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捉蝦記作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的捉蝦記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“哎,在這,快來(lái)捉。慢點(diǎn),別嚇跑它了,對(duì),這……”咦,這是在做什么?哦,原來(lái)我們正在和龍蝦“作戰(zhàn)”。
星期五下午放學(xué)回到家,就聽(tīng)鄰居說(shuō)菜園旁的渠溝里有龍蝦,他們要去捉蝦。我一聽(tīng)就興奮了,對(duì)媽媽說(shuō)∶“我們也去捉蝦吧?”媽媽一聽(tīng),爽快地答應(yīng)了。于是,天剛黑,我們就拿著準(zhǔn)備好的工具,出發(fā)了。
一會(huì)兒,到達(dá)目的地了。我和媽媽拿著提前準(zhǔn)備好的手電照在渠溝的水里,尋找著龍蝦。不一會(huì)兒,我們就找到了一只蝦。我仔細(xì)觀察了這只蝦∶全身是黑色,只有兩只大鉗子是紅色的。它棲息在水里的一角。我心想這小渠溝里怎么會(huì)有這么大的蝦?想著,媽媽就開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽把提前準(zhǔn)備好的網(wǎng)放進(jìn)水里,準(zhǔn)備對(duì)它來(lái)個(gè)“螳螂捕蟬”,誰(shuí)知這只蝦卻玩起了“蹦蹦床”,一會(huì)兒蹦這兒,一會(huì)兒蹦那兒的。兩個(gè)大鉗子還舞動(dòng)著,好似在說(shuō)∶“就抓不到我,哈哈,你們笨死了。”想到這,我的怒火上來(lái)了,我拿過(guò)媽媽手里的網(wǎng),準(zhǔn)備親自捉它。誰(shuí)知,網(wǎng)剛放進(jìn)水里,這只蝦就溜走了。嘿,這狡猾的蝦,氣死我了。
這時(shí),爸爸突然大聲喊道:“來(lái)看這是什么,三四個(gè),眼睛還通明通明的……哇!這么多蝦,趕緊來(lái)這捉呀!”我聽(tīng)了,興致勃勃地走過(guò)去?墒牵沒(méi)到爸爸旁邊呢,就又聽(tīng)他說(shuō):“哎,咋都不見(jiàn)了?剛才三四個(gè)都在這兒呢!”我頓時(shí)哭笑不得∶爸爸呀,你真是個(gè)冒失鬼。
鏡頭再轉(zhuǎn)向媽媽這里。媽媽已經(jīng)又發(fā)現(xiàn)一只蝦了,并且開(kāi)始再次行動(dòng)?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,網(wǎng)剛放進(jìn)水里,蝦就跑了,跑之前,蝦尾還在扭動(dòng)。嘿,這是挑釁,赤裸裸的挑釁!媽媽好像也看見(jiàn)了,于是擼起袖子,連帶著穿著布鞋的一只腳和穿著長(zhǎng)褲的一條腿直接踏進(jìn)了水里。我看傻眼了,說(shuō):“媽媽,你真盡力啊!”媽媽笑著說(shuō):“網(wǎng)捉不住它,直接用手唄!”只見(jiàn)媽媽用手去捉它,但手剛碰著它,它就豎起兩個(gè)大鉗子,媽媽把手縮了回來(lái),它便趁媽媽不注意,溜了。嘿,這龍蝦真狡猾。
之后,我們繼續(xù)與蝦“作戰(zhàn)”。我們又捉了幾只蝦,我自己也捉了一只呢!最后,我數(shù)了一下,一共11只。
不過(guò),有個(gè)小孩想要,我們就給了他兩只,所以只剩9只了。雖然最大的給了他有點(diǎn)可惜,不過(guò)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嘛!看著我們的“勞動(dòng)成果”,我滿意的笑了。
這次與蝦“作戰(zhàn)”真有趣,雖然很累,但到底是我們贏了蝦。下次,我一定還要去捉蝦,大顯我的身手,哈哈!
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