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小精靈來到我們教室作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小精靈來到我們教室作文,歡迎大家分享。
今天,教室里發(fā)生了許多怪事,正當同學(xué)們思索的時候,一個身影出現(xiàn)了。
“哈嘍,你好哇!”一個聲音響起,同學(xué)們一看,一個婷婷少女站在門外,她這身打扮很古怪:一頂鴨舌帽,一件襯衫,卻穿著與上衣不匹配的褲子!拔沂菑牡叵聛淼钠压⒕`哦,你們可以叫我小蒲!”
這個自稱地下來的精靈想帶我們出去玩兒,可這都是不可能的事情,因為學(xué)校管得很嚴緊,不讓學(xué)生隨便出校門,有老師陪同可以,但老師也不讓學(xué)生出校門的。然而對于這個精靈,就像吃糖一樣容易。只見她向一個同學(xué)借了粘土,把粘土捏成人形,并把粘土拍了拍,然后叫我們下座位,只見粘土分成了許多份人物形象,這些人物形象自動走到我們的位子上坐好了。
小蒲精靈帶著我們穿過地下,來到了負十二層的地面,說來,這里非常古怪,非常非常古怪,和精靈的打扮一樣古怪:有的人在天空上走路和飛翔、有的房子還是蘑菇形,還有的就是食物,人們吃薄荷月亮、麻辣太陽、甜甜云朵、星星漿餅、餅干彩虹……精靈把薄荷月亮拿給我們嘗嘗,哇!好清爽!
這里的植物也十分古怪:草可以吃,呈月亮形,散發(fā)著香味;花朵呈圓盤形,可以榨汁,也散發(fā)著香味。我們想把這些美食帶回地上去,可被精靈蒲公英墻擋住了。她說:“這里的食物無法帶到地面上去,一旦帶到地面上就會融化,所以這里的火就都是冷火,不信,你來摸摸!本`不管三七二十一抓起一個同學(xué)的手就往火里伸,結(jié)果,那個同學(xué)當場說:“好涼快啊!”
大家都沒帶水,怎么辦?精靈用蒲公英靈力變出許多小小的結(jié)晶,她用這小結(jié)晶來為同學(xué)們?nèi)∪咳硕己鹊煤芡纯臁?/p>
我們來到方露湖邊,只見湖水清澈見底,水漣漪一圈一圈的蕩漾開去。不過也真怪,這里不管是白天還是夜晚,不管是春天還是夏天,什么時候都有熒火蟲,一閃一閃的,多么美麗!小蒲告訴我們:“這些熒火蟲實際上就是糖。”每人捉了只熒火蟲吃,哇!糖真甜!小蒲說:“我們?nèi)ビ螛穲@玩吧!”
游樂園里人特別多,全是人類,孩子們蹦蹦跳跳的跑向蹦床、蜘蛛網(wǎng)與滑梯。我們走過去,基本上所有人都選擇了蹦床和蜘蛛網(wǎng),不一會兒,男生們的頭上基本上都淚流滿面了。看起來真是搞笑!有的靈巧的女生呢,選擇了蜘蛛網(wǎng),大家都在比賽往上爬,我們女生爬得十分費力,差點兒就摔下去,幸好小蒲扶著我們,否則我們就像冬瓜一樣滾下去了。
我們戀戀不舍的告別了游樂園后,精靈小蒲使用靈力把我們帶回了地上,回到了自己的世界,大家都很高興。小蒲把所有的粘土人都取下來,說:“以后大家只要找我,真誠就行了!闭f著給了我們一個小玩意兒:“這個能幫助你們?nèi)サ叵拢敲,我先走了!彼那牡碾x開了。
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