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      2. 惡作劇作文

        時(shí)間:2024-10-08 20:48:05 好文 我要投稿
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        惡作劇作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的惡作劇作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        惡作劇作文

        惡作劇作文1

          上周五,我們的社團(tuán)課在階梯教室上,跟我們一起上課的還有哲學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們。

          哲學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們都是低年級(jí)的,因此,特別無(wú)聊,總是捉弄坐在他們前排的我和吳某。

          最調(diào)皮的還要屬一個(gè)穿著校服的男生了,聽(tīng)說(shuō),這家伙有輕微的多動(dòng)癥。

          他把頭往前伸,隨后各敲了一下我和吳某的腦袋,接著趁我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的當(dāng)兒,逃到了最后排的座位上。

          我一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)后面的座位空空如也,咦?是誰(shuí)打的我?我有些疑惑,但更多的`是惱火。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)后排座位上有一個(gè)身影在動(dòng)著,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩陣笑聲。

          算了,我對(duì)自己說(shuō),沒(méi)必要和一個(gè)二年級(jí)同學(xué)斤斤計(jì)較的。

          可他卻變本加厲,又回到我和吳某的后一排,把右腳架在了我和吳某座位的中間。我專(zhuān)注地寫(xiě)著作業(yè),沒(méi)空搭理他。

          他,他竟還把左右腳架在我和吳某的頭頂上,哦!天吶!一股刺鼻的腳臭味撲鼻而來(lái),我簡(jiǎn)直想扭頭就給他一巴掌!

          終于下課了,我和吳某都長(zhǎng)舒了一口氣,跌跌撞撞地走下樓去。

        惡作劇作文2

          汪愛(ài)琳是我的好朋友,她幽默風(fēng)趣,有著很好的人緣。平日里,她總愛(ài)搞一些無(wú)傷大雅的惡作劇讓同學(xué)們開(kāi)心,很得他們喜歡。

          這天在英語(yǔ)班,下課,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,我在和幾個(gè)同學(xué)聊得吐沫橫飛,談天說(shuō)地。忽然,我的面前露出了汪愛(ài)林的.一張臉,她手里拿著一張紙條沖我揮了揮,臉上掛著神秘的笑容,眼睛滴溜溜轉(zhuǎn),她清清嗓子,大聲說(shuō):“本小姐新創(chuàng)的詩(shī),要不要讀一下?”我一把搶過(guò)紙條,看了三秒鐘大聲的讀了起來(lái):臥梅又聞花,臥枝傷恨低。邀聞臥石水,臥石答春綠!埃ㄎ覜](méi)有文化,我智商很低。要問(wèn)我是誰(shuí),我是大蠢驢

          正讀著,看見(jiàn)汪愛(ài)琳在對(duì)大家擠眉弄眼,我心里咯噔一聲不好,被騙了!果然,同學(xué)們哄堂大笑:大個(gè)子仰天大笑,似乎要把屋頂掀翻,小個(gè)子笑疼了肚皮,邊笑邊敲桌子,還有用手捂著嘴笑的,可笑聲還是蹦跳到教室的每一個(gè)角落……

          我臉漲得通紅,可看同學(xué)們笑得那么開(kāi)心,終于忍不住笑了起來(lái)。雖然這件事讓我很惱怒,但一會(huì)就好了,對(duì)我們學(xué)習(xí)任務(wù)非常重和疲倦學(xué)生說(shuō),這是一件開(kāi)心的事。

        惡作劇作文3

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起了床,看見(jiàn)爸爸媽媽還在熟睡,便想到了一個(gè)歪點(diǎn)子。

          我慢悠悠的走到小院子里,撿起了一些像毛毛蟲(chóng)一樣的東西。

          惡作劇現(xiàn)在開(kāi)始,我首先把幾條蟲(chóng)蟲(chóng),分別放在了媽媽的枕頭旁,毛巾和牙刷的杯子里面,然后我便去刷牙了,刷成口吐白沫的狀態(tài),把番茄醬抹在了胸口,頓時(shí)鮮血直流,一切就緒后,我就躺在了自己的房間里,只需等幾分鐘。

          幾分鐘后就聽(tīng)到媽媽大叫起來(lái),把爸爸也吵醒了,他著急的問(wèn):“怎么了?”媽媽說(shuō):“蟲(chóng)子”。

          他們兩個(gè)不約而同的來(lái)到了我的房間,一看嚇壞了。

          '媽媽跑了過(guò)來(lái),抱著我又怕又哭的.,抱著我,我在也忍不住了,睜開(kāi)眼睛,哈哈大笑起來(lái)。

          我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎篮笥中τ謿,爸爸慎重的告訴我,叫我以后不要再這樣了。

          雖然這次惡作劇很好玩,但是我們一定要謹(jǐn)記,絕對(duì)不要這樣對(duì)待爸爸媽媽。

        惡作劇作文4

          我有一個(gè)同桌,名叫劉卓琳,他留著一個(gè)爆炸頭,眼睛又大又圓,一對(duì)“順風(fēng)耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰(shuí)?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。

          他的惡作劇無(wú)人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我來(lái)到座位上,把書(shū)包放柜子里去,咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書(shū)包拿出來(lái),看見(jiàn)柜子里有一只死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫(xiě)了五遍。

          還有一次,他在我柜子里放了一個(gè)紅包,我興奮地打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“熊若迪!蔽铱戳,十分生氣,當(dāng)時(shí)就打了他一頓。他真是欠打!

          這還不算什么,更厲害的`是他在男廁所里的水槽里放了一個(gè)“僵尸”形的東西。忽然,水來(lái)了,把那個(gè)“僵尸”沖到了女廁所,女生們看見(jiàn)了,十分害怕,嚇得一個(gè)個(gè)尖叫,同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師,老師一查,結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個(gè)手板,事后對(duì)他和顏悅色地說(shuō):“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長(zhǎng)哪兒去,讓他把你開(kāi)除了喲!睆拇耍辉谛^(qū)里搞惡作劇了。

          我希望他不要再搞惡作劇,做一人優(yōu)秀的學(xué)生。

        惡作劇作文5

          嗨,你們看題目就知道,我一定在寫(xiě)一個(gè)叫小雪的人吧,對(duì)!她是我的好伙伴!也是我的學(xué)友!你想知道她怎樣惡作劇嗎?那你就把作文看下去吧!

          小雪有一披烏黑亮麗的頭發(fā),有一對(duì)小眼睛,還有一個(gè)櫻桃嘴!她的臉上有一塊小疤,聽(tīng)說(shuō)是惡作劇搞來(lái)的,對(duì)啦,她作惡作劇可是出了名的。

          有一天,我和她去玩,經(jīng)過(guò)馬路時(shí),她叫停了一輛收破爛的.車(chē),就拉著我的手跑,誰(shuí)知道,那個(gè)收破爛的還調(diào)頭來(lái)追我們,我們?cè)脚茉铰缓,我們從一個(gè)熟悉小巷里逃過(guò)了一劫!

          還有一次,我們班搞'畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)"我們和小雪表演唱歌,誰(shuí)知道在一句“又是一個(gè)安靜的晚上”中,她唱了:“又是一個(gè)寧?kù)o的網(wǎng)上!蔽覀兲嵝阉怪我們忘詞了呢,誰(shuí)知看看歌詞,是她唱錯(cuò)了,她的臉?biāo)查g變得通紅了.

          經(jīng)過(guò)這些事例,你也覺(jué)得小雪很愛(ài)惡作劇吧?哈哈,她那種習(xí)慣啊,一輩子也改不了,不過(guò)我也不希望她改點(diǎn)這個(gè)缺點(diǎn),因?yàn)樗梢詭Ыo大家歡樂(lè)!

        惡作劇作文6

          愚人節(jié)來(lái)了,大家都絞盡腦汁,希望使節(jié)日過(guò)得有趣快樂(lè)一點(diǎn)。這可害苦了我們這些被“暗算”的人呀。

          我的前排坐著一個(gè)十分調(diào)皮愛(ài)搗蛋的男生。上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師口沫橫飛的在講臺(tái)上講課,我的思緒卻在不知不覺(jué)中飄到了九霄云外。突然老師大喊我的名字,在同桌的提醒下我才回過(guò)神來(lái),嚇得趕緊從位置上站起來(lái),沒(méi)想到我怎么使勁也站不起來(lái),桌子反而跟著我的腳亂動(dòng)著。低下頭,我才發(fā)現(xiàn)我的鞋帶不知什么時(shí)候被人系在了桌腿上。

          同學(xué)和老師的眼睛都在齊刷刷的看著我,雖然我的臉漲得通紅,心撲通撲通狂跳,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但是也只能硬著頭皮坐著。英語(yǔ)老師不知原因,在喊了我的名字幾遍之后,徹底被我激怒了,他大踏步的走到我的座位,很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他看了一眼裝孫子的`我的前排,揪著他的耳朵說(shuō):“你,給我站到外面反省去。你上課開(kāi)小差,罰你把今天的英語(yǔ)單詞各寫(xiě)二十遍?禳c(diǎn)把鞋帶解開(kāi)!

          我聽(tīng)了之后趕緊低下頭,在同桌的幫助下終于解開(kāi)了鞋帶。真的好糗啊,愚人節(jié)的惡作劇要做也得看時(shí)間啊,這上課的怎么能這樣呢?我也不對(duì),不該上課開(kāi)小差,這樣對(duì)學(xué)習(xí)也不好。

        惡作劇作文7

          我這個(gè)大組有一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”的同學(xué),她叫小宋,她剪了個(gè)學(xué)生頭,眼睛大大的',讀起課文來(lái)帶有豐富的感情,她還是個(gè)“體育委員”呢!不過(guò)她有個(gè)壞毛病,那就是愛(ài)搞“惡作劇”。

          有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),大家正專(zhuān)心致致地聽(tīng)課,小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想把我的“文具盒”拿走,我見(jiàn)了急忙用手把“文具盒”按住,小宋見(jiàn)了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了,我見(jiàn)了就著急地說(shuō):“小宋!你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我!”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”,之后笑著說(shuō):“不給!我不給!我就是不給你!我見(jiàn)了有點(diǎn)想哭地說(shuō):“那你什么時(shí)候才還給我?”她聽(tīng)了沒(méi)吭聲,我見(jiàn)了想:“倒霉!看來(lái)只好用鉛筆了!”之后我就只好轉(zhuǎn)過(guò)身去拿削筆刀來(lái)削鉛筆了,可等我轉(zhuǎn)身一看,讓我大吃一驚,原來(lái)小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了,“唉!真是虛驚一場(chǎng)呀!”我心里想。

          這就是我那一大組愛(ài)搞“惡作劇”的小宋,真希望不要再坐到她后面了,不然又要被她“捉弄”了。

        惡作劇作文8

          最近班里流行起了惡作劇,在別人桌肚里設(shè)機(jī)關(guān),把同學(xué)的作業(yè)本扔到垃圾桶旁邊……這不,我也經(jīng)歷了一次終身難忘的惡作劇。

          今天,老師布置了抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè),我一口氣把詞語(yǔ)抄到了最后幾個(gè),感覺(jué)手有點(diǎn)酸,想出去休息一下。我出去沒(méi)兩分鐘,一回來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦抄的詞語(yǔ)被人擦得一干二凈,我驚得目瞪口呆,馬上要收作業(yè)了,這樣一定會(huì)被老師批評(píng)的……想著想著,我的眼睛一片模糊,眼淚就快流出來(lái)了,心里真是悲憤交加:我辛苦抄的詞語(yǔ)就這樣沒(méi)了?我報(bào)告了老師,老師也沒(méi)辦法,只好讓我重做了一遍。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)“罪犯”的影子:周小豪,因?yàn)樗?jīng)常捉弄?jiǎng)e人,老把同學(xué)的東西放到另一個(gè)人的桌肚里,讓雙方鬧矛盾,越鬧越大,還打了起來(lái),原本好好的一對(duì)朋友,關(guān)系就陷入了僵局,他就在旁邊看好戲,這樣的.例子數(shù)不勝數(shù)。就算是他,也不可能再讓他幫我抄一遍呀!我只能打落了牙齒往自己肚里吞了!

          最后,我想對(duì)經(jīng)常搞惡作劇的人說(shuō):“把自己的快樂(lè)建立在別人痛苦之上的人最可恨!”

        惡作劇作文9

          今天一早,我來(lái)到學(xué)校,老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)一個(gè)也沒(méi)到。于是,我就開(kāi)始惡作劇。我的目光轉(zhuǎn)向了后門(mén)那張快破了的椅子,我把破椅子換到了胖子王若茹的座位,看不把她給摔哭了才怪。

          我換好椅子,站在門(mén)外等同學(xué)來(lái)學(xué)校。過(guò)了好一會(huì),同學(xué)們都到了,老師也到了,可胖子王若茹還沒(méi)到。又過(guò)了幾分鐘,王若茹也來(lái)了,她把書(shū)包放在地下,坐了下來(lái),“咔嚓”一聲,椅子腳斷了,王若茹摔得摸著屁股直叫痛。而我們卻哈哈大笑,我笑的最歡。

          這時(shí),老師說(shuō):“不要笑了,這是誰(shuí)搞得惡作劇,老實(shí)的.說(shuō)出來(lái)。”我一聽(tīng),心里十分緊張,臉上表情也不一樣了。老師一眼就看出我心虛了,于是叫我下課了到她那里。

          零零零,下課鈴響了,我來(lái)到老師面前。老師對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)篇大論,我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng),只有最后一句話(huà)聽(tīng)清楚了,寫(xiě)800字檢討,體育課也不用上了,抄13課2次。

          啊,這一個(gè)小小的惡作劇,用不著這么大的懲罰吧,唉,這個(gè)惡作劇害死我了,我以后可不敢再搞惡作劇了。同學(xué)們都笑我笨,臉上顯得這么心虛,要是你不緊張也不會(huì)給老師罰了!肮--哈哈--”!同學(xué)的笑聲還在持續(xù)不斷。

        惡作劇作文10

          看到這個(gè)題目,你覺(jué)得是誰(shuí)喜歡惡作劇呢?悄悄告訴你,那就是我!

          在我二年級(jí)時(shí),一次下課,我悄悄地拿片樹(shù)葉裹了一條毛毛蟲(chóng),放到了一個(gè)膽小鬼的文具袋里。她回到座位,打開(kāi)文具袋,發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng),嚇了一跳!看到她的反應(yīng),我趴到桌子上捂著嘴巴大笑,她知道是我干的.,罵了我整整一節(jié)課間休息時(shí)間。我同桌問(wèn)我為什么要對(duì)她惡作劇,我回答道:“因?yàn)槲腋青従,每次她?lái)我家玩都會(huì)把我的零食吃光,還跟我搶玩具。所以我想讓她嘗嘗我的感受!

          還有一次,我在家里看電視,發(fā)現(xiàn)爸爸在睡覺(jué),于是我找來(lái)了辣椒粉和白糖準(zhǔn)備對(duì)爸爸惡作劇。我把辣椒粉倒進(jìn)爸爸的嘴巴和鼻子里,再把糖也倒進(jìn)去,然后就等著看好戲嘍!爸爸醒來(lái)打了二十多個(gè)噴嚏,我肚子都笑疼了。爸爸知道是我干的,抓起竹棒來(lái)打我。我趕忙躲到媽媽身后,爸爸無(wú)法打到我,只好放棄了。媽媽問(wèn)我怎么回事,我悄悄告訴了她。

          我把我的惡作劇告訴別人,別人問(wèn)我為什么這么做,我說(shuō):“因?yàn)槲姨珶o(wú)聊了。”

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