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捏不碎的雞蛋作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的捏不碎的雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
捏不碎的雞蛋作文1
每次拿雞蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情，請看下文：
在今天的課堂上，老師拿來了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的手能拎起幾十斤重的東西，卻捏不碎這個(gè)雞蛋，不信的話，大家可以試試。”老師的話音剛落，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，像早上的菜市場一樣熱鬧，同學(xué)們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。
第一個(gè)上場的是褚雨萱同學(xué)，她是個(gè)瘦瘦的'女孩子，只見她雙手捏住雞蛋，估計(jì)連吃奶的力氣也用上了，但雞蛋“毫發(fā)無損”。第二個(gè)上場的是強(qiáng)壯的金石同學(xué)，只見他拉起袖子，開始使勁地捏雞蛋，可能是用力過猛，他的手都抖了起來。我們都以為他能捏碎，可是他也以失敗告終了。后面又有幾個(gè)同學(xué)試著去捏，都沒有成功。
后來，老師告訴我們：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)能平均地把外力分散，很難捏碎。”我們恍然大悟，原來普通的雞蛋中也蘊(yùn)含著這么多的學(xué)問呀！
捏不碎的雞蛋作文2
雞蛋是生活中不可缺少的東西。這不，媽媽又在給我做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋了。
媽媽拿出兩個(gè)雞蛋，對我說：“杰杰，你能把這個(gè)雞蛋捏碎嗎？”我看了看雞蛋，笑著說：“這誰不能，雞蛋皮這么薄，一碰就破，怎么會(huì)捏不碎呢？”我拿過雞蛋，把它放在手心中，我使勁一捏，雞蛋沒破。我不敢相信自己的'眼睛，又使出全身力氣，感覺呼吸都要停止了，手也抖個(gè)不停，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。媽媽看我這樣，大笑起來。
媽媽把雞蛋打破，把半個(gè)殼放在桌子上，凸面向上。媽媽拿來一只不太尖的鉛筆，讓我在離蛋殼5-10厘米的地方松手，鉛筆自由落下，蛋殼沒有戳壞。媽媽又把蛋殼反過來，下邊墊上一個(gè)小酒杯，同樣讓鉛筆落下，這一回，蛋殼碎了。我睜大眼睛，不解地看著媽媽。
媽媽告訴我：你捏不碎雞蛋，是因?yàn)榈皻つ軌虬殉惺艿膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分，所以碎不了。反過來，蛋殼就碎了。一個(gè)小小的雞蛋會(huì)有這么大的學(xué)問！生活中，知識(shí)無處不在。
捏不碎的雞蛋作文3
今天，劉老師說要給我們看一樣?xùn)|西，我想不會(huì)是上次的禮物——石頭。過了一會(huì)兒老師拿出一個(gè)雞蛋說：“這個(gè)雞蛋是施了魔法�！蔽蚁�，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊？
老師叫了一個(gè)小女生讓她捏雞蛋。我們說：“這簡單，不就是一個(gè)小小的'雞蛋嘛。”開捏了，那個(gè)小女生咬著牙，眉毛都皺了起來，就是捏不碎。我說：“這個(gè)小女生勁太小了，所以才捏不碎。”
老師聽了，又叫了一個(gè)四年級的胖男生，我說：“加油，加油，你一定要捏碎。”還有一名同學(xué)說：“發(fā)力捏，讓老師瞧瞧�！庇珠_始捏了，可惜這一次，他把臉都憋紅了，都沒捏碎。
最后，老師叫了一個(gè)大力士，他胸有成竹滿懷希望地走上臺(tái)去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時(shí)候咬著牙，臉憋的通紅，我們一看不行啊，得給他加加油，于是我們就喊了起來：“加油，加油，你一定能行的�！笨墒沁�是捏不碎。他說：“手抖麻了就是捏不碎，這是不是假的呀！”
老師說：“這不是假的，你把這個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)的慢就是真的了。”一試，果然轉(zhuǎn)的慢。這時(shí)老師說：“因?yàn)檫@個(gè)雞蛋是圓拱形的，它把力氣分開到雞蛋的各個(gè)部位，所以才捏不碎。
哦，原來雞蛋捏不碎是有原因的�。�
捏不碎的雞蛋作文4
捏不碎的雞蛋？你聽了這個(gè)題目一定會(huì)產(chǎn)生疑問。是呀，雞蛋殼是最容易碎的了，這怎么可能呢？接下來就讓我把你帶到這個(gè)童話般的現(xiàn)場吧。
“叮零零……”上課鈴響了，金老師又像往常一樣走進(jìn)教室。咦？雞蛋？莫非今天金老師請大家吃雞蛋？可一個(gè)雞蛋也不夠��！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看見金老師拿出那個(gè)雞蛋，胸有成竹地說：“如果誰能把這個(gè)雞蛋捏碎，我就把這個(gè)雞蛋送給他�！苯鹄蠋熆湎氯绱舜蟮暮？冢覀冏匀徊幌嘈�。于是張杰便自告奮勇地走上講臺(tái)，只見他咬緊了牙關(guān)，使出了渾身解術(shù)，硬是沒把它捏碎！金老師又說：“是不是張杰人太小，力氣不大呢？”接著我們又請上了大力士—陳瀚文上場，瞧：他一只手緊緊地捏著雞蛋，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，臉漲得通紅，手也在抖個(gè)不停，可雞蛋仍是紋絲不動(dòng)。這究竟是怎么回事呢？我們請教了金老師，金老師說蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降腵壓力均勻得分散到蛋殼的各個(gè)部分，所以才不會(huì)碎。
沒想到一個(gè)小小的雞蛋都有這么大的學(xué)問，看來生活中的學(xué)問真是無處不在呀。
捏不碎的雞蛋作文5
雞蛋怎么會(huì)捏不碎呢？請聽我從頭道來。
上課鈴聲響過，彭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“老師今天帶了個(gè)雞蛋給大家，可這不是一只普通的雞蛋，我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’，任你怎么捏都捏不碎它！你們相信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。只見老師裝模作樣地對著雞蛋吹了一口氣，第一個(gè)上場挑戰(zhàn)的是林涵。只見她拿起雞蛋使勁捏，可是雞蛋紋絲不動(dòng)。謝楚天看到這里，哇哇大叫：“女生不行，看我的！”他拿起雞蛋，大喝一聲：“碎！”可是雞蛋像睡著了一樣也毫不理會(huì)他。看到這里，我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了，他一把抓住雞蛋，雙手一合，猛然發(fā)力，口中念念有詞：“爛！爛！爛！”可是盡管他的'臉色由紅變紫，雙手劇烈地顫抖，那雞蛋真的好像有魔法護(hù)身一樣，還是完好無損。聞琛氣呼呼地說：“這一定是只假雞蛋！”
最后老師揭秘了：“這個(gè)雞蛋的外形就像拱橋一樣，把作用在它表面的力分散了，所以根本就捏不碎它�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟：原來并不是老師吹了什么仙氣，而是有科學(xué)道理的呀。
捏不碎的雞蛋作文6
今天，爸爸和我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
爸爸拿出一個(gè)雞蛋神秘地說：“棟棟你能捏碎這個(gè)雞蛋嗎”？雞蛋很容易破碎的，當(dāng)然可以捏碎，一邊說著，我一邊伸手拿起雞蛋，爸爸說：要抓在手里用力去捏吧，握在手里的雞蛋怎么像石頭一樣地硬啊，不相信的我翻來翻去地查看雞蛋的殼有什么不同，在沒有發(fā)現(xiàn)異樣的情況時(shí)，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣去捏，皺緊了眉頭，漲紅了臉，可雞蛋一點(diǎn)裂紋也沒有，爸爸：“這個(gè)雞蛋是不是塑料的.？呵呵當(dāng)然不是了，那為什么捏不破呢？我的力氣都用完了，棟棟不要說是你，就是我也一樣捏不破的，這就是我們要做的實(shí)驗(yàn)啊！想不想知道這其中的道理��？當(dāng)然，快講了。
哦，原來是因?yàn)槲覀兪值牧α繘]有集中，五個(gè)手指分散了手的力度。所以才不會(huì)捏破。
通過這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)道理，哪怕是一個(gè)不起眼的小事，如果不專心，也會(huì)有遺漏，所以以后無論做什么事，都要細(xì)心，仔細(xì)觀察才會(huì)做得更好。
捏不碎的雞蛋作文7
這學(xué)期我的體重突然下降，加上臉色蒼白，引來了全家人的恐慌：驗(yàn)血、看醫(yī)生隨之而來。化驗(yàn)的結(jié)果沒有什么大礙，只是有點(diǎn)貧血，全家人的討論結(jié)果都認(rèn)為是我挑食惹的禍。
接下來，全家人就開始為我制定營養(yǎng)計(jì)劃了。計(jì)劃第一步——補(bǔ)血。補(bǔ)血的第一步從紅棗茶開始。奶奶從超市買來了一大箱的紅棗，顆顆紅棗又大又飽滿，看似味道不錯(cuò)。于是，煮紅棗茶就成了奶奶暑期的主要工作。
一大早，奶奶就給我煮了一瓶香噴噴的紅棗茶，還根據(jù)我的'口味把煮好的紅棗茶放進(jìn)冰箱冰一冰。等我起床后，又香又甜又涼的紅棗茶就代替了我的牛奶，成為了我早餐的一部分。我喝了一口，好美味的紅棗茶，比我想象的要美味幾十倍。不出十分鐘，瓶里的紅棗茶就被我喝得一干二凈�？吹轿业呐e動(dòng)，奶奶樂得笑開了花，還說：“我的勞動(dòng)成果終于被某人接受了，從今天開始，我早上起床的第一件事就是給我的寶貝孫子煮紅棗茶咯！”
看到奶奶高興的樣子，我的心里突然有一種說不出的感覺，似乎感受到了奶奶暖暖的愛意。為了表揚(yáng)奶奶的勞動(dòng)成果，我想了又想，突然創(chuàng)編了一句廣告詞送給奶奶：周氏紅棗茶，一喝忘不掉，二喝補(bǔ)身體，三喝健康一輩子。奶奶聽了后哈哈大笑！
捏不碎的雞蛋作文8
“捏碎！”“捏碎！”“快捏碎！”教室怎么這么熱鬧。哦！原來我們在教室捏昨天的那個(gè)神秘的雞蛋。昨天，老師給我們展示了能飄浮的雞蛋。而今天呢？老師對我們說：“我這個(gè)雞蛋是捏不碎的�！蔽覀円宦�，議論紛紛，有的說不可能吧！雞蛋很容易捏碎的。有的'說這難道又是科學(xué)道理。還有的說老師在騙人吧！
當(dāng)我們正奇怪的時(shí)候，老師說：“誰要上來試試？”我們爭先恐后地舉起手來，老師就叫徐政澤上來。于是，徐政澤就胸有成竹地走了上來。徐政澤右手盡捏雞蛋，皺著眉頭，就算徐政澤把全身的力氣傳輸在右手上，也沒有成功。下面，老師讓全班的同學(xué)都試了一下，全班同學(xué)不但都沒有把雞蛋捏碎，而且累得氣喘吁吁。
后來，老師告訴我們，因?yàn)殡u蛋四處都有受力。這些分布均勻，力量是對稱的，許多力量受到中間時(shí)，就散發(fā)出去了。辦法就是，你只要用大拇指一按，就等于一面受力，就可以壓碎了。
原來雞蛋的本領(lǐng)真大��！上次能飄浮，這次又能捏不碎（不包括壓碎）。
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