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隱形的翅膀作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾[形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隱形的翅膀作文1
�。ㄒ唬�
耳邊有麻雀的竊竊私語，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的夢中
“起來嘍，起來嘍，太陽都出來了，快上學(xué)去�！边@話說的特別輕，穿透過我的夢，好像在呼喚我。但即使在夢中，我也分明認(rèn)得，是媽媽的聲音，我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊，緩緩的睜開睡意未消的眼眸�！皨寢屆�，早上好。”我伸個大大的懶腰，然后一如既往露出一臉傻笑。
（二）
升上初中，我依然只是個懵懂的孩子。卻已迎來幼稚的叛逆。
“乖乖，快來洗碗筷，不要呆在電視前了，快幫幫媽媽的忙！”
“不！”我有點不耐煩地說。
“都升上初一了，怎能家務(wù)活都不干！快來！”媽媽有點怒氣，嚴(yán)厲地說道。
“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我氣沖沖地抓緊遙控器，沖進(jìn)臥室，把門一甩。
被門相隔的兩個世界頓時靜了下來，兩人同時沉默了。
�。ㄈ�
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的'，悄悄的，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說著夢話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了。”她的聲音分明有一點點的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望隱形的翅膀/讓夢恒久比天長/留一個愿望讓自己/想像”
我夢見自己長出一雙寬厚的翅膀，但看不見，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！
隱形的翅膀作文2
“啦啦啦……”這是天使在唱歌，那天使就是我，我有一雙美麗透明的翅膀，一直很快樂�？捎幸淮危业某岚虿恍⌒膩G掉了，我很傷心，因為翅膀能表明我是天使，現(xiàn)在翅膀不見了，沒有人能說我是天使了。唉！
我現(xiàn)在只能去尋找了，也沒有別的辦法了。
我在人間走了很長時間也沒找到，我有些絕望了。有一天，我看見一個小孩蹲在地上，我走過去問他在干什么。小男孩說：“大姐姐，別人都說我沒有自己的夢想，我現(xiàn)在就在想我的夢想是什么，你能幫我實現(xiàn)嗎？”我說：“當(dāng)然能啦。”于是我悄悄施了法，幫他找回了夢想，小男孩開心極了。在這尋找的路上，因為我?guī)椭∧泻⒄一亓怂?夢想，我的心情好了很多。
有一天，我累了，正準(zhǔn)備坐在石頭上休息一下，忽然看見一個女孩在哭泣。到她身邊，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”她說：“別人都說我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！嗚！”我說：“小妹妹，你不要哭了，我也可以幫你找回善良。”她說：“謝謝你，大姐姐�！蔽矣忠淮温晕⑹┝朔ㄐg(shù)，幫助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了幫助他人的快樂。
還有一天，我正準(zhǔn)備去尋找翅膀時，看見一個青年人唉聲嘆氣地坐在椅子上，我想他一定又失去了什么吧！于是，我問他：“你怎么了，需要我來幫助你嗎？”他說：“我失去了別人的信任，你能幫我找回來嗎？”我說：“可以。”于是，我再次施了法術(shù)，幫助他找回了信任。小伙子又贏得了大家的好感和信任。
就這樣，在人間，人們都知道了我這個樂于助人的人，人們都在傳說這會不會是天使，只有天使才會如此呀！
我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使沒有翅膀但樂于助人的人也叫天使。于是我又高興地唱起了歌：“我有一雙隱形的翅膀……”這美妙的歌聲在天空中回蕩。
隱形的翅膀作文3
小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長空，俯瞰萬物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。
記得有一次，考試我一落千丈。看著少得可憐的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過如此強烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。
迷惘中，一個熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動的清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語重心長的教導(dǎo)如一場及時雨，給予了我無盡的`希望。原來，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛與鼓勵，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。
老師的鼓勵一直激勵著我奮然前行，于是，我又找回了自我，開始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負(fù)老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。于是，我有點沾沾自喜了，盡管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。
依然是我最敬愛的老師，及時為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開創(chuàng)更大的空間，才能實現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想��！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文4
有一個人，他有一對隱形的雙翅，他們曾一起共度美好時光，當(dāng)希望的天使在此停留，當(dāng)希望的種子在此萌芽，當(dāng)雄鷹在此展翅，當(dāng)江河再次奔騰，他已深深體會到——那一對雙翅在召喚他。
他插上雙翅，曾駐足于旗桿下，曙目著五星紅旗，心中油然而生出天將降大任于斯人也的使命；曾盡情展示自己，朗誦過世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章；也曾滿懷激情的詠唱過長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。隱形的翅膀舞動著，悄悄的來到他的身邊，讓他變得激情滿懷，充滿自信。讓他乘著理想的翅膀，飛向藍(lán)天，讓他變成小精靈，走向時尚的邊沿，讓他活力四射，平靜地對待生活。
他懂得立志當(dāng)早存高遠(yuǎn)，他地應(yīng)實行千里。他也逐漸懂得——要壯志凌云，要力戒志大而才疏，他牢記著樹無根不長，人無志不立。他舞動著隱形的翅膀，飛向高山之巔，尋找著大志，終于，他尋找到了目標(biāo)——中華崛起而讀書。揚帆起航向理想的彼岸駛?cè)�。隱形的`翅膀舞動著，讓他越發(fā)光彩，充滿活力。
他舞動著五形的翅膀，逐漸學(xué)會了寬容，他說道：不管善惡是非，成敗得失，都讓它如過眼煙云，傍耳旁風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬成空，都以一顆寬容的心對待別人，學(xué)會‘得知泰然，失之淡然’心中裝著祖國繁榮，中華崛起，讓自己發(fā)光。隱形的翅膀讓他乘著理想之馬，走向成功，他緊握開啟成功之門的鑰匙，打開了成功之門，他緊握著畫筆，書寫著屬于自己的人生。
他明白，那隱形的翅膀便是青春。
他要飛在青春的美好時光中，沐浴著青春，讓他乘著青春的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
青春召喚著他。
隱形的翅膀作文5
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！碑�(dāng)這悠揚的旋律再次響起時，你是否怦然心動。其實我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著我們，度過人生。
當(dāng)我們失敗時，那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進(jìn)的動力，讓我們即使敗了也仍然能樂觀。讓我們明白不拋棄不放棄，堅持就是勝利。只要你有耐心細(xì)心，勇敢的面對現(xiàn)實，努力的吸取教訓(xùn)，終有一天，成功就會向我們招手。失敗時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會見到彩虹。
當(dāng)我們絕望時，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂觀的心態(tài)面對挫折，勇敢的'與挫折作斗爭。只要你堅持不懈，終有一天，我們就會到達(dá)成功的彼岸。絕望時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰(zhàn)勝挫折，又怎會成功。
當(dāng)我們驕傲?xí)r，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無形的鞭子，鞭策著我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績也仍然不會驕傲。讓我們不為一時的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲?xí)r，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧靜致遠(yuǎn)。
當(dāng)我們無主時，那雙隱形的翅膀便點亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢想才會實現(xiàn)。無主時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。
不要迷茫，不要無助，因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護(hù)航，請舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長空。請揚起心的風(fēng)帆，開啟人生的航船，駛向未來。
隱形的翅膀作文6
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地沖打萬物時，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍(lán)天，尋找屬于自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢想。
在我失敗的時候，給了我勇往直前的動力，在我悲傷的時候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時候，給了我前進(jìn)的方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對音樂的夢想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星，對語言的夢想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下，依然堅持實驗，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人，對科學(xué)的夢想是他隱形的`翅膀。
自駒過隙，時光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的沖刺階段，大學(xué)己離我不遠(yuǎn)，我要為我的大學(xué)夢不斷克服生命中的阻礙，把我前進(jìn)中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強，則國強，只有我們每一個人都有自己的夢想，并為之努力奮斗，國家才會真正的強大，才會屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數(shù)九嚴(yán)寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌，是它給我力量，鼓舞我前進(jìn)。
上小學(xué)四年級的時候，我的英語成績很好，在班上總是數(shù)一數(shù)二，所以，英語老師黃老師讓我去參加全國英語競賽。當(dāng)老師告訴我這個消息時，我心里既高興，又激動。我在心里暗暗地下決心：我一定要取得好的成績……
到了考試那天，考場里人山人海。我很緊張，生怕自己考不好，又怕時間不夠用。我的手甚至有些不聽使喚地抖動著，額頭上的`汗珠不停地往下滴……
我有一絲不祥的感覺……
過了幾天，黃老師把上榜的名單公示出來。整整一大張紅紙，里面竟然沒有我的名字!我不知道該怎樣形容當(dāng)時的心情，失望，羞愧，難過，甚至……萬般滋味涌上心頭，我?guī)缀跏チ死^續(xù)學(xué)好英語的勇氣。一天，兩天……難以壓抑的郁悶緊緊跟隨著我，連普通的英語小測驗，我都排到了十多名。
一天晚上放學(xué)后回到家，家里沒人，我把書包隨手一扔，窩在沙了發(fā)里。抬手去拿電視遙控，才發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條：“兒子，媽媽知道你能學(xué)好英語的，不要被眼前小小的困難嚇住了。媽媽相信你，你一定會是最棒的，我的兒子!媽媽送你一首歌，你打開DV聽一聽。媽媽相信，你一定會有所收獲的!”我疑惑的打開DV，如天籟的歌聲水一般流了出來：“每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”歌聲里似乎充滿了神奇的力量，讓我覺得自己好像也有一雙這樣的翅膀，在孤單困難中堅強。失敗了，沒什么，堅強的挺起胸膛，什么都會過去的。我心里一下子充滿了力量，我想，我會做得更好的!
一年過去了，又有機會參加比賽了。在考試中，我沉著冷靜，認(rèn)真思考。終于，我成功地入圍，參加了決賽，取得了好名次。
從此，每當(dāng)我聽到那首《隱形的翅膀》，心中總會涌起無限的溫暖!
隱形的翅膀作文8
有人會問：“沒有翅膀的雄鷹會怎樣？”也許十有八九的會說：“當(dāng)然是會喪失意志，放棄生的希望�！钡牵也⒉徽J(rèn)同。
�。翟拢常比諏W(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀看勵志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵志電影，便對開頭的問題有了透切的理解。
這部電影寫了一個感人的故事：在壯美的內(nèi)蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵下，終于頑強地站了起來，學(xué)會了用雙腳做各種各樣的`事情，努力學(xué)習(xí)，并且在殘奧會游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績，最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對志華的愛是無私的！
志華曾鼓勵自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！�！倍嗝春喍痰脑捳Z，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對往事的回憶給了我完美的答案。
在我的腦海里，有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現(xiàn)，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我一直疑惑不解，于是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的確傷心和氣餒過，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的。”我立刻茅塞頓開，只見小鴻露出了自強不息的微笑……
沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望，它能用自強不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風(fēng)飛去，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！
沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應(yīng)如此。
隱形的翅膀作文9
當(dāng)看到十只腳趾在黑白琴鍵上靈活地跳動時，當(dāng)聽到電視上傳來的悅耳動聽的鋼琴聲時，……，我怔住了，那清澈的眸子，帥氣的臉龐，陽光般的笑容竟是屬于一個無臂的年輕人！
命運或許對他太不公平：10歲時失去雙臂；在游泳中屢獲獎項時又被告知身有頑疾，無法進(jìn)行劇烈運動……當(dāng)他用雙腳穿衣吃飯，看書習(xí)字時，已被他頑強的意志所折服，而后來維也納大廳那震驚世界的演奏讓人難以置信。我不禁想到：如果他擁有雙臂，是否能撬起這個地球？
白巖松采訪他時，他那句“要么去死，要么繼續(xù)活著”深深打動了我�！陡袆又袊窔v來都是讓人流淚的，這次我卻笑了，為他的倔強，為他的堅持，為他終于沖破命運的堡壘而笑！那寵辱不驚的外表下是一顆怎樣熾熱的心�。�
他讓我想起了那位坐在輪椅的作家，史鐵生�！坝肋h(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦，不必去看那無字的白紙……”史鐵生和他一樣，無所謂從哪兒來，到哪兒去，也無所謂誰是誰，就那么永遠(yuǎn)而執(zhí)拗地扯緊命運這根弦，不去看那空茫而無情的'人生。他們掌控了命運，打破了枷鎖！
其實，我們每個人都有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造生命的奇跡。觀看《感動中國》，就是一次精神上的沐浴。那些感動，化作繼續(xù)前行的信心。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內(nèi)心最軟弱的地方；但更多的時候，感動讓人堅強，因為當(dāng)你看到身邊還有那么多人，堅強活著的時候，你就多了向前走的勇氣。
其實我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，感動著中國。作為一個普通人，無法做一些驚天動地的事，但只要我們每個人都能為他人多做一些事，就已足矣，不是嗎？
隱形的翅膀作文10
一直向往無憂無慮的生活，一直向往云海迷漫的地方，一直向往像鳥兒一樣在天空遨游……我喜歡有意境的生活，有色彩的生活，有藝術(shù)的生活。我想這些都應(yīng)該是美術(shù)能夠賦予的。
只要我們認(rèn)真留意生活中的每一件事，認(rèn)真欣賞生活中的每一道風(fēng)景，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的`夢，就像是一層絢麗的紗，就像是一串跳動的音符，就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術(shù)的魔力，大概就是專屬美術(shù)的天使揮動翅膀勾勒出的畫面。
曾經(jīng)為世俗的社會嘆息過，曾經(jīng)為平淡的生活無奈過，曾經(jīng)為艱苦的學(xué)習(xí)煩惱過，曾經(jīng)一度灰心過，一度氣餒過，但是由于美的存在，美的神秘，我對一切又拾了信心，并在心里樹立了那一份堅定的信念。
從此美術(shù)就是我心中堅定的信念，它將伴我走下去。我越來越喜歡美術(shù)，越來越喜歡繪畫，它們就是我心中最真實的情感表達(dá)，它們映照出我內(nèi)心的歡喜與憂愁，它們在我寂寞的時候陪伴我，它們在我迷路的時候指引我，它們在我困難的時侯化作一雙翅膀守護(hù)我，我開始明白，原來美術(shù)能達(dá)到這樣一種至高的境界，它已不在是單獨的描繪或者是供人批判與欣賞，它就像一股無形的力量，給予你情感和前進(jìn)的動力，給予你成長道路上的支持。美術(shù)已成為我生活中的一部分，它是我真摯的朋友，傾聽我的憂愁，分享我的快樂、默默的支持我、鼓勵我。
美術(shù)伴著我迎接一個又一個黎明，伴著我迎接一抹又一抹陽光。我要和美術(shù)一起度過最美好的時光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
當(dāng)我回首昔日的時候，我相信一定能看到我與美術(shù)雕刻的最美的時光。
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