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瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文(通用29篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 1
寒假期間,我偶然看到了一種實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地進(jìn)入了瓶口比它直徑還小的瓶子里,我驚異萬(wàn)分,它是怎樣被放進(jìn)去的呢?我一直想探個(gè)究竟。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周五下午,老師要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的名稱“瓶子吃雞蛋”時(shí)我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ),有的感到不可思議,有的滿臉期待。
只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)剝好殼的熟雞蛋,又拿出一個(gè)比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和牛皮紙條,還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛,聚精會(huì)神地盯著老師的動(dòng)作!芭尽钡囊宦,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙,迅速把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi),再以迅雷不及掩耳之勢(shì),將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了,仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽(tīng)到。不一話兒,瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶,吃了縮骨丹,開(kāi)始慢慢往瓶子里縮,同學(xué)們仿佛難以置信,有的敲桌子,有的驚得下巴都快掉下來(lái)了,我的小心臟也突突的跳得更快了!芭椤币宦,雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆,我也熱血沸騰,接著大家歡呼雀躍起來(lái)。
可是,又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的.好奇心,“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢?我絞盡腦汁也沒(méi)想明白,唉,還是問(wèn)度娘吧,原來(lái)它運(yùn)用了大力氣壓力的原理,紙條燃燒需要氧氣,雞蛋堵住瓶口時(shí),瓶里殘留的氧氣越來(lái)越少,壓力也就越來(lái)越小,瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)大,所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了,原來(lái)科學(xué)就在我們身邊,只要我們善于觀察,勤于動(dòng)手,就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 2
大家一定見(jiàn)過(guò)廣口瓶和雞蛋吧!那你們見(jiàn)過(guò)瓶吞雞蛋嗎?啥?沒(méi)見(jiàn)過(guò),那就來(lái)我們班看看吧!我們今天的課程嘛,就是“瓶吞雞蛋!逼客屉u蛋要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)廣口瓶、一張紙和一個(gè)打火機(jī)(火柴),就可以了。
我們的老師拿著一個(gè)雞蛋,把那原來(lái)光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲,那光滑的身上頓時(shí)就長(zhǎng)出了幾條“皺紋”,老師又把“她放在桌上滾了滾,“皺紋”變得越來(lái)越多了,老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著,老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時(shí),同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了雞蛋與瓶子之間的參謀長(zhǎng):瓶子說(shuō):“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的.嘴,看我不吞了你!”雞蛋在說(shuō):“呸,我就是塞住你的嘴,你有本事,你就吞吧!我可不怕!
然后老師叫一個(gè)拿著雞蛋,用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛,想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個(gè)同學(xué)把雞蛋放上去,嘿,雞蛋一放上去,就奇跡般徽號(hào)上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”
者問(wèn):“誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)被瓶子吞掉呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒(méi)有答案,老師見(jiàn)我們一臉疑惑的樣子,告訴我們:“因?yàn)榧埲紵帽M瓶中的氧氣,而雞蛋堵住瓶品,外面的氧氣進(jìn)不來(lái),這時(shí),瓶外的大氣壓強(qiáng)高于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng),表面光滑的熟雞蛋就壓進(jìn)了瓶中。懂了嗎?”
“哦,原來(lái)是這么回事,同學(xué)們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭,我回家也要表演給爸爸媽媽看。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn),我懂得了:生活中有許許多多的學(xué)問(wèn),只要肯探索,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 3
今天,我在一本科學(xué)書(shū)看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),書(shū)上說(shuō):將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中,我覺(jué)得很好奇,于是,我也想做一做。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料:一個(gè)剝了殼的熟雞蛋,一個(gè)透明玻璃瓶,瓶口要比雞蛋小一點(diǎn),幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里,然后把酒精灑在棉球上,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球,迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中,火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈,最后,我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上,可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩,怎么也不肯落入瓶子肚子里,我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中,忽然,瓶子里的火熄滅了,我瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻,啊!雞蛋開(kāi)始下沉了一點(diǎn)兒!我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí):“10、9、8、……”,咚地一聲響,雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了,它真的被瓶子吞掉了!我猜想應(yīng)該是燃燒的`棉花的熱氣使瓶口變大了,雞蛋就掉進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我上網(wǎng)查找了資料,才知道后:火在瓶中燃燒時(shí),瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn),從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 4
“‘吞’進(jìn)去了!‘吞’進(jìn)去了!”
“不可能!絕對(duì)不可能!”
作文班的教室里為什么十分吵鬧,議論紛紛?讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵,回到十五分鐘之前,一探究竟吧!
上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺(tái)。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了,好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們,疑惑不解!巴瑢W(xué)們,今天是活動(dòng)課,我來(lái)為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋!”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑,皺了皺眉頭,托著下巴冥思苦想起來(lái)。但隨即蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),交頭接耳,就仿佛一群被驚擾的鳥(niǎo)雀似的,嘰嘰喳喳的'叫聲此起彼伏。
魏老師拍拍手說(shuō):“各位同學(xué),請(qǐng)安靜下來(lái),你們親愛(ài)的魏老師要開(kāi)始表演啦!”魏老師請(qǐng)班長(zhǎng)先來(lái)嘗試。班長(zhǎng)使出了九牛二虎之力,都沒(méi)有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長(zhǎng)回到座位。只見(jiàn)老師拿起餐巾紙,撕成長(zhǎng)條型的紙條,然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃,橘紅色的火苗開(kāi)始蔓延。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中,又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然,“撲哧”一聲,調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底,優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗,便平躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“老師太厲害了!太厲害了!不愧是偉大的魏老師!”
“真的假的,不可能吧!這是為什么呀?”
沒(méi)過(guò)多久,教室里又如同一鍋煮開(kāi)的水,沸騰起來(lái)了。
“讓我來(lái)告訴你們這是為什么”,魏老師好像我們肚子里的蛔蟲(chóng),“都是因?yàn)闅鈮旱脑怼?/p>
這節(jié)作文課,真是有意思!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 5
今天,我一走進(jìn)教室,就被講桌上的東西吸引住了,覺(jué)得特別納悶,上面放著一個(gè)玻璃瓶,一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋,還有一個(gè)打火機(jī),我想:老師這節(jié)課葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
上課鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘,上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái),然后老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶吞雞蛋,說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái),瓶子怎么能吞掉雞蛋呢?就在大家疑惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下,雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙,隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉,一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前,接著老師把雞蛋放在瓶口處,可是雞蛋被死死地卡住了,像吊在空中的'燈,同學(xué)們半信半疑,懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒,老師左手拿紙巾,右手拿打火機(jī),將紙巾點(diǎn)燃,并迅速將紙巾放入瓶中,最后將雞蛋放在瓶口上,只見(jiàn)雞蛋慢慢的往下落,撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕,都驚呆了,剛才還是潔白的雞蛋,這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋,正在我們疑惑不解的時(shí)候,老師在黑板上寫(xiě)下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字,并為我們講解了其中的道理,大家異口同聲的說(shuō):“哦,原來(lái)是這么回事啊!”
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí),今后探索更深的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 6
你們見(jiàn)過(guò)瓶子吞雞蛋嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧,一個(gè)不大的瓶子口,怎能吞下一個(gè)雞蛋呢?今天,讓欠來(lái)見(jiàn)證奇跡吧!只需要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋,一張紙和一個(gè)打火機(jī)。
老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開(kāi),千萬(wàn)不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開(kāi),露出了又白又胖的雞蛋。老師把雞蛋小頭放進(jìn)瓶口,可卡住了。我仿佛聽(tīng)到了雞蛋在喊:“媽呀,我怎么卡在家門(mén)了?救救我吧!給我留條小命吧!”老師又問(wèn):“誰(shuí)能把它放到瓶子里?”同學(xué)們聽(tīng)到這,都討論起來(lái),只見(jiàn)一位女同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“用紙點(diǎn)火放入瓶子里,再迅速把雞蛋放上去!庇行┤税胄虐胍傻',而有些人在悄悄說(shuō):“不可能的事情!崩蠋熞贿呅σ贿呎f(shuō):“試一下不就知道心里的疑惑了嗎?
老師讓那位女同學(xué)做難大家看,老師一點(diǎn)火,女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。
過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋好像在減肥呢!跳了兩下,迅速下滑,最后掉下去了,它仿佛在說(shuō):“哦耶,我到家了!”
老師讓這位女同學(xué)講道理,她說(shuō):“沒(méi)點(diǎn)火時(shí),里外大氣壓強(qiáng)一樣?梢稽c(diǎn)火,瓶子里面的氧氣就沒(méi)了,外面的氧氣要進(jìn)來(lái),只有這條路,所以會(huì)把雞蛋擠下去。
原來(lái)要善于觀察,認(rèn)真思考就會(huì)解決一切問(wèn)題。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 7
瓶吞雞蛋嗎?媽呀!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?瓶子竟然能吞下雞蛋?瓶口那么小,能吞下多大的雞蛋?不可能吧!除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開(kāi)始了,同學(xué)們有的戴上了塑料袋,有的到躲到了教室后面,有的.蜷縮成了一個(gè)小球,還有的激動(dòng)的跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑,把黑紙扔進(jìn)了瓶子里,黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底,再把一個(gè)胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個(gè)雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里,雞蛋粉身碎骨,四分五裂的掉進(jìn)瓶子里,變成一塊一塊的碎片。此時(shí),那些剛開(kāi)始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來(lái)。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了,歡呼著老師沒(méi)被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會(huì)掉下去,是因?yàn)槠孔永锏募埰紵,消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶(jī)?nèi)氧氣不足,所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 8
我又像往常一樣來(lái)上作文課,可今天林老師帶玩一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們有的紛紛議論著會(huì)不會(huì)爆炸呀?有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的害怕極了,有的'正好相反,距離林老師近近的,一點(diǎn)都不害怕。林老師準(zhǔn)備的材料有錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和紙。同學(xué)們看到什么都不怕,可是一看到打火機(jī)就怕了,而我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕爆掉。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,林老師把煮熟的雞蛋殼剝開(kāi),然后一手拿著卷好的紙,一手拿著打火機(jī),在用力按一下打火機(jī)的開(kāi)關(guān),小火苗燃燒著,美麗極了。紙燃燒起來(lái),瞬間變黑了,接著把紙扔進(jìn)瓶子里,把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時(shí),同學(xué)們都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都不敢靠近。最后,只見(jiàn)“砰”的一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里啦,可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn)蛋白在瓶里。同學(xué)們從安靜變成了吵鬧,都說(shuō):“成功了!成功了!”
最后,實(shí)驗(yàn)原理是:紙片在瓶?jī)?nèi)燃燒,消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小,瓶外壓強(qiáng)大,所以雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 9
瓶子吞了雞蛋?你認(rèn)為我們?cè)谧兡g(shù)嗎?其實(shí)不是,我們只是在做實(shí)驗(yàn)。
林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙,一手拿了一個(gè)打火機(jī),這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng),有的激動(dòng)得簡(jiǎn)直想到林老師背后,有的有點(diǎn)害怕,跑到了最后一排,有的很鎮(zhèn)定,坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我心里有點(diǎn)復(fù)雜,有點(diǎn)激動(dòng),但有一大部分是擔(dān)心,于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲,打火機(jī)噴出火來(lái),點(diǎn)燃了林老師手上的紙,林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶,又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里,扔雞蛋掉到了瓶底,跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的.黑小子,紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙,我想難道老師法力?可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過(guò)來(lái)?我想來(lái)想去也想不到雞蛋為什么會(huì)掉到瓶里,同學(xué)們也一臉疑惑。
這時(shí)老師說(shuō)其實(shí)是這樣的:紙的燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠瓶?jī)?nèi)。原來(lái)是這樣,我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗(yàn)了。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 10
一個(gè)平常的早晨,我平平常常的來(lái)到了林老師的作文班,林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?我非常奇怪。一眨眼就到了第二?jié)課,林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師,原來(lái)林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們都興奮不已,都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋,一個(gè)瓶子,紙和打火機(jī)放在桌上,同學(xué)們都走近了看,我想:“林老師今天會(huì)不會(huì)成功,我期待一下吧!
林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來(lái),它變成了一個(gè)小白胖子,雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙,右手拿起打火機(jī),打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的.聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了,紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里,她又把雞蛋放到瓶口,”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里,瓶子里有濃濃的煙味,可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后,就變成了一個(gè)黑胖子,同學(xué)們激烈的討論著。林老師說(shuō)瓶子里的空氣被燃燒掉了,瓶子外面有空氣,雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 11
又到了上作文課的時(shí)候啦,老師說(shuō)今天帶我們玩瓶吞雞蛋。
老師準(zhǔn)備的材料是:錐形瓶,胖乎乎的小雞蛋,可怕的打火機(jī),還有餐巾紙。同學(xué)們都很激動(dòng),因?yàn)橥瑢W(xué)們都想老師會(huì)不會(huì)成功呢?同學(xué)們議論紛紛。終于要開(kāi)始啦,同學(xué)們有的很害怕,都躲到了教室的.最后面,有的光明正大的站在那里,還有的頭都像烏龜一樣縮進(jìn)去了。但是,我覺(jué)得不可怕,因?yàn)槲以诩依镒鲞^(guò),每次都成功了,我不害怕。
老師首先左手拿著紙,右手拿著打火機(jī)。我看到老師的頭往后縮,老師拿著打火機(jī),打火機(jī)點(diǎn)了出來(lái),”噔“的一聲火就點(diǎn)出來(lái)了。老師把火弄到了紙上,然后又把紙扔到了錐形瓶里,老師趕快把剝好的雞蛋在放了上去。最后,雞蛋的一半掉進(jìn)了,另一半沒(méi)有掉進(jìn)去,我很開(kāi)心。瓶子里有好多霧,同學(xué)們也開(kāi)心的跳起來(lái)了。
我覺(jué)得這一次是最好玩的,老師告訴我們是因?yàn)榧埰谄績(jī)?nèi)燃燒,消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小,而瓶外壓強(qiáng)大,雞蛋就被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 12
上午第四節(jié)課,是我期待已久的科學(xué)課,因?yàn)槔蠋熯@堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出實(shí)驗(yàn)所需要的材料:一個(gè)剝了殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個(gè)打火機(jī)。老師馬上要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛,全神貫注地盯著老師的動(dòng)作。老師把瓶子放在桌子上,“啪”地一聲,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾,迅速把它丟進(jìn)瓶子內(nèi)。再用雞蛋的`大頭塞緊瓶口,雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然,奇跡發(fā)生了,雞蛋像吃了減肥藥一樣,慢慢變得瘦長(zhǎng)起來(lái),“啪”的一聲,雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時(shí)沸騰來(lái),太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋,七嘴八舌地討論起來(lái)。
老師向我們解釋到:“瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn),是大氣壓作用的結(jié)果,瓶?jī)?nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界氣壓,于是雞蛋就被玻璃瓶吞了!痹瓉(lái)是這樣,同學(xué)們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實(shí)驗(yàn),今天,我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 13
瓶子吞雞蛋?你以為是瓶子有魔力嗎?還是以為我們?cè)谧兡g(shù)?其實(shí),都不是!我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備的材料有:錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉,雞蛋像小孩子一樣白白的,嫩嫩的,接著又把一張紙卷成圓柱體。
實(shí)驗(yàn)快開(kāi)始了,同學(xué)們有的激動(dòng),激動(dòng)的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張,慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的座位上,認(rèn)真的看著林老師做實(shí)驗(yàn)。我是慌張的,這里躲一下,那里躲一下,感覺(jué)整個(gè)教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙,右手拿著打火機(jī),“咔”,紙被點(diǎn)燃了。然后迅速地把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)錐形瓶,最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進(jìn)錐形瓶里,只聽(tīng)“砰”的.一聲雞蛋爆炸了,分成了兩半。紙上的火滅了,同學(xué)們有的驚訝的紋絲不動(dòng),有的開(kāi)心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎?不知道的話我來(lái)告訴你,因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)的氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 14
我做過(guò)彩色噴泉,做過(guò)瓶子吹氣球,還做過(guò)水變雪花。但是,今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋,當(dāng)時(shí)我的心里想:小瓶子長(zhǎng)嘴了嗎?居然可以吃雞蛋?這讓我們感到奇怪。
老師拿來(lái)了一些材料,它們分別是錐形瓶,令人饞嘴的雞蛋,對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)的打火機(jī),和薄薄的紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了,老師先輕輕地按下打火機(jī),把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃,對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去,再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,很期待。最后,瓶中的'雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里,當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了,就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉(cāng)鼠一樣。蛋黃被烤焦了,瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味,真是太難聞了,我們都露出了苦臉的表情。
最后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了,瓶子內(nèi)的周?chē)幸蝗ο耢F似的煙,讓我們看不清里面所有的事物?磥(lái)這考我們的視力啊!說(shuō)明霧的本事也不小。
通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn),我知道了這個(gè)原理是:紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 15
瓶子吞雞蛋,能不能成功呢?有很多人都說(shuō)不能,今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),看看瓶子能不能吞雞蛋呢?
林老師準(zhǔn)備了一個(gè)錐形瓶,一個(gè)雞蛋,還有打火機(jī)和紙。我心里很期待,同學(xué)們有的不敢看,有的在憋氣,還有的很激動(dòng),課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,林老師的左手拿著打火機(jī),右手拿著紙。首先把紙點(diǎn)燃,火燒在了紙上,原來(lái)的.紙干干凈凈,現(xiàn)在變得一半黑不溜秋,一半白白的。再把紙放進(jìn)錐形瓶里,里面的火熄滅了,最后把雞蛋放到瓶口上,然后雞蛋掉入了瓶子里,仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了,仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來(lái),像熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋,結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西,瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了,是紙片燃燒掉氧氣,瓶外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 16
今天,老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn),可有意思了!快去瞧瞧吧!
首先,準(zhǔn)備的材料有:一張小白紙,一個(gè)紅色的打火機(jī),一個(gè)滑溜溜的雞蛋,外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先拿了個(gè)雞蛋,之后在桌子上磕了一磕,然后捏一捏,最后開(kāi)始剝,“滴嗒,滴嗒……”剝完了,我們就可以發(fā)現(xiàn):雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻,雞蛋好像在說(shuō):“嗚――壞蛋,剝我的`衣服干嘛?咦,你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我,嗚――。
之后老師拿了一個(gè)瓶子,把雞蛋放在癬口上,雞蛋卡在瓶口之中,“嘿嘿,就你個(gè)小瓶子,還想把我吞掉。”這回同學(xué)們說(shuō):“怎么辦呢?”“別急,別急”說(shuō)著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒,用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來(lái),放入瓶中,這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我們成功了,耶!
你們知道是什么原因嗎?其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周?chē)幸环N由大氣壓強(qiáng)的東西,在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前,瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng),所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長(zhǎng)點(diǎn)燃后,燃燒盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣,而瓶口被雞蛋堵住,外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái),這個(gè)時(shí)候,瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng),表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
看來(lái)以后我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 17
我做過(guò)好多實(shí)驗(yàn),比如瓶子吹氣球,雞蛋漂浮等等……,今天林老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋,然后又拿出了瓶子,紙張,還有對(duì)我們小朋友比較危險(xiǎn)的打火機(jī)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,我一點(diǎn)小緊張,生怕雞蛋爆炸,崩到我。而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)很興奮,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)林老師拿著紙和打火機(jī),一只手握一個(gè),老師把紙小心翼翼的點(diǎn)燃。然后,立刻拿出瓶子,把正在燃燒的紙張放在瓶子里,就那么短短幾妙鐘,瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的.雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上,我看雞蛋在以中等的速度往下陷,陷的時(shí)候還在一頓一頓的。看到這一幕,同學(xué)們都驚呆了,在雞蛋要下到底的時(shí)候,雞蛋“砰”的一下裂開(kāi)了。裂開(kāi)的地方是頭,就這樣這個(gè)雞蛋成了一個(gè)禿頭。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
之后老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理:紙片燃燒,消耗氧氣,瓶子外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 18
今天,我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開(kāi)始,我想瓶子沒(méi)有嘴巴,也不是人,怎么可以吞下雞蛋呢?但是我們真的成功了,我真是不敢相信啊。
我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候要用的有:錐形瓶,雞蛋,打火機(jī),一包紙,在做之前我們有的`很害怕瓶子爆炸了坐到了后面,有的很激動(dòng)坐到了前面,還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來(lái)的座位上,看著林老師是怎么做實(shí)驗(yàn)的。
林老師剛開(kāi)始拿著打火機(jī)準(zhǔn)備在紙上點(diǎn)火,可是林老師也很害怕爆炸,所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點(diǎn)著了。然后,林老師立刻把紙扔進(jìn)了錐形瓶里,接著林老師把雞蛋放到瓶口,雞蛋嗖的一下就滑下來(lái)了,本來(lái)圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開(kāi)了,有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣,又上前聞了聞,有一大股煙味迎面撲來(lái)。林老師告訴我們是因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,平外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi),所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好有趣,我在做一百次感覺(jué)都不夠。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 19
今天,我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急,聽(tīng)我慢慢講。
上課時(shí),科學(xué)老師問(wèn):“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說(shuō)!澳俏襾(lái)給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘,令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開(kāi)始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛,看著老師做的`每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著,放入瓶中,再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了,只見(jiàn)雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底,臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì),有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問(wèn)題”……同學(xué)們議論完之后。老師開(kāi)口了:“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù),是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣,正好雞蛋堵住了通氣口,所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了!蓖瑢W(xué)們心中的疑問(wèn)和謎團(tuán)終于揭開(kāi)了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們?cè)诳鞓?lè)中體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂(lè)趣。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 20
今天,我們?cè)谛〗蹮糇隽藗(gè)實(shí)驗(yàn)――瓶吞雞蛋。此時(shí),我們感到很好奇。這么大的雞蛋,這么小的瓶口,雞蛋怎么能到瓶里去呢?讓我們一起去看看吧!
實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一個(gè)廣口瓶、一個(gè)紅色的打火機(jī)、一枚雞蛋,和一張小紙片。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師請(qǐng)沈嘉欣去剝雞蛋。瞧,她剝得多認(rèn)真,她先把雞蛋放在手里,然后把雞蛋敲幾下,接著把雞蛋放手心揉一揉,最后小心地把蛋殼剝開(kāi),露出了蛋白,讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上,這時(shí)的雞蛋仿佛在說(shuō):“我的肚皮好緊呀!快放開(kāi)我。”老師拿出小紙片,用打火機(jī)把紙片點(diǎn)著,把點(diǎn)著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上,這時(shí),火滅了。我們做了好幾次,沒(méi)成功,不要?dú)怵H,再來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)來(lái)了,他說(shuō):“雞蛋沒(méi)有剝光滑。漏氣,重新再剝開(kāi)一個(gè)雞蛋。嘿!果真有效,只聽(tīng)“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢?老師告訴我們,“這其實(shí)都地大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周?chē)幸环N叫大氣壓強(qiáng)的東西,在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前,瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng),所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點(diǎn)燃后放入瓶?jī)?nèi),燃盡了瓶?jī)?nèi)的`氧氣,而瓶口又被雞蛋堵住,外面的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng),表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。”
通過(guò)今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)道理是無(wú)窮無(wú)盡的,還有好多道理等著我們。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 21
你做過(guò)瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎?來(lái)和我一起做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
首先要準(zhǔn)備的材料有:1.一個(gè)玻璃瓶,瓶口比雞蛋要小一點(diǎn);2.一個(gè)煮熟的,剝了殼的雞蛋;3.燒好的開(kāi)水;4.一盆冷水。我非常期待,也很好奇,心想:雞蛋會(huì)進(jìn)去嗎?這不可能吧,瓶口這么小,怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢?難道瓶子有神奇的魔力?
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先將開(kāi)水倒進(jìn)玻璃瓶,加熱瓶子,再倒掉開(kāi)水,迅速把熱瓶子放入冷水中,然后在瓶口放上雞蛋,雞蛋和瓶口組合起來(lái)像一個(gè)白色的燈泡。
這時(shí),我看到雞蛋好似一個(gè)用力的.小孩,想要擠進(jìn)瓶子,可雞蛋要比瓶口大,圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長(zhǎng)大了嘴,真神奇!雞蛋進(jìn)去一半了,現(xiàn)在看上去像兩個(gè)燈泡,一個(gè)在瓶口外朝上,一個(gè)在瓶口內(nèi)朝下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“砰——”雞蛋整個(gè)掉了進(jìn)去。
我非常驚訝、興奮,同時(shí)也很疑惑:這是為什么呢?原來(lái),這個(gè)原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去,是因?yàn)榇髿獾膲毫。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì)縮小,瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大,在大氣壓的作用下,雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
你看,這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧!如果你不信,可以自己嘗試一下!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 22
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋,小朋友們,你們相信嗎?如果不信的話我們就來(lái)看看吧!
首先我們得準(zhǔn)備一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶,還要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的剝掉殼的雞蛋,一盆冷水和一些開(kāi)水。
馬上就要實(shí)驗(yàn)了,我心里裝著滿滿的好奇,這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)被小小的瓶口吞下呢?
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把開(kāi)水倒入瓶子里,讓瓶子的溫度快速升高,再迅速把瓶里的開(kāi)水倒掉,放到冷水里,再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇!看呀!雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽,快看!它已經(jīng)被吸進(jìn)去了一半,瓶子難道有魔力,會(huì)變魔術(shù),它把雞蛋變成了一根“火腿腸”,我眼睛都不愿眨一下,慢慢的`……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變?cè)介L(zhǎng),越變?cè)郊?xì),和瓶口一樣細(xì)了,“撲通”一聲,它掉進(jìn)了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。
雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞進(jìn)去,那是因?yàn)橛写髿獾膲毫。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會(huì)縮小,就是常說(shuō)的:熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶?jī)?nèi)的壓力大,在大氣壓的作用下,雞蛋就被擠進(jìn)去了。
小朋友!你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?你們也可以試試哦!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 23
今天,我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)――瓶口吞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我們先剝了個(gè)雞蛋,再點(diǎn)火,放進(jìn)去,竟然沒(méi)有成功,原來(lái)剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋,但這回不是我們剝的',而是老師剝的,老師先把雞蛋往桌上敲了幾下,為了防止沒(méi)敲好,又捏了一下,再用手指甲剝,一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了,好誘人呀!老師把雞蛋放在瓶口,那個(gè)雞蛋好似在說(shuō):“你這臭瓶子,竟然敢擠我!崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙,放到瓶子里,咦?雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了,它仿佛在說(shuō):“救命!救命!”這是為什么呢?原來(lái)是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周?chē)幸环N叫大氣壓強(qiáng)的東西,在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前,瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng),所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后,燃燒用盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣,而瓶口又被雞蛋堵住,外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái),這個(gè)時(shí)候,瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng),表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
通過(guò)這節(jié)課,我知道科學(xué)的世界無(wú)窮無(wú)盡,現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 24
在下午,我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西,有瓶口小小的錐形瓶,香噴噴的雞蛋,小孩不能玩的打火機(jī),還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機(jī),一只手拿著紙,準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕,仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來(lái)。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候,教室里一片打亂,同學(xué)們有的'尖叫著,有的把身子都蜷縮著,有的居然用塑料袋套住了頭,戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火,把紙放到了錐形瓶,又把雞蛋放在了瓶口,雞蛋先慢慢的變瘦,再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后,“砰”的一聲掉了下去。
最后,老師說(shuō):“紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。小朋友們,你們記住了嗎?我們說(shuō)我們記住了!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 25
今天一上課,顧老師就在黑板上寫(xiě)下了“瓶吞雞蛋”四個(gè)大字,并宣布這是今天要做的實(shí)驗(yàn),本來(lái)就有些疑惑的我聽(tīng)了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào):瓶口和雞蛋哪個(gè)大呢?瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢?
顧老師拿出了今天的主角:一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋,并且解決了我心中的第一個(gè)疑問(wèn):當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信,顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看:雞蛋無(wú)論如何都掉不下去。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來(lái),在桌子上“咚咚咚”地敲碎了,然后把雞蛋殼剝下來(lái)。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著,顧老師把剝了殼的雞蛋放在瓶口上展示給我們看,咦!雞蛋還是沒(méi)掉下去?我心里又冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào):這么大的雞蛋,瓶子真的能吞下去嗎?
顧老師又把雞蛋移開(kāi)并拿出了今天的.配角:一個(gè)打火機(jī)和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機(jī),打開(kāi)它 的 蓋子,然后用大拇指按住開(kāi)關(guān),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,打火機(jī)上冒出了藍(lán)色的火焰。顧老師點(diǎn)燃面紙,快速地把點(diǎn)燃的面紙扔進(jìn)瓶子里,然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸,眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后,只見(jiàn)雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進(jìn)去了,我們都發(fā)出“哇”的叫聲。
這么大的雞蛋為什么會(huì)被小小的瓶子吞進(jìn)去呢?原來(lái)是因?yàn)榛鹧嫒紵枰諝。瓶子里的空氣被燃燒完后因(yàn)殡u蛋堵在瓶口,外面的空氣進(jìn)不去,又拼命想進(jìn)去,所以外面的空氣使勁擠雞蛋,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了新知識(shí)。
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 26
今天,老師和我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——,我們的.材料是一個(gè)瓶子,一個(gè)雞蛋,一張紙和一個(gè)粉紅色打火機(jī)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,老師請(qǐng)一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開(kāi),雞蛋不能有裂縫。開(kāi)始剝了,她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣,白白胖胖的身體露出來(lái)了,我們把它放到了瓶口上,呀!進(jìn)不去,老師說(shuō):“怎樣才能讓它掉下去呢?”我們七嘴八舌地議論著,我好像聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在說(shuō):“救救我呀,我快不能呼吸了!”那位女同學(xué)說(shuō):“用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃,然后放入瓶里!蔽覀兌加悬c(diǎn)不相信,老師說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),我們?cè)囋嚥痪秃昧藛?”那位女同學(xué)手拿雞蛋,老師把雞蛋放在瓶口,只見(jiàn)雞蛋跳了幾下,“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里,我們仿佛,聽(tīng)到雞蛋在說(shuō):”剛才真是嚇了我一跳,不過(guò)總算進(jìn)來(lái)了。“我們都覺(jué)得很奇怪,雞蛋為什么會(huì)掉下去呢?聽(tīng)老師說(shuō):“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理,原來(lái)火把瓶子大氣燒光了,外面的空氣要進(jìn)來(lái),所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來(lái)!
原來(lái),只要善于觀察,認(rèn)真思考,就能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造呀!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 27
瓶子吞了雞蛋?你會(huì)以為我們?cè)谧兡g(shù)嗎?不,這其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。老師先把雞蛋剝開(kāi),一股香味飄了出來(lái),雞蛋摸上去彈彈的,像果凍一樣。老師再拿出一張紙,把這張紙做成長(zhǎng)條,然后老師拿出打火機(jī),老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端,右手拿著打火機(jī)。這時(shí)同學(xué)們都不停的往后退,怕瓶子會(huì)蹦爆炸,聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,紙被火點(diǎn)著了。老師把紙扔進(jìn)錐形瓶里,瓶子里出現(xiàn)了很多煙,老師把雞蛋快速放在瓶口,只聽(tīng)“砰”的一聲雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里,剛進(jìn)瓶子的雞蛋像炸彈一樣,炸開(kāi)了。黃色的`蛋黃露了出來(lái),以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點(diǎn)。這時(shí)大家議論紛紛,瓶子是怎么把雞蛋吞下去的?老師說(shuō):“紙的燃燒,消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 28
今天,我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)————神奇的瓶吞雞蛋。
這是我準(zhǔn)備的材料:一個(gè)剝好的熟雞蛋、一個(gè)集氣瓶、一個(gè)水盆、一個(gè)夾子和一杯滾燙的開(kāi)水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我們將滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)集氣瓶,緊接著,迅速倒掉開(kāi)水,立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!請(qǐng)你屏住呼吸,睜大眼睛,盯著雞蛋,只見(jiàn)胖胖的'雞蛋變得苗條,被集氣瓶無(wú)情的吞進(jìn)了“肚子”里。哇!真神奇,我忍不住叫了起來(lái)。也許有人會(huì)問(wèn):“吞進(jìn)去的雞蛋能不能吐出來(lái)呢?”別急,好戲還在后頭呢!我把集氣瓶倒過(guò)來(lái),雞蛋滑到了瓶口,卡住了,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),再往瓶底上倒開(kāi)水,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻又到了。你不要眨眼,看!雞蛋緩緩地鉆了出來(lái),完好無(wú)損地落在盆里。
你想知道這個(gè)秘密嗎?那我就告訴你:原來(lái)熱水的水蒸氣,把集氣瓶里的空氣排了出去,雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái),水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水,瓶?jī)?nèi)的氣壓下降,雞蛋就被大氣壓壓進(jìn)瓶子里了。那么,雞蛋又是怎么出來(lái)的呢?當(dāng)瓶底受熱時(shí),瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)膨脹,把雞蛋推出來(lái)了。
大自然真是神奇。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅告訴我們科學(xué)知識(shí),而且非常好玩。如果你感興趣的話,就快快自己做一做實(shí)驗(yàn),表演這個(gè)小魔術(shù)吧!
瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)作文 29
瓶子吞了雞蛋?你們認(rèn)為這是魔術(shù)嗎?不,其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn),今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。你們瞧,同學(xué)們有的害怕的躲到了教室后面,有的激動(dòng)的想跟老師一起做,有的淡定的坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。
實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了,老師一手拿著打火機(jī),一手拿著紙,“啪”的一聲把紙點(diǎn)燃了,老師迅速的把燃燒著的紙放進(jìn)了瓶子里,又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進(jìn)了瓶口之上。這時(shí)雞蛋像縮到一個(gè)球似的`,瓶子像吸鐵石似的把雞蛋吸了進(jìn)去。只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋裂開(kāi)了,露出了黃澄澄的蛋黃,同學(xué)們張大嘴巴,瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進(jìn)去的雞蛋,一言不發(fā)。
今天的瓶子吞雞蛋太有趣了,那你們知道是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧!是因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)氧氣,使瓶?jī)?nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。你們知道了嗎?
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