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      2. 難忘的一件事作文

        時(shí)間:2023-07-04 18:20:44 好文 我要投稿

        難忘的一件事作文[范例10篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的難忘的一件事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘的一件事作文[范例10篇]

        難忘的一件事作文1

          有一家銀店,名“素”;有一幅畫,叫《殘荷》;有一種愛(ài)情,純凈如雪;有一類文字,簡(jiǎn)凈純粹;有一群人,光明磊落。而我,獨(dú)愛(ài)那樸實(shí)的風(fēng)。

          樸實(shí)的風(fēng),他永遠(yuǎn)都心直口快。他怒時(shí),便可掀起千層浪;他笑時(shí),便能吹出滿園香;他悅時(shí),便去送飛五彩箏;他哀時(shí),便會(huì)摘落萬(wàn)朵花。他不會(huì)隱藏自己的性情,你一眼就能看穿他,一眼就能知道他對(duì)你的態(tài)度。

          樸實(shí)的風(fēng),是無(wú)色無(wú)味的純粹。他不像純粹的雪那樣白的逼人眼睛,也不像純粹的陽(yáng)光那樣令人忌憚,但他經(jīng)過(guò)你時(shí),你卻能真切地感受到他的存在。你能觸摸到他的溫度,想象著他的樣子。啊!他的樣子是那么的豐富,或是水滴,或是柳葉,他不像太陽(yáng)那樣一直圓著,雖然他也可能成圓形。

          十分樸實(shí)的風(fēng),他的顏色是千變?nèi)f化的。當(dāng)小草說(shuō):“我想讓人們欣賞到我的嫩綠!憋L(fēng)答應(yīng)了。他將草的嫩綠傳遞給人們,又將人們的贊賞傳達(dá)回去,默默地,漸漸地,他似乎也被染上了嫩綠。有時(shí),花兒們也會(huì)找他幫忙。所以,他就在各種不計(jì)回報(bào)的幫忙中。被渲染成了五顏六色的了。

          無(wú)比樸實(shí)的風(fēng),他帶給世界各種香味氣息。沒(méi)有他的'默默付出,就沒(méi)有杜甫的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”;也沒(méi)有辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”;更沒(méi)有王安石的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”了。他默默地為人類傳遞芳香,卻不求什么。

          我就喜歡這樣樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)。

        難忘的一件事作文2

          生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事,從許許多多的事中,會(huì)受到深刻的教育和感悟,其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。

          記得那是去年夏天的一個(gè)晚上,爸爸媽媽都不在家,我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過(guò)飯后,就和姐姐在那玩了起來(lái),一邊玩電腦、一邊聊,不知不覺(jué)忘了時(shí)間,當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺(jué)得困的時(shí)候,一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因?yàn)闆](méi)有住外面的先例,我急忙向表姐告別,盡管她極度挽留,我還是沒(méi)等她說(shuō)完,就慌忙跑出了門。

          我一個(gè)人走在人行道上,看見大馬路上的車已非常少了,人行道上也只有燈光和樹影給我作伴,這時(shí)我心中突然有過(guò)一種從未有過(guò)的寧?kù)o。突然,一個(gè)黑影在我的眼前晃來(lái)晃去,時(shí)而若隱若現(xiàn),離我越來(lái)越近,我加快了腳步,心情也一下子緊張起來(lái),腦海中蹦出了許多閃念:莫非是傳說(shuō)中的鬼、幽靈、僵尸嗎?我不敢再想,嚇得出了一身冷汗,簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了,這時(shí),我想起爸爸曾經(jīng)給說(shuō)過(guò)的話,世界上是沒(méi)有鬼的,那都是自己在嚇自己,即使你遇見了什么,也不要慌,要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……,想到這里,我的心情稍稍放松了一些,然后我鼓起勇氣猛的`一回頭,使我大吃了一驚,原來(lái)一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時(shí)煙消云散,一下子變得輕松起來(lái),很快就到了家。

          從這件事以后,我知道了:遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法,即便走夜路的時(shí)候,也不要緊張懼怕,要勇敢!因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有鬼的,不要相信那些傳說(shuō),要相信科學(xué)的力量。

        難忘的一件事作文3

          在記憶的長(zhǎng)河里,有許許多多難忘的事。這些事編織一幅幅絢麗多彩的圖畫,其中有一件事至今仍然讓我回味無(wú)窮。

          記得當(dāng)時(shí)張老師讓我參加演講比賽的時(shí)候,我非常高興。因?yàn)榻K于有一顯身手的時(shí)候了。晚上一回到家,做完作業(yè)。我便開始背誦課文,當(dāng)晚,我就把課文背的滾瓜爛熟的了。第二天和我一個(gè)班的四個(gè)同學(xué)都被我一一打敗了。主要是因?yàn)樗麄內(nèi)紱](méi)有背熟,然后張老師指出我的語(yǔ)言錯(cuò)誤,并讓我改正過(guò)來(lái)。

          日子一天一天的過(guò)去了,我終于等到了比賽的日子。

          比賽之前,我心里像裝了一只小兔子似的',一直跳個(gè)不停。當(dāng)快輪到我是,我的心都提到了嗓子眼,比賽是我還是很緊張。但又念一想:我已經(jīng)經(jīng)歷了許多這樣的場(chǎng)面了,這個(gè)場(chǎng)面不足為提,于是我盡量放松自己,把這場(chǎng)比賽看做是和平常說(shuō)話一樣。沒(méi)過(guò)多久,我就講完了我的演講稿。又過(guò)了幾天,比賽結(jié)果終于出來(lái)了!我一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)我得了第一名。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。高興的一蹦三尺高。那是我的心情,真的比喝了蜜還甜 。在這場(chǎng)比賽中即長(zhǎng)了我的膽量又長(zhǎng)了我的知識(shí)。

          現(xiàn)在想起來(lái),我還記憶猶新。從此,這件事就深深的烙在我的腦海里。

        難忘的一件事作文4

          童年的那件事雖然過(guò)去了很久,但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。

          那是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,老師讓我用尺子量線段,我翻遍了書包,找遍了文具盒,也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚,也顧不上聽什么課,滿腦子里凈想尺子了。下課了,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了同桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了,心想:好啊,小賊,原來(lái)是你偷了我的尺子啊,看我怎樣收拾你!待同桌回來(lái)后,我對(duì)她怒氣沖沖的說(shuō)“吳嬌你這尺子是從哪里來(lái)的?”“我買的。 蔽倚南耄和盗宋业臇|西還不承認(rèn),簡(jiǎn)直是膽大包天!我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過(guò)來(lái)。吳嬌連忙說(shuō):“你憑什么拿我的!”吳嬌是個(gè)膽小的女孩,見我這么大膽的“放肆”,便委屈的'哭了,我卻得意極了,因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回了屬于我的東西。

          下午放學(xué)回家,我看見桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來(lái)了,由于我粗心,沒(méi)有把尺子裝進(jìn)書包里,結(jié)果……唉,真不應(yīng)該啊!這時(shí)我心里感到無(wú)比的羞愧與后悔。

          第二天,我見了同桌,眼睛不敢直視他,想和他說(shuō)話卻怎么也開不了口。于是,我們?cè)诨ゲ淮罾碇卸冗^(guò)了一個(gè)星期。

          那一段記憶,仿佛警鐘一樣一直在提醒著我,讓我久久不能忘懷。

        難忘的一件事作文5

          今天,我高高興興地跑到學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行拔河比賽。

          我最難忘的一年事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。

          在比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開始了,先禮后賓,兩隊(duì)互相握手。比賽時(shí)大繩子好像一條大蟒蛇,一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒被拉過(guò)去。真好笑。四年級(jí)比完,該我們五年級(jí)上場(chǎng)了,我們班和五、二班比,大家摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)使盡了吃奶的.勁,我很遺憾我沒(méi)在隊(duì)伍里,但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開場(chǎng),我們班就首戰(zhàn)告捷。此時(shí)更是士氣大增,迫切期盼著下一場(chǎng)的勝利,第二場(chǎng)終于開始了,我們班的同學(xué)各個(gè)精神大振,他們把手疊在一起,互相鼓勵(lì),互相加油,凝聚著團(tuán)隊(duì)的精神,我們班的啦啦隊(duì)更是在氣勢(shì)上又重重地打擊了五、二班,齊聲大喊:“五、三班加油!”那聲音如同山崩地裂,好像大地被我們鼓勵(lì)起來(lái)了。

          啦啦隊(duì)的聲音響徹賽場(chǎng)內(nèi)外,我們感到無(wú)比振奮,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致使勁拉!班!”一聲,比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員老師宣布冠軍是五、三班時(shí),大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,更有甚者竟擁抱在一起?

          這件事是我最難忘的一件事,從中我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

        難忘的一件事作文6

          20xx年6月20日,是我難忘的日子。早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,換好演出的服裝后,和一起演出的同學(xué)趕到省人民大會(huì)堂。

          終于到了,我穿著整潔的服裝,海藍(lán)色的上衣,雪白的短褲。走進(jìn)化妝間,和同學(xué)們聊起演出的事情來(lái),整個(gè)化妝間里充滿了歡歌笑語(yǔ)。

          到了中午,緊張地吃完了中飯后,就開始化妝了,我們一個(gè)個(gè)都被化成了帥氣的小伙子,美麗可愛(ài)的'小姑娘。爸爸媽媽此時(shí)如果看到我們,肯定會(huì)認(rèn)不出來(lái)了吧。你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

          馬上就要演出了,我的心緊張得怦怦直跳,嚇得一身冷汗。我想:既然我已經(jīng)選擇了演出就要盡心盡力地去演好。我決心已定,但那緊張的心情還是沒(méi)有消停。

          詩(shī)誦會(huì)開始了,我們演的是第二篇章《中華行》。我?guī)е活w怦怦直跳的心上臺(tái)了。我用心地演,怕出一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),可是我并沒(méi)有出錯(cuò),而且得到了觀眾們“啪啪啪”的,一陣陣?yán)坐Q般熱烈的掌聲。

          終于節(jié)目到了尾聲,我才松了一口氣兒:“終于演完了!蹦叵铝宋枧_(tái),內(nèi)心卻興奮不已。

          回到化妝間后,我坐在椅子上看演出的現(xiàn)場(chǎng)直播,直到演員謝幕時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)合影留念,當(dāng)時(shí)我是多么羨慕啊!

        難忘的一件事作文7

          大家一定都聽說(shuō)過(guò)巾幗女英雄花木蘭吧!我們?cè)凇皭?ài)讀書,愛(ài)生活,愛(ài)高新”的朗讀比賽就表演了關(guān)于花木蘭的經(jīng)典詩(shī)詞,難忘的一件事---呂芳霄作文。想聽聽我們的故事嗎?那就讓我來(lái)告訴大家吧!

          因?yàn)橐郧傲粌和?jié)的時(shí)候我們班部分女生參加過(guò)這個(gè)節(jié)目,所以我們可以優(yōu)先參加選拔。其次,老師又從別的班找來(lái)了一些女同學(xué)。人很多,大約有三十多個(gè),可是要從這三十多個(gè)人中選出十七個(gè),那是不簡(jiǎn)單呀!首先是比較高的才可以,其次要朗讀聲音洪亮有感情,如果這兩條有一條不符,那你就走人吧!我現(xiàn)在都有點(diǎn)崇拜我自己了呢!因?yàn)槲覂蓷l都完全符合。

          篩選完畢,值得慶幸的是我們班是人最多的`一個(gè)班,一共有六個(gè)女豪杰入選。有點(diǎn)傷心的是我么恩班那些被涮下來(lái)女生都不應(yīng)該被涮下來(lái),以前都演過(guò),應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了呀!哎。因?yàn)殡x比賽只有兩三天了,所以我們需要加班加點(diǎn)地練,每一位女同學(xué)都非常努力,不怕苦,不怕累,堅(jiān)持到底。最后獲得了全區(qū)第一名,還參加了高新區(qū)的匯報(bào)表演呢!

          堅(jiān)持就是勝利,我們只要努力了就一定能成功。我們是用自己的汗水和心血取得的好成績(jī)。我們這一群女孩子都是女中豪杰,都是花木蘭。

        難忘的一件事作文8

          在我的腦海里,有許許多多的往事就像電影一樣連續(xù)播放,有些事早已模糊不清,但有一件事我至今仍是那么記憶猶新,使我無(wú)法忘懷。

          記得那天是星期四,早上媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,今天要下雨,把雨傘帶上吧!”可是我很倔強(qiáng),偏偏要和媽媽做對(duì)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看門外晴空萬(wàn)里﹑風(fēng)和日麗,又怎么會(huì)下雨呢?”話音剛落,我就背上書包去學(xué)校上課了。我哪里知道,到了第四節(jié)課的時(shí)候,這天氣就像孫猴子的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里怎么轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴了呢?我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思再學(xué)習(xí)了,擔(dān)心的問(wèn)題只是一會(huì)兒萬(wàn)一要是下起雨來(lái)了,我該怎么辦呢?時(shí)間40分鐘過(guò)得可真快!馬上就要放學(xué)了,窗外也下起了蒙蒙細(xì)雨。

          放學(xué)了,走在校園的路上,心想:馬上就要成為“落湯雞“了。我走到校門口的.時(shí)候,我又重新看到了燃起的希望,那個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽冒著大雨,穿過(guò)一條條街道,來(lái)給我送雨傘,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的眼淚就像斷了線的珠子,一直不停地滾落下來(lái)。媽媽對(duì)我這么好,您的恩情讓我無(wú)以為報(bào)。母愛(ài)是一盞燈,它會(huì)為你照亮前進(jìn)的路;母愛(ài)是一首詩(shī),它會(huì)讓你百思不得其解;母愛(ài)是一片艷陽(yáng)天,一朵夕陽(yáng)紅,媽媽,您辛苦了!通過(guò)這件事,我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。也知道了母愛(ài)是一切力量的源泉。作為二十一世紀(jì)的青年,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上,以后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)!

        難忘的一件事作文9

          在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事都因時(shí)光流逝而變談了,但是有一件事,使我難忘。

          那是個(gè)明媚的早晨,我與朋友乘坐公共汽車去玩。公共汽車來(lái)了,車上人很多,烏煙瘴氣。為了早點(diǎn)到姨媽家,我們只好擠上去了。過(guò)了不久,一個(gè)染著紅頭發(fā),打扮得流里流氣的青年上了車。唉,他怎么偏上這輛車,都快擠死了。這個(gè)人不一樣,在公共汽車?yán)镒邅?lái)走去,專盯著別人的口袋。

          “他說(shuō)不定是小偷”我心里暗暗地想,“等會(huì)我發(fā)動(dòng)車?yán)锏娜税阉プ,我不就成英雄了嗎?”我不禁笑出了聲?/p>

          不久,我的猜測(cè)得到了證實(shí)。他走到我旁邊的一個(gè)青年人旁,毫不害怕地把手伸進(jìn)青年的口袋里。嘿,這一切都被我看在眼里,表哥也瞧見了。我忙偷偷踢了那個(gè)青年的腳根,青年發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小偷,可馬上又裝作若無(wú)其事的樣子。小偷得手了,我本以為他會(huì)逃下車,沒(méi)想到他卻數(shù)起偷來(lái)的`錢來(lái)了,嘴里還念著:“五十、一百……”我滿心怒火油然而生,正想上前抓住小偷,沒(méi)想表哥把我抓住了。“我們要下車”表哥喊了一聲,抓著我下了車。

          我生氣地說(shuō):“你干什么?”

          “事不關(guān)已,高高掛起,不要整天惹麻煩,你沒(méi)見他身上有刀嗎?被偷的人都不理會(huì),你插什么手啊……”

          唉,人們都抱著這種“事不關(guān)已,高高掛起”的想法,包容了邪惡,縱容了犯罪,才讓壞人如此猖狂,該怎么辦呀!

          

        難忘的一件事作文10

          在記憶流淌的小溪里,有一件事讓我難忘,同時(shí)也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級(jí)時(shí),老師布置作業(yè)抄寫詞語(yǔ)兩遍。當(dāng)時(shí)的我們還不知道什么是自主意識(shí),只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè),但是一件事改變了我們的看法。 一天,老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說(shuō):我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識(shí),有一位同學(xué)作業(yè)抄寫了五遍詞語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)話時(shí)我已經(jīng)走神,感到這位同學(xué)真愛(ài)學(xué)習(xí),這么有超前意識(shí),對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)我也感到了一點(diǎn)嫉妒。 下課后,我和最好的朋友湊到一起小聲討論,決定明天一定也讓老師好好表?yè)P(yáng)我們。

          我們經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵后決定寫作業(yè)時(shí)把詞語(yǔ)抄寫十遍。 第二天,老師進(jìn)教室時(shí)卻沒(méi)有顯得開心,而是一副心事重重的樣子。老師說(shuō)抄了五遍的起立,大多數(shù)人都站了起來(lái)。老師又一個(gè)一個(gè)的問(wèn)下去,一直問(wèn)到抄十遍。我和朋友對(duì)視了一下,自信的站了起來(lái),期待著老師的表?yè)P(yáng)。 沒(méi)想到,老師先問(wèn)我:為什么要抄十遍?其實(shí),我也沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時(shí)我很緊張,只能結(jié)結(jié)巴巴的編了一大堆話。老師說(shuō):其實(shí)沒(méi)有必要抄那么多遍,只要自己掌握牢固了,剩余的時(shí)間完全可以自主其他的'知識(shí)。

          我突然明白了一個(gè)道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,要做有利于自己的事,不是追求老師的表?yè)P(yáng)。做事要學(xué)會(huì)變通,而不是沒(méi)有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈(zèng),讓我一生難忘。

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