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春的使者作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的春的使者作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春的使者作文1
放學(xué)后,剛一進(jìn)入小區(qū),就被一大片正開(kāi)的燦爛的迎春花吸引了,我不由得停止了腳步……
一大片黃色直撲入我的眼睛,我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗的迎春花。碧綠的枝條,長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的,可能是枝條上的花太多的緣故吧。細(xì)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了黃色的小花。它們彼此推著擠著,爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著花,像一個(gè)個(gè)黃色的小圓盤(pán)。迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的已經(jīng)全展開(kāi)了,;有的還是花骨朵,看上去像飽賬得馬上要破裂似的。仿佛天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。仔細(xì)觀察,每朵小花有五六個(gè)花瓣,好像一只只小喇叭,正在向我們廣播:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
和風(fēng)輕輕吹過(guò),它也在和風(fēng)中擺動(dòng)著自己纖細(xì)修長(zhǎng)的身姿,隨風(fēng)舞動(dòng)。好像一位亭亭玉立的姑娘,在優(yōu)美的旋律中舞動(dòng)著。他時(shí)而扭動(dòng)自己都枝干,時(shí)而又?jǐn)[一擺自己都葉子。看啊,他們?cè)谙裎艺惺帜!風(fēng),還帶來(lái)了一陣陣淡淡的芳香。
迎春花并不顯眼,他雖沒(méi)有白楊樹(shù)的高大挺拔;比不上牡丹玫瑰的嬌艷欲滴,更沒(méi)有那梅花的`寒風(fēng)傲骨。但是,我就是喜歡它,對(duì)他那別樣的品質(zhì)情有獨(dú)鐘……
“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!边@雖是偉大的毛主席對(duì)梅花的贊美,但是我覺(jué)得把他放到迎春花的身上更為合適吧。它每年總會(huì)喚醒春天,喚醒沉睡的大地,從不曾缺席?捎性诖阂庹r(shí),悄無(wú)聲息的離開(kāi)了!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!彼,不留一絲痕跡,悄悄的離開(kāi)了!按缴交漫時(shí),她在叢中笑。”它不分享任何春的榮譽(yù),只是報(bào)告春的來(lái)到。
我愛(ài)迎春花,更愛(ài)和迎春花擁有同樣品質(zhì)的人。
每當(dāng)我們走在潔凈的街道上,我們可曾想過(guò),這是多少清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的。他們不慕名利,只是默默的為我們付出著。這,不正和迎春花一樣嗎?
就在這淺黃色的芳香中,我不由得加快了腳步,向家里走去……
春的使者作文2
冬天去了,久違的春的使者也應(yīng)該來(lái)了吧?
充滿生機(jī)的春天來(lái)了!太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒,將一片片光輝撒向大地,光輝撒到了我的頭上,我頓時(shí)感到一束光直射我的心房,令我心曠神怡。
“呵呵,難道太陽(yáng)的光輝成為了春的使者?春的使者,你好……”
我話還沒(méi)說(shuō)完,天上一片調(diào)皮的云呼地把太陽(yáng)擋著了,云說(shuō):“嘻,太陽(yáng)的光輝不是春的使者,呵呵……”
春的使者,你在哪里?
我見(jiàn)到了小草。冬天,它還在沉睡,現(xiàn)在,它已經(jīng)破土而出,向我們提示春的到來(lái)呢!
“哦,春的使者準(zhǔn)是你!”我對(duì)小草說(shuō)。小草也在點(diǎn)頭,表示肯定。
“那么,你好!春的使者!“
又是云,我在第二天來(lái)看春的使者的時(shí)候,草已低頭表示它不是春的使者。原來(lái),是云在昨晚率領(lǐng)烏云降雨,把草淹死了。
春的使者不是太陽(yáng)的`光芒、小草的提示,那是什么?春的使者,快出來(lái),這一點(diǎn)也不好玩耶!接著,我上天下地,走遍了“海角天涯”,春的使者依舊沒(méi)有找到。春的使者,你快給我出來(lái)!
我快要抓狂了。
這天,英語(yǔ)老師公布我們的單詞拼寫(xiě)比賽成績(jī)。
“三等獎(jiǎng),某某某……”三等獎(jiǎng)沒(méi)我是正常的事,嘿,我應(yīng)該得一等獎(jiǎng)。
“二等獎(jiǎng),某某某……”
“一等獎(jiǎng)……”唉?怎么沒(méi)我?
“唉,我這次失手了。”我緊皺眉頭。
“我們班有個(gè)特等獎(jiǎng),”我聽(tīng)到這句話就像抓住了救命稻草一樣,“徐至臻!”什么?我?
我頓時(shí)感覺(jué)有束比太陽(yáng)更溫暖的光芒射進(jìn)我的心房,春草在我心田破土,宣告著:
“春天來(lái)了!”
這個(gè)獎(jiǎng)狀,一定是春的使者!
云又來(lái)?yè)v亂了!可不管怎樣,我都感到無(wú)比輕松、快樂(lè)。
春的使者!你終于來(lái)了,春的使者!
春的使者作文3
“滴答,滴答……”一場(chǎng)綿綿細(xì)雨緩緩落下,拂過(guò)光溜溜的樹(shù)梢;濕潤(rùn)微微干燥的泥土;滋養(yǎng)著弱小的花苞……春,悄悄地來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮,柔弱的迎春花花苞仿佛得到了春的.鼓勵(lì),小心翼翼地展開(kāi)了那薄弱的嫩黃花瓣:一瓣,兩瓣,三瓣……
終于,這迎春花將自己的美麗全全綻放。在一片片花骨朵中,它傲然的身影顯得格外高貴、美麗。它就是春的使者。春風(fēng)輕輕拂過(guò)迎春花,那飽含雨水的花瓣微微顫了顫。如此美景,使我不禁吟道:“曉看紅濕處,花重錦官城!
可這迎春花再怎么美麗、高貴,到了盛夏、寒冬,總會(huì)有凋零的一天。既然總會(huì)凋落,那為何不早些做好準(zhǔn)備,在春天的來(lái)臨之際早早綻放,做春的使者呢?
朱自清曾在《匆匆》中疑惑道:“我留這些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我們赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去罷?”
是呀,我從不曾在世上留下過(guò)什么我在此生活過(guò)的痕跡。你想一生就如此平平嗎?不,我不想。既然如此,我們?yōu)楹尾辉谥孢m而充滿希望的春天開(kāi)始奮斗,做一些有意義的事呢?
春天就好似是人一生中的青少年時(shí)期。若是在此抓緊時(shí)間“播種”,多學(xué)習(xí),多運(yùn)動(dòng),多扶扶老人,多幫幫鄰居,那你助人的精神將成為永恒,另外你也將受到豐盛的“果實(shí)”了。
日子去的匆匆,好似清風(fēng)微微一拂,就帶走了春,帶來(lái)了夏。就好似前不久我還是一個(gè)哇哇大哭的小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間就成為了一個(gè)彬彬有禮的少年郎;好似我前不久才剛上一年級(jí),轉(zhuǎn)眼間就成為即將面臨離別的六年級(jí)了……時(shí)間如此匆匆,它甚至無(wú)情到連一個(gè)背影都不愿給你。
這不更顯出“一年之計(jì)在于春”的重要性嗎?
春的使者作文4
冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的,也趕來(lái)湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的,我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……
當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂(lè)的笑容。
星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后,大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上,把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端,然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里,這樣就可以放了?墒俏也桓曳,心里很害怕,因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò),很多讓風(fēng)箏飛行的`技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好,都笑我。
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái),我照做了,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高?娠L(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú),顧不得什么,就直接“沖”了下來(lái)。我頓時(shí)就傻了,過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),又把風(fēng)箏放好,跑了起來(lái)。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來(lái),試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來(lái)。后來(lái)我去請(qǐng)教了了同學(xué),他們說(shuō),是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣,所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來(lái),風(fēng)箏就可以飛起來(lái)!奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”我按部就班的來(lái)果然飛起來(lái)了。看著天空中翱翔的風(fēng)箏,我很開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無(wú)比美麗。大家說(shuō)小燕子是春天的使者,但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!
春天是最美麗的,因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏,而放風(fēng)箏就是我最快樂(lè)的事情!
春的使者作文5
我喜歡夏天的荷花,因?yàn)樗沸愿邼崳晃蚁矚g秋天的桂花,因?yàn)樗镲h香;我喜歡冬天的梅花,因?yàn)樗遗c風(fēng)雪爭(zhēng)斗;可我最喜歡的還是春天的桃花,因?yàn)樗谴禾斓氖拐摺?/p>
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)。一個(gè)周末的下午,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們一家四口來(lái)到魏家橋的桃花源欣賞桃花。我們一走到桃花源,來(lái)看桃花的人真是人山人海!來(lái)到山下,放眼望去,漫山遍野都是花。有粉紅的桃花,雪白的梨花,還有黃澄澄的油菜花。我迫不及待地往山上跑去,看到山上種滿了桃樹(shù)。桃樹(shù)上的花你挨著我,我挨著你,開(kāi)得滿滿的',有的剛盛開(kāi),有的半開(kāi)半合,還有的是花骨朵。
瞧,那花骨朵,像一個(gè)個(gè)麥克風(fēng),挨挨擠擠地聚在一起,好像擁抱在一起說(shuō)悄悄話呢!那半開(kāi)半放的又是另一種姿態(tài),才展開(kāi)了一兩片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,扭扭捏捏,躲躲閃閃。完全開(kāi)放的像一個(gè)個(gè)漂亮的小花仙,她們的樣子別有一番情趣,盛開(kāi)的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤(pán)子,花瓣里是淡黃色的花蕊。我低頭聞了聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),引來(lái)幾只勤勞的小蜜蜂,它們?cè)谄恋摹靶』ㄏ伞鄙砩喜芍鹛鸬姆涿。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛掉落,像一只只翩翩起舞的彩蝶,舞姿是那么舒展柔美。
看著看著,我入了迷。仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,跟別的桃花爭(zhēng)奇斗艷。我們吸引來(lái)了一群美麗的蝴蝶,它們?cè)谖覀兊念^上翩翩起舞。小鳥(niǎo)們也飛來(lái)了,在花叢中嘰嘰喳喳地叫著,好像在玩捉迷藏呢!過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽在叫我:“晨旭,我們走了吧!”這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),我不是桃花,我是在看桃花。
在林林總總的萬(wàn)花叢中,桃花雖然沒(méi)有牡丹的名貴,沒(méi)有桂花的芳香,也沒(méi)有荷花的高潔,但也稱(chēng)得上嬌艷。我喜歡桃花,它給人們帶來(lái)了春的消息,它是春天的使者。
春的使者作文6
“耶—————”一陣歡呼聲傳出教室,原來(lái)星期五我們學(xué)校要組織一年一度春游活動(dòng)。這次春游讓我在春暖花開(kāi)的季節(jié)走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美景和深厚的歷史文化,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì),錘煉意志和品質(zhì)。本次春游是徒步而行。這時(shí),大家迫不及待想知道這次春游的地點(diǎn),于是異口同聲的問(wèn)道:“周老師,這次春游的地點(diǎn)是哪里呀?”“哎!”周老師長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō),“我們這次去孤山!敝肋@個(gè)消息后大家也紛紛開(kāi)始嘆氣,我也不例外。
這時(shí)周老師靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“大家安靜!我有一個(gè)好點(diǎn)子,能讓這次單調(diào)的春游變得多姿多彩。”大家都豎起了耳朵!鞍嗬镆恍┩瑢W(xué)組成一個(gè)導(dǎo)游團(tuán),我們一路上有許多景點(diǎn),可以選擇一個(gè)景點(diǎn)來(lái)介紹,給你們一個(gè)晚上來(lái)準(zhǔn)備,可以從書(shū)上找,也可以去網(wǎng)上查資料,現(xiàn)在給你們5分鐘時(shí)間開(kāi)始組隊(duì)。”我和齊元峻、陳睿、陳邦瞻、貝逸杰以及曲家良一組,我們決定介紹西泠印社。
第二天,我?guī)Я瞬簧俪缘臇|西以及西泠印社的'資料來(lái)到學(xué)校。
春游路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。西湖邊的柳樹(shù)披著長(zhǎng)頭發(fā),在春風(fēng)中翩翩起舞;桃花那紅紅的小臉蛋害羞的看著我們;櫻花也不甘示弱,在春風(fēng)中似乎在跟我們打招呼。一路上前面幾個(gè)小組紛紛介紹了他們準(zhǔn)備介紹的景點(diǎn),有斷橋、中山公園等。到了西泠印社,我們小組的六個(gè)導(dǎo)游不由自主前去帶路。一邊走一邊拿著“小蜜蜂”向大家介紹西泠印社的各個(gè)景點(diǎn),不僅我們的演講十分精彩,周?chē)娘L(fēng)景更是引人入勝。
到了目的地——孤山,我們以假日小隊(duì)的形式分組,大家紛紛拿出吃的東西共同分享。周老師說(shuō):“現(xiàn)在每個(gè)小組給你們10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,可以是小品、舞蹈或者唱歌,現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備!蔽覀冃〗M準(zhǔn)備了一首歌——陸家豪演唱的菊花臺(tái),一個(gè)小品——我們自己編的五官新說(shuō)。
小品讓人捧腹大笑;歌聲讓人引人入勝;廣告讓人笑得前俯后仰。大家在笑聲中結(jié)束了這次春游。
春的使者作文7
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贝河,時(shí)常在二十四節(jié)氣中的驚蟄和清明之間來(lái)臨。它是春的使者,它們從云端降臨至美麗的人間,攜帶著春的訊息,傳遍整個(gè)世界……
春雨,活躍了凝結(jié)的空氣。二月份的死氣沉沉的世界,全都被第一場(chǎng)春雨給喚醒了。特別是江南地區(qū)剛下的春雨,細(xì)細(xì)密密,落在肩上、手上,卻都沒(méi)有什么感覺(jué)。時(shí)不時(shí)一陣微風(fēng)托起那些飄飄灑灑的細(xì)雨,宛如羽毛般輕盈,牛毛般細(xì)密,拂過(guò)面頰,頓時(shí)涼意流遍全身,讓人陶醉在其中。下雨時(shí),天空都霧蒙蒙的.,放眼望去,一切都是那么朦朧,那么遙不可及,使人感到仿佛置身于仙境之中,云霧縹緲。這意境多美!古代詩(shī)人張志和看到這景色,不禁寫(xiě)下“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!
春雨,喚醒了沉睡的大地。春雨越下越大,但最大的時(shí)候還遠(yuǎn)不如夏天的狂風(fēng)暴雨那么震撼,而是“叮叮咚咚”的,如“大珠小珠落玉盤(pán)”那么清脆,那么好聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候,沉睡了一個(gè)冬天的大地蘇醒了。可愛(ài)的春雨寶寶帶著春姑娘的信,來(lái)到了小草家敲著“咚咚咚!”小草揉了揉惺忪的睡眼,說(shuō):“怎么啦?”春雨寶寶調(diào)皮地眨了眨眼,說(shuō):“是我呀!一年沒(méi)見(jiàn)了!”她拉了拉小草的手,繼續(xù)說(shuō)道:“春天來(lái)了,春天派我來(lái)給你送信呢!”小草接過(guò)春姑娘的信,咧開(kāi)嘴笑了。春雨寶寶又去拜訪了柳樹(shù)、迎春花、小燕子、小河、莊稼……果然,在春雨寶寶拜訪后不久,小草探出了腦袋,綠油油的;柳樹(shù)、迎春花抽出了嫩芽;小燕子飛回來(lái)了;小河化凍,莊稼長(zhǎng)出來(lái)了!藗儾唤潎@:“春雨貴如油!”難怪詩(shī)人李彌遜欣喜地描摹著這幅豐美景象:“細(xì)草養(yǎng)泥留燕子,好花藏蜜待蜂兒!
春雨還蘊(yùn)藏了可貴的精神。我們常把老師比作春雨,這再好不過(guò)了。老師不正像那春雨?默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我們,讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)!
春的使者作文8
雨停了,打開(kāi)窗戶(hù),一股清新的味道撲面而來(lái),我知道,那是風(fēng)的味道。
花園里。捧起一杯泥土,感受著溫潤(rùn)的泥土滑過(guò)肌膚;看那嫩綠的新芽的葉片上閃著幾滴晶瑩的露珠;一朵朵梨花搖曳著嬌嫩的身姿,跳著曼妙的舞蹈;就連普通的石頭小路都看起來(lái)那么美妙、幽靜;一陣風(fēng)吹來(lái),老榆樹(shù)上的風(fēng)鈴輕輕淺笑著,像是在訴說(shuō)著些什么;一只白貓?jiān)趬︻^上高傲的走著,不時(shí)低下頭嗅著那潮濕的瓦片。風(fēng)來(lái)了,一股沁人心脾的芳香傳來(lái),我知道,那是風(fēng)的味道。
山崗上。一顆顆高大的樹(shù)木正隨風(fēng)扭動(dòng),在鍛煉著保護(hù)山崗的本領(lǐng);小草一個(gè)個(gè)挺直了身軀,就算有螞蚱的搗亂,也絲毫不肯動(dòng)搖;一塊塊潔白的石頭排成了整齊的隊(duì)列,像是在迎接誰(shuí)的到來(lái)。。(lái)了!來(lái)了!風(fēng)來(lái)了!他巡視著每一個(gè)崗位,不時(shí)的加強(qiáng)風(fēng)力,批評(píng)著那些偷懶的.小草。山崗媽媽笑了又笑,說(shuō):“風(fēng)啊,別太兇,他們只是孩子,還需要我們的保護(hù)和贊揚(yáng)!闭f(shuō)罷,扔下兩顆櫻桃,那甜甜的清香和誘人的顏色是對(duì)孩子們的獎(jiǎng)賞。風(fēng)來(lái)了,一股櫻桃的清香傳來(lái),我知道,那是風(fēng)的味道。
果園里。一個(gè)個(gè)小“燈籠”不停地竊竊私語(yǔ),引得蘋(píng)果樹(shù)哈哈大笑;“葫蘆兄弟七個(gè)”各顯身手,爭(zhēng)著搶著比誰(shuí)的本領(lǐng)高;“四小天鵝”一遍又一遍的排練令人陶醉,努力做到最好只為迎接秋天的來(lái)到;只有一片火紅的楓葉,在老樹(shù)的年輪上寫(xiě)著秋天的童話。風(fēng)來(lái)了,一股熟透的甜香傳來(lái),我知道,那是風(fēng)的味道。
一輪彩虹掛在天邊上,映照著大地五彩斑斕。遠(yuǎn)處,一股清雅的墨香傳來(lái),我知道,那是風(fēng)的味道。
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