要指點我的文章時,我的內(nèi)心已經(jīng)布滿了譏笑與責(zé)怪聲,覺得顏面無存?墒聦嵤,劇情在此鬼斧神差地翻轉(zhuǎn)了,老師不但沒有責(zé)怪我,反而認真細致地講解我此次作文的不足之處,有理有據(jù)地對我的作文實施點評,我的愧疚感早已灰飛煙滅,留有的只是純粹的感激與尊敬。

          還有一次,是向陽老師在教育學(xué)生時,方法與一些老師大相徑庭。上課時一位同學(xué)弄灑了膠水分散了我們的注意力。我本以為我轉(zhuǎn)回頭的一剎那,老師的`眼中定燃著憤怒的火焰,可這時,老師的一番話令我大跌眼鏡:“一天課的時間本來就不多,我不是因為你們打擾我講課而生氣,人最寶貴的東西就是時間,你們年紀輕就不懂得珍惜時間,我是在為你們浪費的時間而感到惋惜!”教室里陷入了一片沉靜。老師教給我們的不僅僅是知識,還有做人的道理。一次心靈的“雞湯”再度升華了我對向陽老師的尊敬。

          恩師難覓,未來的我能有所作為,一定不會忘了好好報答您這樣的恩師——我的引路人。恩師難忘,感謝您!

        那個讓我尊敬的人作文3

          不經(jīng)意的一瞥,瞄到了那雙歷經(jīng)歲月滄桑的手。笑容凝固在我的臉上,寒風(fēng)掠過窗口,帶著一絲絲灰塵,摧殘著我內(nèi)心的傷口……

          此時的窗外,正不遺余力的下著瓢潑大雨,寒風(fēng)凜冽,呼嘯而過。盡管隔著一層厚厚的玻璃,仍有止不住的冷氣澀澀地掃過,觸及鼻尖的空氣帶著刺骨的冰冷,讓人禁不住打個哆嗦,搓搓手,片刻,我把手伸進了口袋中。

          這樣的清晨,在家中休憩片刻,是多么的愜意的事情!教室里,同學(xué)們的精神顯然不太好,個個無精打采。

          坐在窗邊的我,強打起精神來聽課,恰遇老師身旁,無意間的一瞄,卻令我在霎時瞪大了眼睛—老師的手上布滿了大小不一的傷口,在昏暗的日光下,顏色深黑,想必已被粉筆灰浸染得痛苦不堪了吧!

          我揉了揉眼睛,清了清嗓子,把手飛速從兜中抽出。但我清楚,擦不掉的是我對老師的愧疚之感!外面的風(fēng)雨刮得好像更大了,發(fā)絲拂起,心涼涼的……

          視線回到老師的雙手上,輕輕握著粉筆,雙手的質(zhì)樸與潔白無暇的粉筆形成鮮明的對比。一道道深嵌于皮膚中的褶皺顯得格外引人注目,那微微晃動的手,承載著老師對我們的負責(zé)和關(guān)懷!

          耳畔清晰地響著老師耐心的講解,為了某一位同學(xué),某一個知識點的不理解,細心地一遍遍不遺余力地傳授、鼓勵,當同學(xué)已經(jīng)聽懂的時候,老師才露出欣慰的微笑。

          我不禁感到十分的.自責(zé),同樣處在困乏心煩的環(huán)境里,同樣有著繁重的負擔,面對老師一次次的包容,一次次的付出、奉獻,難道我們就是用不專注、不認真的態(tài)度去回報他們嗎?

          回眸,目光隨著老師的背影飄向遠方。腦海中所揮之不去的是老師那雙歷經(jīng)滄桑的手……挺了挺脊背,直了直腰,思路回歸課堂,雙手和著窗風(fēng)的腳步飛速的記錄著筆記……雨末了,天晴了,斑斕的陽光灑在老師的手上,光芒萬丈!

          老師,謝謝您!您對我們的一絲不茍,負責(zé)、關(guān)懷的精神,讓我敬佩,且永遠銘記于心……

        那個讓我尊敬的人作文4

          “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,是啊,中華5000年的歷史長河中,人才濟濟,英雄輩出,有粗中有細的張飛,雄心大志的嬴政,舌戰(zhàn)群儒的孔明,沉魚落雁的西施……他們真是各領(lǐng)風(fēng)騷。

          在這些歷史英雄人物中,我尊敬的人卻是那位田忌賽馬出謀劃策的孫臏!孫臏是孫武的后代,鬼谷子的弟子,龐涓的師弟。但龐涓嫉妒他的才華,與他的關(guān)系并不好,尤其是當鬼谷子把自己的真?zhèn)鱾鹘o孫臏時,他和龐涓的過節(jié)更是不共戴天。但是那時龐涓是比孫臏厲害的大人物了,所以孫臏只能投靠龐涓,遭受龐涓的傷害。

          我在想孫臏的.大智若愚,因為沒有這點,就沒有了那兩次著名的戰(zhàn)役。也沒有了我的下文。他和龐涓兩個人之間的仇恨越發(fā)強烈了,終究是被龐涓賜了“刖刑”——砍腳。從此他變成了一位殘疾人,但他為了活下去,為了報仇,只好忍了下去,忍著當了瘋子,忍著在他的恩師面前大鬧一翻,忍著吃了豬屎,才使龐涓對他放松警惕。他又用計讓出使魏國的齊國使者把他帶到齊國,并當了齊國大將田忌的門客。

          我敬佩他的身殘志堅,雖然他是一個殘疾人,但他仍不放棄自己。想被國家重用為國效力,于是上天給了他一個絕好的機會——田忌賽馬!這場比賽使齊王知道了他,但對他總不贊賞,于是孫臏說了一句震人心脾的話,“如果讓我打仗,我不行,但讓我用兵作戰(zhàn),我不比孫武差”。接著又說了一個孫臏版的《隆中對》,這讓齊王對他贊賞有加。

          我尊敬他的足智多謀,因為36計的“圍魏救趙”那可不是吹著玩兒的。第一次就讓龐涓元氣大傷,第二次使孫臏的心迸出了火花——報仇心理。他讓人在一棵樹上刻下“龐涓死于此樹下”,當龐涓回來救魏國時,已經(jīng)晚了。霎時萬箭齊發(fā),箭頭帶著火把引燃龐涓的軍隊,星空都被火光染紅,頓時龐涓部隊遍地火光四射,血流成河。龐涓悲恨交加,看到孫臏留下的“龐涓死于此樹下”的大樹,揮劍自刎。

          我尊敬孫臏,雖身殘但志氣堅,雖困苦但不放棄!我尊敬他,一代著名的軍事家——孫臏。

        那個讓我尊敬的人作文5

          那是一位讓我尊敬的人,即使他沒有偉大的事業(yè),但他卻給了我最好的生活;即使他們有一樓一房,但他卻給了我一個溫馨的家;即使他不會花言巧語,但他卻讓我感到了無盡的父愛,他就是我的爸爸。

          我的爸爸是一名普通的貨運工人,為了給這個家更好的生活,他每天都要起早貪黑。每天早上我聽見的'第一個聲音,往往不是桌子上的鬧鐘,而是爸爸出門工作的關(guān)門聲;每天中午回到家上,桌子上往往不是空的,而是那和往常一樣爸爸買的包子;每天傍晚放學(xué),回家打開門看往往不是站里的爸爸,而是那一位躺在床上,疲憊的父親。那個讓我尊敬的人幾乎每天都在用這“三部曲”和我進行溝通交流。

          前幾個星期,媽媽因為老家有點事情,所以必須回去看看,在老家住上些日子。所以爸爸,就只能擔任起照顧我的任務(wù),可是平常爸爸每天早晚的工作,連自己都不會照顧,要怎么來照顧我呢?所以自然就是我來照顧爸爸比較多一點。

          媽媽走后的第一天,剛好是星期天。那天,爸爸不用工作就躺在床上睡覺,我也不用上課也在睡覺,這一睡就睡到了九點鐘?赡苁瞧匠HW(xué)校的時候太早,我已經(jīng)沒有什么睡意了。就起床看,發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡,可能是因為昨天工作的太累,所以我就沒有叫醒他,讓他繼續(xù)睡,自己就開始動手料理早餐的事。

          我先煮完了飯,又開始炒菜,可是此刻我什么也不會呀,也就只能隨便炒幾個雞蛋。半個小時后菜做好了,我就開始去叫爸爸起床,在爸爸的臉上我仿佛看到了一絲疲憊。那個值得讓我尊敬的人,也許他每天就這樣早出晚歸,周末累了睡睡覺,可他就是這樣讓我尊敬。

          爸爸我愛你,您辛苦了。

        那個讓我尊敬的人作文6

          世界值得尊敬的人有很多,如救死扶傷的醫(yī)生,無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人,為國爭光的宇航員等,可是最讓我尊敬的是無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。

          有一天,我和我的小學(xué)同學(xué)們?nèi)ゴ蠼稚贤,這時已經(jīng)九點多了,突然刮起了一陣塵土,把我的衣服都弄臟了。這時我發(fā)現(xiàn)是一位瘦巴巴的老人正在為我們掃大街,我說:“老奶奶,您為什么這么晚還在工作呢?”老奶奶說:“我們一般都五點起床,十點睡覺呢!”我說:“老奶奶,你辛苦了!庇谑俏覀兏魉膫去時代廣場去打游戲去了。

          快12點時在我們回家的路上又碰見了這位老奶奶,于是我們急忙跑過去說:“老奶奶,您不是十點下班嗎,這都快十二點了,你怎么還在這里掃地呢?”老奶奶說:“我看這里亂糟糟的,我想多加會班把這里打掃得干干凈凈的多好啊,而且還能一般鍛煉身體,一邊干活這豈不是一舉兩得么!”于是老奶奶又干了起來。

          環(huán)衛(wèi)工人一個平凡的稱號,可是你們知道嗎,環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑是為了什么呀?那都是為了我們城市以及人們的健康!她們的付出只得到一點點錢,這是多么高尚的品質(zhì)!如果城市離開了他們,整個世界會變成什么樣!是垃圾場,是沙漠,這都有可能。是他們的汗水滋潤了土地,是他們的汗水滋潤了城市,是他們的汗水滋潤人們的健康!

          環(huán)衛(wèi)工人,你們多么偉大呀!比起你的辛苦工作,我們的學(xué)習(xí)顯得多么渺小。∧銈兊墓ぷ鞫嗝锤呱写笱,是你們保住了美好的`環(huán)境,是你們保住了人們的健康。環(huán)衛(wèi)工人你們就是環(huán)境的天使啊,在這里我們大家深深的對你們說一聲“謝謝”,因為你們就是我最尊敬的人。

        那個讓我尊敬的人作文7

          伴隨著我成長的腳步,老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長大了。小樹長大了,我也長大了。再次走到小樹旁邊,似乎看到我兒時的情景,看著這粗糙的樹干,不由得想起那個讓我尊敬的人。

          那個讓我尊敬的.人,如同一棵不起眼的大樹,在廣闊的世界里平凡而普通,但他對我來說,卻非同一般。平日里,我對他的印象并不深刻,仔細回想,卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益,使我尊敬。

          那個讓我尊敬的人,教會我許多道理。那次,我和幾個調(diào)皮的伙伴們一起玩,我出了一個餿主意,折了一堆樹枝,把它們放在地上,用火點燃,打算組織一次“燒烤”。還沒準備就緒,火快滅了,我又去折樹枝,卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉,并將我們教育了一通。一開始我還不服氣,想與他爭辯,但他不與我爭論,只是告訴我們很多道理:“植物也是有生命的,折斷樹枝,它們也會疼痛,也會默默流淚。”“由于人們大規(guī)?撤淠荆茐闹参,影響自然界的生態(tài)平衡,好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難,這可能是植物在報仇呢!薄翱刹灰∏浦参,它們能夠凈化空氣,優(yōu)化環(huán)境,使我們能夠快活地生活,我們應(yīng)該保護花草樹木!薄芏嗟览硪呀(jīng)忘卻,只記得這些,我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹,小樹不遠處,有一棵他種下的大樹。

          那個讓我尊敬的人,并沒有讀過書,沒有什么文化,卻知道很多大道理,給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居,不知何時不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后,曾去過他住的地方,他卻不在了,如今住著的是一戶不認識的人家。

          老房子門前的小樹還是那樣生機勃勃地挺立著,但我去尋找那棵大樹時卻怎么也找不到了,只留下一個蒼老的樹墩,仔細地觀察,里面似乎藏著我童年的回憶。

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