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我的老師作文(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
我們的外語培訓(xùn)老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊,有時候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛,臉上還帶著一副圓圓的眼鏡,看上去十分可愛。她的'發(fā)型一成不變,每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風(fēng)格不變,天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好,我認為她如果去多買幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型,她一定更漂亮。
她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚,下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次,一個同學(xué)和另一個上課在講話,而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課,可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身,看見那個講話的同學(xué),就會立馬把臉拉下來,盯著同學(xué)看了足足一分鐘,那個同學(xué)還是不知道,老師拿著上面白板筆走到他的座位上,敲了敲了他的桌頭,他才反應(yīng)過來。這時的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來的半節(jié)課時間大家都不敢吵鬧了……
我的老師作文2
我們的跆拳道老師,他非常嚴厲,只要有人偷懶,他就罰我們青蛙跳場地一圈,所以我們非常怕他。
他雖然是教跆拳道的,可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球,若他不是個男老師,別人肯定以為他懷孕了呢!他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛,看上去有一點兒可愛。他的'發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長,長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子,一定更可愛。他很嚴厲,有一次我壓腿壓不下去,他就從我身上坐下去,疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴厲,但是我很感謝他,要不是他,我也不會有今天柔韌度這么好的我。
我愛我的老師們。
我的老師作文3
我的老師年輕、漂亮又溫柔,瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,長長的眉毛,黑色的頭發(fā),個子高高的`。我的老師姓王,我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認真,下了課還帶著我們做游戲。
有一次,我剛進校門,看見了一個廢塑料袋,我就拿起來放進垃圾桶里,但我轉(zhuǎn)身時不小心碰在了籃球架上,頭都碰流血了。我嚇壞了,跑到教室里,同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室,王老師看到了,馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校,把我接走了。到醫(yī)院包扎好后,我又回到了學(xué)校。王老師親切地問:“孩子,你沒事吧!”我說:“王老師,我沒事!”“好了,沒事就別哭了!”王老師又說,“孩子,下次可要小心一點,別再碰到頭了!”
這就是我的老師,一個和藹可親的老師。
我的老師作文4
我有一個很好的同學(xué),她有著一頭黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,水汪汪的小眼睛,字臉,還有一個櫻桃似的嘴巴。她是小紅,小紅的最大特點是助人為樂。
星期六的一天,我和小紅去公園玩,在公園里小紅看見一個小朋友在花圈旁邊玩耍,忽然,小紅看見一個四五年級的學(xué)生在玩滑板,不一會兒,那一個學(xué)生突然控制不住了,向那個小朋友沖去,小紅看見了就急忙沖去,推開了那一個小弟弟,自己受了苦,把小紅撞上了,小紅扭到了腳,我急忙把小紅送去一醫(yī)院了,醫(yī)生說小紅的腳要幾天才能好起來,必須躺在床上,不能走動,我就急了就對小紅說,小紅,你為了別人而犧牲了自己,你值得嗎?后來,小紅說,樂于助人是我們小學(xué)生的職責(zé)啊,當(dāng)然值得啊。
后來,星期一早上我把這一件事告訴了老師了,老師要我們學(xué)習(xí)小紅這一種精神,最后,老師組織我們班的'同學(xué)去看望小紅同學(xué)。過了幾天,小紅的腳好了,小紅出醫(yī)院后,繼續(xù)把這一種精神堅持下去。
我的老師作文5
我的體育老師很嚴厲,他姓張,我們都叫他張老師。
有一次上體育課,老師讓我們掂排球,誰在3分鐘之內(nèi)一次掂球掂不了10個,就要罰跑一圈。
我們張老師也很關(guān)心我們身體健康,讓我們一上體育課就先跑四圈,鍛煉我們的耐跑能力,提高我們的身體素質(zhì)。
還有的`時候張老師會教我們一些掂球的動作或煅燒身體健康的動作。
還有的時候張老師非常隨和,每節(jié)課給我們布置一兩個任務(wù),讓我們?nèi)ネ瓿,完成之后就可以自由活動了?/p>
我很喜歡體育老師,也很喜歡上體育課。
我的老師作文6
我有一個老師,她曾經(jīng)在我幼兒園的時候教過我。她叫黃老師,她做過的許多事情都令人難忘。在那么多的事情中,令我印象最深的只有那件事。
那一天,吃完中午飯,我們在教室里休息了一個小時,黃老師便帶我們出去活動。我們排隊排好,就飛奔到操場上活動了。我像離開了籠子的小鳥似的,飛快的.跑向操場。一不小心被一顆石子絆倒了。
黃老師看到我,馬上走到我身邊關(guān)切的問:“你沒事吧?要不要休息一會兒?”我說:“不用了!秉S老師說:“那好吧,你等會兒注意安全!闭f罷,便拍拍我的肩膀。
!這樣慈祥的老師,怎會不讓我至今難忘。
我的老師作文7
在我的母校里,我的老師叫我們學(xué)會了很多有用的`知識,而且,我永遠不會忘記我四年級的班主任兼語文老師——厲老師。
厲老師雖然嚴厲,但是她非常關(guān)心我們:一次,一位同學(xué)的視力不是很好,當(dāng)她向老師提出換位子的要求的時候,厲老師想都沒想就同意了。但是,她前面一位同學(xué)帶著眼鏡,厲老師就特別囑咐數(shù)學(xué)老師和英語老師,要他們在幻燈片里和文檔里的字盡量放大。
這個事例充分體現(xiàn)了我們的語文老師是多么的關(guān)心我們,我永遠也不會忘記這位老師,她的名字會永遠留在我心中的。
我的老師作文8
我有一個嚴厲的老師,她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲,教我們語文。
她的`個子很高,一副瓜子臉,一張紅紅的櫻桃小嘴能說會道。張老師每天都換一身好看的裙子,特別漂亮!
有一次,有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了,張老師嚴厲地對那位同學(xué)說:“以后不要再打打鬧鬧了,不然我非揍你一頓不可!边有一次,我自己不小心跌倒了,張老師溫柔地摸著我的頭對我說:“以后千萬要小心點,摔壞了可不好!
我覺得老師只是表面上這么嚴厲,可是心里卻是很愛我們的!張老師,我想對您說:“我一定會越來越懂事,不再讓您操心,謝謝您!”
我的老師作文9
我最欣賞宋老師的一頭短發(fā),很有個性,也有點兒幽默,跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉,使他顯地和藹可親。
你別看他整天笑呵呵的樣子,他的背后也有困難的,就在他教學(xué)后不久擔(dān)任了學(xué)校一次大型公開課,為了上好這節(jié)公開課他足足準(zhǔn)備了一個多星期,那時候他因為緊張,手抖得非常厲害,連字都寫不了,所以那次的'公開課上砸了,還被領(lǐng)導(dǎo)批評了,使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人,他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來,他耐心地向有經(jīng)驗的老前輩請教,經(jīng)過他這一般的努力,終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。
這就是我的老師,一個不怕困難堅強不息的人。
我的老師作文10
蔡老師是我們班的班主任。一雙深沉明亮的大眼睛,顯得十分穩(wěn)重。她待人熱情,說話溫和,聲音雖然不高卻清晰有力,句句打動我們的心。白天上課時她總是那么認真,嚴肅,一絲不茍;入夜,當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)的時候,她還在燈下孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。她一心撲在教育事業(yè)上,我們的點滴進步都凝聚著她的.心血。
記得有一次,我上課時不認真,中午蔡老師就叫我來找她補一補,看著老師嚴肅的表情,我立刻坐得好的,認真的聽完了。后來在這一單元我考了98。5分呢!
還有一次,蔡老師生病了,很嚴重,我們以為她不能來上課了,坐者等老師來宣布這節(jié)課自習(xí)。上課鈴聲剛剛響過,蔡老師左手抱著上課用的教材,右手扶著墻一步一步艱難地走進了教室?粗蠋燁~頭上滲出的汗珠,我們都驚呆了,馬上把身子坐得直直的,聚精會神地聽老師講課。我們的蔡老師呢?仍然像往常一樣精神飽滿地上完了這一節(jié)課。
別人說我們有一個好老師,我也這么想。
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